【熱門】初三作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初三作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
過去的時光無法回去，但是上帝給了我們另一種方式來再一次度過過去的時光，那種方式叫做回憶。
來到了初三，初三繁重的.學(xué)業(yè)使我們漸漸開始懷念起初二的時光，我們漸漸開始了回憶。
還記得初二的時候，上課時大家都還很踴躍，上課時總會看見一個一個抬起頭期待的眼神。
而到了初三，上課時卻缺少了那一份活躍，總是老師在說，總是同學(xué)在聽。
還記得初二的時候，下課時，總會聽到學(xué)生的吵鬧聲，老師的訓(xùn)斥聲，不是還會看見幾個人來一場“星際大戰(zhàn)”。
初三了，下課時走廊上九少了一份吵鬧，少了一份斥責(zé)，更少了一份歡樂。老師們都說到了初三，學(xué)生們都懂事了，但他們可知道，這種懂事時經(jīng)過了缺少一份快樂才得到的。
還記得初二的時候，同學(xué)們總是真心對待對方，每次都可以看到同學(xué)臉上那真誠的微笑，每次都覺得很舒心。
初三作文 篇2
前年，當(dāng)20xx年青奧會將在南京舉辦的喜訊傳來時，爸爸激動地抱起我掄了一圈，喊道：“我們終于成功了！”當(dāng)時，我似懂非懂 。
今天，隨著我漸漸長大，我終于明白，青奧會是全世界的優(yōu)秀青年運動員的賽事，是青年人在運動中強身健體的盛會。在南京舉辦，既是對南京綜合實力的認可，又是南京風(fēng)采的自我展示。
去年底的一天，爸爸告訴我青奧會的口號后，我高興地說：“我要和青奧會分享青春，共筑未來！”爸爸輕輕地拍著我的頭，開心地說：“好，希望你和青奧共成長！”在我的要求下，爸爸不管多忙，每周都要給我講半個小時的青奧會知識， 。最近，我學(xué)會了網(wǎng)絡(luò)查詢，每周都利用半個小時了解青奧會信息�，F(xiàn)在，一有親戚到我家，我都熱情向他們介紹青奧會口號，他們都夸我見識多呢！
爸爸說，只有人人都行動起來，爭當(dāng)東道主，才能把南京青奧會辦成“青奧會的盛會”�，F(xiàn)在，離青奧會開幕還有兩年，我對自己的`要求比以前更嚴格了。我努力學(xué)習(xí)，積極參加各種體育活動，熱心幫助他人，以實際行動迎接青奧會的到來。我要通過自己的一言一行，宣傳南京形象，讓全世界人都知道，南京是一座有著優(yōu)秀歷史文化的城市，是一座人人講文明的城市，是一座充滿活力的城市！
一天，我感冒了，爸爸帶我到醫(yī)院看病。排隊掛號時，我看到一位叔叔插隊，于是禮貌地說：“叔叔您好！請排隊！”他不好意思地說：“聽你的，我排隊�！卑职直頁P我：“你長大了�！蔽易院赖匦α�。
從那一刻起，我在心中和青奧會鄭重約定：我們共成長，我們共分享！
初三作文 篇3
聲音無處不在，大自然中的風(fēng)聲雨聲，蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，親人朋友的安慰鼓勵、批評；這些來自心靈深處的呼喚令人終身不忘。
我們?nèi)祟惖哪赣H——地球。她是我們生命的希望，如果沒有她，就沒有如今的人類；如果沒有她，就沒有如今的中華民族；如果沒有她，就沒有如今的各種生物；如果沒有她，也就沒有如今的中華兒女。
地球是我們的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護地球母親，可現(xiàn)在呢，人類不顧一切的去親手摧毀她、折磨她，讓她也沒有了生命。聽，這是誰在呻吟，走近一看，原來是小魚兒在呻吟：“快來救救我吧，我馬上就要葬于這沒有生命源泉的大海中了�！比祟愌�，你們是否也見過這種情況呢，如果見過，你們又是怎樣做的呢。
