暑假的有趣作文

時間：2026-03-11 03:21:20 暑假作文

暑假的有趣作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的暑假的有趣作文7篇，希望能夠幫助到大家。

暑假的有趣作文

暑假的有趣作文篇1

　　暑假已經(jīng)來臨，驕陽似火地照著大地，柏油馬路被曬化了，小狗熱得直伸舌頭，樹上的知了不停地叫著。

　　有一天，我在外婆家門口玩，忽然聽見了知了的歌唱聲。我抬頭一看，原來是一只知了躲在一棵雪松的枝葉下，一聲高，一聲底，叫得可歡哩!這時我的腦海里已想好了捉到知了后的歡樂情形。

　　我先找來一根細長的'棍子。又在外婆家拿了一些面粉，打濕，輕輕的捏幾下，使面粉有粘性。把面粉放在棍子上。我拿著棍子輕手輕腳地走過去，把棍子往知了身上一放，知了被粘在棍子上了，“捉住知了了!捉住知了了!“我高興地喊著，叫著向家人匯報。我把知了從棍子上拿下來，折哦斷了翅膀，把它拿回家。可沒想到，知了一進家門，就”知了知了“地叫起來，好象在說:”放我回家，放我回家，我要回家。“我好后悔不應該把它的翅膀折籪。但最后我還是把它放回到大樹上，讓它回大了屬于它自己的家。

　　我雖然沒有玩到知了，但卻比玩知了更開心。

暑假的有趣作文篇2

　　愉快的暑假快到了，同學們特別高興，每天都在想著怎樣讓暑假過的有意義，玩得有趣味。那么，怎樣從玩中尋找“有趣”的素材，寫好有趣的作文呢？

　　一、外出旅游，寫趣事。

　　暑假，你可以跟隨父母、親友外出旅游。首先你把旅游的門票、名勝古跡的介紹說明書等粘貼在筆記本上；然后寫出你和誰在什么時間，什么地點旅游，有哪些有趣的事？例如，一位同學到鳳凰山去旅游，親身體驗“坐大舟沖浪”的一個個驚險的鏡頭。比如，用“心好像馬上跳到了嗓子眼兒”、“神經(jīng)繃得緊緊的”來描寫人物的動作、神態(tài)生動、逼真。突出“我”沖浪既驚險，又有趣的精彩場面。這樣寫多么生動、有趣啊！

　　二、做游戲，寫趣事。

　　暑假玩的游戲很多，如在野外，有登山、捕捉害蟲；在院子里，有捉迷藏、盲人摸象；在家中，表演節(jié)目，成語接龍……我們可以根據(jù)自己的年齡特點，選擇恰當?shù)幕顒�、游戲，要邊玩邊動腦，開拓思路，尋找趣味的事來寫作文，要圍繞一個“趣”字，按照“想——玩——趣——寫”的順序?qū)�，特別是把怎樣玩，玩的過程寫具體，這樣才能生動感人。

　　三、表演節(jié)目，寫趣事。

　　可以把里弄、院子里的同學組織起來，每個人出一兩個節(jié)目，邀請爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨來觀看�？梢员硌菹嗦暋⑿∑�、唱歌、跳舞、猜謎語等，按照表演的先后順序?qū)�，重點把表演過程寫具體，特別要選幾個表演得生動、有趣的節(jié)目寫詳細，讓大家分享你的`快樂。

　　四、吟詩作畫，寫趣事。

　　大自然是最好的老師，只要你“處處留心、時時在意”,就可以用你的筆畫出一幅幅美麗的山水畫，寫出一篇篇悅耳動聽的詩歌。暑假中，愛畫畫的同學，你背著畫版，拿著水彩筆，你走向大自然，看到湖光山色、花草樹木、鳥獸魚蟲……你感到那個景物最吸引就用水彩筆描繪出來，再根據(jù)畫面圖意寫上詩歌，然后寫上有趣的詩情畫意作文。這真是其樂無窮。

　　五、講故事、寫趣事。

　　暑假可以多讀一些課外書籍。如名人故事、童話故事，從故事中受到啟發(fā)，編寫一些有趣味的童話故事，講給爸爸、媽媽、鄰居小朋友聽，請他們評評看誰的故事編得好、講得好。這樣既可以提高口頭語言表達能力，又可以提高寫作水平。如一位同學去“將樂的玉華洞”游覽，看見洞里有一塊巨大的石頭，叫“仙桃石”,傳說是孫悟空大鬧天空時，從花果山里摘到玉華洞來。小作者就用“孫悟空、花果山、仙桃、玉華洞”四個詞語編成一個《孫悟空摘仙桃》的童話故事，讓人讀了朗朗上口，聽了妙趣橫生。這個童話故事既生動、有又趣啊！

