新學(xué)期作文

時間：2026-01-05 10:06:23 新學(xué)期作文

[經(jīng)典]新學(xué)期作文14篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的新學(xué)期作文，歡迎大家分享。

[經(jīng)典]新學(xué)期作文14篇

　　新學(xué)期作文篇1

　　新的一學(xué)期，新的開始，我已經(jīng)正式從一個小學(xué)生成為一名初中生了，也會結(jié)識許多新的朋友。

　　我抱著滿心的期待盼來新的學(xué)校，這所學(xué)校雖然建在一個小鄉(xiāng)村上，但是校園墻上或者走廊都有一些教人讀書做人的道理，看的出來學(xué)習氛圍很好。

　　我來到班上有一些害羞，當我看到以前六年級的同學(xué)時心里有一些放松了。老師說，由于學(xué)校的資源不足，也只能一個座位坐兩個人，找自己以前的同學(xué)共坐一個位置�？晌蚁耄何艺J識的`同學(xué)是個男生，我一個女生又不好意思和男生坐一個位置上。就在我不知道怎么辦的時候，我看到一個女生在教室里也東張西望，猜想這個教室里也沒有她的同學(xué)。正巧她又拿了一把椅子，我走過去對她說：“我和你坐一位唄�！彼χc頭答應(yīng)，于是我和她坐在教室的最后一排，成為同桌，簡單的交流后便開始彼此熟悉，她和我很投緣。

　　她得知我的腿動了手術(shù)又和她擠在一個椅子上，跑到樓上重新拿了一把椅子給我坐。她的笑容猶如溫暖的陽光照射進我不安的心里，給我力量和溫暖。

　　這是我開學(xué)的場景，因為結(jié)識了這樣一個樂于助人的同學(xué)而感到萬分欣喜，對于新的學(xué)習生涯更加充滿期待。是的，期待！

　　新學(xué)期作文篇2

　　今年，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們興致勃勃的來到了熟悉的學(xué)校。坐在教室里我在大腦里飛快的`回顧了一下上一個學(xué)期，發(fā)現(xiàn)在學(xué)習和紀律上有很多不好的地方，于是我暗暗下定決心，在這個最后值得我們珍惜的時光里，我一定要讓這些不良的習慣和不好的作風統(tǒng)統(tǒng)一去不回頭，所有的事情爭取做到最好！

　　首先是學(xué)習，在學(xué)習上我經(jīng)常漫不經(jīng)心，像古詩沒背會呀，單詞沒記牢呀這些事經(jīng)常在我身上出現(xiàn)，這個學(xué)期我一定不能再泛濫了，該背的都被會，該記得都記牢。在數(shù)學(xué)上，我一定得認真聽講，有聽不懂的地方一定積極問老師，爭取把所有成績提到最高。語文和英語這兩方面上，我要多讀、多聽、多記、多背，作業(yè)作業(yè)按時完成，不再偷懶。

　　在平時中，我一定要遵守記錄，站好隊，上課不亂講話；要尊敬老師、同學(xué)；要在做兩操時遵守規(guī)則，動作要標準。

　　在這個學(xué)期內(nèi)，我還要攻克吉他這項樂器。我不打算讓老師教，決定用發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)平臺世界來幫助我完成這個目標。從基礎(chǔ)的指法來開始，每天學(xué)一點，每天進步一點，這樣以來，我肯定可以掌握的。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了我們小學(xué)的最后的一學(xué)期了，想想還真是有些不舍呢！所以，我一定會把握住這個最后的機會，一定以最出色的形象離開校園！

　　新學(xué)期作文篇3

　　又是一個新學(xué)期了,沒辦法，一想到學(xué)習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了小學(xué)六年的學(xué)習，我想我對于學(xué)習的壓力已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這六年的學(xué)習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學(xué)習。

　　首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的英語我會努力，讓它也有所進步。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的.計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習計劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。