聽，這又是誰在哭泣。噢，這是從森林遠處傳來的，仔細一聽，原來是樹在哭泣：“人類呀，請給我們新的生命，讓我們茁壯成長�！比祟悶槭裁匆欢ㄒ阉袞|西占為己有呢？如果這樣大樹們將會奄奄一息。聽，這又是誰在掙扎。細心一聽，原來是小河在掙扎：“人類呀，請你們不要污染我了，我真的不想傷害我身體里的小生命，更何況我可以滋潤土地，讓花草樹木茁壯成長�！比祟愌�，小河都這樣掙扎了，難道你們還要繼續(xù)破壞下去嗎？讓它們沒有生存的余地。
人類呀，她是我們的母親，不惜花費自己身上的一切血脈來哺育我們，讓我們有生命，也讓世界萬物生活在自由暢快。我們應(yīng)該盡全力保護她，不讓她受到一點傷害，而其結(jié)果恰恰相反，不是我們在保護她，而是我們在糟蹋、浪費、毀滅她。人類呀，如果這樣下去，她沒有生命，而我們?nèi)祟愐矊⒃谶@里永遠消失。
她時時的'在呼喚我們?nèi)祟悾覀內(nèi)祟悜?yīng)該行動起來，保護她，不再浪費她，應(yīng)該珍惜她。
來自心靈深處的吶喊——保護我們?nèi)祟惖哪赣H，她是我們生命的希望；她是我們生命的血脈；她是我們生命的源泉。
初三作文 篇4
已是隆冬，雪花漫漫鋪滿大地。一眼望去，除了白還是白，仿佛白色主宰了世界。雪花慢悠悠地飄落在那抹紅色上，依稀可辨是梅花，是啊，除了梅花還有誰會在冰天雪地里盛開，傲然挺立？
花瓣灑落在雪地上，冬風(fēng)時而卷起紅浪，隨著風(fēng)飄向遠方，為這銀裝素裹的冬天增添一份活潑。在這般季節(jié)，花兒悄悄收起自己的芬香，冷眼看著依舊迎著風(fēng)雪，忍著寒冷的梅花，在世間吐露僅有的清香。
在世間的某個角落，唯獨梅花在恰吐芬芳。
凜冽的風(fēng)，令人面上刺痛，帶來股股寒意。放眼望去，枯瘠的樹干在風(fēng)中顯得不堪一擊，卻仍頑強挺立，那花在雪中愈發(fā)顯得艷紅�？此髅鞅粔簭澚搜�，卻仍然面對天空的方向獨樹一幟，似挑釁地說，看，我不怕。
遠處的梅花在雪中顯得十分朦朧，看不真切，走近了才發(fā)現(xiàn)“梅花香自苦寒來”的.含義。瘦弱的枝條、枯瘠的樹干在狂風(fēng)冷雪的打擊下瑟瑟發(fā)抖，唯獨梅花在悄然綻放。在浩大的世界顯得十分孤單，周圍的一切似乎都在譏笑和嘲諷著，看你自不量力，妄圖想與他們作對，不如妥協(xié)吧。
我突然好像看懂了梅花，不是為了人們的贊美和歌頌。是“俏也不爭春，只把春來報”的無私奉獻，是“凌寒獨自開”的頑強精神，是“無意苦爭春，一任群芳妒”的傲潔高姿。這是一種極致的美，一種生命的美。
這就是梅花，在寒風(fēng)中傲然挺立的梅花，一株極其平凡卻又不平凡的梅花。
它沒有牡丹的雍容華貴，沒有荷花的清新脫俗，也許你覺得它不美，甚至很普通。它用錚錚鐵骨來向世人證明，它樸素，堅強，它算不上婀娜多姿千嬌百媚，在那泛著寒風(fēng)，刺著冰雪的季節(jié)散發(fā)淡淡清香。
在那平坦的大地上，在那白雪皚皚的世界里，有多少人像梅花一樣不屈，為了自己的夢想去堅持，去拼搏�？粗且恢曛臧寥徊磺拿坊�，難道你覺得它只是花？難道你不曾想過它的堅強不屈需要我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？難道你竟一點都沒想過它就像鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士，迎著刺骨的風(fēng)雪傲然聳立嗎？難道你為更長遠想過頑強精神值得我們一代一代去延續(xù)，發(fā)揚光大嗎？