　　六、觀察趣事，感受深刻。

　　在暑假里，耳聞目睹的趣事比比皆是，只要你用慧眼認真觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多趣事。例如，老鼠偷蛋、黃鼠狼給雞拜年、猴子表演雜技等。比如，《黃鼠狼給雞拜年——沒安得好心》一文，小作者選材生動、真實、新穎。參觀養(yǎng)雞場意外地看見“黃鼠狼給雞拜年”,這真是千載難逢的好機會。把黃鼠狼給“雞拜年”的過程描寫得栩栩如生。人物的動作、神態(tài)、語言描寫得生動、細膩。通過親眼目睹，讓“我”清楚明白了“黃鼠狼給雞拜年——沒安得好心”這條歇后語的真實性，并告誡養(yǎng)雞場的阿姨要“亡羊補牢”,結(jié)尾畫龍點睛，起了突出中心的作用。

　　七、寫清過程，描寫生動具體。

　　寫暑假里的人、事、景、物的作文，都要圍繞一個中心，巧妙構(gòu)思，布局謀篇，按照一定順序來寫。首先要交代時間、地點、人物、事件；然后把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，重點是寫清事情的經(jīng)過。特別是要把暑假有趣的事情寫得生動、細膩，才能達到突出中心，起了畫龍點睛的作用。

　　例如，《巧破“偷蛋案”》一文，文章選材新穎、有趣�！拔摇鼻善啤巴档鞍浮�,觀看“老鼠拖蛋”的確是一件稀奇、有趣的事。小作者按照“丟蛋——發(fā)現(xiàn)拖蛋——跟蹤追跡——終于破了偷蛋案”的經(jīng)過寫得生動、具體。特別是老鼠拖蛋過程寫得生動、細膩。由此可見，細心觀察，處處“做生活的有心人”,才能寫出佳作來。

　　八、情景交融，抒發(fā)感情。

　　要把暑假有趣的事寫得栩栩如生，還要巧用比喻、排比、擬人等的修辭手法把文章寫得生動、感人；同時要盡量抒發(fā)自己的真情實感，做到情景交融。例如，《游覽浮蓋山》的結(jié)尾：“浮蓋山�。∧阌脦r石、泉水、紅豆杉組成一幅連綿不斷的畫卷，真使人賞心悅目，流連忘返！”

　　這樣寫把“巖石、泉水、紅豆杉”連起來，既生動、有趣，又表達了小作者對浮蓋山的喜愛和贊美之情。

　　暑假玩趣味的游戲，有趣的事，美如畫卷的景物還有很多。只要多動腦想一想，就能讓你的妙筆寫出許多有趣的文章來。

暑假的有趣作文篇3

　　今年暑假，是百年罕見的大熱天，連續(xù)十幾天氣溫在38度以上。大家都想吃點西瓜消暑解渴。市場上的西瓜供應量極少，價格也很貴。

　　一個星期天的上午，媽媽不知從哪里買來一個大西瓜，足有十多斤重，碧綠的表皮上長

　　著一條黑色的花紋，逗人喜愛。我高興地跳起來，大聲嚷著：吃西瓜!吃西瓜!從媽媽手里接過西瓜，先在盛滿清水的.盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了開來。啊!真是一個好瓜!鮮紅的瓜里嵌著粒粒的黑色的瓜子，汁水流得滿桌都是。我把西瓜切成十塊，每人分到兩塊。我拿了兩塊坐到一旁吃了起來，仿佛汁水流進了我的心窩，頓時覺得全身舒服極了。

　　一塊吃完了，我正想準備吃第二塊的時候，猛然想起隔壁的孤老太太王奶奶。王奶奶是個烈屬，她的兩個兒子都在戰(zhàn)場上犧牲了，王奶奶成了孤寡老人，冷冷清清地過了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一場病，現(xiàn)在還沒好。我想：病人更需要吃點西瓜。于是我拿著西瓜到了王奶奶家。只見王奶奶躺在床上，哼哼地呻吟著。那蠟黃的臉上搭著一塊濕毛巾。她見我來了，有氣無力地問：小雁，有什么事嗎?我家買了西瓜，這塊瓜給您吃。不不還是你自己吃吧。我家還有呢!說著，我把西瓜往王奶奶手里一放，頭也不回地朝門外走去。背后傳來了王奶奶的聲音：你，你這孩子真是的!

