暑假的作文

時(shí)間：2025-10-25 10:29:24 暑假作文

暑假的作文精選(8篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的暑假的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文精選(8篇)

暑假的作文篇1

　　這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了我一直以來都沒有學(xué)會(huì)也不敢去學(xué)的一樣?xùn)|西，游泳。

　　談起游泳，其實(shí)早在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就讓我去上學(xué)，但一直貪玩的我一直不同意，這成了媽媽的`“心愿”。

　　這一年，我終于實(shí)現(xiàn)了我媽這個(gè)“心愿”，要學(xué)會(huì)游泳。事實(shí)上，泡沫水在這么熱的天，和游泳也很不錯(cuò)，只是暑假我在家沒事，然后玩玩！

　　學(xué)完游泳我才發(fā)現(xiàn)有用的樂趣，原來我錯(cuò)過的是一個(gè)解暑的好方法呀！還可以像fish一樣在水里自由的穿梭，溫暖的水輕輕的滑過……真愜意�。�

暑假的作文篇2

　　進(jìn)入中學(xué)后，我非常興奮，一切對(duì)我而言都是嶄新的——新校園，新同學(xué)，新老師……我的第一感覺就是中學(xué)的老師就是不一樣。都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式。但令我印象最深的還是我們的班主任。

　　她中等身材，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡。有一種親切的感覺

　　我覺得老師更像一本“好書”每一頁都有最精彩的章節(jié)，讓人回味無窮。請(qǐng)看第一頁：

　　第一頁：老師如慈母

　　記得第一次上語文課時(shí)，老師提了一個(gè)問題，同學(xué)們爭(zhēng)著回答希望留下好印象。我因?yàn)楹ε露桓一卮�，低著頭，心中暗暗的禱告，千萬別叫我，別叫我，別叫我……老師偏偏叫了我，同學(xué)們的`目光聚集在我身上我慌極了，臉通紅，語無倫次的回答著。聲音小的連自己都聽不見，我以為老師會(huì)發(fā)火，可她卻用親切的話來鼓勵(lì)我。頓時(shí)，一股暖流傳遍了全身。我抬起頭鼓起勇氣回答了問題。

　　我看到了老師那雙深情的雙眼，�。〈饶傅难劬Σ徽沁@樣的嗎？

　　第二頁：老師是嚴(yán)父

　　提起這件事，我的手現(xiàn)在還酸痛呢！

　　她剛接我們班時(shí)，我以為作業(yè)寫得隨便一點(diǎn)沒關(guān)系。事實(shí)證明我的想法錯(cuò)了。第一次交作業(yè)時(shí)，因?yàn)轳R虎寫錯(cuò)了個(gè)成語，居然被發(fā)現(xiàn)了，把我狠狠地批評(píng)了一下，之后又讓我一直寫到正確了為止。

　　我真是吃盡了苦頭，下次我可再也不敢馬虎了。

　　第三頁：老師像幽默大師

　　我們的老師雖然有時(shí)很嚴(yán)格，但她有時(shí)也很幽默，我們常常被她逗笑。上她的課，不但能聽到精辟的分析，了解寫作的手法，更能感受到哪嚴(yán)肅的臉龐下讓人有意想不到的幽默。上課時(shí)，她從不滿堂灌輸，而是在講解中不時(shí)的安排小插曲，活躍課堂氣氛。還經(jīng)常用鄉(xiāng)音讀那些讓人似懂非懂的俏皮語言，把我們逗得哄堂大笑……

　　我相信后面還會(huì)有更精彩的篇章，每一頁都會(huì)有耐人尋味的地方，因?yàn)橐院蟮拿恳粋€(gè)章節(jié)里，都會(huì)有我們參與的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而且就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事里，我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成和老師一樣平凡而又偉大的人！

暑假的作文篇3

　　炎炎的夏日，讓人覺得十分的懶散，街上只剩下樹影在搖曳。

　　暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

　　吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。

　　哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。

　　我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要!