梅花是極其不平凡的。在百花爭艷中十分普通，卻用一身傲骨來征服人們。那些譏笑梅花的自不量力，偏偏在冬天不愿開放的花朵，就如現(xiàn)實生活中自己不肯努力、堅持，卻又嫉妒那些肯上進的人一樣。
我贊美梅花，不只是因為它說我精神，更象征了我們中華民族中所不可缺少的品質(zhì)。
雪依舊飄，風(fēng)依舊刮，一切都只是一個模樣，唯獨梅花芬芳于世，吐出幽幽清香。
初三作文 篇5
都說朋友之間最珍貴的不是利益，而是友誼。這句話不容置疑，的確，友誼的力量強大到無法悍據(jù)可是這需要雙方之間的互相體諒，包容，才會建立珍貴的友誼。
人們往往都羨慕小說中的主角，他擁有最美好的東西，最讓人妒忌的'運氣，最讓人受不了的好兄弟，好閨密。不知聽到一次有人抱怨了，說自己沒什么知己，所謂的朋友都太虛假，為了利益和你交流，一旦利益破碎，那么就分道揚飚了。
很多時候人與人之間產(chǎn)生矛盾的原因不是因為利益的破損，而是因為沒有做到寬容與理解，接納也包涵。有位哲人說過，最遠的距離不是不認識，而是你不懂我，我不懂你。人們都先把自己的立場放在第一位，在想起身邊其他人時，別人早已開始疏遠你，因而你迷失了自我，找不到前行的動力和方向。
友誼也很脆弱，一旦雙方有誤會沒解釋清楚，那么關(guān)系自然就會便的淡了。所以我們要做的是寬容，是體諒。
初三作文 篇6
通往成功彼岸的道路上，我們一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，早前的熱情與歡樂早已被眼前迷霧繚繞又布滿荊棘的種種殘害得體無完膚，那洋溢在臉上的微笑，也隨路途的奔波消失殆盡。卻沒有人，在微笑將離之際，挽住一點，留給自己…
記憶由模糊的一片慢慢拼湊，漸漸重疊。記得那天天色有些陰沉，風(fēng)肆無忌憚撕扯下慢慢枯黃的葉，少傾，透過窗，看到那雨夾雜著雷聲一滴滴的垂落，再由小轉(zhuǎn)瞬即大，有些猛烈。這樣的天氣，剛好迎合了我當(dāng)時的心情。看著試卷上鮮紅的叉叉，心里翻騰著巨浪。“那是我復(fù)習(xí)了好久，努力認真填了好久，為什么還是錯呢”忍著不讓淚珠掉下來，腦中另一個聲音在極力安慰自己，但卻終究還是不爭氣地紅了眼眶。手指不停摩擦著凹凸不平的紅筆畫，看著鄰桌臉上浮現(xiàn)著收到成績的心滿意足，更難受了，偏過頭，看著窗外的雨，收回視線，看著窗上倒映的自己的模樣。不禁感嘆一聲：真丑啊，繃著臉像老太婆一樣，勉強擠出一個笑容，配上眉間的緊蹙，更格格不入了。忽的腦中閃過知心姐姐的勉勵話語。頓悟了，一拍桌子：“對啊，我怎么就為這種小事傷心呢，人家開普勒眼睛失明，經(jīng)歷了那么多挫折，還不是成為了“天空的立者”。人家貝多芬，雙耳失聰，還不是成為了偉大的作曲家。努力了，還怕做不到嗎“再回頭看看窗，倒映出來的影像已不是沉悶，已煥然一新變得朝氣蓬勃。窗外的天也放晴了，打開窗，微涼的空氣帶著泥土被沖刷過的.清新?lián)涿娑鴣�，倚在窗口，臉上的笑意揮之不去。
天空盡管陰霾，終究還是會蔚藍，云依舊瀟灑地來去。
那些當(dāng)時感覺熬不過去的憂傷，已成為昔時記憶，我可以肯定它們還在，因為憂傷駐入靈魂，往往比歡樂更深遠，不過，我很感激它們，由于它們沉淀成一種經(jīng)歷，人會更堅強，更懂得所求寶貝的珍貴。當(dāng)然，那小心護在心中的真誠，惟有它在，才如光芒搖曳的燈，使人能踩著憂傷鋪墊的路，去尋找燦爛的充滿好運的希望。
“留一點微笑給自己“這種信念一直一直陪伴著我走過任何一道難過的坎。
初三作文 篇7
