暑假的作文(精華5篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的暑假的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

暑假的作文 篇1
回憶今年的暑假,是有點(diǎn)不一樣了。不但放假了,而且也搬了家,堂姐和表哥也來我家小住,我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班,我告訴您,今年的暑假,我過得非常非常地快樂。
你不知道!有一天,兩個(gè)同學(xué)一起來叫我出去,是做一次全市人健身調(diào)查,就是調(diào)查人的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)項(xiàng)目,我們?nèi)朔峙浜萌蝿?wù)后,就開始了!小祈和小越一起負(fù)責(zé)問過路人,我膽子小,不敢問,就負(fù)責(zé)把她們聽到的話寫入四張表里,四張分別:7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表,她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶,說:“老奶奶,請(qǐng)問您的活動(dòng)時(shí)間是多久?活動(dòng)項(xiàng)目又是什么呢?”這位老奶奶聽著她倆問的話,詳細(xì)地回答出來,我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣,我們?nèi)艘恢眴柕街形,四張的人?shù)一共有80個(gè)人,每張的人數(shù)有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)!
還有一天,堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩,我們搭了三輪車,本想先到肯德雞吃喝一下,一到那,那兒里的.人,從里面排隊(duì)排到馬路上,笑死人了!要回家的路上,姐姐為我買了一些首飾,等我回到家的時(shí)候,沒想到,二姑她全家人都來了,而且還買了許多我喜歡的水果,二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去,我是剛上來的,有些累了,所以我沒跟他們下去。當(dāng)然,那他們有什么趣事,我也不曉得,家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開電腦,上網(wǎng)了。我跑到客廳,打開電視,看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來,二姑一家人走后,家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐,但過了不久,媽媽也買了許多水果來,全家笑壞了肚子,嘻嘻!我想,現(xiàn)在,家里的水果不怕沒得吃,只怕吃不完啊!
我每年的暑假都很快樂,但今年的暑假是最快樂的了。
暑假的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友,叫鄲然。她高高的個(gè)子、大大的眼睛、寬寬的額頭,她常常扎一個(gè)馬尾辮,很招人喜歡。我和鄲然感情很深,每天中午在午托部吃完飯后都在一起玩,周末有時(shí)候還一起去上興趣班班、一起去游泳。
鄲然有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛笑,甚至有些我覺得不好笑的事情,他都可以笑到眼淚直流。有時(shí)候,他不光自己笑,還會(huì)把我們大家逗得哈哈大笑。記得有一次,上奧數(shù)課,老師正在講月考試卷,大家都正聚精會(huì)神地聽。鄲然忽然站起來,大聲感嘆到“老師,如果這道題我沒有寫錯(cuò),那么我就能從第11名變成第9名了,周末媽媽就會(huì)帶我去方特玩了,太可惜了!”短暫的安靜后,“轟”的一聲全班同學(xué)都笑了,連老師都被逗樂了。但她覺得還不夠,只見她板著臉,裝出一副嚴(yán)肅的樣子說:“你們笑什么,不知道這是正在上課嗎?都給我閉嘴!”“轟”全班同學(xué)在一次大笑起來。老師止住笑和藹地說:“好了好了,我們都知道這是在上課,不過看來你是太想去方特玩了,是你先走神的好不好?想取得好成績下次考試可一定要認(rèn)真點(diǎn)啊!快坐下吧!编惾贿@才一臉無辜的'坐了下來。有了鄲然,我們都覺得滿黑板的數(shù)字、公式都變得可愛了,也深深愛上了奧數(shù)。
鄲然懂得知識(shí)還非常多,她經(jīng)常給我講一些網(wǎng)絡(luò)上看到的新聞和歷史故事,然后我們一起討論,有時(shí)候我們?yōu)橐粋(gè)歷史故事的起因會(huì)爭得面紅耳赤,為了在討論的時(shí)候“打敗”她我現(xiàn)在也喜歡看書了,我感覺有一個(gè)小伙伴一起學(xué)習(xí)一起成長別提多開心了。
媽媽說我們兩個(gè)就象親姐妹一樣,時(shí)時(shí)刻刻都分不開。
暑假的作文 篇3
在這個(gè)暑假里有許許多多快樂的事如:和爸爸一起去捕魚,運(yùn)動(dòng)……其中我感覺最快樂的一件事還是去東方綠舟玩!
