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小學(xué)生記事作文

時(shí)間:2026-02-14 07:59:08 記事作文

有關(guān)小學(xué)生記事作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生記事作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)小學(xué)生記事作文四篇

小學(xué)生記事作文 篇1

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著新年鐘聲的敲響,煙花和爆竹便齊鳴起來(lái)。我和爸爸拿出了早已準(zhǔn)備好的煙花,點(diǎn)燃了煙花筒,只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的聲巨響,顆煙花彈升到了空中,在瞬間爆炸了,那爆炸了的煙花仿佛是朵美麗的蓮花在空中展開(kāi)了花瓣,這時(shí),顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā),像無(wú)數(shù)明亮而璀璨的流星,在天空中閃而過(guò)……天空中還閃爍著其他的`煙火,它們有的如串串珍珠,有的如顆顆流星,有的如朵朵菊花,有的如條條瀑布……讓我目不暇接。聲聲響亮的爆竹聲,朵朵光芒四射、燦爛無(wú)比的煙花,在天空中飛舞,各式各樣,五光十色,把天空點(diǎn)綴成朵鮮花,夜空頓時(shí)變得光彩奪目。

  此時(shí)的場(chǎng)面,被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂(lè)曲聲合成的旋律包圍著,真是熱鬧極了。

小學(xué)生記事作文 篇2

  昨天,學(xué)校公布了一個(gè)給圖書(shū)室捐書(shū)的通知。剛聽(tīng)到這個(gè)消息,我有點(diǎn)為難,心想:“每本書(shū)都是我的寶貝,我怎么舍得捐出去呢?”可是,想到學(xué)校圖書(shū)室缺書(shū),如果大家都不捐,每次翻閱的都是這些舊書(shū),怎么能夠開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)呢?想到這里,我不再猶豫了。

  回到家,經(jīng)過(guò)精心挑選,最后,我選了兩本一年級(jí)時(shí)候讀的《小學(xué)生同步閱讀》(上、下冊(cè)),這還是爸爸到合肥出差時(shí)給我買(mǎi)的.呢!我一邊把它們放進(jìn)書(shū)包,一邊自言自語(yǔ):“我的寶貝,明天你們就要離開(kāi)我了,希望你們今后給更多的小朋友帶來(lái)快樂(lè)!闭f(shuō)完,我躺在床上,望著天花板發(fā)呆。爸爸好像明白我在想什么,告訴我:“做點(diǎn)好事,自己也會(huì)快樂(lè)呀!”聽(tīng)到這話,我一骨碌翻起身?yè)湓诎职謶牙,開(kāi)心地笑了。

  今天一上學(xué),我就把書(shū)交給了老師,

小學(xué)生記事作文 篇3

  【第一次吃西紅柿】

  星期五,陳老師給我們大家布置了一項(xiàng)可怕的作業(yè),就是吃自己最討厭的食物,并且還要寫(xiě)下來(lái),我可愛(ài)可親的陳老師!為何你要這樣呢?

  回到家了,我都不敢說(shuō),直到第二天,媽媽自己說(shuō)了出來(lái):“你有項(xiàng)作業(yè)還沒(méi)做吧?我不說(shuō)你還不提了!蔽抑,躲是沒(méi)辦法躲了,只有老實(shí)的說(shuō)了,“老師讓我們吃最不喜歡吃的,然后寫(xiě)下來(lái),你就看著做吧!”我無(wú)奈地說(shuō)道。媽媽一聽(tīng),幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了,并說(shuō):“這個(gè)我最拿手了,你就乖乖的寫(xiě)作業(yè),我做好了叫你,包你滿意。"說(shuō)完她轉(zhuǎn)身去了廚房。我坐在書(shū)桌前,心想:老媽會(huì)做什么呢?可要手下留情。