云，靜靜地飄過天空的懷抱，風(fēng)，輕輕地拂過大地的臉頰；溪，緩緩地流過山川的指尖。雨，漸漸地掀起了秋的眼簾。
秋天的天空是最藍的，藍的像海，激起我無邊的遐想。放眼望去，那一天的藍啊，藍的是一片，藍的卻不安于一片，生怕一陣風(fēng)吹過，吹碎了這一天的堪藍。還好，秋天是安靜的，不會讓我過于的擔(dān)心。
自古以來許多人認為秋天是悲涼的，而我認為秋天是最美的。對于四季而言，我唯獨對秋情有獨鐘。此時的感受恰似遂了劉禹錫的那首秋詞：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
有人說，世界上最美的季節(jié)是秋，秋天里最動人的景色是人。我認為，這種說法是對人世間美好景象的一種詩意的解釋。譬如秋風(fēng)中少女的明眸和秀發(fā)，譬如秋夜里在音樂中翩然作舞的青春肢體……
我想，例子是永遠都舉不完的。因為在這個秋天里，不同的人在不同的環(huán)境里會感受到不同的詩意。
新生來了，也許他們不知道，在不知不覺中他們已為這秋天增添了一道亮麗的.風(fēng)景。軍訓(xùn)時，操場上，那是一眼的綠啊，遠遠的看來，像是一團團被秋風(fēng)吹動的綠草，走進來看，新生們一個個欣欣然，奮奮然的樣子著實可愛。在這樣的季節(jié)里，這難道不算是一道亮麗的風(fēng)景嗎？都說秋天是一幅優(yōu)美的畫卷，由此看來，難道不是嗎？
我愛秋天，更愛秋天里那一道道的風(fēng)景，朋友們，張開你的雙臂，敞開你的心扉，讓我們一起去擁抱秋天吧。
初三作文 篇8
有了那個鼓勵，一切都似乎變得簡單了�？稍谶@之前，一切都似乎紛繁復(fù)雜。
“你這么接會把電源給斷路掉的！”“電壓表要并聯(lián)在電路中！不是串聯(lián)！”“這么簡單的電路圖你都不會畫嗎？”“連接電路時開關(guān)要斷開！”為我“解答”的鄰座同學(xué)不屑一顧地回答著。導(dǎo)線、燈泡、電表等就像一只只手，打我拉進知識的黑洞，使我無法掙脫。
暑假初學(xué)電路。第一堂課就學(xué)習(xí)了實物連接。物理成績還不錯的我原本信心滿滿，可大腦就像是被那冷冰冰的導(dǎo)線短路，看到一張張電路圖就是不知該如何下手。在其他同學(xué)手中，燈泡、電表、導(dǎo)線等就像一個個訓(xùn)練有素的士兵，一旦接入電路中就正常工作；而在我手里，它們和我之間就像是陌生人，完全不受我控制。燈泡、電流表、電壓表等的.符號令人混淆；畫電路圖還要判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)；實物連接還要注意簡潔，減少麻煩的連法……就連在我看來最簡單的判斷電路情況，最開始我也時不時地犯錯。若當(dāng)時有人給我一個鼓勵，該多好��！
連接電路和畫電路圖確實令我十分尷尬。明明知道知識的要點和易錯點，可就是糊里糊涂的犯了錯。再加上鄰座同學(xué)的“精彩解答”，我對紛繁復(fù)雜的電路就更加“心有余而力不足”了。我的自信也所剩無幾。
就在我對電路“百思不得其解”時，老師注意到了我。他慢慢地走到我的桌邊，向后退了退，彎下腰來，溫聲細語地問道：“怎么了？有什么不理解的嗎？”他仔細看了看我連接的電路，點了點頭，耐心地說：“實物電路是要按電路圖順次連接的，你看，把這根導(dǎo)線這樣一接，燈泡就不被短路了。這樣就好了�！蔽以嚵嗽嚕�，燈泡亮了�！皼]事，多多練習(xí)，你就會了。老師相信你可以的！”
有了老師的鼓勵，我又拾起了幾分信心。我倏忽間發(fā)現(xiàn)，電路連接也是簡單了的。我漸漸找到了規(guī)律，一個一個看似復(fù)雜的電路圖對我來說也慢慢變得簡單。
