暑假的作文

時(shí)間：2026-01-21 04:00:53 暑假作文

暑假的作文精華(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文精華(4篇)

暑假的作文篇1

　　暑假的一天早上，我睡得正香呢!突然，討厭的“大鬧鐘媽媽”又在叫我了�！靶邢x(chóng)”快起床了，太陽(yáng)都曬屁股了。我懶洋洋地說(shuō)：“再讓我睡一會(huì)兒吧!我還沒(méi)睡醒呢!”媽媽說(shuō)：“不早了，快起床，該做作業(yè)了�！蔽乙宦�(tīng)，大叫起來(lái)，每天做作業(yè)、學(xué)習(xí)，我多累啊!你就讓我多睡一會(huì)兒、多休息一會(huì)兒吧!沒(méi)想到我只說(shuō)了，媽媽卻嘮嘮叨叨地說(shuō)了一大堆。我不耐煩的說(shuō)：“行了行了，被說(shuō)了，我聽(tīng)你的還不行嗎�！笔罴俚囊惶煸缟希宜谜隳�!突然，討厭的“大鬧鐘媽媽”又在叫我了。“小懶蟲(chóng)”快起床了，太陽(yáng)都曬屁股了。我懶洋洋地說(shuō)：“再讓我睡一會(huì)兒吧!我還沒(méi)睡醒呢!”媽媽說(shuō)：“不早了，快起床，該做作業(yè)了�！蔽乙宦�(tīng)，大叫起來(lái)，每天做作業(yè)、學(xué)習(xí)，我多累啊!你就讓我多睡一會(huì)兒、多休息一會(huì)兒吧!沒(méi)想到我只說(shuō)了，媽媽卻嘮嘮叨叨地說(shuō)了一大堆。我不耐煩的說(shuō)：“行了行了，被說(shuō)了，我聽(tīng)你的還不行嗎。”

　　媽媽叫我去寫(xiě)作文，我做在椅子上，我不知道該寫(xiě)什么呢。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我腦子里卻還是一片空白。

　　突然，我的眼前一亮，有了，就是寫(xiě)暑假的`煩惱吧。為什么呢?因?yàn)槲颐刻鞛榱艘瓿梢淮蠖训淖鳂I(yè)，我不能看電視、玩電腦。為了學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，不能去美麗的公園游玩。唉!你說(shuō)我能不煩惱嗎?

　　我真希望我會(huì)變魔術(shù)，把所有的作業(yè)一下子全做光。那么，我不僅可以看電視、玩電腦，還可以去外面游山玩水呢!

暑假的作文篇2

　　悠閑的暑假時(shí)光轉(zhuǎn)眼已消逝，我們又迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。暑假生活不僅讓我成長(zhǎng)，更讓我開(kāi)闊了視野。在這個(gè)有滋有味的暑假里，我和媽媽來(lái)到了風(fēng)景美不勝收的江西婺源參觀游玩，此時(shí)的我心花怒放。

　　坐了八、九個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，累得我骨頭快散架了，但一下車(chē)，我還是迫不及待地直奔我們游玩的第一站——養(yǎng)生河河流，來(lái)到岸邊套上裝備，我和媽媽帶上漿坐上橢圓形紅白相間的皮艇，便開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的漂流之旅。河水清澈見(jiàn)底，靜靜地流淌著，河面上的石頭與水相交，發(fā)出了“嘩嘩”的水聲，形成了一條條波浪，在陽(yáng)光的映襯下，顯得更加波光粼粼。兩旁嫩綠的柳樹(shù)，在微風(fēng)中搖擺著它那纖柔的枝條。我們劃呀劃，來(lái)到了一片水流湍急的地方，這里的河水打著旋，上下坡落差達(dá)四、五十厘米，看到這情景，我頓時(shí)驚慌失措，大聲尖叫起來(lái)，皮艇左右搖擺著一點(diǎn)點(diǎn)靠近，我扔了手中的漿捂住了眼睛，只聽(tīng)“嘩”的一聲，皮艇一下子沖了下去，重重地拍在水面上，濺起了一米多高的浪花，立時(shí)從頭到腳都被河水打濕了，可我和媽媽卻同時(shí)“哈哈”大笑起來(lái)。又經(jīng)過(guò)了幾處這樣驚險(xiǎn)刺激的激流，我們很快到達(dá)了終點(diǎn)，然而我卻意猶未盡，想著下次要去挑戰(zhàn)更驚險(xiǎn)的漂流。