  “開(kāi)飯了!”聽(tīng)老媽這么一喊,我不禁打了個(gè)寒顫。我心不甘情不愿的來(lái)到了廚房,都不忍去看桌上的菜,呀!紅燒肉,再一看清蒸鯧魚(yú),還有碧綠碧綠的西蘭花,我那提著的心放了下來(lái),這都是我喜歡的菜,難道老媽想幫我騙老師?我嘴硬的說(shuō):“什么嘛!不喜歡的菜,這不怪我哦!”老媽馬上回答道:“那些是我吃的,這里才是你的。"只見(jiàn)老媽端著一碗西紅柿蛋湯放在了桌上,我一見(jiàn),只覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),我傻傻的坐了下來(lái),吃吧吃吧,怎么辦呢?不吃作業(yè)如何完成?我拿起勺子舀了一勺湯送進(jìn)嘴里,湯的滋味還是不錯(cuò)的,我又把蛋花夾到碗里,蛋我是喜歡的,一會(huì)兒湯也喝光了,蛋花也吃完了,就剩下那軟不拉幾,蔫不拉搭的西紅柿了,真絕了,我最怕吃這種西紅柿了,知我者,老媽也。我用乞求的眼光看著老媽?zhuān)蓱z巴巴的說(shuō):“讓我吃些別的再吃它吧,要不然我會(huì)嘔的.。”媽媽一臉的不屑,冷冷的說(shuō):“有那么難嗎?有的人這還吃不上呢,隨你,想吃就吃!蔽乙膊还苊孀恿,一塊肉加一塊西紅柿,一塊魚(yú)加一塊西紅柿,好不容易吃完了,也算老媽手下留情,大概只弄了一個(gè)西紅柿。

  到現(xiàn)在我都不知道我吃的是什么味道。我能體會(huì)到老師的良苦用心,嗨!說(shuō)實(shí)在的,不到萬(wàn)不得已,我是不會(huì)再吃這可怕的西紅柿蛋湯的,陳老師,別生氣哦!

小學(xué)生記事作文 篇4

  那一次,我錯(cuò)了媽媽您就像一只拐杖,默默地指導(dǎo)著我,使我茁壯成長(zhǎng);您就像一個(gè)救生圈,在我危險(xiǎn)、困難的時(shí)候,是您幫我度過(guò)難關(guān);您就像一臺(tái)蠟燭,在我黑暗、無(wú)助的時(shí)候,是您幫我照亮前方的道路。

  您每天下班回家,第一句就是問(wèn)我:“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”每天都這樣聽(tīng)都聽(tīng)煩了。終于有一天我實(shí)在忍受不住了。

  媽媽剛要問(wèn)我,我就怒氣沖沖地說(shuō):“天天說(shuō)你不煩那!耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了,真是個(gè)話嘮子!”媽媽一下子像定了格——呆住了。我突然覺(jué)得自己好像說(shuō)錯(cuò)了什么。仿佛看到媽媽的‘心在流淚’。感到好自責(zé),好自責(zé)!媽媽再也不說(shuō)話,默默地從我身邊走過(guò)。走到我身旁的那段時(shí)間——好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

  媽媽關(guān)上了屋門(mén),我想媽媽此時(shí)一定十分的傷心。又發(fā)現(xiàn)媽媽天天說(shuō)也是為了我好!媽媽為了我連休息的時(shí)間都沒(méi)有,天天多要叮囑我:“老師上課講的東西一定要學(xué)透,又不會(huì)的要及時(shí)問(wèn)!比諒(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)論在哪里,無(wú)論發(fā)生什么事情。從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)。

  想到這我不由自主的推開(kāi)門(mén),眼前的一切出乎我意料。媽媽正在幫我準(zhǔn)備明天的營(yíng)養(yǎng)早餐!尽坏赝该鞯囊后w砸在我的'手上,是那么的沉重!皨寢屛义e(cuò)了”我不由的說(shuō)道。媽媽把我摟在懷里,說(shuō):“沒(méi)事的,下次不要反行了!”這時(shí),一陣清風(fēng)拂過(guò),吹著樹(shù)葉瑟瑟作響……

  那一次我錯(cuò)了……

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