　　也許在家長(zhǎng)們的`眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。

　　如今的我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我覺得自己可以為自己的暑假生活做主了，希望爸爸媽媽可以尊重我的請(qǐng)求。

暑假的作文篇4

　　快樂在哪里?在天上?在地下?在水里?在心里?我認(rèn)為快樂在暑假。

　　暑假里，我的哥哥、姐姐、表哥又到我家來了，我和他們很熟，每一次見到他們，我就會(huì)很快樂。在我家，我的他們的主意一致都想玩羽毛球，所以，我和他們拿起了羽毛球和球拍，決定在爺爺?shù)脑鹤永锱e行一場(chǎng)打羽毛球的淘汰賽，為了使比賽公平公正，我們請(qǐng)來了公正而又講道理的兩位人物——爺爺、奶奶。

　　為了公平對(duì)決，我和哥哥、姐姐、表哥先來了一場(chǎng)“剪刀、石頭、布”的游戲�！凹舻�、石頭、布;剪刀、石頭、布”結(jié)果出來了，真是“好運(yùn)當(dāng)頭”第一場(chǎng)是我和哥哥對(duì)決，我信心十足，堅(jiān)信自己一定能當(dāng)上擂主。一開場(chǎng)，我便對(duì)哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌，自信十足。真沒料到，我打的球竟然一會(huì)兒向西，一會(huì)兒向東，飄來飄去，把哥哥搞的`暈頭暈?zāi)X、疲憊不堪，最后終于丟拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悅之中。而姐姐早已識(shí)破了我的戰(zhàn)略，每一次都能輕而易舉的回球，甚至是猛烈地還擊，扣球，這下我心急如焚，后面幾個(gè)球回得更糟糕，最終因掉球次數(shù)太多而被淘汰�？蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)已經(jīng)沒有了，只能在旁邊為下一場(chǎng)的選手表哥打氣、加油了。下面“球神”表哥上場(chǎng)了，也只有姐姐和表哥打的球值得觀看。他們整整大戰(zhàn)了三十幾個(gè)回合。到了最后只有姐姐略勝一籌。

　　看著姐姐因贏得爺爺、奶奶的夸獎(jiǎng)而眉飛色舞的表情，我只能在一旁佩服姐姐的實(shí)力。今年暑假，我對(duì)這一次的比賽感到快樂，因?yàn)槲抑挥蟹偶俨拍芎退麄兿嗑�，而每到這一刻，我才是最快樂的!

暑假的作文篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假生活即將過去。

　　回憶暑假生活，大概可以分四個(gè)階段：第一階段是參加繼續(xù)教育。近千人的影院坐得滿滿的，聽專家的報(bào)告，至于說了些什么，百分之九十九的人大概都不知道�！巴鈦淼暮蜕袝�(huì)念經(jīng)”，坐在臺(tái)下的“小沙彌們”各自忙各自的，偶有“主持”訓(xùn)示，于是，繼續(xù)聽經(jīng)。唉！這樣去學(xué)習(xí)形式，真是教師的莫大悲哀！

　　七月中旬，舉家去了趟上海。那些天，既飽覽上沿途的風(fēng)光，又體會(huì)到打工者的辛苦。大巴從淮南進(jìn)入高速，南京一過，道路兩旁，映入眼簾的便是大片的工業(yè)區(qū)及巨幅廣告。江蘇，這個(gè)改革開放的前沿，商業(yè)氣息充滿每個(gè)角落。偶有破舊小樓、低矮茅棚充斥其間，那便是打工者的棲息地。

　　車過徐浦大橋，我們進(jìn)入了浦東。

　　客居康橋時(shí)，我只是漫不經(jīng)心地在康橋鎮(zhèn)的大街上走了兩個(gè)來回。街的一頭是龐大的“華碩集團(tuán)”的廠房，另一頭是靜謐的居民小區(qū)，中間這條正在拆遷的馬路，聚集著來自各地的“淘金者”。在這里，吃的、喝的、玩的、用的……一應(yīng)俱全。下了班的青年男女三三兩兩簇?fù)碓谶@條馬路上，暑假里趕來的“留守兒童”在這里追逐嬉戲，小販們則用半生不熟的普通話與顧客討價(jià)還價(jià)。雖然這里室外已超過40℃，雖然時(shí)間已進(jìn)入深夜。

　　七月下旬與八月上旬這段時(shí)間是我暑假生活的第三階段，我一門心思地進(jìn)行書法、篆刻的臨摹。對(duì)于書法，我開始臨摹的很雜，后來專心臨摹王羲之的'《圣教序》，自己認(rèn)為臨得不像，但也得到了許多書家的肯定。我個(gè)人認(rèn)為，我臨的《圣教序》用筆不精，結(jié)字不準(zhǔn)，缺乏靈動(dòng)。

