初中記事作文

時(shí)間：2026-02-28 12:33:42 記事作文

【精華】初中記事作文集錦五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中記事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精華】初中記事作文集錦五篇

初中記事作文篇1

　　暑假生活就像一只萬(wàn)花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣，那就是：

　　在今年暑假的一天，我去了小姑家，小姑剛好有事要出去，我便給小姑的兒子——樂(lè)樂(lè)當(dāng)了半天“保姆”。

　　樂(lè)樂(lè)是小姑的寶貝，才2歲，長(zhǎng)得肉嘟嘟的.，小肉一堆兒一堆兒，可愛(ài)極了！他說(shuō)話口齒不清，常常鬧出笑話，沒(méi)過(guò)半天，我就成了他的“翻譯”了！

　　我正在寫(xiě)《暑假作業(yè)》，沒(méi)做幾道題，就聽(tīng)到樂(lè)樂(lè)大哭起來(lái)。我走進(jìn)他的房間里，他見(jiàn)到我，馬上向我發(fā)“命令”：“餓藥河留來(lái)！”“什么？你可以說(shuō)清楚一點(diǎn)嗎？”我說(shuō)。他說(shuō)：“留來(lái)，留來(lái)！”我頓時(shí)明白了，原來(lái)他是說(shuō)：“我要喝牛奶�。　庇谑�，我便拿來(lái)牛奶給他喝。他果然喝了起來(lái)，沒(méi)喝半瓶，就將瓶子扔了。這時(shí)，一幅典型的“白色地圖”出現(xiàn)了，我馬上拿來(lái)拖把，把“地圖”擦干凈。緊接著，他又給我發(fā)布“命令”：“點(diǎn)西，點(diǎn)西！”我以為他要吃點(diǎn)心，便把小熊餅干送了過(guò)去，沒(méi)想到他“大發(fā)雷霆”對(duì)我手舞足蹈地說(shuō)：“點(diǎn)西，點(diǎn)西，看點(diǎn)西！”哦！我明白了，原來(lái)他要看電視。我馬上打開(kāi)電視，他看了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，他竟然睡著了！

　　小姑回來(lái)后，我馬上向她訴苦，小姑一邊夸我聰明能干，一邊罵樂(lè)樂(lè)調(diào)皮搗蛋，弄得我哈哈大笑！

　　通過(guò)這次當(dāng)“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔(dān)痛苦，不能讓媽媽累壞了啊！

初中記事作文篇2

　　幸福是不離不棄的永恒陪伴，幸福是寒冷冬夜中的雪中送炭，幸福是同學(xué)間無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)，幸福是考試失利時(shí)老師的諄諄教導(dǎo)，幸福是遇到困難時(shí)父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　記得那是個(gè)大雪紛飛的夜晚，靜靜的房間里只剩下秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的滴答聲，我坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。累了，就放下手中的筆歇歇，望望窗外的大雪紛飛，望望那已經(jīng)變得白皚皚的世界，腦海中卻突然閃過(guò)老師上課時(shí)的叮囑，要買(mǎi)一本輔導(dǎo)資料，還在上面布置了有關(guān)的習(xí)題作業(yè)。我迅速望向房間墻上的鐘表：九點(diǎn)半了，書(shū)店應(yīng)該已經(jīng)關(guān)門(mén)了，怎樣辦？我一下子慌了，六神無(wú)主，便推開(kāi)了椅子，佇立在窗前。雪，還是那樣，安靜的卻又那么洶涌的下著。

　　思索片刻，我小心地推開(kāi)了爸爸的房門(mén)，爸爸正在認(rèn)真修改著明天開(kāi)會(huì)用的報(bào)告，我當(dāng)時(shí)滿臉羞紅而又極其迫窘的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我輔導(dǎo)資料還沒(méi)買(mǎi)呢，那上面還有今晚要做的作業(yè)……”我說(shuō)的語(yǔ)無(wú)倫次。但爸爸一下子就明白了我的意思，急忙詢問(wèn)了我書(shū)名、以及大致的封面，看了看表，便抓起椅子上的大衣，沖了出去。

　　透過(guò)窗戶，我好像看見(jiàn)父親緊裹著單薄的大衣在鵝毛大雪中疾走，卻無(wú)暇顧及紛紛向他臉上砸去的冰冷的雪花。我真的無(wú)法想象，我的父親，在那樣一個(gè)飄雪的`冬夜，為了買(mǎi)到我要的書(shū)，一家一家的尋找著，失望，繼續(xù)，再失望，再繼續(xù)。這一切的一切，都令我坐立不安，再也無(wú)法安心作業(yè)。

　　大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，父親帶著一身的雪花進(jìn)了家門(mén)，臉凍的冰紫，鬢發(fā)凌亂，從懷里掏出一本書(shū)，用顫抖的聲音問(wèn)我：“是這本嗎？”我接過(guò)還帶著爸爸體溫的書(shū)，低著頭，“嗯�！庇鎿鋪�(lái)的是一陣刺骨的寒冷，我卻感到一股暖流從心房穿過(guò)，熱淚盈眶。那一刻，我驀然發(fā)覺(jué)，原來(lái)幸福就在我的身邊，那一刻，我也終于懂得了，什么是父愛(ài)如山。

