【熱門】初三作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初三作文6篇,歡迎大家分享。

初三作文 篇1
我愛那無聲的春雨,默默無聞滋潤萬物;我愛了無私的春蠶,蠶絲吐盡至死未休;我愛那無言的蠟燭,蠟淚無灰攜帶光明。有這樣的一個人,就像那春雨春常和蠟燭,無聲的給予我關(guān)愛,默默的給予我呵護。他那瘦弱的身體,在講臺上站的堅定挺撥,在黑板上一筆一畫清鏗鏘有力,教會我們大寫的人。
她就是我們初中的班主任一黃老師。
第一次見到黃老師時,他身穿白色的襯衣和黑色的長褲,帶著黑框眼鏡。大大的眼睛里含著溫柔和認真,纖瘦的身影在講臺上站著筆直,她微笑的道:同學(xué)們大家好,我是你們的班主任,我是黃老師。|他糯糯的噪音如同和煦的春風(fēng)拂過般,讓人愜意與溫暖。
今年教師節(jié)來臨之際,學(xué)校舉辦一場,關(guān)于教師節(jié)的演講比賽。黃老師站在講臺上詢問報名的同學(xué),我望向老師,即想報名卻又害怕,因為我從來沒參加過演講比賽。真的我想放棄的時候,老師向我投來鼓勵的目光,心想給自己一個鍛煉的機會,看向老師,他流露出贊賞的目光。
一回到家,我沖進房間,準備開始寫演講稿。我咬著筆頭,抓耳撓騷,看著滿桌子的草稿紙。望向鐘表,已經(jīng)10點半了,我還沒寫出一篇真的文章。怎么辦呢。明天就要交演講稿了,我沮喪的.趴在桌子上,想要放棄。這時,我想起老師的贊賞的目光,溫柔的微笑。不行,我不能讓老師失望,于是我打電話向老師求助,老師在電話里知道我。你把你和老師的一段故事寫下來吧,把你的親身經(jīng)歷也寫下來吧。老是在最后還說,爭取早一點睡覺吧,通過老師也提醒我一篇完整的演講稿,很快就完成了。那天晚上我睡的很晚,但是伴隨著老師那句晚安,我卻睡得無比香甜。
經(jīng)過一段時間的準備,終于到上臺演講的這一天。我站在臺下,緊張的雙腳挪不動的位置。這時,一聲,白晳修長的手輕輕拍了拍我的肩膀!我回個頭正對上老師溫柔的微笑,心里瞬間暖暖的,他對我說,不要害怕,不要緊張,相信自己,加油吧!我頓時感覺無力的四肢充滿斗志,我從容走上講臺,讓我這幾天的努力完完全全展現(xiàn)出來!最后功夫不負有心人,我得了一等獎!聽到得獎的消息,我按捺不住內(nèi)心的激動,最先告訴了黃老師。要不是你的支持,鼓勵,我也堅持不到最后,更不會有這樣優(yōu)異的成績。謝謝您親愛的老師。
王老師,給我的第一印象:鄰居叫溫柔的大哥哥,我在之后學(xué)習(xí)著生活著,你也確實像個大哥哥一樣,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。與我們一起并肩作戰(zhàn),披荊斬棘,克服困難。正所謂:挑李不言,下自成蹊。王老師很幸運,成長路上有您的陪伴,您是我想留住的幸運歌!
初三作文 篇2
“在人生的路上,有一條路每個人非走不可,那就是年輕時候的彎路。不摔跟頭,不碰壁,不撞個頭破血流,怎能煉出鋼筋鐵骨?怎能長大呢?”(張愛玲)
——題記
我早就忘記了那天到底是哪一天,但那天的事情我忘不掉。猶記得那天的雨下得很大,那天的淚流了很多,那天的路走得很彎。
“方XX,你怎么又出現(xiàn)在這兒了?學(xué)期都快結(jié)束了,一心一意讀幾句書吧,別老是惹是生非,凈走彎路子!蹦甓无k公室里燈火通明,傳來年段長渾厚的聲音,他又在給學(xué)生作思想工作了。
雨嘩啦嘩啦地從陰霾滿布的天空中傾瀉而下,正如我此刻的心情。望著窗外的烏云,我的淚也隨之而落。
“本來嘛,大事化小,小事化了。像這樣雞毛蒜皮的小事,何必大動干戈?你知不知道一個堂堂男子漢對女生動手,是多么倒牌子的事情!比你現(xiàn)在站在這兒還要丟臉!何況你們已經(jīng)臨近畢業(yè),更應(yīng)該懂得珍惜才對!蹦甓伍L不愧是年段長,三言兩語就把方XX降伏了,使他完全沒有了剛才在教室里的威風(fēng)凜凜。他面露愧色,兩只手不安地揉搓著衣角。
和方XX一樣低頭不語的還有我。我們因為該不該撿起透明膠的問題發(fā)生了激烈的爭執(zhí),我罵了他,他打了我,我嚎啕大哭,他不依不饒,就這樣,我們出現(xiàn)在了這里,接受者不知何時才能結(jié)束的教育。
我緊盯著窗戶向外看去,媽媽還沒有來。玻璃窗上的雨水滴成的'紋路蜿蜒曲折,織出詭異的花紋。
我知道媽媽肯定是風(fēng)風(fēng)火火地趕來了,可我怎么反而不痛快了呢?唉,要是剛才不打電話給媽媽,事情早就處理好了吧。媽媽是個急性子,待會不會大鬧年段辦吧?如果真那樣的話……恍惚中,我仿佛看見同班同學(xué)正在竊竊私語,方XX的兄弟們對我冷嘲熱諷,我的朋友一一離我而去。我不敢往下想,跳動著的心臟仿佛陷入了沼澤深處,每動一下都是致命的壓抑。
雨劃破夜的黑暗越下越大,卻劃不破我心中的團團迷霧。窗玻璃上已經(jīng)結(jié)了一層水汽,窗外的風(fēng)景都被隱匿了,剛才玻璃上那彎曲的紋路也變得模模糊糊,什么也看不出來。辦公室里異常安靜,可我脆弱的心靈卻充滿了無邊的恐懼。
“晨囡”,一聲熟悉的呼喚打斷了我的胡思亂想。我抬頭一看,怎么是姐姐?她不是在寧波讀書嗎,怎么會來學(xué)校?
