【熱門】初二作文集錦十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的初二作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，所以全國(guó)各地都過，大部分地區(qū)的習(xí)俗是差不多的，但各地也還是有自己的特點(diǎn)。
正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國(guó)也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異�？蓽�、油炸、蒸食，有團(tuán)圓美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團(tuán)團(tuán)圓圓。到了清代，滿族入主中原，宮廷不再辦燈會(huì)，民間的燈會(huì)卻仍然壯觀。日期縮短為天，一直延續(xù)到今天。
燈在臺(tái)灣民間具有光明與添丁的涵義，點(diǎn)燃燈火有照亮前程之意，且臺(tái)語燈與丁諧音代表生男孩，因此往昔元宵節(jié)婦女都會(huì)刻意在燈下游走，希望“鉆燈腳生卵葩”（就是鉆到燈下游走，好生男孩）。
漢明帝永平年間（公元58--75），因明帝提倡佛法，適逢蔡愔從印度求得佛法歸來，稱印度摩喝陀國(guó)每逢正月十五，僧眾云集瞻仰佛舍利，是參佛的吉日良辰。漢明帝為了弘揚(yáng)佛法，下令正月十五夜在宮中和寺院“燃燈表佛”。此后，元宵放燈的習(xí)俗就由原來只在宮廷中舉行而流傳到民間。即每到正月十五，無論士族還是庶民都要掛燈，城鄉(xiāng)通宵燈火輝煌。
宋代，元宵燈會(huì)無論在規(guī)模和燈飾的奇幻精美都勝過唐代，而且活動(dòng)更為民間化，民族特色更強(qiáng)。以后歷代的元宵燈會(huì)不斷發(fā)展，燈節(jié)的時(shí)間也越來越長(zhǎng)，。唐代的'燈會(huì)是“上元前后各一日”，宋代又在十六之后加了兩日，明代則延長(zhǎng)到由初八到十八整整十天。
元宵節(jié)也是一個(gè)浪漫的節(jié)日，元宵燈會(huì)在封建的傳統(tǒng)社會(huì)中，也給未婚男女相識(shí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，傳統(tǒng)社會(huì)的年輕女孩不允許出外自由活動(dòng)，但是過節(jié)卻可以結(jié)伴出來游玩，元宵節(jié)賞花燈正好是一個(gè)交誼的機(jī)會(huì)，未婚男女借著賞花燈也順便可以為自己物色對(duì)象。元宵燈節(jié)期間，又是男女青年與情人相會(huì)的時(shí)機(jī)。
歐陽(yáng)修云：去年元夜時(shí)，花市燈如書；月上柳梢頭，人約黃昏后。辛棄疾(青玉案)寫道：眾里尋它千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。就是描述元宵夜的情境，而傳統(tǒng)戲曲陳三和五娘是在元宵節(jié)賞花燈進(jìn)相遇而一見鐘情，樂昌公文與徐德言在元宵夜破鏡重圓，《春燈謎》中宇文彥和影娘在元宵訂情。所以說元宵節(jié)也是中國(guó)的“情人節(jié)”。
元宵節(jié)除了慶�；顒�(dòng)外，還有信仰性的活動(dòng)。那就是“走百病”又稱“烤百病”“散百病”參與者多為婦女，他們結(jié)伴而行或走墻邊，或過橋過走郊外，目的是驅(qū)病除災(zāi)。
