暑假的作文4篇（精華）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的暑假的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
暑假到了，也就是我的世界。因為我想干嘛和想玩什么都可以。暑假的時光過得太快了�？扉_學的前三天，爸爸和媽媽帶著我度過了愉快的日子。
第一天，媽媽教我炒貝殼。首先我們把洗好的蒜苗可干辣椒切好，媽媽還準備了花椒。媽媽把油倒入了鍋里，等油燒開了，再把貝殼倒入了鍋里，然后放入醬油炒半分鐘，再把蒜苗、干辣椒和花椒放入鍋里炒一會就OK了。
媽媽把炒好的'貝殼盛入盤子里，我嘗了嘗，嗯！好香！
第二天，媽媽和爸爸帶我去“鴻通城”看海洋生物。我坐在車上想了想，對媽媽說：“媽媽，聽說那里有娃娃機，我能去玩嗎？”
媽媽笑瞇瞇地說：“可以！”
說著車就到了，我們下車了。我們來到了鴻通城的南大門，一進門就看到了海洋館。哇！有魔鬼魚！媽媽看了看說：“那有娃娃機你去玩嗎？”“當然要去啦！”媽媽給我買了兩個游戲幣。我先夾一只小熊。噢！沒夾到！我打算第二個幣不夾了。
第三天，媽媽說：“我要做香蕉奶昔�！眿寢屵�說要讓我?guī)兔�。天哪！我太開心了！我把香蕉和皮洗了洗，去掉香蕉皮后，把香蕉切成塊放入榨汁機里，再放入酸奶。開始榨汁了。
等一分半時就可以倒入杯中。最后放一些花生粉攪拌均勻就可以了。媽媽說：“如果你喝一杯就可以增加體力哦！”聽到這話，我就趕緊喝下了一杯。��！太好喝了！
這三天是我這個暑假最開心的日子！
暑假的作文 篇2
暑假里，我和爸爸來到普陀觀看海邊的景色。
海邊真美啊！一陣海風吹來，藍色的'大海翻起層層波浪，拍打著我們的腳丫。真清涼�。�
最有趣的要數(shù)海邊石縫里數(shù)不清的螃蟹了。我和爸爸拿著小桶，走到石灘上。螃蟹真多�。〈蟠笮⌒D滿了石縫。爸爸悄悄走到一只螃蟹旁邊，捏著它的背把它丟進了桶里。我見了，心想：抓螃蟹這么簡單啊，我也來抓幾只。這么想著，我照著爸爸的樣子，來到螃蟹身邊，把手伸了過去。誰知，螃蟹舉起它的大鉗子，嚇得我趕緊縮回手去。我見沒抓到螃蟹，垂頭喪氣地想：它的鉗子真鋒利啊，被夾到可不得了。又轉(zhuǎn)念一想：不行，這樣子肯定抓不到螃蟹，要大膽地伸手去抓才能抓到。我鼓足勇氣，又試了幾次，果然抓到了不少螃蟹。
夕陽西下，導游叫我們回去了，我和爸爸拎著兩小桶螃蟹，興高采烈地回了賓館。
暑假的作文 篇3
伴著絲絲夏風，我輕輕地揮了揮手，與暑假告別。心中暗藏著一絲不舍。
呆立在風中，看著暑假一步步的遠去，腦中突然涌現(xiàn)出大片大片的記憶。
7月，在這個炎熱如火的月里，我竟還和羊，貓貓?zhí)焯祢T著自行車在外面瞎轉(zhuǎn)悠，每次，驕陽都無情地折磨著我們。汗，一滴滴地劃過，但我們無所謂；時間，白白地浪費，我們從不心疼；當白皙的皮膚變成健康的`黑色，我們從未后悔，我們在意的只有每個人的笑容，我們只忙與收集快樂，我要讓我失去的記憶重新被填滿。于是，7月，在這個每有一絲涼風的月中，我們一起肆無忌憚地玩著，瘋著。
8月，我們開始補課，英語、數(shù)學、物理，一樣都不少。
每天早上7點睜開痛苦的雙眼半醒半睡地走到學校，然后補課，聽老師一直們一個個地唐僧到下午5點才解脫。
晚上，我以為可以好好地晚一下，每想到如上的作業(yè)又讓我一次次的失眠。就這樣無奈的重復了28個日日夜夜，我終于恢復了自由。
可暑假也即將結(jié)束，面對我的是可怕的處三，我無助地嘆息著……
我呆立在風中，看著遠方，
終于，暑假從我的視線里消失……
后記：如果時光可以倒流，我仍會選擇這樣度過我的暑假，因為在這個暑假里，我嘗到了甜，也嘗了酸，嘗到了這中如檸檬草般的味道。我會永遠記住這種味道，記住這個暑假。
暑假的作文 篇4
微弱的霞光披撒，冷落校門無人；沒有婆娑樹影的街巷里，我胡亂整裝，離開那個“寄點”。你永遠無法想象到一個真實的境地，前一段時間相隔于后一個現(xiàn)實。而行為是聯(lián)系的紅線遷緣于是非之間——墮為低谷的'事，或者就在眼前的。
常常，當季點來到時隨著我們足印的證實，會有一個結(jié)果。不論你相不相信，燕雀已經(jīng)歸巢，細雨淋過了冷天，就是這樣。所以很多人喜歡在這時喝一壺咖啡，品品時間。我今年15歲，當我真正選擇離校之后，孤寂早已滲透我的胸脯。也是早已知情，索性我仍不放開，就那樣不放手吧。
我認為事情不限于時間，就廣泛而論即便是體現(xiàn)在個人身上亦是如此。前后結(jié)果的聯(lián)系待著落地雨滴滲入底層。同樣道理雪雨不限于季節(jié)。鄙薄時間內(nèi)的通透流逝在一地又一地，風掠于后時便有貫徹漸入的效果。
因而讀者們，我們所難忘的不為一時之難忘，應為一季之難忘，因而雪雨循回、流逝在下一個雨后不定。（就是某一個難忘事情的暫存或者段悟，和后面的季點存折一個意思）即可類比于鄙時或此時，這個季點我終于悟到并寫下來。話多了，只是“一人，一地，一‘書’，一時間”，同樣在一人某地上忘我的練習著‘籃球’亦是一種簡單的季點存折。
此刻應為此而高興，因為不見忘我，多時便為難得。如此一般，朋友們，記住一行為之區(qū)別便是一物之字面。
這一存折式的“驪歌”送給我的少年和雨下的熱血，這個暑假，繼續(xù)練球吧！嘻嘻
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