　　會讓父母、老師失望！

　　新學(xué)期作文篇4

　　闊別兩個多月，新學(xué)期到來了。我覺得有必要把三年級的所作所為進行一下總結(jié)。

　　別看我平時話不少，可到了課堂上就像一只縮頭烏龜，從來不舉手。每年老師在期末評語上都寫著不自信、不敢大膽回答問題。其實我也不是不會，就是有些怯場缺乏自信。我要在四年級克服這個缺點，做一個在課上積極回答問題的好學(xué)生！

　　我從二年級暑假就開始學(xué)游泳，但是到了三年級的暑假還是沒有學(xué)會。于是，我給自己定下目標，不管遇到什么困難，這個暑假一定要學(xué)會游泳。剛開始我在水中帶著浮漂，像魚兒一般自由的游著。有一次，教練把我的浮漂等氣放沒了，我沒有了浮漂的依賴，停留在了岸邊，不敢游了。就這樣，暑假班結(jié)束之后，我也當沒學(xué)一樣，沒有任何收獲。后來我只在岸邊練習動作，把這些動作串聯(lián)了起來，鼓足勇氣一口氣游到了對岸。我勝利了！“功夫不負有心人。”通過不懈的努力，我學(xué)會了游泳。新的學(xué)期我要把學(xué)游泳的精神代入到學(xué)習上，那樣成績一定會更上一層樓的！

　　新學(xué)期里，我要有一個新的.目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想實現(xiàn)，而是靠自己的行動。當然，新學(xué)期中，在學(xué)習上想要有新的成績，這就要不懈的努力！

　　再見，三年級，你好，四年級！

　　新學(xué)期作文篇5

　　時間過得非�？�，一個開心的暑假又要過去了，又要迎來新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的課本，這一切是多么令我激動哇

　　新的學(xué)期就要開始了，站在起跑線的我一定會超越其他同學(xué)的。

　　在小學(xué)的畢業(yè)考中，我的分數(shù)還是不錯的.，所以，在初中階段，我還要努力，爭取當上班里的班干部。

　　在體育方面，羽毛球，乒乓球是我的強項，不過為了“德”“智”“體”“美”“勞”的全面發(fā)展，我還是要多加強運動。我雖然經(jīng)常鍛煉，但是一跑步時間長了，身體就會很累。

　　我非常喜歡讀課外書，現(xiàn)在，我的書已經(jīng)有整整兩書柜了！我要把這種習慣堅持下去。開學(xué)后，我還要讓媽媽再給我買幾本書，以便提升我的文學(xué)修養(yǎng)。在新的學(xué)期，我一定要多加努力，用自己的行動去感染每一個同學(xué)，讓他們知道我的內(nèi)心，和我成為好朋友。

　　我還有很多愛好，如：古箏。聽到這兩個字眼，我的耳旁立刻會浮現(xiàn)出古箏彈奏的聲音，仿佛是我在起跑之前的補給品，讓我增加精神，成績越來越好。新學(xué)期，新氣象，讓我們準備好吧！

　　新學(xué)期作文篇6

　　今天是我三年級下冊新學(xué)期報到的日子。

　　我9：00到學(xué)校一看，我驚呆了！不是說好9：00才報道嗎？怎么已經(jīng)有人搞完了，我驚奇地爬上了二樓，走進“老教室”，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人來過了。

　　幾分鐘后，老師叫到：“26號！”我拿著號子和寒假作業(yè)走上了講臺。老師是新轉(zhuǎn)來的，上學(xué)期我們剛換完班主任，現(xiàn)在又換了。老師姓王，媽媽跟我說，她有18年的教學(xué)經(jīng)驗，應(yīng)該比較負責。王老師字也寫得很好。她接過我的寒假作業(yè)，一本一本放好，然后問：“你的名字在這張表的哪兒？”我指了指我的'名字，王老師畫了三個勾，然后又問：“你爸爸媽媽的電話號碼分別是什么？”我也一一報了出來。王老師寫完后從柜子上拿了一沓書，微笑著對我說：“這是新學(xué)期的書，記得包好書皮喲。”然后把書遞給我。我接過書，說了一聲：“謝謝王老師�！蓖趵蠋熉犃宋业脑�，又笑了。