隨著時(shí)間的推移，元宵節(jié)的活動(dòng)越來越多，不少地方節(jié)慶時(shí)增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動(dòng)。
初二作文 篇2
我靜靜地躺在桌面上，看著這凹凸不平，坑坑洼洼的桌面，猜測(cè)著它的年齡。不知過了多久，小屋的門終于被推開了，燦爛的陽(yáng)光撒進(jìn)來，像一朵綻開的小花散在小桌上。那扇陳舊的木門仿佛承受不了這樣的運(yùn)動(dòng)，搖搖欲墜。
我沒有動(dòng)。男孩兒坐在我身邊，也沒有動(dòng)。半響，他向我伸出了那雙雖然小，卻長(zhǎng)滿了厚繭的手。
我閉上了眼睛。
我知道，我馬上就會(huì)在男孩的口中融化，然后，就是永久的消失。沒錯(cuò)，我是一顆巧克力。而且，我是一顆非常廉價(jià)的巧克力。我沒有精美的包裝，我的衣服只是一張更為廉價(jià)的單色糖紙。面對(duì)那些精致的“名牌”同類，我從不會(huì)產(chǎn)生羨慕或嫉妒的感情。因?yàn)�，我一向都是自卑的�?/p>
我想，作為一顆只值幾分錢，融化掉或許更好。但是，我最終也沒有被拾起，只是被推到了桌子的另一邊。男孩舔了舔早已干裂的嘴唇，去廚房生火做飯。他沒有吃掉我？我不敢相信�？墒侵钡竭@個(gè)瘦弱的男孩把少得可憐的飯菜端上桌，他都沒有再看我一眼。
這時(shí)，男孩的弟弟走了進(jìn)來，他拿著一張鮮艷的獎(jiǎng)狀，興奮得小臉通紅地對(duì)哥哥說：“哥哥，我又得了一張獎(jiǎng)狀，我們又可以領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金了！”哥哥也很高興地說“太好了，我再去找些活干，你明年的學(xué)費(fèi)就有著落了！”弟弟興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“為了獎(jiǎng)勵(lì)你的出色表現(xiàn)，”哥哥邊說邊拿起我，“這顆巧克力給你吃！”“哥哥，你每天都要想辦法掙錢供我讀書，為了我干了那么多的活。這個(gè)還是應(yīng)該你吃！”弟弟的聲音有些哽咽�！暗艿�，你的學(xué)習(xí)好，這是我專門給你買的，快吃吧！哥哥不喜歡吃糖。”我躺在哥哥那微微冒出了一些細(xì)汗的`手心，可以感覺到我的身體在融化。弟弟終于拾起我，剝掉了裹在我身上的糖紙，小心翼翼地把我掰成了兩半。
這一次，我被兩個(gè)不同的男孩含在了口中。我一點(diǎn)一點(diǎn)地流下了生命的眼淚，那是我開心地淚水。因?yàn)�，我從兄弟二人的身上學(xué)到了對(duì)于我來說最重要的東西。
后記：
這是我從電視里看到貧困山區(qū)孩子的一個(gè)生活畫面，感動(dòng)之余以第一人稱寫下這個(gè)故事，只是為了激勵(lì)自己，告訴自己，我很幸福，我要珍惜。
初二作文 篇3
今天，我們剛到奶奶家，爸爸就說去爬山。我迫不及待地就想馬上行動(dòng)。我看見那座山很高很高，我心想：那么高的山，我想馬上征服它。當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，我實(shí)在走不動(dòng)了，就說：“媽媽，我們休息一下吧！”媽媽也在自言自語地說：“累死我了！”爸爸卻說：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到山頂了！”我嘆了一口氣，說：“好吧！”于是，我們就繼續(xù)向山頂進(jìn)攻。終于到山頂了，我對(duì)著山下大喊：“我到山頂啦！”爸爸想摘野果，可是我們找來找去，也沒找到一顆野果。幸好，我們手里拿著兩個(gè)桔子，于是就大口大口地吃起來。