這次暑假里我的姨媽、姨父帶我和哥哥去的。
還未到門口就能看見一道銀白色的瀑布從一座高大的假山上飛流直下,瀑布下還站著一個(gè)神氣活現(xiàn)的海寶雕像。來到買票處只見一個(gè)個(gè)老奶奶大聲地叫賣著:“玩具車、大草帽、水槍……快來買!”
買好票我們進(jìn)了東方綠舟,我們先去乘坐了十元一人的小汽艇,打算去新項(xiàng)目——夏日水狂歡玩。可是小汽艇要滿十個(gè)人才能坐,我焦急的盼望人能快點(diǎn)到齊…我們等得都“?菔癄”了小汽艇才剛剛來,我迫不及待地跳進(jìn)了小汽艇……坐在汽艇上既可以聽“嘩——嘩”的河水聲,又可以看著水中的.魚兒,真舒服。
來到了夏日水狂歡的門口,工作人員先給了我們每人三塊籌碼另外讓我們每人選一樣?xùn)|西,我和哥哥選了每人一把水槍,姨媽選了一雙防水鞋,姨父選了一個(gè)防水袋。
這時(shí)我和哥哥興奮地沖進(jìn)了夏日水狂歡的大門,門上竟然有噴水孔,噴了我們一身水。再往前一看“。
還有一個(gè)透明的噴水山洞,只要一進(jìn)去就會(huì)成為一只“落湯雞”我和哥哥還在山洞里打起了水仗……我們來到夏日水狂歡里的游戲地區(qū),有海盜混戰(zhàn)、滾筒、鱷魚戲水……
最后我和哥哥選中了彈氣球,游戲規(guī)則是一塊籌碼一個(gè)氣球,把氣球放進(jìn)一個(gè)帶有彈簧的碗里,然后用力往后拉,一放,如果你彈進(jìn)怪物嘴巴里,你還可以領(lǐng)兩個(gè)氣球……最后雖然我和哥哥一個(gè)都沒有彈進(jìn),但是我們還是玩得很開心……
我們雖然要走了,但是還是對(duì)東方綠舟流連忘返。
暑假的作文 篇4
假期就要過去了,回想起假期中的一件事,給我留下了深刻的印象。
今年的假期作業(yè)學(xué)校進(jìn)行了改革,讓每個(gè)同學(xué)假期完成一個(gè)小課題研究,來代替以往枯燥的假期作業(yè)本。我和媽媽一起完成這項(xiàng)作業(yè),我們的研究課題是生命源泉的.枯竭水污染。我們計(jì)劃通過上網(wǎng)、讀書、訪問等形式搜集資料,經(jīng)過思考和總結(jié)以PPT的形式進(jìn)行展示。
我和媽媽進(jìn)行了分工。媽媽負(fù)責(zé)在網(wǎng)上查資料,我到圖書館搜集信息。很快我們需要的資料都準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在可以開始做PPT了。媽媽告訴我,她從沒做過PPT,我們得一邊學(xué)習(xí)一邊制作。我聽了心都提到了嗓子眼兒:我們都沒做過PPT,這項(xiàng)作業(yè)能完成嗎?會(huì)不會(huì)搞砸了呀?媽媽說:不用著急,我向同事學(xué)習(xí)了一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),咱們慢慢研究,一定能做好!首先,我們打開電腦,調(diào)出PPT軟件,新建了一個(gè)文件,在幻燈片的標(biāo)題欄中寫入了題目。然后,插入新幻燈片,把搜集到的資料一部分一部分地復(fù)制到幻燈片中。文字部分解決了,就剩下最后的編輯排版工作了。我們對(duì)每一張幻燈片都選擇了不同的版式,設(shè)計(jì)了各種動(dòng)畫效果,每一張圖片的畫面都不一樣,而且還配上了各種聲音。終于做完了,我和媽媽整個(gè)放映了一遍,覺得不錯(cuò),我的心終于放下了。
這項(xiàng)作業(yè)使我收獲很多,它不僅僅宣傳了節(jié)約用水的重要性,還讓我明白了做什么事都不要著急,只要努力就可以成功。
暑假的作文 篇5
暑假期間我上了美術(shù)課,游泳課..我最喜歡游泳。那是一個(gè)非常熱的晚上,晚飯后我父親帶我去游泳池。爸爸和我穿上泳衣,我把我的救生圈放在水里。起初我不會(huì)游泳,我父親叫我?guī)б粋(gè)救生圈,幫我教,不是兒子,我會(huì)游泳。那天,我們游了兩個(gè)多小時(shí)才回來,很有趣。爸爸過去常帶我去游泳。
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