圣誕節(jié)作文

時(shí)間：2026-02-11 15:11:41 圣誕節(jié)作文

[通用]圣誕節(jié)作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[通用]圣誕節(jié)作文7篇

圣誕節(jié)作文篇1

　　雪花片片的夢(mèng)幻圣誕隨著悅耳的圣誕歌曲即將來(lái)到，耳邊似乎響起一陣圣誕老人和我打招呼的洪亮聲音，眼前彷彿看到圣誕老人抱著一只巨大的黃色小鴨來(lái)到我眼前，揉揉眼睛，怎么真的到處有黃色小鴨來(lái)了？原來(lái)是最近當(dāng)紅的黃色小鴨占據(jù)了整條街上，讓這條街更加喜氣洋洋呢！

　　你們想要的圣誕禮物是什么呢？你們知道我想要什么禮物嗎？現(xiàn)在由我來(lái)揭秘，就是黃色小鴨抱枕，我也風(fēng)靡著這股黃色小鴨風(fēng)潮，我聽(tīng)到黃色小鴨爆破的新聞非常驚訝，所以我只想要有只小鴨抱枕陪著我，不要突然的破掉，那會(huì)讓我心痛，在社區(qū)舉辦的圣誕抽獎(jiǎng)活動(dòng)，里面的黃色小鴨抱枕讓我雀躍不已。

　　這只黃色小鴨抱枕會(huì)發(fā)出呱呱的.可愛(ài)聲音，像是在說(shuō)出他也期待著有我這位主人，我如果抽到他，我會(huì)把他放在我的房間陪他一起度過(guò)每個(gè)夜晚，或是把他帶到學(xué)校等到午休的時(shí)候再拿出來(lái)，也許喜歡黃色小鴨的人很多，但是像我一樣有這一段故事的人寥寥可數(shù)，因?yàn)閶寢屧谖倚r(shí)候會(huì)買(mǎi)黃色小鴨跟我一起洗澡，我有一次找不到這只黃色小鴨，急得說(shuō)不出話來(lái)，眼淚快要跳了出來(lái)，媽媽也找不到，自此我總是想起我童年的那一只小鴨。

　　我看著滿(mǎn)天的星群，星群瞬時(shí)間像極了一個(gè)小鴨，我心里的那份不舍涌上心頭，在這個(gè)寒冷的冬季，我期待有一個(gè)黃色小鴨抱枕溫暖我的心房，在這個(gè)歡熱的圣誕前夕，我想要一個(gè)小鴨來(lái)跟我一起重溫兒時(shí)的記憶，禮物就像是施了魔法讓我的內(nèi)心興奮起來(lái)！

圣誕節(jié)作文篇2

　　今天，小豬龍龍一家看著精彩的電視節(jié)目。窗外下著鵝毛大雪，像銀花似白蝶，展望大地之間像春風(fēng)吹散的落花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

　　龍龍和爸爸、媽媽坐在有紅色豎條紋的沙發(fā)上。哥哥坐在龍龍的左邊，姐姐坐在龍龍沙發(fā)的右邊。龍龍坐的'沙發(fā)左邊有一個(gè)又高又大綠油油的圣誕樹(shù)——上面掛著各種各樣的裝飾品，右邊墻上掛著龍龍一家的全家照。

　　桌上有大小不一的蘋(píng)果，蛋糕和點(diǎn)心。龍龍說(shuō)：“蘋(píng)果只有4個(gè)，大的給媽媽、爸爸吃，中等的兩個(gè)給姐姐和哥哥吃。”哥哥說(shuō)：“弟弟你吃�！饼堼堈f(shuō)：“謝謝！不用了，下次我再吃�！卑职�、媽媽夸獎(jiǎng)龍龍是個(gè)懂事的孩子。哥哥和姐姐說(shuō)：“龍龍你真是我們的好弟弟�！�

　　小豬龍龍覺(jué)得這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)的很愉快，它進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里他正在吃著一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。

圣誕節(jié)作文篇3

　　叮叮叮！上課了，知道這節(jié)是什么課嗎？告訴你是美術(shù)課，不過(guò)這次是：圣誕節(jié)狂歡，為主題。有七位主持人分別是：連曉婷、嚴(yán)彤、我、童仲媛、王子軒、張博文、陳志博。

　　老師說(shuō)：我宣布，三（2）中隊(duì)圣誕節(jié)狂歡現(xiàn)在開(kāi)始！

　　王子軒：我們迎來(lái)了，生機(jī)勃勃的20xx年。連曉婷：讓我們拋去煩惱，盡情的.狂歡吧！我：今天，我們?cè)谶@，認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)！嚴(yán)彤：今天，讓我們?nèi)ヒ粋€(gè)美好的愿望，讓它變成現(xiàn)實(shí)�！�

　　合：現(xiàn)在我們請(qǐng)圣誕老人頒發(fā)禮物。（圣誕老人是王子軒裝的）同學(xué)們，我出兩個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，誰(shuí)猜對(duì)了，誰(shuí)就抽獎(jiǎng)，第一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎是：一對(duì)夫婦去坐車(chē)旅游，路過(guò)盤(pán)旋公路時(shí)他們下車(chē)了，結(jié)果石頭滾下來(lái)把全車(chē)人壓死了，可為什么他們卻說(shuō)要是沒(méi)下車(chē)就好了？鮑巍。因?yàn)�，他們沒(méi)下車(chē)，時(shí)間就錯(cuò)過(guò)去了，結(jié)果下車(chē)時(shí)間耽誤了。答對(duì)了！來(lái)抽獎(jiǎng)吧！……

　　一下子就度過(guò)了，這開(kāi)心的圣誕節(jié)！

圣誕節(jié)作文篇4

　　星期五，一年一度的圣誕節(jié)又來(lái)臨了!我們學(xué)校舉辦了許多有趣的活動(dòng)。那一天，我的表演也很順利!

　　一大早，古箏室里熱鬧非凡，大家都在為待會(huì)的古箏表演做準(zhǔn)備。同學(xué)們有的整理衣服，有的抓緊練習(xí)，有的則重?fù)Q膠布……走到座位后，我快速綁好指甲，開(kāi)始練習(xí)。然后，我們換上表演服，化了一個(gè)淡淡的妝，就走入表演場(chǎng)地了!

　　表演館內(nèi)圍滿(mǎn)了家長(zhǎng)，他們每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了期待。我們安靜地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一樣，洶涌澎湃!“開(kāi)始”老師一聲令下，我們開(kāi)始演奏了。那場(chǎng)景真是壯觀啊!所有的同學(xué)都在重復(fù)著：勾、托、抹、八度、四點(diǎn)、小搓這幾個(gè)動(dòng)作。有的同學(xué)面帶微笑，似乎很有信心;有的同學(xué)則冷汗連出，接連彈錯(cuò)音符。我也在認(rèn)真地彈奏，我一定要彈得動(dòng)聽(tīng)、不出錯(cuò)，好好表演!我暗暗下著決心。

　　我旁邊的那位同學(xué)，彈得是的。只見(jiàn)她的手自然地?fù)軇?dòng)著弦。有時(shí)眼睛會(huì)閉上，享受著那曼妙的曲段，即使如此，也不會(huì)彈錯(cuò)任何一個(gè)音符。許多周?chē)耐瑢W(xué)不會(huì)彈，還轉(zhuǎn)過(guò)頭看看呢!伴隨著熟悉的樂(lè)曲，我的腦海中好似浮現(xiàn)了一副夕陽(yáng)西下，河水緩緩地流著。河水清澈見(jiàn)底，水里的`小魚(yú)歡快地嬉戲，它們滿(mǎn)心歡喜，一邊玩一邊游著遠(yuǎn)去，留下了水面上一條條漣漪。這優(yōu)美的場(chǎng)景經(jīng)過(guò)她的手指變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符而展現(xiàn)出來(lái)。

　　大家一起演奏得優(yōu)美極了，家長(zhǎng)們?cè)谥車(chē)粩嗯氖�，這給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結(jié)束，整首曲子也就彈完啦!館內(nèi)一片靜默，大家好像回味這著《瀏陽(yáng)河》的優(yōu)美。直到我們站起：“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起，還有家長(zhǎng)在大叫：“好!好!”呢!

　　這次古箏表演讓我永生難忘，也讓我懂得了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的道理!

圣誕節(jié)作文篇5

　　火雞是美洲特產(chǎn)，在歐洲人到美洲之前，已經(jīng)被印地安人馴化。火雞的名字在英文中叫“土耳其”。因?yàn)闅W洲人覺(jué)得它的樣子像土耳其的服裝：身黑頭紅。歐洲人很喜歡吃烤鵝。在移民到美洲之后，還沒(méi)有養(yǎng)好鵝就有了吃鵝的要求，于是就吃火雞，竟然發(fā)現(xiàn)火雞比鵝好吃。而且北美洲有很多火雞。于是烤火雞成了美國(guó)人的大菜，重要節(jié)日中必不可少。

