圣誕節(jié)作文5篇【優(yōu)選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天是星期六，我上了一節(jié)特殊的作文課。叫刻紙作文課。老師先給我們看了她刻的12生肖，她那些作品刻得惟妙惟肖，什么顏色都有，非常漂亮。同學(xué)們都贊嘆不已,向老師投去欣賞的目光。這時(shí)，老師又拿出了一些莫名其妙的.東西，什么剪刀啦，什么紙板啦，什么手術(shù)刀了……我想，老師能讓我們干什么呢？老師說(shuō)：“你們來(lái)照我的樣子刻一只小雞好不好？”大家都很高興，各個(gè)興致勃勃。我們就認(rèn)真地刻。開(kāi)始，我有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，但老師告訴我要先挑面積大的地方刻，還要順著刀刃刻。老師這樣說(shuō)，我才信心百倍開(kāi)始刻。我刻的時(shí)候就是不敢用勁，媽媽說(shuō)：“只有用勁，才能把兩張紙刻透。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓足了勁兒刻，終于刻完了那些大的圖案。我刻得越來(lái)越快，真是熟能生巧呀！
終于都刻完了，我看著我的作品愛(ài)不釋手。雖然我刻的小雞有些粗糙，但是我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。這次作文課讓我快樂(lè)、讓我難忘。
圣誕節(jié)作文 篇2
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”當(dāng)美妙的圣誕歌響起時(shí)，我們小荷班的“圣誕節(jié)，我最閃”主題活動(dòng)也拉開(kāi)了帷幕。
瞧，林老師戴著紅色的圣誕鹿角走進(jìn)了教室：“今天我們要上一節(jié)活動(dòng)課！”同學(xué)們聽(tīng)了開(kāi)心得跳了起來(lái)。林老師拿出一袋香噴噴的薯片，示意大家安靜下來(lái)：“我們先來(lái)玩一個(gè)游戲，叫‘薯片跳舞’！”說(shuō)罷，林老師把一片薯片放在了我們的額頭上，讓我們用面部表情把薯片運(yùn)進(jìn)嘴里。挑戰(zhàn)開(kāi)始了！我擠眉弄眼，薯片一下子掉到了我的鼻子尖上，我再一皺鼻子，薯片竟然成功地跳下了“懸崖”，但它并沒(méi)有落進(jìn)我的嘴巴，唉，真是聽(tīng)起來(lái)容易做起來(lái)難��！我沒(méi)有氣餒，重新把薯片放到了我的.額頭上，開(kāi)啟了“動(dòng)臉神功”把薯片順利地運(yùn)到了我的鼻尖，我又生氣地撅了噘嘴，心想：小薯片，小薯片！快掉進(jìn)我的嘴巴吧！太好了，我如愿以?xún)斄�，小薯片像溜冰一樣溜進(jìn)了我的嘴巴，呵呵，味道真是香甜可口呀！再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)都呲牙咧嘴想快點(diǎn)吃到薯片，那滑稽的表情讓人忍俊不禁，教室里回蕩著同學(xué)們歡快的笑聲。
除了這個(gè)游戲，還有非常許愿、歡樂(lè)搶答、驚喜爆破……豐富多彩的活動(dòng)讓同學(xué)們樂(lè)翻了天。同學(xué)們還各顯神通，表演了才藝。讓我印象最深的是陳思語(yǔ)，她唱了一首《你笑起來(lái)真好看》，她笑容甜美，悅耳的歌聲像一束束陽(yáng)光灑滿(mǎn)了教室，同學(xué)們都情不自禁地跟著唱了起來(lái)。
今天我的心情很愉悅，收獲了許多快樂(lè)，這真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文 篇3
我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié),每一家小店里都掛著精美的圣誕的小禮品，圣誕帽。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)景像：圣誕老人正駕著飛行雪橇，從眼前劃過(guò)。其實(shí)，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一次圣誕老人。
假如我是圣誕老人。我要來(lái)到寒冷的北方，那里正下著鵝毛般的大雪，凜烈的寒風(fēng)呼呼地刮著。我要拿著我的禮物袋和騎著我的飛行雪橇來(lái)到守衛(wèi)邊疆的解放軍叔叔面前，給他送去一件暖和的毛大衣，讓他不再被寒風(fēng)凍傷。再給他沏上一杯熱乎乎的奶茶，讓他的心倍感溫暖。最后，我還要給解放軍叔叔一張可以放暖氣的大床，再鋪上一件暖和的被子，讓他晚上睡覺(jué)不再著涼。
假如我是圣誕老人。我要來(lái)到孤兒的天堂——孤兒院。在這里，我要讓孤兒院的每一位孩子們坐一次我的飛行雪橇，讓孤兒院里充滿(mǎn)歡樂(lè)和笑聲。我還要送給孤兒們一個(gè)“回憶父母機(jī)”，讓他們時(shí)常想起自己父母的模樣以及和他們度過(guò)的美好時(shí)光。我還要和他們玩各種有趣的`游戲，讓他們不再覺(jué)得自己很孤單。
