初三作文

時(shí)間：2024-11-02 02:24:24 初中三年級(jí)作文

關(guān)于初三作文集合十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的初三作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于初三作文集合十篇

初三作文篇1

　　創(chuàng)新，使世界充滿。

　　以前會(huì)想，創(chuàng)新是萊特兄弟創(chuàng)造的飛機(jī)，是瓦特改造的蒸汽機(jī)，是法拉第發(fā)現(xiàn)的電與磁的關(guān)系……我只知道這些給現(xiàn)代社會(huì)帶來了許多便利，從未想過我的身邊能出現(xiàn)什么創(chuàng)新。

　　那天的寫生體驗(yàn)比較特別，原本都是在室內(nèi)畫一個(gè)比較簡(jiǎn)樸的書包或花瓶，沒想到老師帶我們到了教學(xué)樓底下，讓我們畫樓下的小花園。

　　說是花園，我卻并沒有看到有什么花，幾處灌木叢郁郁蔥蔥，但在美輪美奐的噴泉旁顯得無比黯淡，我微微皺眉，心想為什么老師要選擇這個(gè)地方，又不再是春天，秋天的楓葉該多美。

　　我很快畫完了噴泉，細(xì)心地端詳著灌木叢，勾畫著它的一片片葉子，不久卻陷入沉思。

　　老師看我遲遲不動(dòng)筆，走了過來：“噴泉畫得挺好的，怎么不畫了？”我無助地低聲喃喃：“灌木叢太丑了�！崩蠋熰圻谝恍�，說：“你可真有意思，這個(gè)想法很好呢！”

　　她沒有再說話，筆尖流淌出一串花的藤蔓，勾勒出每一朵嬌俏可人的花，黑白的寫生卻令我看到了一個(gè)光鮮美好的世界。

　　我想到了什么，小聲嘟囔：“可是寫生不是要寫實(shí)嗎，這片地方根本沒有花�。　�

　　老師說：“畫中有創(chuàng)新啊，古人寫景就有虛實(shí)結(jié)合的手法，帶我們走入一個(gè)生機(jī)勃勃的畫面，寫生又何嘗不是這樣呢？”

　　我似懂非懂，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“其實(shí)生活也是這樣，你可以多想想美好的`東西，山重水復(fù)疑無路，但只要你能另辟蹊徑，萬事都能柳暗花明�！�

　　我靜靜地看，那一片藤蔓上還有一些花骨朵兒，還有一些則含苞待放，老師說那些未開的花像極了我們，有著無限可能。她說她覺得，那一定會(huì)很美。

　　這幅老師修改過的畫很神奇，每一條藤蔓每一朵花都能讓我想象出它們的經(jīng)歷，細(xì)看都有不一樣。我想要是我也能有更多的創(chuàng)新，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)跟我原本想的不一樣，充滿不一樣的色彩呢？

　　就這樣想著，我認(rèn)真地在那噴泉上，夾了一只未開的玫瑰。

　　那是我創(chuàng)新的種子。

　　創(chuàng)新，生機(jī)勃勃。

初三作文篇2

　　有些時(shí)候宅在家里太久了，就忘了看看外面的世界。有些時(shí)候只是一直宅在家里忘了感受人世間的冷暖，卻一直以為這個(gè)世界是冷的。

　　那天，要去給爸爸買一腰帶。媽媽讓我們?nèi)ベI的。結(jié)果，真的帶給自己滿滿的感動(dòng)�；蛟S只是一個(gè)小小的舉止，一次小小的幫助，但是卻讓自己一直念著。

　　去一個(gè)賣衣服的店買。那個(gè)叔叔說他賣的是年輕哥哥用的，沒有男士的，但是上次他也在一個(gè)地方買了一條給他爸爸，問我認(rèn)識(shí)那個(gè)地方嗎？我在那里懵逼懵逼地好久才反應(yīng)過來說不認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)。他說那我?guī)氵^去，就在這里不遠(yuǎn)。于是他空著一個(gè)店，帶我去那個(gè)賣男士腰帶的店里，還介紹說哪一些是比較好的.，然后哪一些是新款的。他說新年了想給爸爸買個(gè)新的腰帶哈。

　　待我選好，他也離開，我還沒來得及說謝謝。剛轉(zhuǎn)身，他就走了，我大聲地說了聲謝謝，他轉(zhuǎn)過頭很爽朗地說了聲不用。那個(gè)賣腰帶的老人也很和善，說著一堆吉祥的話和夸我們孝順的話......他說新年好的時(shí)候，我也呆了，說了句你也是。轉(zhuǎn)念才覺得自己有點(diǎn)小**才說了句：新年快樂。