我說：“真好吃！”我們又往山下走。走到大路邊，爸爸說：“路可能修好了�！笨墒前职止烙�(jì)錯(cuò)了，前面的路還沒有修好。爸爸白拿滑板啦！我們繼續(xù)向前走，到了爺爺家的毛竹山，我發(fā)現(xiàn)了一根“龍鞭”，我興奮極啦！我拿著龍鞭揮舞，突然，龍鞭甩到我自己的'手，痛得我眼淚都流出來了。爸爸說：“下次可要小心哦！”我們?cè)诨丶业穆飞希匆娨恢惑�。我現(xiàn)在才知道，螳螂原來是吃害蟲的呀！我看見它白白胖胖的肚子，心想：它一定吃得很香。大自然真奇妙�。∥业氖斋@真是太大啦！
初二作文 篇4
高大如山
個(gè)子很高
地位更高
他是莘縣文壇上
一把不老的寶刀
……
我對(duì)莘縣政協(xié)原副主席楊巨源老師一直心存感激，本來想寫首詩(shī)歌抒發(fā)一下自己的尊崇之意，但由于本人才疏學(xué)淺，無法用寥寥數(shù)語高度概括，寫了以上幾句感覺意猶未盡，只好還是改采文體。
1995年左右，我當(dāng)時(shí)剛剛學(xué)習(xí)寫作，楊巨源老師已經(jīng)譽(yù)滿莘州了，在我的記憶中，莘縣90%以上的碑文和新書序言差不多都是楊老師親筆撰寫的，我當(dāng)時(shí)對(duì)他的感覺是“高山仰止”。1998年我被抽調(diào)到縣委宣傳部新聞科專職從事新聞報(bào)道工作，期間有很多次和楊老師接觸的機(jī)會(huì)，但由于我當(dāng)時(shí)是農(nóng)民通訊員、自卑感甚重，不敢與楊老師攀談，使一次次能與楊老師學(xué)習(xí)、神交的機(jī)會(huì)擦肩而過。誰知這一錯(cuò)，竟然讓我與楊老師的相識(shí)推遲了10年，現(xiàn)在每每想起，深感后悔。
20xx年初，我的辦公室進(jìn)行了裝修，很多朋友建議我掛副字畫以示高雅。因我對(duì)楊巨源老師的文品人品很是佩服，就委托我的好友莘縣廣播電視局編輯部副主任牛貴葆兄向楊老師索字。當(dāng)時(shí)心里忐忑不安，擔(dān)心楊老師不肯賜我墨寶。不想，幾天后貴葆兄就送來了楊老師的'手書。如今，楊老師親筆為我書寫的“筆下不言苦，書中我自樂”的書法作品高懸于我的辦公室，讓我時(shí)時(shí)感到楊老師對(duì)我的厚愛。每當(dāng)遇到行文之苦欲撂筆時(shí)，抬頭一看這幅書法，頓感慚愧�？梢哉f，這幅字成了激勵(lì)和鞭策我一路向前、堅(jiān)持筆耕、不能松懈的座右銘。
今年10月份，我把多年文稿結(jié)集出書，欲請(qǐng)楊老師寫篇跋以壯門面。因?yàn)槲抑皇禽房h文學(xué)界的一個(gè)無名小卒，深怕楊老師不屑而拒之，斗膽抱著試一試的想法和貴葆兄帶著書稿找到了楊老師，楊老師很是熱情，話語多是鼓勵(lì)。在他的辦公室停留不長(zhǎng)的時(shí)間里，先后有四五個(gè)文友找他指導(dǎo)、酌定文稿�？此孛Γ蚁惹跋胝�(qǐng)他吃個(gè)飯的念頭話到嘴邊又咽下。僅僅間隔了一天，貴葆兄打來電話說，楊老師已經(jīng)為我寫好了跋。手捧著楊老師為我寫的《無愧歲月即是成功》，我內(nèi)心萬分激動(dòng)，楊老師百忙之中在如此短的時(shí)間里為我寫了堪稱美文的跋，字里行間流露出一個(gè)文學(xué)前輩對(duì)一個(gè)新人的鼓勵(lì)和期望。我除了心存感激還是心存感激。
和楊老師分手的時(shí)候，我目送他穩(wěn)步穿過馬路走向莘縣政協(xié)辦公樓，望著他高大的背影，我驚訝于一位六旬有余常年伏案寫作的老人腰身竟然還是如此挺拔，我的眼前突然閃現(xiàn)出青年畫家王曉光先生為我畫的《翠竹》。是啊，楊老師，您品正身自直，哪怕是在人生的冬季，您依然為我們撐起一片難得的翠綠.
