【必備】圣誕節(jié)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天是圣誕節(jié)。我走出家門(mén)。一看，幾乎所有同學(xué)手中都拿著一個(gè)“平安果”，再看看自己手里，除了那涼絲絲的風(fēng)就什麼都沒(méi)有了。我心想：“這多同學(xué)都拿著自己最誠(chéng)摯的“祝福”，而我卻……”此時(shí)此刻，我恨不得抽自己一個(gè)大耳光，“平安果”都準(zhǔn)備好了，卻沒(méi)拿。我本來(lái)想回家拿的，一看手表，還有五分鐘就遲到了，我想：“馬上就到期末考試了，送給老師一個(gè)好成績(jī)不就行了嗎（快樂(lè)的.圣誕節(jié)作文）？”于是，我趕緊跑到學(xué)校�！扳忊忊彛 鄙险n鈴響了。我剛要走進(jìn)教室，突然，我的腳步停了下來(lái)。
老師已經(jīng)來(lái)了，同學(xué)們正在把各自的祝福送給老師，有的送“平安果”，有的送賀卡，有的寫(xiě)信……我走到座位上，我的同學(xué)王嵩問(wèn)我：“你為老師準(zhǔn)備了什么禮物呢？”我不好意思的低下了頭，說(shuō)：“我太匆忙了，忘了……我語(yǔ)無(wú)倫次。在我旁邊的同學(xué)都一直盯著我，那個(gè)時(shí)候，我非常尷尬。
圣誕節(jié)作文 篇2
說(shuō)起圣誕節(jié)，印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應(yīng)，而且會(huì)送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛(ài)的東西物品。媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。
可別忘了圣誕樹(shù)，那可是在過(guò)圣誕節(jié)必不可少的。我們一家人也想準(zhǔn)備一棵圣誕樹(shù)，于是我和媽媽就到勸業(yè)廣場(chǎng)來(lái)買(mǎi)了。圣誕樹(shù)的品種可真多呀，看得我眼花繚亂，目不暇接，都不知道買(mǎi)哪棵好。最后買(mǎi)了一棵我和媽媽認(rèn)為最漂亮的，還買(mǎi)了許多裝飾品，如鈴鐺，小燈籠，彩帶等�；氐郊依镂覀兙椭盅b扮起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，一棵漂亮的圣誕樹(shù)就完成了。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的`一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
媽媽還給我買(mǎi)了個(gè)圣誕帽，是紅色的，我戴上它就像個(gè)圣誕公主。晚上還做了關(guān)于圣誕節(jié)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人送給我禮物，我很開(kāi)心。
圣誕節(jié)作文 篇3
每當(dāng)臨近節(jié)慶日，就有不少櫥窗設(shè)計(jì)師開(kāi)始犯愁，如何把店鋪櫥窗打造得既有設(shè)計(jì)感又不失商品主題呢？如何讓自己的櫥窗在紛繁的節(jié)日彩帶中脫穎而出呢？櫥窗設(shè)計(jì)，這一門(mén)綜合性強(qiáng)跨度大的“視覺(jué)課題”，要求陳設(shè)計(jì)師們?nèi)ツ恼业皆O(shè)計(jì)的“New Idea”？
櫥窗設(shè)計(jì)熱門(mén)地點(diǎn)