　　對(duì)于篆刻的臨摹我是以每天兩方進(jìn)行的。前幾天臨摹漢印，后幾天臨摹古璽。而敬東兄看到后，說我有應(yīng)付作業(yè)之感。其實(shí)，那幾天，我已經(jīng)把案頭上的印石刻完了，我自己認(rèn)為，在這幾十方臨印中，十來方入眼的。許多印或因?yàn)槭|(zhì)問題而斑駁，或因?yàn)槊枘〔粶?zhǔn)而走樣。好在我把這些“作業(yè)”都貼在了博客上，讓師友們?nèi)ヅu(píng)。而一些離原作差得遠(yuǎn)的，我都在水泥地上磨去。

　　八月七日，我隨教育局書畫寫生團(tuán)去浙江。在南潯，我體會(huì)到古代商賈的文化情結(jié)，這也許就是“徽商”吧！在烏鎮(zhèn)，我飽覽了“小橋流水人家”的江南風(fēng)光。在桐鄉(xiāng)，造訪多來仁兄，旅途勞累在碧螺春的清香里頓時(shí)煙消云散。在南湖，我重溫了黨的光輝歷程，更堅(jiān)定了我對(duì)黨的信心。在魯迅故里，我似乎又回到了童年的課本里……

　　富春江，因有主席“莫道昆明池水淺，觀魚勝過富春江”的詩句而聞名天下，更因?yàn)橛辛藗€(gè)“嚴(yán)子陵釣魚臺(tái)”而富有人文景觀。大奇山，國(guó)家級(jí)森林公園，但在我看來，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與八公山相比。八公上的一棵樹、一塊石、一條溪，都是一個(gè)故事，都是那么厚重。我同時(shí)也想到：浙江人是那么的精明，那么的富有經(jīng)濟(jì)頭腦。造幾條游船，刻幾塊劣碑，掛幾副贗品，把我們千里迢迢的給“勾”來了。

　　沈園的千古情殤對(duì)于我來說無關(guān)緊要，山陰道上羲之足跡才是我心儀已久。在蘭亭，尋“鵝池”，探“流觴”，撫“蘭亭”，觀“修竹”，一千六百年前的書圣正向我們緩緩走來……

　　在西湖，我沒有留戀“西子”美貌，也沒有靜聽“靈隱”梵音，只是在飛來峰摩崖造像中稍稍駐足。西泠，海內(nèi)印人的圣地。孤山下的印社，景色宜人，孤山下的印學(xué)博物館，更讓人如癡如醉。集百家印學(xué)，匯千年印史。每一方印都是精品，每一個(gè)人都是大師。此時(shí)此刻，無論是潘天壽藝術(shù)館的佳作、唐云藝術(shù)館的藏品，還是黃賓虹紀(jì)念室的贗品，統(tǒng)統(tǒng)被我拋到九霄云外。

　　八月十三日下午，當(dāng)我們即將離開杭州時(shí)，正趕上浙江美術(shù)館開館�！吧裰輫�(guó)光——黃賓虹藝術(shù)展”正在舉行，幾百件作品匯聚一堂，讓此次寫生的畫家們大開眼界，它彌補(bǔ)了浙江之行許多不足，也為此次旅行畫上了圓滿的句號(hào)。

暑假的作文篇6

　　暑假到了，我終于可以去夢(mèng)寐以求的新加坡游玩啦！媽媽先到導(dǎo)游那里兌換了2500元人民幣。媽媽考我：“小雨，人民幣與新幣的概率是5：1，那你知道這些人民幣相當(dāng)于多少新幣嗎？”

　　“嗯，2500除以5等于500，500元新幣�！蔽伊⒖淘谀X海里換算起來，“唉，那我們?nèi)バ录悠仑M不是變成窮光蛋了？”