　　第二天，陽(yáng)光明媚，我滿懷期待的來(lái)到了游玩的第二站——風(fēng)景秀麗的三清山，這座山海拔有1800米呢！來(lái)到山腳抬頭仰望，只見(jiàn)云里霧里，看不清也看不到山頂，好神秘啊！山太高，我們先要乘坐纜車(chē)去半山腰，也就是海拔1000米處。坐在纜車(chē)上，山風(fēng)吹來(lái)，纜車(chē)左右搖晃，嚇得我直冒冷汗，底下就是萬(wàn)丈深淵，這要摔下去，我不敢想象，我都能聽(tīng)到心臟“怦怦”直跳的聲音。直到下了纜車(chē)，這才松了一口氣，下車(chē)時(shí)，腿軟綿綿的，都有點(diǎn)失重的感覺(jué)了。半山腰涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣清爽的風(fēng)撲面而來(lái)，好舒服。沿著高空棧道，首先我們來(lái)到了三清山最具有標(biāo)志性的景觀——“司春女神”，這個(gè)景觀在三清山1180米處的東北部，通高86米，據(jù)說(shuō)是古時(shí)候從天而降的巨石堆成的，“司春女神”億萬(wàn)年來(lái)都端坐在山峰上，她如一位秀發(fā)披肩的17歲少女，神態(tài)祥和，兩只手向后傾斜，臉上流露出陽(yáng)光般燦爛的`笑容，這樣純美的自然風(fēng)景真是讓我心曠神怡��！沿著石階婉延而上，來(lái)到了“司春女神”的背面，那巨石忽又變成了一條碩大的蟒蛇出現(xiàn)在我的眼前，猶如破山而出，欲騰空而去，我不得不贊嘆大自然的鬼斧神工，造就了如此不可思議的奇妙景觀。延著石階繼續(xù)前行，我們又看到了“狐貍啃雞”、“企鵝獻(xiàn)桃”、“一線天”等好多自然風(fēng)景，真正讓人流連忘返。

　　在江西婺源的旅行很快就結(jié)束了，我懷著依依不舍的心情告別了絢麗多姿的江西，雖有不舍的心情，但我滿載而歸。

暑假的作文篇3

　　語(yǔ)文的作文題目和要求如下：

　　1、話題作文，內(nèi)容：教師節(jié)征文，主題：師恩難忘；要求：寫(xiě)一個(gè)具體的人，必須有恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫(xiě)以突出人物感情的波瀾，暑假作文。

　　2、閱讀下面的材料，按要求完成寫(xiě)作。

　　【報(bào)摘：有一個(gè)叫布羅迪的英國(guó)教師，在整理閣樓上的舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一沓作文本。作文本上是一個(gè)幼兒園的31位孩子在50年前寫(xiě)的作文，題目叫《未來(lái)我是……》。

　　布羅迪隨手翻了幾本，很快便被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了。比如，有個(gè)叫彼得的小家伙說(shuō)自己是未來(lái)的海軍大臣，因?yàn)橛幸淮嗡诤＠镉斡�，喝了三升海水而沒(méi)被淹死；還有一個(gè)說(shuō)，自己將來(lái)必定是法國(guó)總統(tǒng)，因?yàn)樗鼙吵?5個(gè)法國(guó)城市的名字；最讓人稱奇的是一個(gè)叫戴維的盲童，他認(rèn)為，將來(lái)他肯定是英國(guó)內(nèi)閣大臣，因?yàn)橛?guó)至今還沒(méi)有一個(gè)盲人進(jìn)入內(nèi)閣�？傊�，31個(gè)孩子都在作文中描繪了自己的未來(lái)。