　　我收拾好書包準備走了，我又說了一聲：“王老師再見！”王老師抬起頭，也微笑著說了一句：“再見！”

　　我非常喜歡這位臉上長掛著微笑的王老師，希望在以后的日子里，我們能共同努力。

　　新學(xué)期作文篇7

　　開學(xué)了，懶散的假日過去了，新學(xué)期。新校園，應(yīng)該就不會有新同學(xué)了吧!因為我們班的同學(xué)已經(jīng)夠多了。

　　早上，我早早的起了床，急急的去了我的新學(xué)校——松山四中，不要誤會，我可不是初中生，因為我的學(xué)校實在是容不下了，所以借了松山四中的班級。來到學(xué)校，首先映入我眼簾的是烏丫丫的人群，我的嘴巴成了“O”型，“這么多人，我要怎么進啊!”不管了，硬著頭皮往里擠吧!

　　好不容易進來了，看到了分別了一個假期的同學(xué)和敬愛的劉老師，我急忙拉著王靜雯跑向她們，大家勾肩搭背的聊著假期的有趣的事，后來，過一會就會有一些同學(xué)過來，和大家擁抱一遍。待了一會，老師帶我們?nèi)チ诵掳嗉墶暌话唷?/p>

　　有一件事很出乎我意料，我們班竟然又來了兩位同學(xué)，一個男生一個女生，男生叫門育滿，女生叫白露，還轉(zhuǎn)走了一個。

　　進了班級，隨便坐，我理所當然的'和王靜雯坐在了一起，剛坐下，我們的嘴就像壞了的水龍頭，停不下來了，班級里亂糟糟的。

　　在這天我知道我的成績，不是很好，但是并沒有影響我的好心情，就像英語老師說的：“不管你成績是好是壞，那已經(jīng)成為了過去，以后知道好好學(xué)就行了�！�

　　新學(xué)期，新氣象，我也要有一個新成績來回報爸媽的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩。

　　新學(xué)期作文篇8

　　新的學(xué)期開始了，抱著滿懷信心的我再次跨入學(xué)習之門。

　　上學(xué)期期末考。本因該最好的語文，卻退居老三。哎！后來回到家中，想都不用想。又一次免費的家教課，即將開課。哼！上學(xué)期雖然沒考好但今年我就不信邪，一定要讓語文重振當年的威風！

　　你問我數(shù)學(xué)咋樣？唉！別提了。上學(xué)期要不是數(shù)學(xué)沒考到80分以上，而且還是四門科中最差的`一科。我的家教課是可以取消的。不過還好今年數(shù)學(xué)我有救了！為啥？應(yīng)為今年數(shù)學(xué)有點簡單。而且學(xué)樂王國里的張老師也會幫我的。今年數(shù)學(xué)我有救了。耶！

　　嘻嘻！總算說到考好了的。那就從英語開始吧！上學(xué)期英語雖然沒考90多分，但我超過了80分，這一點是值得我自夸的，哈哈！不過也值得可惜。第一沒考85分以上。第二不是最好的一門科。雖然上學(xué)期英語的確考好了，但并不表示能一直好下去。所以我還需要努力，畢竟這學(xué)期英語不簡單呀！

　　你一定知道了考得最好的是哪位“美女”吧！對了，就是她--科學(xué)。其實科學(xué)對以前的我來說比背誦一本書都難。你看我這么不懂科學(xué)，可能會有疑問：“不是說科學(xué)不好嗎？怎們能在四門科中考第一呢？”當然這和平時的努力是離不開關(guān)系的。應(yīng)為每學(xué)期科學(xué)都考的很不理想，所以上學(xué)期我很努力在做。所以總算取得了非常理想的成績--88分。這學(xué)期我要跟努力才行。