初二作文 篇5
學(xué)完了《臺(tái)階》這篇文章，父親的形象深深地印在了我的腦海中，久久不能忘卻。
父親要強(qiáng)，總覺得我們家的臺(tái)階低。而臺(tái)階的高低象征著地位的不同。臺(tái)階高，屋主人的地位也就高。父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒人覺得過他有地位，他也從沒覺得過，但他日夜盼望著，準(zhǔn)備要造一棟有高臺(tái)階的新屋。
父親執(zhí)著、堅(jiān)韌、樸實(shí)、勤勞。他的準(zhǔn)備是漫長(zhǎng)的。從一塊磚、一片瓦、塞角票、撿鵝卵石開始，到后來“賽角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高”，這是多么不易呀！“一年中他七個(gè)月種田，四個(gè)月去山里砍柴，半個(gè)月在大溪堆上撿屋基卵石，剩下半個(gè)月用來過年、編草鞋”，這是多么辛苦��！“那時(shí)，我也不知道山路有多遠(yuǎn)，只知道雞叫三遍的時(shí)候父親出發(fā)，黃昏貼近家門口時(shí)歸來，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺(tái)階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫了下來，壘在門墻邊”，這是多大的決心�。�
這一切的勞動(dòng)，一切的辛苦，一切的努力，都是為了造一棟有高臺(tái)階的新屋。正是因?yàn)楦赣H總覺得我們家的臺(tái)階低，才讓他有了干活的動(dòng)力。而那一層層的臺(tái)階，是他用汗水和努力換來的。
我們姑且不論下文的事，文中父親努力奮斗的一生觸碰了我的心弦，他身上閃耀著的愚公移山的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的'嗎？不也正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)有的精神嗎？
修臺(tái)階是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，學(xué)習(xí)亦是如此。修臺(tái)階是父親的目標(biāo)，他為此付出了努力與心血，經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間終于實(shí)現(xiàn)了。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)父親，樹立目標(biāo)與夢(mèng)想為之付出努力。雖不一定成真，但這個(gè)努力的過程是有意義的。正如海子所說：“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！”學(xué)習(xí)生涯就如同一層層的臺(tái)階：幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)……我已在修第三層臺(tái)階了。臺(tái)階是否牢固，關(guān)鍵在于你是否付出努力。所以說，千萬別在只能吃苦的年齡選擇安逸。青年正當(dāng)時(shí)，努力請(qǐng)趁早！
臺(tái)階里的人生，是父親的人生，亦是所有像父親一樣積極進(jìn)取、勤勞樸實(shí)、堅(jiān)持不懈的人們的一生。
初二作文 篇6
雨，在一陣燥熱中邁起了舞步……
“滴答、滴答……”
輕輕地降臨，卻又狠狠地敲打這個(gè)世界。雨，你真是位天使？你來到我的身邊，只悄悄地探出腦袋，是不想讓我看到你的身影么？那又為何敲打我的門窗，讓我努力尋找你的身影，讓我看到你的微笑？