“奶奶聽到你在電話里哭著要回家,急得暈頭轉(zhuǎn)向的,媽媽哪里還來得了?就打電話給我!辈坏任野l(fā)問,姐姐就氣喘吁吁地開口了,她的頭發(fā)、衣服都被雨水打濕了!氨淮虻侥睦锪?”她心疼地看著我。
“難道你是從寧波趕到諸暨來的?”我心不在焉,姐姐的突然到來實在令我意外。
“我今天正好回來,剛才在車上接到的電話。我問你話啊!被打到哪了?”
“臉上,不過已經(jīng)沒事了!蔽倚÷暤卣f道,事情越攪越復(fù)雜,我的心里五味雜陳。一個小小的透明膠竟搞得這般興師動眾,完全是我沒有預(yù)料到的。真是搬起石頭砸自己的腳,事情還收場得了嗎?
姐姐是個知書達理的大學(xué)生,可她盯著方XX的眼神卻充滿了敵意,甚至對年段長的態(tài)度也沒有我想象中那么客氣。“年段長,班主任老師說是不管這事了,你能給個說法嗎?”
什么?班主任老師下班就回家了,怎么又和她扯上關(guān)系了呢?姐姐是在質(zhì)問年段長嗎?啊!我越聽越糊涂,渾身不自在起來。
“這不可能,你一定是誤解了。我們的老師認真負責(zé),絕不可能是這樣的工作態(tài)度!蹦甓伍L瞪著大眼睛,表情很嚴肅。
“我媽在電話里對我說的,班主任不管這事。怎么能這樣呢?學(xué)生做了違紀的事,難道不用受處分嗎?我在這兒讀書的時候可不是這樣!”姐姐還在據(jù)理力爭,我感覺自己已經(jīng)要被雨水淹沒,連撲騰掙扎都變得徒勞了。這條原本一眼就能望到頭的直通大道,竟成了九曲十八彎。
后來,方的媽媽來了,于是,事情的前因后果又被詳細述說了一遍。
再后來,政教處的章主任也來了,年段辦旺盛的人氣激發(fā)了他前來一探究竟的好奇心。于是,吵架的性質(zhì)危害又被作了一次更加透徹的分析。
姐姐沒有白來,她竟然是章主任的得意門生!師生闊別多年,開始侃侃而談。能以這樣的結(jié)局收尾,我已心滿意足。
此事雖然過去一段時間了,但我依然記憶猶新。我當(dāng)時那個沖動的電話,給大家添了多少麻煩。∈刮易吡艘欢味嗝辞鄣膹澛,飽嘗了多么痛苦的煎熬!這件事如一粒愚蠢的種子,深深地種在我的心里,讓我感到羞恥與悔恨,也給我原本淡薄的青春增加了一定的厚度。那天的那場大雨,帶我穿越了青春的雨季。
走過這段彎路,我將走向那陽光普照之地。
初三作文 篇3
也許我曾經(jīng)厭煩過,也許我曾經(jīng)想逃脫過。無論如何,家是我生命初始的地方,她的地位不曾動搖。
童年,家是一聲聲的呼喚,綿長而悠遠,在我的心中輕輕回響。
秋日的傍晚,大地被染成金色,淡淡的暈眩。院子里的孩子四處找尋著藏身之處,我暗自得意地找到了一個很隱蔽的柜子里躲了起來。游戲已經(jīng)開始,可我的耳朵一片寂靜,沒有任何的聲音,時間過去大半,可我依然處于黑暗的柜子里,未被發(fā)現(xiàn)。黑暗吞噬了我的心,我開始恐慌,眼淚啪嗒啪嗒地往下掉,突然我聽到了媽媽的呼喚聲,越來越近,越來越清晰。我止住了淚,不停地拍打著柜門,我終于被發(fā)現(xiàn)了,卻又躲進了媽媽的懷里。
媽媽的呼喚猶如黑暗中涌現(xiàn)的光明,溫暖了我的心。
十六歲的年齡,正是叛逆之時。我開始反抗,反對爸爸過多的束縛,排斥家中壓抑的氣氛。
夏夜,我坐在臺燈下,寫著家庭作業(yè),耳機里重復(fù)著我最愛的音樂一遍一遍。不多時,爸爸便開始發(fā)表他的長篇大論,喋喋不休。戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線被點燃,爭吵變得不可避免。每天我與爸爸的爭吵成了必修課。我的.口才似乎也有了提高,始終處于上風(fēng)。爸爸漸漸地不再說我,只是用恨鐵不成鋼的眼神看著我,想讓我心生愧疚?晌蚁翊蛄藙僬桃粯酉矏。九月一號我終于離開了這個家,開始了我“自由自在”的生活。