假如我是圣誕老人。我會(huì)駕著自己的飛行雪橇，拿著一袋圣誕禮物來(lái)到了老師的家中，我首先要送一個(gè)“時(shí)光倒流機(jī)”，讓老師不再因?yàn)橥砩闲薷膶W(xué)生的作業(yè)而熬夜，讓老師有充足的睡眠，每天精力充沛，有活力。我還要送給老師一個(gè)“修改作業(yè)機(jī)器人”，它可以幫助老師修改作業(yè)，并以準(zhǔn)確而又高效地修改好每一本作業(yè)，這樣老師就不用因?yàn)樾薷淖鳂I(yè)而累得腰酸背痛。
只要你有一顆善良的心，你也可以當(dāng)圣誕老人；只要你有一顆善良的心，也同樣可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
圣誕節(jié)作文 篇4
期待已久的圣誕節(jié)終于來(lái)到了，小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來(lái)，有時(shí)小熊在夢(mèng)中也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它和小伙伴們玩耍的情景。
圣誕節(jié)的這一天小熊特別的高興，一大清早，就戴上可愛(ài)的.圣誕帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴們。剛推開(kāi)門(mén)，眼前的景色讓它感到很吃驚，屋外到處到是白茫茫的一片，漫天飛舞的雪花是那樣的美麗，那樣的迷人，也是多么的令人向往，讓小熊覺(jué)得自己好像進(jìn)入了冰雪王國(guó)一樣。
小熊和伙伴們?cè)谘┑厣献隽嗽S多的小雪球，在雪地里你追我趕，玩的非常的高興。它們還堆了兩個(gè)雪孩人，因?yàn)槎岩粋�(gè)，小熊怕它會(huì)很孤單，所以小熊和小伙伴們就決定堆兩個(gè)雪孩子。為了不讓雪孩子感到寒涼，它們給兩個(gè)雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴們圍著兩個(gè)雪孩子唱起了歡樂(lè)的歌謠，雪孩子們感到很溫暖，露出了甜甜的笑臉。
晚上，小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后，在圣誕樹(shù)旁，在燈光閃爍下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們玩的非常開(kāi)心，也感到非常的快樂(lè)！
圣誕節(jié)作文 篇5
我早已蠢蠢欲動(dòng)，因?yàn)槲以缇椭牢覀儗W(xué)校舉辦的“圣誕聯(lián)歡活動(dòng)”是一個(gè)美食天地，里面有著豐盛衛(wèi)生各種各樣的小食品，如水果沙拉，涼面，烤肉串，涼粉，串串燒，應(yīng)有盡有。好不容易到了這一天，我可要打開(kāi)吃戒了！
那天下午，我直奔操場(chǎng)，操場(chǎng)上充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，一洗往日的沉重。用課桌堆起了一個(gè)個(gè)“小商鋪”，上面堆積了琳瑯滿(mǎn)目的小食品，看得我口水直流。我拉起好友直奔這些小商鋪，第一個(gè)攤位是“涼個(gè)爽”，桌子上有涼面，涼粉還有白餅子，散著濃濃的`辣味以及涼面獨(dú)特的香味（這時(shí)在餓頭上，當(dāng)然覺(jué)得這是獨(dú)特的了）我咽了咽口水，走上前，對(duì)老板說(shuō)：“要一碗涼面！”老板吆喝一聲：“好嘞！一萬(wàn)涼面！”
然后就看見(jiàn)底下的伙計(jì)忙乎開(kāi)了：有的取出杯子，有的正在攪拌著涼面，不一會(huì)兒，涼面就裝好了。我給了錢(qián)，端起杯子，抓起筷子，不顧什么淑女形象就狼吞虎咽了起來(lái)，啊！真是人間美味！辣的真讓人帶勁！我用風(fēng)卷殘?jiān)瓢娴乃俣取跋麥纭绷怂�，然后我滿(mǎn)意地舔了舔嘴。
我正想告訴好友是多么的美味，結(jié)果好友卻捧腹大笑，我借來(lái)鏡子一看——天啦！這還是我嗎？鏡子里的人滿(mǎn)嘴的辣椒，鼻子尖上有幾點(diǎn)油漬，左臉上還有一小片油！多么滑稽�。∥也缓靡馑嫉啬孟络R子，用紙擦擦嘴。見(jiàn)好友還在笑，我拍拍她的背，說(shuō)：“小心別得哮喘！”隨即，我拉起她的手朝另一個(gè)攤位奔去。
就這樣奔來(lái)奔去，，收獲的自然也不少——
【圣誕節(jié)作文】相關(guān)文章：
圣誕節(jié)作文：快樂(lè)的圣誕節(jié)07-22
難忘圣誕節(jié)_快樂(lè)的圣誕節(jié)作文03-27
圣誕節(jié)的作文07-19
圣誕節(jié)作文06-14
圣誕節(jié) -作文11-06
圣誕節(jié)的作文08-11
圣誕節(jié)作文06-15
圣誕節(jié)作文[經(jīng)典]09-13
圣誕節(jié)的作文08-23