正如一年兩季的四大時(shí)裝周，各路時(shí)尚主編、服裝設(shè)計(jì)師、超級(jí)模特、名人顯要和時(shí)尚達(dá)人都會(huì)聚集到紐約、倫敦、米蘭、巴黎這四個(gè)時(shí)尚之都，見(jiàn)證時(shí)尚流行的發(fā) 布，在這些引領(lǐng)全球時(shí)尚的熱門(mén)地點(diǎn)，櫥窗設(shè)計(jì)也有特定的“櫥窗展”。通常在時(shí)裝周前兩周，盤(pán)踞這些時(shí)尚城市的各大百貨、大牌旗艦店就開(kāi)始更換櫥窗，以此來(lái) 迎接一大批追隨潮流的“目標(biāo)客戶(hù)”。而這一期間的櫥窗設(shè)計(jì)主要是以預(yù)測(cè)性為主，預(yù)測(cè)新興的設(shè)計(jì)師、新款式、新材質(zhì)等，所以這時(shí)候的櫥窗設(shè)計(jì)彈性相當(dāng)大，櫥 窗設(shè)計(jì)師們也會(huì)充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，打造出風(fēng)格迥異的“櫥窗秀”。
除此之外，歐美百貨非常善于運(yùn)用人們的消費(fèi)習(xí)慣在櫥窗上大做文章，情人節(jié)、復(fù)活節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)等歐美的.傳統(tǒng)節(jié)日常常是百貨櫥窗設(shè)計(jì)的重要節(jié)點(diǎn)，櫥窗設(shè) 計(jì)師們會(huì)結(jié)合節(jié)日特點(diǎn)、百貨形象定位，運(yùn)用充滿(mǎn)視覺(jué)沖擊的藝術(shù)手法，把商品買(mǎi)點(diǎn)無(wú)限放大，同時(shí)引領(lǐng)時(shí)下服裝、美妝、家居潮流。所以每到時(shí)段，不只是消費(fèi)者 會(huì)時(shí)常光顧百貨商場(chǎng)，很多藝術(shù)愛(ài)好者、裝置設(shè)計(jì)者，服裝設(shè)計(jì)師、家居設(shè)計(jì)師和旅行者們都會(huì)慕名前來(lái)，一睹點(diǎn)亮城市時(shí)尚之魂的、大牌百貨櫥窗的別樣風(fēng)采。
熱門(mén)地點(diǎn)推介：倫敦邦德街、紐約第五大道、巴黎香舍麗大道、香港銅鑼灣、東京銀座、米蘭蒙提拿破侖街
音樂(lè)、電影、小說(shuō)
音樂(lè)、電影和小說(shuō)總是能幫助很多設(shè)計(jì)師們輕易獲取靈感。歌德的《少年維特之煩惱》激發(fā)莫扎特譜寫(xiě)出流芳百世的《第四十交響曲》；陪伴大家童年的經(jīng)典動(dòng)畫(huà) 《獅子王》故事靈感來(lái)自莎翁的《哈姆雷特》。古人常說(shuō)“溫故而知新”，用前人的作品敲開(kāi)自己的“腦洞”，通過(guò)廣泛涉獵文學(xué)、音樂(lè)和電影同樣也可以讓設(shè)計(jì)師 們與大師進(jìn)行“穿越時(shí)空的對(duì)話”，這些應(yīng)該是一個(gè)設(shè)計(jì)從業(yè)者靈感的來(lái)源渠道之一。
圣誕節(jié)作文 篇4
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……隨著這首曲子的響起，圣誕的腳步悄悄地來(lái)到我們的中間。早晨來(lái)到廣州泓鈺校區(qū)，首先看到了燈光閃爍的圣誕樹(shù)，上面早已掛滿(mǎn)了學(xué)生和老師們的愿望卡和小禮物。滿(mǎn)滿(mǎn)承載著大家的祝福和新一年的'愿望。
今天溫度較低，天氣卻很晴朗，意大利語(yǔ)言班的學(xué)生們和我們一起在屋里圍繞圣誕樹(shù)，共同慶祝圣誕。大伙們帶著紅色的頭飾，開(kāi)始玩起游戲來(lái)。游戲的人手舞足蹈，比劃著讓別人猜的詞語(yǔ)，生動(dòng)形象，逗得大家哈哈大笑；我們還分組進(jìn)行比賽《你畫(huà)我猜》，總有一組人員思維一致，很快從抽象不得以理解的畫(huà)中猜出答案�；顒�(dòng)中，還有我們的外教老師演唱了一首意大利歌曲《需要一朵花》，深深地感受到了意大利本土的文化。我們還準(zhǔn)備了許多零食和飲料，還有獨(dú)具意大利風(fēng)味的米蘭式大蛋糕。
狂歡了一個(gè)下午，天色逐漸暗了下來(lái)。我們?cè)诮裉熳詈蟮臅r(shí)刻互相交換圣誕禮物，進(jìn)行大合照，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
圣誕節(jié)作文 篇5