　　······

　　語數(shù)英科要好其他科目也不能落下，加油，加油，加--油！

　　新學(xué)期作文篇9

　　看似長長的暑假，一轉(zhuǎn)眼間就過去了，而新學(xué)期的路程才剛剛開始。雖然在暑假里有很多很多有趣的經(jīng)歷令人難以忘懷，但是新學(xué)期已經(jīng)在向你招手，所以我們必須忘記一切，迎接新學(xué)期中新的挑戰(zhàn)，為自己的理想而去奮斗。

　　莫泊桑說：“人生活在希望之中，舊的希望實現(xiàn)了，或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來�！毙聦W(xué)期，新面貌，讓我們憧憬更美好的`明天，讓我們再一次踏上征途!

　　經(jīng)過初一的生活，我們已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了中學(xué)的生活，我們也學(xué)會了很多東西，也有很多的事情我們?nèi)杂浀茫跻划吘共缓统醵粯�，初一只是�?fù)習一下小學(xué)的東西，初二才是真正的開始。初二是一個緊張的時期，雖然有了初一的經(jīng)驗，但初二的任務(wù)會繼續(xù)加重，進度也會加快，如果沒有把握好時間，負擔就會越來越重，使自己泄氣。初二還面臨地理的結(jié)業(yè)考試，更是重上加重。所以在這個學(xué)期中我們要合理安排時間，認真學(xué)習，有計劃地復(fù)習舊課程和預(yù)習新課。這樣我們會感到很輕松，相信自己，一定可以超過自己的。

　　初二就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣具備。我們剛剛踏進初二，我相信，初二的生活一定會更加精彩!

　　新學(xué)期作文篇10

　　長達兩個月的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝。在假期里，每天我都在晚上寫作業(yè)，說白了，那是在補作業(yè)，我像一個欠了債的人，在別人催著要錢的情況下，趕緊掙錢；睡覺時，總在想明天一定要先寫作業(yè)，但到了第二天，我昨晚的打算都被好玩磨滅了，就這樣日復(fù)一日。慢慢的進入了暑假的尾聲，開學(xué)的倒計時，即使我補完了暑假作業(yè)，但心里還是感覺空落落地。

　　上學(xué)這天，太陽光很強烈，好像把我身上的虛偽都照了出來，我不敢抬頭看。進了教室，我想了一下我的座位，坐了下來。過了一會兒，班里的同學(xué)差不多都來了后。老師就開始了“開學(xué)第一課”的班會，首先，老師先給我們放了一個《不負此生》的'勵志小短片，從名字上看就大概知道了其中的內(nèi)容—--講的是幾個二十多歲的人在追逐自己的夢想，雖然他們中途受到了許多來自外界的挫折，但他們并沒有放棄，而是鼓勵自己更加努力，正如我們所料，他們最后成功了。這個短片使我感觸很深，讓我明白；人生并不是一帆風順；青春應(yīng)該用來奮斗，而不是揮霍，在我們還有機會奮斗的情況下，好好努力，不給青春留遺憾。

　　在新的學(xué)期里，我要珍惜每分每秒。先為自己定下目標，更好的朝著它努力奮斗。從現(xiàn)在起，為中考做準備，加油吧！奮斗吧！

　　新學(xué)期作文篇11

　　幾天前，我踏進入這熟悉校園。小樹在微風中向我招手，小草在微風中向我點頭。我看見了可親的老師，活潑的同學(xué)。同時，我也迎來了小學(xué)的最后一年緊張的時光。

　　在暑假，媽媽就經(jīng)常跟我說什么“六年級不像以前那樣學(xué)習輕松了”什么“六年級你一定要好好學(xué)習”之類的。到了學(xué)校，老師也說六年級要緊張些，不像以前那么輕松了。有的老師甚至說，這個學(xué)期的課上完了之后，還要在放寒假之前上一些下學(xué)期的課呢！可這還不算夸張，媽媽為了讓我上初中習慣早起，竟然現(xiàn)在就叫我每天六點起床！幸虧我的反抗成功，要不然我每天都得頂一雙黑眼圈。