　　媽媽打趣道：“一大把人民幣支出去以后只能換回可憐巴巴的5張新幣呀！”我聽了不禁偷偷地笑了。

　　來新加坡的第二天，我們?cè)谑ヌ陨秤瓮妫魂囮囆β暬厥幵谑ヌ陨抄h(huán)球影城。我玩得樂不可支，漸漸的，玩累了，肚子也“咕咕”地唱起了空城計(jì)。于是，我拉著媽媽往馬來西亞美食街走去。我東張西望，走進(jìn)了云吞店，點(diǎn)了一份云吞，價(jià)格是5新幣。我在心里盤算：“5乘以5等于25元人民幣呀！”

　　“這……這……價(jià)格也太貴了！”媽媽吞吞吐吐地說。

　　我心里想：“就是呀，我們那里吃碗餛飩只要5元人民幣，大飯店里估計(jì)也只需10元人民幣�！敝灰娨煌朐仆堂胬镲h著幾根綠油油的.青菜，我又好奇地?cái)?shù)了數(shù)碗里的云吞，“1、2、3……天哪，僅僅只有10個(gè)�！睕]幾下，我就把它們消滅得一干二凈。我摸摸還沒有填飽的肚子，小心翼翼地對(duì)媽媽說：“我能不能再點(diǎn)一碗？”媽媽狠狠心說：“既然已經(jīng)來了，就不要節(jié)省了，我再幫你去點(diǎn)一份�！�

　　“25乘以2等于50，50元人民幣，我今天吃了兩碗云吞都花了50元人民幣，媽媽一定很心疼吧！”我暗暗地想。

　　第四天，我們又嘗到了價(jià)廉物美的榴蓮雪糕，只要1新幣，相當(dāng)于5元人民幣。瞧，在薄薄的薄餅中夾著方方的榴蓮味雪糕，散發(fā)著幽香，咬一口，回味無窮。沒想到，新加坡居然還有比我們那更便宜的商品，真令人意想不到。

　　我一邊游覽著新加坡的美景，一邊把新幣換算成人民幣，樂此不疲，我感到生活中數(shù)學(xué)真是無處不在�。�

暑假的作文篇7

　　今年，我的暑假生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，媽媽沒有給我報(bào)任何關(guān)于學(xué)習(xí)的班。但我有一個(gè)重要的任務(wù)，就是必須在暑假里將古箏十級(jí)順利通過。因此，在考級(jí)前，我每天都練習(xí)古箏，搞得我都寫不了什么作業(yè)。

　　7月份，我每天都很認(rèn)真刻苦地練習(xí)，有時(shí)我也會(huì)懶惰偷懶一小會(huì)兒。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就一個(gè)勁兒地在我耳邊念叨，催促我趕緊練曲子。其實(shí)我對(duì)自己還是很有信心的，只是媽媽特別緊張，說十級(jí)跟六級(jí)可不一樣了，讓我一定要慎重對(duì)待。她這么不淡定，搞得我也跟著心神不定起來。

　　這不一轉(zhuǎn)眼，就到8月1日了，也就是古箏考級(jí)之日。早晨做好準(zhǔn)備就出發(fā)前往考級(jí)地點(diǎn)。當(dāng)我排隊(duì)進(jìn)去等候時(shí)，我反而緊張起來了，心想馬上就要面臨這么重要的時(shí)刻，這可是我花了一年的時(shí)間準(zhǔn)備的.啊，萬一不過關(guān)，我的努力就全白費(fèi)掉了。想著想著，輪到我時(shí)，我屏住氣，深呼吸，讓自己平靜下來。我就用平時(shí)彈古箏的方式來面對(duì)考級(jí)，結(jié)果監(jiān)考老師還夸我彈得不錯(cuò)呢，我心里竊竊自喜，也明白這是老師給我的鼓勵(lì)！過了一周，成績(jī)出來了，雖然是合格，但這意味著我已經(jīng)過關(guān)了。功夫不負(fù)有心人！

　　接下來17號(hào)是我卡通畫十級(jí)的考級(jí)日期。媽媽對(duì)于這個(gè)不太熱情，她總說這是我自己選擇的興趣愛好，不需要她操心太多，呵呵，這與古箏考級(jí)真是截然相反的態(tài)度��！

