談讀書作文
談讀書
讀書可以成就一個(gè)人的夢(mèng)想。許多名言如高爾基的“書是人類進(jìn)步的階梯”就很好地說(shuō)明了這一點(diǎn)。
明初的文學(xué)家宋濂優(yōu)秀作文 ，小時(shí)候非常好學(xué)，從“每假借于藏書之家，手自筆錄，記日以還”到“從鄉(xiāng)之先達(dá)持經(jīng)叩問(wèn)”，宋濂的一生就像他說(shuō)的一樣，“自少至老，未曾一日去書卷”。他的好讀書成就了他的夢(mèng)想，“開(kāi)國(guó)文臣之首”、“當(dāng)今文章第一”的稱號(hào)使他的精神很難不對(duì)現(xiàn)在的我們產(chǎn)生很大的影響。
當(dāng)然，這樣的例子不僅僅出現(xiàn)在我們中國(guó)。像牛頓這樣的許多知名人物都是愛(ài)讀書、善讀書的代表。小時(shí)候的牛頓并不聰明，但也因?yàn)閻?ài)讀書而取得了重大的成就。
讀過(guò)《傷仲永》的人們，大多數(shù)會(huì)為仲永的“泯然眾人矣？而惋惜。仲永那么聰明到后來(lái)什么成就也沒(méi)有，就是因?yàn)樗髞?lái)再也不讀書�！俺碇喑漯嚒�、“鑿壁借光”的人成就了一番大事業(yè)，“囊螢映雪”的車胤、孫康也因?yàn)樽x書開(kāi)啟了知識(shí)的大門.好學(xué)的范仲庵也因?yàn)榱粝铝恕毕忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名句而流傳千古.
三字經(jīng)上說(shuō)“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？”意思就是說(shuō)，一個(gè)人年輕時(shí)不好好學(xué)習(xí)，這是很不應(yīng)該的。如果你年輕時(shí)不刻苦讀書學(xué)習(xí)的話，到老了的時(shí)候又能有多大的作為呢？
書是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們讀書，不僅僅是為了消遣時(shí)間，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。
從讀書中，我收獲了夢(mèng)想.....
鹽城市二小北校區(qū)楊燁（指導(dǎo)老師王玉松）
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