　　新年，他們都在說著吉祥話，就我不會(huì)說。原諒我除了在媽咪面前善于表達(dá)，在其他人面前都是啞巴。就像奶奶拿著壓歲錢過來說一人一張，然后好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，妹妹說了新年快樂之類的話，弟弟也學(xué)著說了，只有我，在那里，笑樂一聲說：“ho”。我只是感覺一家人就坐在那里，然后奶奶拿著錢過來，然后我們才說新年快樂之類的話，更何況我完全感受不到新年的氣氛，于是我也說不出口。

　　原諒我真的只有在媽咪面前善于表達(dá)，原諒我是沒有氣氛，不被環(huán)境感染的話，我從來就是理智到不說客套話的人。

初三作文篇3

　　白也詩無敵，飄然思不群——題記

　　我有個(gè)叫李白的朋友，長(zhǎng)我很多歲。人們最熟悉的，是他的詩。我最熟悉的，是他的人。

　　記得第一次遇見他的時(shí)候，我還是個(gè)粉雕玉琢的姑娘，是江南養(yǎng)出的人。陰陰的天氣里，一盞柔和的燈，照亮了姑娘的臉。攤開的書上標(biāo)好了拼音，墨黑的方塊字在白紙上格外醒目。我心里只想：“這句子難懂�！笨床欢�，心里煩，自然也沒看下去。短短的手指抓過一旁的鉛筆，他的臉在我的手下，毀的不見人樣。書本上飄飛的胡須成了一團(tuán)黑，于之外那沉默的黑夜黑在了一起，暗沉的喘不過氣來。我看著那墨水掩蓋下的李白畫像，彎起了自己的嘴，笑成了一朵花，沒有半點(diǎn)忌諱。

　　我笑停了，就張嘴念，一字一頓：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！蔽也幻靼灼渲猩顪\道理，但仿佛是真真實(shí)實(shí)的聽見了。久遠(yuǎn)的時(shí)候，陽光悠閑地灑在大唐的江山之上，他也就在這里，站定吟詩。

　　硬生生隔著那單薄的紙張，我與他有過幾次交流——他總喜歡把那美麗的景色講給我聽，把我?guī)胍粋€(gè)又一個(gè)迷離的幻境�！皬]山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”，“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”。最初我不懂，只是覺得他那聲音虛幻飄渺，相間了多少時(shí)間，卻還為我描摹出那個(gè)世界的壯麗神奇。有時(shí)候我也跟著他念，只是簡(jiǎn)單的詞句。哪怕眼前只有方塊字死死地定在紙上，可心里卻有一個(gè)世界的雄偉磅礴。成為他的朋友，大約是個(gè)晴天。我在城市的高樓大廈之間，他在大唐的青山綠水之間，不知是誰先說了聲：“做我朋友吧�！本吐犚娏硗庖粋€(gè)人的聲音，從另一個(gè)世界里傳來：“好�！笔桥笥�，不是過客，李白在我這算是有了個(gè)長(zhǎng)期的住處。我挺開心的，認(rèn)識(shí)了這么一個(gè)李白，“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游�！闭J(rèn)識(shí)了這么一個(gè)李白，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！�

　　而理解到他的深意，卻是最近的事。我坐著，外面日頭正好。金燦燦的光芒，爬上人的受，人的臉，人的心。書也在這光輝里，白紙黑字間，迸發(fā)出令人傾倒的光彩。我大了，雖然還是那盞燈，雖然還是那本書，但不是那顆幼稚的心了——唯有李白還住在那里。他的'話越來越絢麗，越來越浪漫——“蒼梧山崩湘水絕，竹上之淚乃可滅�！薄傲餮恳安�，豺狼盡冠纓�！薄耙环虍�(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺�！�

　　就是這個(gè)時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老朋友在向前走，帶著我，在向前走。遠(yuǎn)在那個(gè)世界的他，把身上所有的才華，都展現(xiàn)出來，留給了我。他沒多說什么，可分明告訴我——要把他的東西傳給后人。我站在這混亂的時(shí)間之中，開口想問出原因，卻最終沒了聲音。

　　恍恍惚惚間聽見遠(yuǎn)方一聲高詠：“噫吁戲，危乎高哉。蜀道之難，難于上青天！”