早晨，我穿好衣服，先準(zhǔn)備好一些的東西，是參加圣誕聯(lián)歡會(huì)用的，然后我按照彩紙上的樣子，用紙折了一個(gè)兔子面具和一條熱帶魚(yú)。我洗洗臉、刷刷牙、吃吃飯，就趕忙到劍橋英語(yǔ)學(xué)校去參加聯(lián)歡會(huì)去了。
教室里掛著五顏六色的氣球，黑板貼著圣誕老人的圖片，旁邊還掛著幾條毛茸茸的'彩條，一片歡快的節(jié)日氣氛。我們把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給老師，老師用英文說(shuō)：“Thank you！”
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目由我和三位同學(xué)一起演唱《小紅帽》，演唱完后，老師就給我們每人發(fā)了一顆糖。后面的表演的節(jié)目有：歌曲、吹笛子、轉(zhuǎn)手絹、拉二胡、小提琴、跳舞和講故事等，節(jié)目精彩極了。
節(jié)目表演都完后，我們開(kāi)始玩?zhèn)鳉馇�。老師說(shuō)停的時(shí)候，氣球在哪個(gè)人的手里哪個(gè)人就上臺(tái)表演個(gè)小節(jié)目，猜謎語(yǔ)、講故事或講笑話。當(dāng)氣球傳到我手里時(shí)，我剛要給別人的時(shí)候，突然老師說(shuō)了一聲：“�！�。于是，我就上去了，我要猜謎語(yǔ)。我高興地說(shuō)：“什么東西天不知、地不知、你不知、我不知？”大家搶著回答說(shuō)：“我的鞋底破了一個(gè)洞�！贝蠹叶贾乐i底了，看來(lái)是我出的太簡(jiǎn)單了。
放學(xué)后，爸爸帶我去莎拉拉店買(mǎi)了一個(gè)太陽(yáng)能搖頭泡泡浴和一張精美的貼畫(huà)。太陽(yáng)能搖頭泡泡浴只要見(jiàn)到陽(yáng)光就會(huì)搖頭，轉(zhuǎn)動(dòng)一下貼畫(huà)，上面還能變化出不同的圖案。
今天過(guò)的真愉快呀，我最喜歡圣誕節(jié)了！
圣誕節(jié)作文 篇6
大家好，我是一名童話故事里最為普通的一位圣誕老人。有一天，領(lǐng)導(dǎo)派我到現(xiàn)實(shí)世界給小朋友送去禮物。
我爽快的答應(yīng)了，其實(shí)做為圣誕老人挺累的，得聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這一次去哪兒，那一次又去哪。而且我從沒(méi)有去過(guò)現(xiàn)實(shí)世界。這么多年我一直待在童話世界，待在虛構(gòu)的世界里。
來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)已經(jīng)是平安夜的晚上，我趕忙換上我的圣誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進(jìn)我的鹿車(chē)?yán)�，駕駛之小鹿飛馳在云朵上。坐在鹿車(chē)上，手摸著白云，嘴里含著剛飄下來(lái)的雪。
到了，這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話書(shū)�！昂�(jiǎn)單”，我邊說(shuō)邊從口袋里拿出一本書(shū)，一下子跳進(jìn)了煙囪里，把書(shū)放進(jìn)了她的小襪子里。下一個(gè)不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著點(diǎn)名冊(cè)一看沒(méi)錯(cuò)。便伸進(jìn)口袋這樣一拉，像比變魔術(shù)似的，眼前便出現(xiàn)了這兩樣。我縱身一躍跳進(jìn)了他們家的一條裂縫里。把禮物放進(jìn)了他的補(bǔ)了又補(bǔ)的襪里。
又接著是某某的禮物······天亮了，禮物自然也就發(fā)完了�？粗麄冮_(kāi)開(kāi)心心的.拆開(kāi)禮物。我就納悶了：為什么不給圣誕老人發(fā)禮物呢?圣誕老人也是人。我真想辭退這個(gè)無(wú)聊的工作�；丶沂斩Y物去了，可誰(shuí)愿意這個(gè)工作呢?