雨，你來了，帶來了黑暗。抬頭仰望，你看到那灰蒙蒙的天空了嗎？你能否想象，曾經(jīng)的她可是一碧如洗，不留一點(diǎn)瑕疵的�？墒�，卻因?yàn)槟愕膩砼R，讓她不得不蒙上一層灰紗，讓這個(gè)世界不得不陷入一片黑暗。雨，這就是你留下的足音？
雨，你來了，帶來了焦躁。你可知你與門窗合奏的交響曲正在我心頭蕩漾，使我無法將思緒集中到眼前的'課本上；你可知你的演奏使我的思緒蕩起了層層漣漪，無法平靜。雨，這就是你的足音？
雨，你可曾知道，有多少文人雅士稱贊過你的美麗？“潤(rùn)物細(xì)無聲”的你多么可愛，讓人忍不住想要親吻你；“山色空蒙雨亦奇”的你又是多么妖嬈，讓人忍不住駐足觀賞你的美麗�？墒�，現(xiàn)在的你為何令我如此厭惡？也令我不得不停下手中的筆，來聆聽你的演奏。
……
靜了，一切都靜下來了。只聽得你演奏的聲音，那么有節(jié)奏，那么歡快的聲音，像風(fēng)輕撫心弦，一聲又一聲，安撫我焦躁的心。此刻，我似乎看到了落葉與你跳舞的歡快、麥粒與你見面的喜悅、溪水與你歌唱的滿足、魚兒與你嬉戲的歡樂……呵，雨，原來你還有這么大的魔力！這才是你真正的足音嗎？
心已完全沉醉于你的演奏。閉上眼睛，享受你如銀鈴般清脆的樂音，享受精神放松的愉悅。思緒與你交融，共同演奏出激蕩心靈的樂曲：
“滴答，滴答……”
初二作文 篇7
淺淺地微笑著，天邊一朵婉然佇立的云絮，斜暮投下這淺紫色的光暈。
今天是個(gè)灑滿陽(yáng)光的日子——想到若干年前在看一場(chǎng)體操比賽，一位擁有粲然笑容的金發(fā)女孩身著紫色的絲緞般的比賽服，綴著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的水鉆。她的微笑，至今難以忘懷——想起來，這女孩長(zhǎng)得與美國(guó)的那位體操運(yùn)動(dòng)員肖恩約翰遜有幾分相似，可是她？時(shí)間過去許久了，我實(shí)難再回想女孩的面目，然而，這淺紫色婉然的微笑卻幾乎銘心刻骨，也許是，當(dāng)年自卑的我，對(duì)這耀眼的笑的記憶。 然后想到這些天來的，許多黯然神傷的背影，從杜麗，到朱啟南，一張張寫滿淚痕的臉，滿目失意的傷難以掩飾，可是——而對(duì)于漫長(zhǎng)的生命的旅程，這又有何哀傷可言？曾經(jīng)，你也站在世界之巔，陽(yáng)光肆意，春風(fēng)拂面。你曾為榮譽(yù)而戰(zhàn)，今天，我們注視著的是你的戰(zhàn)斗，——是你微笑的靈魂，而非恨的淚水，上蒼給予每個(gè)人的公平正是：你可以選擇微笑，也可以選擇受傷，可以重回淺紫色的爛漫，亦可以醉在無垠的夢(mèng)魘。 你，應(yīng)當(dāng)醒來去微笑。這也許是體操運(yùn)動(dòng)的魅力，當(dāng)雅典奧運(yùn)會(huì)上屢次失利的中國(guó)男子體操隊(duì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的'時(shí)候，這種耀眼卻又不失淡定的微笑再次浮現(xiàn)，我知道我們并不缺乏這種微笑，我們并不缺乏這種力量。
可不可以，就這樣微笑，就這樣感動(dòng)——即便與金牌擦肩而過，縱使，上天告訴你競(jìng)賽上的光環(huán)注定不屬于你，風(fēng)度依舊，也就不在乎結(jié)果，縱情地愛這個(gè)世界，亦不斷收獲涌現(xiàn)的來自整個(gè)世界的愛。20xx，在雅典，當(dāng)涅莫夫的手勢(shì)平靜了整個(gè)賽場(chǎng)，他已然用自信與大度贏得世界。
女隊(duì)的決賽還沒有開始——我卻已經(jīng)聽到某一個(gè)堅(jiān)定的聲音，淺紫色的微笑在我眼前浮現(xiàn)。紫色的光影，也許，亦將綴上中華的火紅，綴上我們每一個(gè)人水晶般的笑，澄澈，明凈，如同粲然微笑的陽(yáng)光。