　　我笑了，往向那比天際更遠(yuǎn)的地方，還是那軟糯的童聲，卻又不是了：

　　“李白啊，請(qǐng)你盡情地在你的那個(gè)世界里，吟詠著你的詩。你從不會(huì)泯滅在那時(shí)間的洪流里�！�

　　我最熟悉的他，來自于他的詩里。努力讀懂他的詩，努力讀懂他的人，努力擔(dān)起這份傳承的責(zé)任，是我唯一可以為他做的了。

　　“有我在�！�

初三作文篇4

　　我渴望霍老師來看我們，

　　我渴望霍老師來交我們一節(jié)課。

　　一節(jié)課，就一節(jié)課，

　　哪怕一節(jié)課也不交。

　　那就聽我們上一節(jié)課，

　　哪怕一節(jié)課也不聽。

　　那就常來看看我們，

　　我很想您。

　　那次，我想李老師提意見，

　　我說，

　　我想把霍老師加到Q群里。

　　我非常的想你，

　　這學(xué)期的開學(xué)第一天，

　　李老師第一次給我們講課。

　　可那天晚上，

　　我沒有想李老師以后會(huì)給我們?cè)鯓又v課。

　　可我想的`是霍老師為什么不叫我們了呢，

　　慢慢的我就睡著。

　　可我夢(mèng)見的還不是李老師，

　　我夢(mèng)見的還是霍老師。

　　我渴望霍老師來看我們，

　　我渴望霍老師教我們一節(jié)課。

　　一節(jié)課，就一節(jié)課，

　　哪怕一節(jié)課也不交。

　　那就聽我們上一節(jié)課，

　　哪怕一節(jié)也不聽，

　　那就常來看看我們。

　　霍老師：

　　您是我們永遠(yuǎn)的老師。

初三作文篇5

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?一個(gè)人不會(huì)隨隨便便成功……”每當(dāng)聽到這首歌，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)那次軍訓(xùn)做陶器的情景。

　　我們按抽簽順序進(jìn)行陶器制作，過了一會(huì)兒輪到我了，我看了看前面幾位同學(xué)做的陶器，覺得并不很成功，有的杯子像木瓜，有的盤子象王冠，有的.罐子象一團(tuán)廢報(bào)紙……哎呀，原來這么難呀，我能做好嗎?我正在猶豫，老師走過來對(duì)我說：“大膽嘗試吧，只要努力了，就一定會(huì)有收獲。”

　　聽了老師的鼓勵(lì)，我鼓起了勇氣，端坐在工作臺(tái)前，腳有節(jié)奏地踩著踏板，轉(zhuǎn)輪飛旋起來，我對(duì)著陶土左刮刮，右扯扯，搞得手忙腳亂。突然，我感覺手心一下劇痛，定睛一看，原來是陶土里的小石渣在飛速旋轉(zhuǎn)時(shí)劃破了我的手掌，我痛得大聲叫喚：“啊，好痛!不做了，不做了!手都劃破了，哎喲……”。

　　我又疼又氣，原來紅潤(rùn)的臉龐變得沒有了生氣，我一下子癱坐在了地上，氣呼呼地叫嚷著：“這東西太難做了，我不做了�！蓖瑢W(xué)和老師都圍過來關(guān)心我，軍訓(xùn)的教練員也來到我身邊將我攙扶起來：“知道彩虹為什么那么美麗嗎?那是經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮!要感受成功的喜悅，就要付出應(yīng)有的代價(jià)，甚至遭受挫折……”

　　其他同學(xué)老師也在旁邊鼓勵(lì)我，我慢慢領(lǐng)悟到了一些道理，于是咬咬牙重新開始。陶土在飛快的旋轉(zhuǎn)，我的雙手也不停地忙活著，看見一個(gè)陶罐的模樣快出現(xiàn)了，結(jié)果在抹罐口的花邊時(shí)，一下子用力過猛，刷地一下，可憐的陶罐又被毀了“容”，無奈只能重新再做罐口造型，當(dāng)我千辛萬苦完成了罐口的造型，額頭已經(jīng)汗涔涔了。

　　下一步我該拋光內(nèi)壁了，我小心翼翼地把手伸進(jìn)去，害怕又弄壞了內(nèi)壁，可越是擔(dān)心反而越出事，我的手一抖，陶罐壁上立刻出現(xiàn)了一個(gè)洞，隨著轉(zhuǎn)盤的飛速旋轉(zhuǎn)，陶罐被攔腰撕裂……

　　經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的反反復(fù)復(fù)，我終于將一團(tuán)陶土塑成了一個(gè)陶罐，捧在手里仔細(xì)把玩，卻覺得缺少了點(diǎn)兒什么，哦!還沒有精加工呢。于是，我拿起牙簽等工具，在陶罐表面精心鏤刻起來，我一邊刻、一邊補(bǔ)、一邊修，又經(jīng)過了1個(gè)多小時(shí)，一條龍出現(xiàn)在我的陶罐上，我振臂高呼：“我成功了!”在最后的作品評(píng)選中，我的騰龍?zhí)展瞢@得一等獎(jiǎng)。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?不經(jīng)歷挫折怎能感受成功的喜悅?捧著我制作的陶罐走在回學(xué)校的路上，感覺今天的陽光比任何時(shí)候都更加明媚!