　　畫畫考級(jí)一結(jié)束，下午我們就收拾行李出發(fā)至機(jī)場(chǎng)了，因?yàn)槲覀円_始8天的云南旅行了，很開心。

　　這就是我的暑假生活，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我覺得很充足。

暑假的作文篇8

　　別了，暑假！別了，我的小山村！別了，我親愛的小伙伴！

　　我坐在汽車車上，頭倚著窗門，眼前的景物從我身邊一閃而過，漸漸地離我越來越遠(yuǎn)，最后消逝得無影無蹤，別了，暑假。此時(shí)，我的心里漲涌起一種說不出的感動(dòng)。暑假那段快樂美好的時(shí)光，又在我腦海里浮現(xiàn)。

　　難忘啊，故鄉(xiāng)的那條小河。每天中午，我和小伙伴們都到那條小河里摸魚捉蝦、游泳、打水仗，小河里留下了我們的歡聲笑語。

　　那是一個(gè)炎熱的中午，太陽當(dāng)頭曬，我們冒著驕陽，頂著烈日，來到了小河邊。清凌凌的河水閃著粼粼的波光，一條條小魚不時(shí)地躍出水面，吐著美麗的小泡泡。河中的鵝卵石清晰可見。我們挽起褲子，卷起袖子，咕咚一聲跳進(jìn)水里，摸魚捉蝦。那些魚兒可機(jī)靈了，它們紛紛躲進(jìn)石縫里，有的藏在青草叢中，用青草作掩護(hù)，使我們難以下手。于是，我們只好悄悄地繞到它的身后，對(duì)它們施行包抄。我張開小手慢慢地伸過去，等到快要接近小魚的時(shí)候，說時(shí)遲，那時(shí)快，我雙手一捂，來了個(gè)迅雷不可掩耳之勢(shì)，一條活生生的小鯉魚就這樣被我逮了個(gè)正著。我高興地直喊：“大家快來看啊，我抓到了一條小魚！”小伙伴們聽到了我的叫喊聲，紛紛跑過來看看，大家喜不自禁，都夸我是捉魚能手，有的還纏著要我教他們一招�，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。有時(shí)，我們玩夠了，就在小河里游戲打水仗，浪花陣陣飛濺，激起歡樂的笑聲，把水草叢中的魚兒都嚇得驚跑了。這是一件多么有趣的事��！

　　難忘啊，故鄉(xiāng)的后山。每天清晨，我們幾個(gè)伙伴就牽著牛犢到故鄉(xiāng)的后山上去放牛。山上的草兒又嫩又青，草尖上沾滿了露珠，在陽光的照耀下滾動(dòng)著，晶瑩剔透。牛兒見了大口大口地吃起來。它們吃飽了，就跑到樹底下睡覺。我們呢，則把牛兒拴在樹上，跑去捉蝴蝶、逮知了。蝴蝶追得滿山飛舞，我們跟著滿山追跑。露水把我們的褲腳打濕了，我們?nèi)徊活櫋Ｅ芾哿司妥谏巾斏闲菹�。男孩子們十分調(diào)皮，他們把鞋一扔，便爬到樹上抓知了。我們女孩子就在草叢里抓蛐蛐，有時(shí)也掏鳥蛋，玩警察抓小偷的游戲。故鄉(xiāng)的后山上到處留下了我們玩耍的身影和追跑的足跡。

　　如今，到了開學(xué)的日子，我不得不與小伙伴們分別，踏進(jìn)學(xué)校，即將投入到新的一個(gè)學(xué)期中去學(xué)習(xí)。不過，明年的今天，我一定還會(huì)回來的.，等著我，我那熟悉的小山村，還有我那親愛的小伙伴。

　　別了，暑假！別了，我的小山村！別了，我親愛的小伙伴！汽車啊，請(qǐng)你開得慢一點(diǎn)兒，讓我多看一眼故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，還有那故鄉(xiāng)的親密伙伴！

　　簡(jiǎn)評(píng)：習(xí)作以飽滿的激情，回憶了暑假生活那段有趣的往事，抒發(fā)了對(duì)這段歲月的依戀和懷念之情。文筆流暢，感情色彩強(qiáng)烈。開頭連用三個(gè)排比，造成不凡的氣勢(shì)，表達(dá)對(duì)暑假生活，對(duì)故鄉(xiāng)，對(duì)小伙伴的依依不舍之情；中間用了兩件具體的事情，回憶暑假生活的美好的時(shí)光，結(jié)尾照應(yīng)開頭，再次抒發(fā)內(nèi)心依依不舍的感情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾照應(yīng)。

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