(熱門(mén))圣誕節(jié)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天要做圣誕帽DIY！好興奮啊，我都等不及要做了。
老師講了制作過(guò)程后，便對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)領(lǐng)圣誕帽，領(lǐng)完帽子的同學(xué)就去領(lǐng)裝飾品�！�
我都迫不及待地跑回座位，開(kāi)始做我自己手中美麗的.圣誕帽，我先小心翼翼地把圖形和字撕下來(lái)。再把它們拼起來(lái)，咦？怎么回事？老師說(shuō)按照?qǐng)D片上的拼，圖片上這應(yīng)該是身體呀，可是我把身體左拼拼，不對(duì)！右拼拼，也不對(duì)！上擺擺，還不對(duì)！下擺擺，更不對(duì)！這就像道難題一樣，而做不出題的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！就在我想不出辦法時(shí)，忽然我看見(jiàn)楊老師，突然靈機(jī)一動(dòng)“對(duì)了，我可以去問(wèn)問(wèn)楊老師——楊“大俠”，說(shuō)不定楊“大俠”知道怎么拼！”我小聲地自言自語(yǔ)，我就立刻舉手，楊“大俠”來(lái)到我的位子旁，和藹的問(wèn)道：“你是不是遇到什么困難啦？”我問(wèn)道：“老師，這里怎么拼��！我絞盡腦汁都想不出來(lái)！”終于楊“大俠”幫我拼了一拼。呀！原來(lái)這么簡(jiǎn)單！這一道難關(guān)迎刃而解了。接著我繼續(xù)把它們拼了起來(lái)。最后我用力地把字和裝飾品往大大的圣誕帽上一貼，OK！很棒，哎呀我突然發(fā)現(xiàn)桌子上還有一個(gè)圓還有一個(gè)“√”和一個(gè)“V”字。貼哪好呢？就這吧，我就直接把它們都貼在下面白色空曠的地方了。
我拍了照，心情既高興又擔(dān)心，因?yàn)槲易约鹤隽艘粋�(gè)屬于自己的圣誕帽，所以高興，但我又很擔(dān)心不知道我能不能把這個(gè)帽子帶走。
圣誕節(jié)作文 篇2
當(dāng)日歷翻到12月，圣誕節(jié)的腳步就漸漸近了�？鞓�(lè)的圣誕節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日�？鞓�(lè)的'圣誕節(jié)，人們用各種方式迎接它的到來(lái)。
看，商場(chǎng)門(mén)口，高高的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了五彩繽紛的禮物�？�，圣誕老人那憨態(tài)可掬的身影無(wú)處不在——吹著薩克斯的正扭動(dòng)著他胖胖的身體，頂著大風(fēng)雪乘著雪橇的那位正向我們走來(lái);看，還有一位背著裝滿(mǎn)禮物的口袋已經(jīng)爬到了煙囪上，真讓人期待。
聽(tīng)，大街小巷，到處都回蕩著“jingle bells”那熟悉的旋律;聽(tīng)，大人們正在商量到哪個(gè)商場(chǎng)購(gòu)物，再到哪兒聚餐;聽(tīng)，我和小伙伴們正在討論著今年的圣誕心愿。
可愛(ài)的圣誕老人，你會(huì)在我床頭的襪子里裝滿(mǎn)我的心愿和我的期待吧。
圣誕節(jié)作文 篇3
快到圣誕節(jié)了，今天我要教大家怎么做圣誕樹(shù)。
先準(zhǔn)備三張綠色卡紙、一張白紙、一些棉花、一張紅卡紙、一把剪刀、一些白乳膠、一圈透明膠和雙面膠。
先把兩張綠色卡紙剪成圣誕樹(shù)的樣子，再把兩個(gè)圣誕樹(shù)一個(gè)從上面往下剪一點(diǎn)，另一個(gè)從下往上剪一點(diǎn)然后把他們對(duì)插上去，用透明膠把相互交錯(cuò)的地方粘一遍。然后把每個(gè)圣誕樹(shù)底部往起彎一點(diǎn)，用雙面膠粘在另一張綠色卡紙上。接著在白紙上畫(huà)一些關(guān)于圣誕的圖案，用剪刀剪下來(lái)，用雙面膠粘在樹(shù)上。然后在圣誕樹(shù)的邊緣上和底部的綠色卡紙上涂上白乳膠，粘上一些棉花。再用紅色卡紙剪出一個(gè)五角星，貼在樹(shù)頂上，一個(gè)美麗的圣誕樹(shù)就完工了。如果你愿意的`話(huà)，還可以給它加上彩燈。
這就是我的成品。
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