離圣誕節(jié)還有兩天，我切望而清醒，我深知一個(gè)惟美的時(shí)刻就要到臨，我開(kāi)始冷靜地躁動(dòng)不安，像望夫石一般對(duì)圣誕節(jié)望眼欲穿。
這是一個(gè)愈發(fā)明朗的冀望，卻又縹緲而遙遠(yuǎn)。就像寒夜之中遠(yuǎn)處傳來(lái)的一曲似水清歌，悠揚(yáng)，曠遠(yuǎn)。
我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書(shū)，偶爾心中會(huì)有一兩句快樂(lè)的詩(shī)句竄出來(lái)，就像調(diào)皮的小妹蹦跳著在哥哥撒嬌�！澳闶俏倚撵`的愿望之所在啊!”我輕聲低吟。
時(shí)間之沙漸漸從我攤開(kāi)的雙手自然滑落，和著節(jié)日前澄澈的快樂(lè)之歌，每天的學(xué)習(xí)之圈并非所謂枯燥乏味。其實(shí)，我并不知曉我到底是因?yàn)榭鞓?lè)而等待還是因?yàn)榈却鞓?lè)，就像女孩子并不明白自己是因?yàn)槊利惗蓯?ài)還是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗一般。
圣誕節(jié)終于來(lái)臨，就像坐著馬車(chē)穿著盛裝的公主款款而來(lái)，目光澄澈而溫暖，明亮而迷人。我靜靜地看著她走來(lái)，走近，走過(guò)，在我后面坐下。一雙溫存的手無(wú)聲遞過(guò)碩大的包裹，那一股暖流泛濫了。
那時(shí)候我正在捂著肚子看《東成西就》，毫無(wú)發(fā)現(xiàn)那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒，就像春風(fēng)喚醒一個(gè)季節(jié)，歌聲喚醒一個(gè)希望。然后她靜靜走來(lái)，在我渴慕的目光中永遠(yuǎn)定格，沒(méi)完沒(méi)了，地老天荒。見(jiàn)她走近，我始終微笑著，看幸福像一葉花瓣飄然而至，溫潤(rùn)而清涼。她走過(guò)，消失在我視線中，我感覺(jué)背后又溫?zé)岬哪抗鈧鱽?lái)。外面，寒風(fēng)凜冽。
圣誕節(jié)作文 篇7
在圣誕節(jié)到來(lái)之際，我和爸爸媽媽來(lái)到柳州市兒童少年活動(dòng)中心參加“圣誕party”。
走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一曲輕快的《鈴兒響叮當(dāng)》渲染了濃厚的圣誕氣氛；一顆顆精美閃耀的圣誕樹(shù)映襯了歡樂(lè)的圣誕節(jié)氣；圣誕樹(shù)旁的幾只小麋鹿似乎在歡迎我們的到來(lái)；在那些柱子上，都是用圣誕噴花噴出的“圣誕快樂(lè)”字樣，讓我們更充分的體會(huì)到圣誕氣息的無(wú)處不在……
過(guò)了一會(huì)，party正式開(kāi)始了。大家戴上圣誕帽，以歡聲笑語(yǔ)迎接外教老師，只見(jiàn)她落落大方的走上講臺(tái)自我介紹，那和藹的目光令我們感到無(wú)比親切。不一會(huì)，一位背著綠色禮物的圣誕老人蹦蹦跳跳的登場(chǎng)了！那滑稽的模樣令人捧腹大笑……