　　或是因?yàn)樯畹拿β担蚴且驗(yàn)閷W(xué)業(yè)的匆忙，或是因?yàn)槿諒?fù)一日的習(xí)慣，讓我們往往忽略了身邊的點(diǎn)滴幸福，但一場(chǎng)大雪讓父愛(ài)無(wú)懈可擊，原來(lái)，幸福就在我身邊。

初中記事作文篇3

　　人生在世，有很多的感情牽絆。每個(gè)人都有自己的情緒、性格、做人處事的方式和交友的原則。信任是最基本的，人與人之間應(yīng)該互相信任，這樣才有可能交到很多真心朋友，他們也會(huì)很樂(lè)意的幫助你。

　　父母之間的信任

　　我們每個(gè)人的父母經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨最終走在了一起，其中就有互相信任。信任呢，是最基本的，也是最重要的。

　　有很多原本和和睦睦的家庭，因?yàn)楦改搁g的互相猜疑，最終走到了離婚的地步。離婚，受打擊最大的就是孩子了，孩子有可能因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而從此一蹶不振；有可能遭受同學(xué)的歧視和侮辱；更有可能得上了自閉癥。孩子也很痛苦，更不想看到父母離異，家不像家的樣子。其實(shí)，孩子最想要的就是一家人在一起，和和睦睦，幸幸福福。家長(zhǎng)在感情上出問(wèn)題的時(shí)候，要想想孩子，不能一意孤行。你們是孩子的頂梁柱。

　　所以，在此我想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)提出一個(gè)要求：你們能為了孩子而互相信任嗎？能夠在出問(wèn)題的時(shí)候三思而后行嗎？信任是一個(gè)家的連接，會(huì)給家?guī)?lái)幸福。

　　師生之間的信任

　　那時(shí)候我上初一，在班上屬中上等的學(xué)生，但是我卻從沒(méi)想過(guò)要好好學(xué)習(xí)，但是在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了一些事，讓我也明白了一些道理。

　　一次，我和我的兩個(gè)小學(xué)同學(xué)起床晚了，就沒(méi)有上早操。但是，后來(lái)我想了想，還是主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤了。因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)是回民，老師在我交檢查的時(shí)候就問(wèn)我，為什么和他們一起呢？難道你也是回民？我立刻就說(shuō)了不是。從那以后，我就離開(kāi)了他們，自己上廁所，自己吃飯，自己努力學(xué)習(xí)！

　　慢慢的，我進(jìn)到了班里的前十名。一次我去交作業(yè)，班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，孩子，你要好好努力，要戒驕戒躁，相信你一定會(huì)更出色的。之后，我就更加努力了，沒(méi)有放棄，沒(méi)有驕傲，我進(jìn)入了班級(jí)前五名。而且，成績(jī)很穩(wěn)定。

　　老師，謝謝你！是你的信任，讓我更加努力，給我鼓勵(lì)，給我信心；也是因?yàn)槟愕?信任，我變得更加出色。

　　同學(xué)之間的信任

　　朋友說(shuō)我很善良，很友好，而且很可愛(ài)，更沒(méi)有心機(jī)。不管是真是假，反正我交到了很多朋友，真心朋友。

　　有一次，班上的同學(xué)丟錢(qián)了。而這個(gè)同學(xué)跟我走的最近，最要好，干什么都一起，還在一個(gè)寢室里。所以說(shuō)，一聽(tīng)說(shuō)他丟錢(qián)，同學(xué)們最先想到的就是我�？墒俏沂乔灏椎模瑢W(xué)們卻都不相信我。但是，他卻信任我，我們兩個(gè)一起努力，找線索。在中途，我很生氣地說(shuō)，不找了，真的很累啊。但是是他給我信心，給我鼓勵(lì)，我們一起走到了最后。雖然說(shuō)他的錢(qián)還是沒(méi)有找到，但是我們之間的情誼卻很堅(jiān)固。別人都說(shuō)，我們是親兄弟。但只有我們兩個(gè)知道，我們不是親兄弟卻勝似親兄弟。

　　信任，讓我們走在了一起。

　　是啊，信任很重要，人與人之間，最基本的最重要的就是信任。

初中記事作文篇4

　　在班上走路時(shí)，你可要小心了，這里交通并不方便，路又窄，更沒(méi)有紅綠燈，有幾個(gè)同學(xué)總是喜歡開(kāi)著“寶馬”在班上飛馳，你追我趕，很容易在不留神的情況下發(fā)生“交通事故。這就是我們班的特色，每個(gè)同學(xué)都很活躍，很開(kāi)朗，要想壓抑他們興奮的心情比登天都難。

　　熱鬧非凡的“菜市場(chǎng)”