有了鼓勵，真好。
似乎有了他人的鼓勵，相信自己，找到合適的方法，一切紛繁復(fù)雜的事情都可以變得簡單。
給我一個鼓勵就好了。那時，我就可以充滿自信的說：“我可以！”
初三作文 篇9
那突如其來的災(zāi)難震驚了整個中國。同時，也深深地牽動著每個人的靈魂。
我通過電腦隨時關(guān)注網(wǎng)上不斷翻新的新聞：看到一座座變成廢墟的城市，看到一張張滿是血淚和泥土的臉龐，看到一個個悲傷絕望的眼神。
下著大雨，寒冷，潮濕，可是人們只能在濕漉漉的地上躺著，雨水浸到傷口。 終于找到一塊木板，小男孩被抬了出來，他一只胳膊骨折，臉上沾滿血污，可眼神依然純凈清澈令人難忘�！爸x謝叔叔！”稚嫩的童音伴著舉起的右手。有人說他敬的事故軍禮，有人說他敬的是隊禮，面對大災(zāi)大難，我分明讀到了堅強！
充滿瑯瑯讀書聲的教學(xué)樓轟然倒塌，一名從天而降的天使徒手扒著隨時可能坍塌的廢墟。一個，兩個，三個。一個個即將逝去的生命從生命的底線被救了回來。面對大災(zāi)大難，我分明讀到了勇敢！
烈日當(dāng)空，剛從老師家補好課的我猛地看見人民廣場上，原本兩輛空閑的采血車外已排了很長的隊伍�！霸疄�(zāi)區(qū)，獻愛心”，巨大橫幅下的人們早已汗水淋淋，但這條由愛鑄成的.黃絲帶卻只見變長。采血車上由一橫一豎構(gòu)成的紅十字標記，已然成為愛的象征。
災(zāi)難改變著我們的人生觀與價值觀，那些感人情節(jié)和動人畫面，一次次激起全體中國人的愛心與凝聚力，在短暫的憂慮和悲慟之后，希望之心從四面八方聚攏到中國四川，打通埋沒的道路，架起斷裂的橋梁。我們不可能忘記，這愛的巨陣，這愛的圖騰！
初三作文 篇10
“爆竹聲中一歲除�！眰髡f中每到過年都要放爆竹來驅(qū)趕年獸，逐漸地，放鞭炮成為了我們過年的傳統(tǒng)習(xí)俗。
“嘭！”記得之前的城里鄉(xiāng)下、家家戶戶，一到過年就會放鞭炮慶佳節(jié)�！芭�！”一朵朵“鮮花”在空中綻放，一縷縷“彩絲”灑向大地；“噼里啪啦！”，長串的紅鞭炮點燃了，戶外屋內(nèi)都熱鬧起來、歡騰起來。
是�。》疟夼谝恢笔俏覀冞^年的習(xí)俗，更為新春增添了喜慶、熱鬧。但是，正因為爆竹，身邊的空氣中彌漫著濃濃的火藥味；鞭炮受傷的`事故屢見不鮮；環(huán)衛(wèi)工人還得花不少的時間清理鞭炮的紙屑……
今年的春節(jié)與往年有了很大的不同。因為雙禁沒有了鞭炮聲，雖然少了些許熱鬧，但多了些寧靜、和諧，那濃郁的火藥味不見了，空氣也變得清新了些。雖說沒有了鞭炮聲的喧染，可人們過春節(jié)的興致不曾減退，張燈節(jié)彩氣氛不曾冷卻，春聯(lián)、“�！弊忠粯硬簧�，團圓飯照樣豐盛美味，聯(lián)歡會節(jié)目比往年更加精彩，正月拜年來來往往熱情依舊……沒有了鞭炮聲的春節(jié)，照樣有聲有色、喜氣洋洋。
隨著人們生活水平的提高，環(huán)境卻逐漸惡化。森林少了，荒漠多了；人口增加了，資源減少了。過年的熱鬧固然重要，但我們的環(huán)境難道不重要嗎？
聽，少了鞭炮聲，鳥兒多了份歡快，小區(qū)多了份寧靜、多了份和諧；看，少了萬彩煙花，天空多了抹藍色，多了份美麗；聞，少了刺鼻的硝煙，多了份鮮花的清香，泥土的芬芳，空氣中多了份純凈而自然的味道。感，少了煙花、少了嘈雜，出門不用擔(dān)心爆竹的干擾、睡覺不用擔(dān)心半夜驚魂。
煩雜的爆竹聲不再有，濃濃的年味依舊留存。
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