　　這種風(fēng)俗已有三百多年的歷史了。據(jù)說(shuō)在一六二零年的圣誕節(jié)，大批來(lái)自英國(guó)的'移民抵達(dá)美洲大陸的樸里茅斯山。當(dāng)時(shí)，那兒物產(chǎn)貧乏，只有遍布山野的火雞，于是他們便捉火雞，作為過(guò)節(jié)的主菜。因此圣誕大餐里，除了火腿、甘薯、蔬菜、葡萄干布丁、水果餅、雞尾酒之外，當(dāng)然少不了火雞這位“仁兄”了！

圣誕節(jié)作文篇6

　　我很小的時(shí)候爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)圣誕節(jié)的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事啊!每年的圣誕節(jié)到來(lái)時(shí)，我就會(huì)得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來(lái)臨，勝過(guò)其他節(jié)日，我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。

　　有一次，我在夢(mèng)中看見(jiàn)了，我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪�，拉著圣誕老人和滿(mǎn)車(chē)的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂(lè)。

　　但是隨著時(shí)光漸漸流逝，我對(duì)這個(gè)美妙的傳說(shuō)產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓フQ老人會(huì)給我送來(lái)禮物嗎?”“會(huì)的`，一定會(huì)的。只要你今晚好好睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì)來(lái)的�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。于是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個(gè)周密的計(jì)劃。

　　小鴨急忙跑到同學(xué)面前說(shuō)：“同學(xué)們，既然圣誕節(jié)，就要快樂(lè)，因?yàn)橐荒瓴乓淮�，所以，我想向大家介紹一個(gè)游戲，那就是我們來(lái)互送禮物，一定很有趣，大家同意嗎?”大家都同意，還有些人甚至一蹦三尺高呢!

　　日月如縮，很快就到了圣誕節(jié)，同學(xué)們歡天喜地的，好像有說(shuō)不完的話似的，吵的課都沒(méi)法上了，似乎連老師也興奮的要命呢!大家都陶醉在活動(dòng)的幻想之中呢!時(shí)間，一分一秒的流逝，流著流著就到了班隊(duì)課，大家臉上洋溢著的是無(wú)比激動(dòng)的笑容，這是小芽急匆匆的走上講臺(tái)，陣陣有詞的說(shuō)：“今天是個(gè)與重不同的日子，我也不多羅嗦了，那我宣布，互送禮物活動(dòng)開(kāi)始!”一聽(tīng)開(kāi)始，教室里就更吵了!

　　今天，同學(xué)們過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的圣誕節(jié)，我們也同樣的開(kāi)心!這個(gè)故事，成為一個(gè)永久的秘密。

圣誕節(jié)作文篇7

　　時(shí)光如夢(mèng)，又到一年圣誕時(shí)。

　　這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒(méi)有下雪。準(zhǔn)確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。

　　總有一種悵然若失的感覺(jué)，但不清楚是因?yàn)槭裁�，也許是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到了蘋(píng)果的香氣，走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋(píng)果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋(píng)果，有的說(shuō)自己的扎花最大，有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說(shuō)自己的蘋(píng)果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋(píng)果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。

　　那天我也收到了許多蘋(píng)果，但遺憾的是送出的蘋(píng)果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂(lè)乎。被撒金星的同學(xué)也沒(méi)有生氣，反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿(mǎn)，不過(guò)沒(méi)什么，因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物――快樂(lè)。

　　在這場(chǎng)游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他（她）的收獲越大。

　　然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了！”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí)，仿佛我告訴朋友說(shuō)，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來(lái)�！边@件事就發(fā)生在昨天。

　　樹(shù)的年輪又轉(zhuǎn)過(guò)一圈，圣誕節(jié)又到了�？墒墙衲甑氖フQ節(jié)我只能在回憶中度過(guò)，回憶去年中滿(mǎn)室飄香的蘋(píng)果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿(mǎn)的地金星，以及溫暖的快樂(lè)。

　　初三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋(píng)果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。

　　今天上午，我和媽媽到禮品店買(mǎi)了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的'表情，我就會(huì)感到很快樂(lè)，很滿(mǎn)意，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

　　學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開(kāi)。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過(guò)聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開(kāi)了三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無(wú)奈水平有限，可我真的不想留給大家“書(shū)呆子”的印象。

　　其實(shí)今年冬天也下雪了，不過(guò)很快又化了，沒(méi)能留到圣誕節(jié)，所以這是個(gè)沒(méi)有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒(méi)有雪，圣誕老人是否還會(huì)駕著馴鹿拉的雪橇來(lái);沒(méi)有雪，圣誕夜的精靈是否還會(huì)唱起《平安夜》。

　　這個(gè)圣誕節(jié)雖然沒(méi)有雪，我的心里已經(jīng)下起了雪。

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