謹(jǐn)以此獻(xiàn)給我國(guó)以及全世界的運(yùn)動(dòng)健兒，和我們電視機(jī)前的每一個(gè)人。
初二作文 篇8
一個(gè)敏感的人，即使在最痛苦的時(shí)候，也能找到美的因素。在痛苦的時(shí)候，人會(huì)流淚，而有的人愿意去戰(zhàn)勝眼淚，讓天空不會(huì)因?yàn)樽约旱难蹨I有所改變，因?yàn)椴还茉谑裁辞闆r下，窗外的那片藍(lán)天依舊。
歌德曾經(jīng)說過：“每一個(gè)人都以為自己對(duì)自己知道得最清楚，這樣就有許多人走錯(cuò)了路，也有許多人在迷途上耽擱得很久�！辈粓�(jiān)強(qiáng)的人會(huì)流淚，堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)流淚，我不能清楚的了解自己，因?yàn)橛胁涣鳒I的眼睛，人卻往往傷得更深。我最不愿意做的事就是守在老師身邊看老師該自己的卷子。還記得三年前的一天，我還在讀四年級(jí)，老師在教室改數(shù)學(xué)卷子，我也跑過去看，開頭還興致勃勃的，繼而從老師嘴里出來的訓(xùn)斥聲、紅筆落在卷子上的沙沙聲，當(dāng)我躲過老師的目光偷偷抬頭看窗外的天，很藍(lán)，當(dāng)我低頭再看卷子時(shí)，一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)落在上面，突然我的淚從我的眼眶里流了出來，像決堤的洪水，一發(fā)不可收拾，再也控制不住。這個(gè)不及格，我沒有記錯(cuò)，是我第一次失敗，面對(duì)這個(gè)我能不流淚嗎。當(dāng)我正在流淚時(shí)，老師對(duì)我說了一句話：“哭什么哭？掉眼淚是沒有用的�！蔽疫�記得那時(shí)我想戰(zhàn)勝我的眼淚，但失敗了……
事隔多年，我再一次為了同樣的問題流淚了。那是我剛進(jìn)初中不久，同樣面對(duì)數(shù)學(xué)老師、數(shù)學(xué)卷子，同樣一句話在耳邊回響：“哭什么哭？掉眼淚是沒有用的�！蓖瑯拥�'情景，我想止住淚水，想在老師面前做一名堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生。但是有一點(diǎn)失敗，雖然我的淚水止住了，卻往心里流去了。我一直在想，會(huì)不會(huì)因?yàn)槲沂桥焐鷲劭弈�？或者�?zhàn)勝眼淚跟戰(zhàn)勝困難一樣是我人生的一種考驗(yàn)?zāi)�？我兩次流淚了，明白累的重量，每次我哭時(shí)，我會(huì)抬頭看看窗外那一片藍(lán)天，會(huì)想到個(gè)人歡樂與痛苦必須融洽在時(shí)代的歡樂與痛苦里。羅曼羅蘭也說過：“人生的鐘擺永遠(yuǎn)在兩極中搖晃，幸福也是其中的一極。要使鐘擺停止在它的一極上，只能把鐘擺折斷。”
沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣，淚應(yīng)該是人眼睛里最寶貴的東西�，F(xiàn)在，我同樣看老師改卷子，但心情跟以前不一樣了，我知道：地球仍然在轉(zhuǎn)動(dòng)，而窗外藍(lán)天依舊。
初二作文 篇9
溫暖的陽(yáng)光穿透茂密的枝丫，在這條羊腸小道的盡頭閃爍，我緩慢地踱步在這狹長(zhǎng)路上�；腥婚g，青山綠水、繁花嫩葉，無數(shù)美景映入眼簾。曲徑通幽，后必美景，這種撥云見日的喜悅使我回憶起了跋涉曲徑后，嘗遍的苦與樂。
永遠(yuǎn)無法忘記，在那曲徑的盡頭，會(huì)有怎樣的驚喜。