緊接著，我們進(jìn)入了本次“圣誕party”的正題，那位滿(mǎn)面春風(fēng)的外教老師采用幽默教學(xué)法，生動(dòng)傳神的教授英語(yǔ)單詞，與我們進(jìn)行互動(dòng)游戲，使我們?cè)诳鞓?lè)中收獲了知識(shí)；而那位圣誕老人則在為我們派發(fā)“圣誕小禮品”，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份禮物，卻傳達(dá)了深厚的圣誕情義，使我們都沉醉在圣誕的歡樂(lè)與幻想之中……
當(dāng)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，我們開(kāi)始了“diy圣誕樹(shù)”的`環(huán)節(jié)，每個(gè)小組的同學(xué)用手中的材料裝飾圣誕樹(shù)，比一比誰(shuí)的圣誕樹(shù)更漂亮。當(dāng)老師宣布開(kāi)始以后，大家馬不停蹄的忙碌起來(lái)，有的遞剪刀、拿材料，有的出謀劃策，精心設(shè)計(jì)，有的動(dòng)手實(shí)踐，忙中取樂(lè)……
半個(gè)小時(shí)后，“圣誕樹(shù)裝飾大賽”圓滿(mǎn)落幕，每一個(gè)小組的圣誕樹(shù)都別出心裁、獨(dú)具個(gè)性，在濃濃的圣誕味后面，飽含著智慧與汗水，更飽含著歡聲笑語(yǔ)。伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，大家一同演唱起《鈴兒響叮當(dāng)》，使歡樂(lè)的氣氛傳到每一個(gè)角落……
隨后，我們還做了許多有趣的圣誕游戲，與圣誕老人親密接觸，深層次的體會(huì)了圣誕樂(lè)趣，也從中學(xué)到了很多知識(shí)、收獲了很多快樂(lè)……
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”當(dāng)這熟悉的樂(lè)曲再次響起，“圣誕party”已走進(jìn)尾聲，大家望著自己親手制作的圣誕樹(shù)和洋溢著歡樂(lè)的party會(huì)場(chǎng)，都有幾分戀戀不舍。最后，大家?guī)е@份愉悅，紛紛離去……
這次“圣誕party”令我享受了無(wú)窮的樂(lè)趣，也令我受益良多。
圣誕節(jié)作文 篇8
今天是12月25日，也就是所謂的平安夜。我本來(lái)是想出去玩玩的，然后和父母在一起逛街，看看電影，慶祝一下節(jié)日�？墒亲詈笪覅s被拉去上課了，到了九點(diǎn)之后才下課�？粗鞍税郯椤薄ⅰ凹覙�(lè)�！薄菚r(shí)的.我十分眼饞，別看我是個(gè)男生其實(shí)我非常喜歡去商場(chǎng)買(mǎi)東西。而且，今天是平安夜，東西不但打折，還有特價(jià)銷(xiāo)售呢！
敘述事例
我非常想去“肯德基”、“麥當(dāng)勞”……可是最終我還被拉去了一個(gè)離我們家門(mén)口的不遠(yuǎn)的一家麻辣燙，我們一家三口就在這兒慶祝了這一個(gè)平安夜。幾句賀詞，幾杯白開(kāi)水也沒(méi)有。我們一直在聊天，雖然那時(shí)的風(fēng)很大，但是我們一家人在桌邊吃火鍋，我的心里也還是非常暖和和的。大家的臉上絲毫沒(méi)有不愉快的表情：媽媽一邊吃著菜，一邊聊著“家庭八卦”；爸爸吃點(diǎn)菜，喝一口酒，說(shuō)著出差中的逸聞趣事。我嘛，只好邊聽(tīng)他們說(shuō)，邊吃著。
自然收束
在深夜的時(shí)候，那幾絲笑聲時(shí)常劃過(guò)那夜幕。
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