　　所謂菜市場(chǎng)其實(shí)就是我班的教室。一下課，王心洲、鐘嘉瑜等幾個(gè)飛車(chē)黨，又在繁忙的交通下超速駕駛，幾個(gè)還像沒(méi)有思想的小孩，滾在地上“大打出手”。有一大半的男生呢，則是在教室最后面，論討著各種網(wǎng)絡(luò)游戲，電腦游戲，或者為下次開(kāi)機(jī)時(shí)玩什么游戲先作好準(zhǔn)備，可不愿意“浪費(fèi)”一秒鐘。女生們也很瘋狂，一點(diǎn)也不輸給男生，背著嗓子發(fā)出刺耳的聲音，但有幾個(gè)女生出乎意料地在安靜地看課外書(shū)，一見(jiàn)班主任走進(jìn)來(lái)，也閃電的速度一下收起來(lái)，因?yàn)槟嵌际且恍┚W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，老師見(jiàn)了啊可要沒(méi)收喔，可不要被他們文靜的一面給騙了�？傊痪湓挘航淌业纳ひ艨梢哉鹚橐恢槐�。

　　我們的世外桃源

　　在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境下，令我們最放松地就是宿舍了。一回到宿舍，總能看見(jiàn)豬仔手里拿著大包小包吃的，我每次總是趁他不注意時(shí)，以百米沖刺的`速度，抓了一包零食就往外跑，豬仔自然不會(huì)那么安心，追著我一直不放松，于是我便邊跑邊吃，吃得差不多就停下來(lái)“還”給豬仔，吃都吃了，豬仔也無(wú)可奈何，揍了我兩拳就到我柜子里拿回?fù)p失的“財(cái)產(chǎn)”。這種事在宿舍里早以習(xí)以為常，狼吞虎咽的吃相在我們宿舍“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有�！�

　　我們的游樂(lè)場(chǎng)

　　操場(chǎng)是我們的游樂(lè)場(chǎng)，一放學(xué)同學(xué)都沖到籃球場(chǎng)，我和隊(duì)友就以“剪刀、石頭、布”的方式爭(zhēng)發(fā)球權(quán)。看同學(xué)們打球也可以笑掉大牙，因?yàn)橛腥さ奶嗔恕Ｒ粋€(gè)個(gè)蓋帽、一個(gè)個(gè)空心球、一個(gè)個(gè)絕殺，都會(huì)引起熱烈的反映，大家都會(huì)盡情地吶喊，笑聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)。

　　這就是我的班級(jí)的一些事兒，雖然同學(xué)們都很好動(dòng)，但這是他們的本性，很真實(shí)，很可愛(ài)。在學(xué)校的快樂(lè)都是他們給我的，憂愁他們都和我分擔(dān)，他們的歡聲笑語(yǔ)我將永遠(yuǎn)記在心中，一生的朋友——初二（2）班的全體同學(xué)。

初中記事作文篇5

　　想必今天又和往常一樣，漫無(wú)目的的走在上學(xué)的路上，路邊上一個(gè)幼小的身體吸引了我的視線，我不清楚小小的蝸牛要到哪去，但是蝸牛爬行的實(shí)在是太慢了，我有些不耐煩，伸出手來(lái)讓他走的快些，看著蝸牛比之前的.路程拉了那么大的距離，這才滿意的走上了學(xué)校。

　　老師講課中......每天都一樣的講課方式讓我有些走神，突然想到了今天在路上的那只蝸牛，他到底能爬多遠(yuǎn)呢?應(yīng)該不會(huì)爬了吧，我都幫他爬了那么遠(yuǎn)，我越想越走神，知道令我歡快的下課鈴聲將我拉回了思緒......

　　熬過(guò)了艱難的一天，拖著疲憊的身體走在回家的路上，那個(gè)拖著重重的殼還在努力的爬行，一步一步地努力的往前爬，但他分泌的粘液告訴了我他用盡力氣爬了很遠(yuǎn)，我用手去觸摸他的觸角，他又把頭伸進(jìn)那重重的殼中，過(guò)了一會(huì)又伸了出來(lái)，又在堅(jiān)持地爬......

　　那個(gè)既膽小又軟弱的蝸牛，打動(dòng)了我，他的執(zhí)著，他的堅(jiān)持，正是我所需要的。

　　執(zhí)著，堅(jiān)持，多勵(lì)志的詞語(yǔ)，我也想做一個(gè)想蝸牛一樣的人，永不放棄，一直堅(jiān)持，中考的幾天一定要堅(jiān)持下來(lái)，人生只有一次中考，在學(xué)校每一天我都要珍惜，因?yàn)槿松鷽](méi)有重來(lái)。

　　蝸牛如我，在不懈地努力著，我似蝸牛，為小小的夢(mèng)不斷地拼搏著。

　　蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的注腳。

【初中記事作文】相關(guān)文章：

記事作文初中09-19

初中記事作文08-02

初中記事作文02-10