　　上了六年級，老師對我們更加嚴格了，語文老師讓我們練字，數(shù)學(xué)老師叫我們把做錯題都抄在一本本子上；復(fù)習的時候可以派上用場；英語老師叫我們背書上所有文章、單詞，每個星期還都要聽寫，剛剛上四天的學(xué)，英語作業(yè)本就用了一本，而且每個人都寫得工工整整。

　　現(xiàn)在，我是六年級的學(xué)生了。六年級學(xué)習緊張，我一定會和時間“賽跑”，提高做事的效率，不再做拖拉的蝸牛；六年級有些難，我一定會認真聽講弄懂的.有的難題。在這個重要的學(xué)期，我要合理地安排作息時間，課外書不能讀太長時間；每天晚上先拉琴，再寫作業(yè)，這樣琴拉得認真，作業(yè)也做得快。

　　在這個學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習，以優(yōu)異的成績邁進初中的大門！

　　新學(xué)期作文篇12

　　剛放假時的喜悅還停留在我的臉上，大年三十晚上的鞭炮聲還回蕩在耳邊，正月十五的鑼鼓喧天的場景還歷歷在目，而今天，新學(xué)期開始！

　　剛來到校園，就看到了自己熟悉的老師和同學(xué)，心情超好，特別是和同學(xué)們，好像有說不完的話，“你假期去哪兒玩了？”“你放了多少鞭炮？”“你作業(yè)寫完了嗎？”安靜了一個假期的.教室，頓時又熱鬧起來。

　　熱鬧歸熱鬧，一定不能忘了把自己假期的作業(yè)交上去，這可是我假期的勞動成果。焦老師竟然表揚我作業(yè)寫得認真，還獎勵了我兩雜志，這讓我感到有些意外和不好意思，因為，我才完成了四篇作文，自己在假期里許下的諾言，一天一篇日記，一篇也沒寫。謝謝焦老師的鼓勵，我以后一定再接再厲！

　　開學(xué)第一天，最重要的事情肯定是“發(fā)新書”！前兩排的同學(xué)們被老師安排去搬新書，新書來了，第一排的同學(xué)又開始給大家發(fā)新書，不一會兒，我手中就拿到了十本新書，新書還散發(fā)著油墨淡淡的香味。同學(xué)們都好奇地翻看著手中的新書，還不時和身旁的同學(xué)小聲地交流著。

　　聽著教室里沙沙地翻書聲和同學(xué)們悄悄的說話聲，讓我一下子感覺到新學(xué)期肯定很熱鬧。

　　新學(xué)期作文篇13

　　當其他人還在睡覺時，我被刺耳的鈴聲吵醒了！我半睡半醒，穿好衣服，洗了臉，刷了牙，跑到餐桌前吃早餐。

　　早飯后，我拉著媽媽的手一起去上學(xué)。在學(xué)校門口，笑容燦爛的學(xué)生和老師是第一個進入視野的。我熱情地迎接他們。當我來到教室時，我看見小胖的同學(xué)在教室里走來走去。我立刻放下書包，和他一起去書角拿書，談?wù)摵俚臉啡�。過了一會兒，小王和小林來了，學(xué)生們一個接一個地來了！蔡老師趕到教室尋求幫助。我們的'新書在樓下“等待”，并邀請男孩們幫忙！雖然我是個女孩，但我自愿幫忙。我們拿著厚厚的一疊書，一步一步地走上樓梯，渾身酸痛，但我心中總有一股力量讓我振作起來，為班級服務(wù)是一件值得驕傲的事。

　　新學(xué)期開始了。我為自己制定了一個新的學(xué)習計劃。我不能在做作業(yè)前玩，也不能在回家后拖延。四門課程的學(xué)習總量增加了。如果沒有學(xué)習效率，我的學(xué)習時間會延長，我的睡眠時間會減少，第二天我的學(xué)習效率會降低。如果我繼續(xù)長時間學(xué)習，我的學(xué)習會直線下降，所以我必須提高我的效率。

　　我相信，我能！