　　今天，我雖然少吃了一塊西瓜，但是心里比吃了十塊西瓜還要甜。

暑假的有趣作文篇4

　　暑假生活已經(jīng)過去很久了，但是暑假中很多有趣的事，我一直還記在心里。

　　這個暑假我哪都沒去，既沒有去遠方旅行，也沒去附近游泳，因為爸爸媽媽都沒有時間陪我們。我每天呆在家里，不是寫作業(yè)，就是看電視。但是，還發(fā)生一些有趣的事情。

　　有一次，我和姐姐早早地起了床，爸爸媽媽已經(jīng)出門上班了，我和姐姐決定自己動手做飯。我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)了一袋青菜和雞蛋，我們決定就做這兩樣菜：炒青菜、煎雞蛋。

　　我們先把青菜洗好，放進一個籃子里，再把雞蛋打好。一切準備就緒，我們就開始炒菜。我們先開火，把油倒進鍋里，等油沸騰了，我們就把青菜放進去。我不敢放菜進去，因為我害怕那個“砰砰”的聲音，更擔心有油彈起來，菜是姐姐放進去的。但她也有一個弱點，不敢開火，那還是我開的呢，我們也算是取長補短了。我們把青菜在鍋里來回炒，都炒成一個大圓球了，生怕它變黃。沒多久，我們覺得差不多了，就把青菜鏟起來。接著，我們向第二道菜挑戰(zhàn)：開火、倒油、放雞蛋……我們是垂直把雞蛋放進鍋里的，中心的雞蛋液出不來了。沒辦法，我們只好把雞蛋弄成一小塊一小塊的.。雞蛋一下就做好了，出鍋。金黃金黃的雞蛋看起來很誘人呢！

　　我和姐姐吃著半生不熟的青菜和香噴噴的雞蛋，一邊吃一邊笑，留下了一段美好的回憶。

暑假的有趣作文篇5

　　今天，驕陽似火。我興致勃勃地來到XXX籃球俱樂部訓練。

　　我們排好了整齊的隊伍，圍著場地跑了六圈。跑完后，我們再次整理隊伍。接著我們做了許多熱身運動，早已累得氣喘吁吁。當老師一說休息五分鐘，同學們個個像掙脫了繩子的狗似的，跑向籃球架，開始瘋狂地投籃。我已被砸到多次，并得出一個“定律”：三分線外安全，罰球線內(nèi)人越多越危險，其余部分居中。我總是拍著球走到王XX身邊，跟他講我的.“定律”，他每次聽到我說“定律”就會暈頭轉(zhuǎn)向�！鞍鸢鸢稹绷邆€球一起砸下來，我們趕緊撤離。“哼哼，信了吧?”我神氣十足地問。他平靜地答道：“信了�！�

　　最后，我們玩XX游戲。我第三個就被淘汰了，而王XX卻堅持到了最后，我真佩服他。

　　就這樣，一場快樂的籃球課結(jié)束了�；@球訓練雖然很累，但是它卻是我暑假中發(fā)生的最有趣的事。

暑假的有趣作文篇6

　　這個暑假，我一直挺緊張，因為我八月五號要考級，所以在考級之前不能放松。一直到八月五號之前我都沒有出去玩。等到所有的特長都學完了，考級也完事了，這個星期五，我終于可以出去玩了！

　　星期五，我和爸爸媽媽一起去日照玩，這里有一個萬畝森林優(yōu)秀作文，它的名字叫日照森林公園，它是國家四A級景區(qū)。

　　我們走在一條小路上，看見了很多蘑菇，有的像小傘，有的像錘子，形狀千奇百怪，我過去看的時候，還有一個人說：“這些蘑菇可以吃�！蔽矣X得他說的不完全對，這些蘑菇看樣子可以吃，但是不了解的蘑菇盡量不吃。

　　走在小路上，陣陣清香撲鼻，原來是一大片的荷花，走近一看，有一些都枯萎了，太可惜了，但是大部分還是開的好好的，我發(fā)現(xiàn)這種荷花和我們平常見的.荷花不一樣。這種荷花葉子很大，花瓣也很大，開的時候花瓣都在下面張著。在這種荷花的水面上飄著很多綠油油的一片，這是浮萍，曾經(jīng)還有人把這當成了草地跳進去，幸虧這個水塘不深，還有人及時發(fā)現(xiàn)，要不后果不堪設想。我還發(fā)現(xiàn)了一個小花骨朵，而且它還在水塘邊，我都能用手碰到它。

　　等待一個上午的森林表演終于開始了，節(jié)目開始了，這是一個需要合作配合的節(jié)目，小羊的背上坐著小猴，小羊是走鋼絲，而小猴卻坐在上面美滋滋的吃著東西，沉著的小羊和頑皮的小猴合作是不是太不搭調(diào)了？走到中間，小猴在羊角上來了個倒立。小羊成功的走到了盡頭，我本以為這個節(jié)目就結(jié)束了，沒想到主持人說，要加強難度，在中間放一個木質(zhì)花瓶，讓小羊的四只蹄子都放在花瓶的瓶口上，“不可能吧，花瓶的瓶口很小，小羊怎么能站上去呢？”結(jié)果小羊真的做到了，我們?yōu)樾⊙驓g呼鼓掌。

　　還有一個節(jié)目很精彩，本來笨拙的狗熊跟人一起跳繩，不是太可笑了嗎？但是這種事情真的發(fā)生了，這只狗熊和人一起跳繩跳的還不錯，他們共跳了十五個，對于笨拙的狗熊來說是個天文數(shù)字。

　　我喜歡這些動物，他們都很聰明！