　　布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動(dòng)：何不把這些作文本重新發(fā)到他們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了50年前的夢(mèng)想。當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知他的這一想法后，為他刊登了一則啟事。沒(méi)幾天，書(shū)信便向布羅迪飛來(lái)。其中有商人、學(xué)者及政府官員，更多的是沒(méi)有身份的人……他們都很想知道自己兒時(shí)的夢(mèng)想，并希望得到那作文本。布羅迪按地址一一給寄了去。

　　一年后，布羅迪手里只剩下戴維的作文本沒(méi)人索要，教師節(jié)作文《暑假作文》。他想，這人也許死了，畢竟50年了，50年間是什么事都可能發(fā)生的。

　　就在布羅迪準(zhǔn)備把這本子送給一家私人收藏館時(shí)，他收到了英國(guó)內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。信中說(shuō)：“那個(gè)叫戴維的人就是我，感謝您還為我保存著兒時(shí)的夢(mèng)想。不過(guò)我已不需要那本子了，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，那個(gè)夢(mèng)想就一直在我腦子里，從未放棄過(guò)。五十年過(guò)去了，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。今天，我想通過(guò)這封信告訴其他30位同學(xué)：只要不讓年輕時(shí)美麗的'夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你眼前。”】

　　看完這個(gè)故事，你有什么感想？一個(gè)盲童，竟能成為內(nèi)閣教育大臣，原因何在？

　　請(qǐng)以“夢(mèng)想”為話題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，不少于600字。

　　第三篇：幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問(wèn)、在尋找。其實(shí)，幸福原來(lái)就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來(lái)就是你給別人的一聲喝彩，你對(duì)別人的一次寬容；幸福原來(lái)就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……

　　請(qǐng)以“幸福原來(lái) ”為題目寫(xiě)一篇文章。要求：①請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整；②體裁（詩(shī)歌除外）不限；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；③不少于600字，卷面清潔，書(shū)寫(xiě)工整。半命題作文中補(bǔ)充的內(nèi)容要求用具體的物像。

　　第四篇，寫(xiě)一篇記事的作文：暑假中最讓你難忘的事，必須有生動(dòng)、具體的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。不少于600字。

暑假的作文篇4

　　不久之前，我與媽媽一同前往超市買(mǎi)菜，天暗下來(lái)，感覺(jué)就要下雨的樣子。那個(gè)拐角處，又讓我想起那一天……

　　那是一個(gè)多云的下午，我們悠閑地騎著自行車(chē)，從云周往回走，不想?yún)s看見(jiàn)了一些人圍著一個(gè)婦女和一個(gè)男孩。婦女趴在地上，抱著一個(gè)正在地上嗚咽的小男孩兒。不會(huì)是交通事故吧？我心里像吊著十五個(gè)桶——七上八下。媽媽詢問(wèn)了一個(gè)叔叔：“請(qǐng)問(wèn)一下，這里發(fā)生了什么事？”“那個(gè)小孩子給車(chē)撞了�！蹦莻€(gè)大叔閉上眼睛，搖著頭，嘆著氣，說(shuō)道。啊？！不會(huì)這么烏鴉嘴吧？我驚訝地轉(zhuǎn)頭看了看那個(gè)小男孩，他的褲子一角有一塊血跡，他的媽媽身上也沾了一點(diǎn)。

　　這，也真的太血腥了�！暗梧獾梧狻币惠v閃著紅燈和藍(lán)燈的救護(hù)車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。人們想抓住了救命稻草似的'揪住不放，“這里，這里，快點(diǎn)！”

　　“滴答！”啊，下起雨來(lái)了！我馬上追上了媽媽。

　　世界上有很多不可避免的事，只要小心，注意，不可避免就會(huì)變成可避免。

【暑假的作文】相關(guān)文章：