烈日炙烤著大地，仿佛要將世上的一切生靈化為灰燼，知了伏在枝頭大聲嘶鳴，像是在抱怨強(qiáng)烈的不滿，但在這樣的惡劣環(huán)境下，籃球訓(xùn)練卻依然要進(jìn)行。然后，訓(xùn)練的內(nèi)容使我更加震驚——-這是一個(gè)及其困難的花式動(dòng)作，我反應(yīng)過來的那一刻，在心底里就打起了退堂鼓，賭氣似的在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)就心不在焉，胡亂做著動(dòng)作。教練大致看出了我的心思，放下手里的籃球，向我走來。“天氣很熱吧？我知道這難以忍受，但你看到其他同學(xué)有多努力嗎？你在偷懶的這會(huì)兒，已經(jīng)有同學(xué)能夠做出第一套動(dòng)作了，你要努力啊！”我如夢(mèng)初醒，頓時(shí)羞紅了臉。是��！如果不能勇于通過這艱難曲徑，又怎么會(huì)欣賞到美景呢？一定要堅(jiān)持再堅(jiān)持！我搶過球，開始認(rèn)真訓(xùn)練�！捌�！”教練大喊一聲，因?yàn)槲医K于成功做出了一套完美連招。此刻，那種無以言表的幸福與喜悅溢滿心頭，沒錯(cuò)，曲徑通幽處，美景在心頭。
永遠(yuǎn)無法忘記，在那曲徑的盡頭，會(huì)有怎樣的.美好。
寒風(fēng)已經(jīng)無數(shù)次地撞擊我的心靈，我再一次打了一個(gè)冷戰(zhàn)。外面飄灑著鵝毛般的大雪，像是要將世界淹沒，天氣實(shí)在寒冷，不巧，家里的空調(diào)也開始罷工。在這種情況下，我卻要收拾這雜亂無章的家。先拖地吧，可放出來的水冰涼刺骨，我突然想起了媽媽，她每天都在寒冷的氣候下做飯洗衣洗碗打掃衛(wèi)生，日日如此，而我卻像位大少爺飯來張口衣來伸手，絲毫不去體諒母親的不易。我現(xiàn)在要通過的曲徑，怎么比得上媽媽的辛苦辛勞，我頓時(shí)渾身涌起一股熱血……一番努力后，家里煥然一新，望著自己的戰(zhàn)果，我不由得興奮與自豪。是��！只要不懼曲徑的艱難，勇于跨越，必會(huì)于幽靜處收獲成功的喜悅。
曲徑通幽處，美景不勝收。你可曾記得，在你潺潺的歲月長(zhǎng)河中，有過怎樣的曲徑，品嘗過怎樣的幽靜，收獲過怎樣的美好……
初二作文 篇10
去年冬天，天氣非常寒冷，媽媽帶我回家過年。外面，狂風(fēng)呼嘯，湖面上結(jié)起了一層冰。
我和媽媽找了一個(gè)靠窗的兩人座坐了下來。開始，車開得很穩(wěn)。突然，在我們快要過馬路的時(shí)候，綠燈一下子變成了紅燈，司機(jī)急忙踩了剎車。我的頭徑直向前面的座位撞去，頓時(shí)我的肚子里翻江倒海，食物打起了大戰(zhàn)。我難受極了，想吐。媽媽想打開窗戶讓我舒服一點(diǎn)，可剛把手伸到窗邊，遲疑了一下，又把手伸回來了。我想，媽媽是不想讓車?yán)锏?人受冷吧！
但這一個(gè)微小的動(dòng)作，卻被旁邊的老奶奶看見了，她說：“沒事的，你開窗吧，不要管我們，孩子是最重要的！”大家聽了老奶奶的話，連忙異口同聲地說：“是啊，快開窗吧！”媽媽拗不過他們，只好開窗了。我見窗戶開了，情不自禁地把臉湊過去，讓寒風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�。盡管外面寒風(fēng)刺骨，但我的心里洋溢著一股暖流。
一個(gè)阿姨拿著一個(gè)大橘子走過來，遞給媽媽，說：“這個(gè)橘子給她吃吧，可甜了！”可是，不管媽媽怎么推辭，那個(gè)阿姨一定要給我，媽媽只好收下了。車在一股暖流中行駛著。
幾個(gè)小時(shí)后，車到站了。下了車，媽媽不好意思地對(duì)他們說：“真不好意思，給你們添麻煩了！”大家笑著說：“怎么會(huì)呢！”有一位叔叔說：“我們都是同一個(gè)地方的人，相互照顧是應(yīng)該的！”
這張大家編織的愛心網(wǎng)。在我的心里越長(zhǎng)越大！
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