暑假的作文（優(yōu)選4篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
暑假到了，我們小孩子都愛暑假，可這個暑假真是大變樣……
苦：這個暑假期間不停地下雨，連空調(diào)都不用開了。雨下地道路上“長江”不間斷。家里也一直停電，連續(xù)兩天半夜睡不著，在夜里沒事看看點。24小時雨沒停，我做夢都夢見去游泳。而且補習班我2、4、6星期去，真是我一起補習班定會下雨，不去不習班就不下雨。
謎之心累……
甜：畫畫也是我的人生一大樂趣，美次去都有新畫好的畫，有的老師說是專門給我畫的'，因為在小學(xué)里目前我最大，畫的也比較好。那次的人物之后老師也有畫其他的，但我覺得都不好看就沒畫。妹妹去老家了最近才準備回來，表弟他們好像也回來，感覺這個夏天不孤單了！
聽說天上下雨是有一朵云在哭，如果是真的，我希望那些云也可以開朗一些呢！
暑假的作文 篇2
夏天的一個早晨，陽光明媚，微風吹撫著大地，我來到了壺山公園。
走進壺山公園，我沿著大路走到了一座古色古香的'小橋上，橋下的魚兒游來游去，這時，不知從哪里飛來了一只蜻蜓在湖面上喝水。也許是他渴極了。喝一口，飛一下，在喝一口，又飛起來。他不停地喝水，一不小心水沾到了翅膀上，怎么也飛不起來，在水里直打轉(zhuǎn)并掙扎著�！安缓茫唑训舻剿锪�。”我驚呼道。我想：蜻蜓是益蟲，我應(yīng)該幫幫它，可是怎么幫呢？我拿來一根樹枝，把蜻蜓抽出水面，把它放在太陽下晾干。過了一會兒，蜻蜓鎮(zhèn)動了幾下翅膀。突然飛起來了，我高興極了這時，蜻蜓在我的頭邊飛了一圈，好像在說：“謝謝你�！�
�。∥揖然盍诵◎唑�。它飛得那么高，那么快，我想：它一定又去捉害蟲了。
暑假的作文 篇3
星期天下午，媽媽帶我去書城，我高興地歡呼起來：“逛書城了!逛書城了!”
哇!書城里的書可真多呀!有幼兒園小朋友看的書、有中小學(xué)生看的書、有大學(xué)生看的書……這些書整整齊齊地擺在書架上，就像一位位士兵在等待著命令呢!那一排排的書架，就像一列列火車。走進書城，就像走進書的世界，知識的'海洋。
書城里人山人海，有的在看書、有的在挑書、還有的正排隊付錢……看書的人最多。有的站在那看、有的靠在墻上看，、有的蹲在那看、有的一屁股坐在地上看……
我要找《十萬個為什么》。我來到科技類，找出《十萬個為什么》，津津有味地看著。這本書就像磁鐵一樣吸引著我。
最后，我買了《格林童話》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》……我捧著書，開開心心地回家了。
暑假的作文 篇4
快快樂樂的暑假剛開始，各個輔導(dǎo)班的大腕們就排著隊來找小升升了。你看，輔導(dǎo)班們氣勢洶洶。真是來者不善，善者不來。小升升這一回怎么應(yīng)付這些輔導(dǎo)班呢？讓我們拭目以待。
輔導(dǎo)班們一股腦兒地來到了小升升家門前。他們開始敲門，小升升把門打開，輔導(dǎo)班們就像洪水一樣涌了進來，把小升升家塞了個水泄不通。小升升被輔導(dǎo)班們圍在中間，望著成群的輔導(dǎo)班，什么作文啊，奧數(shù)啊，閱讀啊，書法啊，繪畫啊，那是應(yīng)有盡有，吵得啥也聽不見，這下可把小升升嚇了一大跳，還好馬上恢復(fù)了過來。
還沒等小升升說話，有一個機靈的輔導(dǎo)班跳出。小升升定眼一看，正是英語班。英語班說話了：“小升升，我們無事不登三寶殿，咱們開門見山，有話直說。我先把我們這些輔導(dǎo)班所有的傳單給您看看，看看您感興趣否�！闭f著，從懷里掏出一摞子高約2分米的宣傳單，遞給小升升。小升升拿過傳單，像樣子的一張一張翻了一遍，最后輕松地對英語班說：“很抱歉，沒有我想學(xué)的�！庇⒄Z班一聽這話可火了：“什么？小升升！這么多班沒有一個你感興趣？不說別的班，就說語數(shù)英三科，你如果不趁著暑假多多補習，那開學(xué)后你的成績還能保持前五名嗎？五年級的英語很難啊，你看看你的朋友們，不都上了兩個英語班嗎？你原來那個英語班，一星期才一節(jié)課，能起到多大的作用呢？”
英語班的一番話像機關(guān)槍一樣掃來，小升升卻無動于衷，直是微微地點了點頭。第二個跳出來的是閱讀班，閱讀班得意洋洋，對小升升說：“英語班你已經(jīng)不再多選擇了了，就不必聽那位說了。但我閱讀班可是至關(guān)重要，每次的語文考試卷上少不了我，并且都占著高分呢！你只要上一個閱讀班，保你的閱讀題全部做對。這樣，語文成績高分不是觸手可得嗎？”小升升聽了，只是點了點頭。
接下來可亂套了，作文班、書法班、奧數(shù)班、音標班等等，都搶著說自己的好處。小升升只是靜靜地聽著，一言不發(fā)。不知過了多久，輔導(dǎo)班們終于介紹完了，屋子里鴉雀無聲。小升升豁然站起，對各位輔導(dǎo)班說：“我感謝大家的'光臨，但是，你們說的任何一點，我都不能做到。因為，我們的童年是有限的，愉快的假期生活也是有限的。我不能讓你們耽擱了我的童年，耽誤了我的快樂。在新學(xué)期，我只要認真聽講，積極發(fā)言，完成好家庭作業(yè)，多讀書，讀好書，相信我不會比上一堆輔導(dǎo)班差的。我只要認認真真學(xué)好我現(xiàn)有的三個輔導(dǎo)班及興趣班就行，適可而止。各位，再會！”
輔導(dǎo)班們都低下了頭，讓小升升這樣一說，真是惱羞成怒。小升升覺得自己有點過分了，便給輔導(dǎo)班們下一個臺階：“但是，話又說回來了，報適當?shù)呐d趣班是很好的。練就一門才藝，也是對我們以后有用的。只是我不需要了，三個已經(jīng)足夠了。我相信別人需要你們，你們趕快去尋找需要你們的人吧！”
小升升這么一說，大家都抬起頭來，向小升升再見。隨后一個個離開了小升升的家，去尋找需要他們的人了。于是，小升升的愉快暑假就從此開始了，游泳和打乒乓球?qū)殡S它快樂的暑假！
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