可學(xué)校的生活卻顛覆了家在我心中的模樣。突然發(fā)現(xiàn),家,是惟一一個可以容忍我無理取鬧的地方;家,是惟一一個可以不計較我犯錯闖禍的地方;家,是唯一一個可以在我困難時予以幫助的地方?偠灾,家是包容,家是原諒,家是幫助。
我想念家中那熟悉的味道,我愛家中窗前那一成不變卻依舊溫暖的風(fēng)景。
家,我靈魂寄居的地方。
初三作文 篇4
“總是向你索取卻不曾說謝謝你,直到長大以后才懂得你不容易……”相信每一個人對這首歌都不會感到陌生,筷子兄弟的這首《父親》剛一發(fā)行就有很多人感動,想到自己的父親,我也毫不例外。
我的父親只是一個普通人,但他在我心中卻扮演著不同的角色:他是我學(xué)習(xí)中的參與者、成長路上的引導(dǎo)者、失敗后的鼓勵者、更是生活中的保衛(wèi)者。是他教會我“床前明月光,疑是地上霜!笔撬嬖V我成長路上要勇于戰(zhàn)勝困難,也是他教會我“成不驕,敗不餒。”這些我全都牢記于心。
父親空有一身本領(lǐng)卻無處去施展拳腳,如果不是因為一些原因也許他就考上了大學(xué),因此他就把希望寄托在我的身上,我也勵志不辜負他對我的期望,考上一所好的大學(xué)。升入初中后,我也取得了一點小成績,也時常在父母面前表現(xiàn)一番,父親也因我而自豪,在親戚朋友面前也挺直了腰桿。
當(dāng)然,我學(xué)習(xí)的進步并不是我一個人的.努力,我的父母也有大部分的功勞。在我小學(xué)的時候,是母親教我讀書識字,上初中以后,是父親幫助我克服學(xué)習(xí)中的困難,完善自我。我的數(shù)學(xué)是所有學(xué)科中的弱項,父親便每天為我解答難題,從不厭倦和煩躁,有時甚至熬夜到很晚,可他依然陪在我的身旁,直到完成所有作業(yè)。
是父親在我成長的道路中為我指點迷津,我的心中縱使有千言萬語也無法全部對他說出,最終凝結(jié)成這首歌中的最后一句:感謝一路上有你!
初三作文 篇5
天空慢慢地飄著如絲的秋雨,溫度慢慢轉(zhuǎn)涼了。
秋雨綿綿,細細的雨絲像銀灰色的蛛絲織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個秋的世界。天也是陰沉沉的像古老的住宅里纏滿蛛絲網(wǎng)的屋頂。
靠在床邊靜靜地聽著,看著。聽它那撩人心弦的天籟之音,忽遠忽近,看它那有聲地舞動,凄涼憂怨。雨靜靜的下著,只有一點淅淅瀝瀝的聲音,綿綿的雨絲纏繞著我的心扉。
我愛秋雨。秋雨瑟瑟,在雨中感受秋天的詩情畫意,有別樣的情趣,也許秋就是帶著一絲淡淡的哀愁吧。在這綿綿秋雨中我總能感受到一種憂愁,那漫天的雨絲就如她的淚水。
“秋雨,秋葉,落幕又在上演,無法留念。時光,發(fā)現(xiàn),流星劃過人間......”
綿綿秋雨,綿綿情思。手捧那本已落滿塵灰的同學(xué)錄,不禁讓我有些心酸,那些流失的記憶,如雨如水,似煙似夢,一去不返......風(fēng)輕花落定,時光踏下輕盈的`足跡,卷起昔日的美麗悠然長去。在夜的最后一章,灑盡那段甜甜的回憶。
看著灰色的天,朦朧的雨簾。我盼望著一縷陽光的溫暖,更盼望重拾那些已遺失過久的笑顏。
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