初三作文篇6

　　俗話說：“火災(zāi)無情，人間有愛。”盡管“火”的燃燒是如此的冷漠無情，但是人與人之間無處不存在著——愛。人間的愛是無處不在的閃耀，多燦爛的一顆心呀！災(zāi)難中的人們之所以活著，繼續(xù)走向生活，跟消防員的付出密不可分。

　　小時(shí)候，總覺得消防員叔叔很勇敢，能夠毫不畏懼地沖進(jìn)火海，就好像動(dòng)畫片里的超人奧特曼一樣很勇敢、不怕犧牲；又覺得消防員叔叔很有愛心，總喜歡在人們遇到困難的第一時(shí)間沖進(jìn)火海，像鎧甲勇士一樣在危急關(guān)頭舉起刑天劍與妖魔搏斗；還認(rèn)為消防員叔叔很速度，總可以在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，像孫悟空駕著筋斗云一般。那時(shí)，真的覺得消防員叔叔比超人還要帥一百倍，使我心中的超級(jí)偶像！

　　長(zhǎng)大后才明白：消防員叔叔不怕死嗎？不！不是！他們同樣怕死，但在危急關(guān)頭，他們用正義的力量戰(zhàn)勝了恐懼！他們懂得即使?fàn)奚麄円惨赖闹赜谔┥�！他們�(cè)诨饒?chǎng)中有護(hù)身武器嗎？不，沒有，他們有的只是為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念和舍生忘死的博大的愛！他們沒有筋斗云！那他們?yōu)槭裁催@么快呢？因?yàn)樗麄儼讶嗣翊蟊姷纳旁诘谝晃�，因�(yàn)樗麄兩钪獣r(shí)間就是生命。

　　記得有一次我看見一則新聞，報(bào)導(dǎo)的時(shí)幾名消防員官兵不顧生命危險(xiǎn)沖進(jìn)熊熊烈火中營(yíng)救一名嬰兒，眼看大樓就要坍塌，那名消防員官兵拼盡全力將懷中的嬰兒送出火海，而就在舉出嬰兒的那一瞬間，大樓坍塌了！這名偉大的消防員戰(zhàn)士在生命的最后一刻把生的希望給了他人，他雖已犧牲，卻永遠(yuǎn)的活在了人們的`心中，他雖然犧牲了，但他的生命重于泰山！

　　��！消防戰(zhàn)士！在這生死邊緣來來回回的消防戰(zhàn)士們！日日夜夜站在消防第一線、保護(hù)祖國(guó)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，他們是祖國(guó)和平英雄的象征！他們大公無私，保家衛(wèi)國(guó)，奮不顧身奉獻(xiàn)的精神值得我們新一代紅領(lǐng)巾學(xué)的！

　　平凡！不是平淡，不是平庸，也不是無所作為。這平凡，難道不是我們?nèi)粘Ｉ钪�、在與火魔的抗?fàn)幹校缿?zhàn)士的品質(zhì)熠熠生輝！

初三作文篇7

　　暑假啊暑假，

　　暑假到底是什么呢？

　　盼啊盼的，

　　盼了一年，

　　又是暑假了。

　　作業(yè)、上網(wǎng)、看電視，

　　每天都過得好無聊。

　　我不是一直都盼著暑假的嗎？

　　為什么暑假到了，

　　笑聲缺少了？

　　我本來盼的就是

　　暑假快快樂樂的上網(wǎng)。

　　可是，

　　暑假了，

　　時(shí)間多了，

　　上網(wǎng)多了，

　　游戲什么的也玩多了，

　　膩了，

　　不想玩了。

　　現(xiàn)在回想上學(xué)期間啊，

　　老師天天給我們上課，

　　時(shí)不時(shí)開個(gè)玩笑。

　　同學(xué)也很調(diào)皮，

　　快樂一點(diǎn)也不少了。

　　每天都很新鮮，

　　每天都不一樣。

　　我現(xiàn)在又盼著開學(xué)了。

　　等開學(xué)的時(shí)候，

　　我是不是又要盼著放假了？

　　盼多點(diǎn)時(shí)間自由，

　　盼多點(diǎn)時(shí)間呆在家里？

　　盼來盼去的，

　　時(shí)間就這么過去了。

　　等暑假也沒有、上學(xué)也沒有的長(zhǎng)大以后，

　　我又在盼什么呢？

　　不要再盼啦，

　　珍惜現(xiàn)在就夠了，

　　珍惜現(xiàn)在，

　　讓在某天回憶起

　　這段時(shí)光時(shí)的我

　　能堅(jiān)定地說：

　　“我不后悔！”

　　讓自己不后悔，

　　所以，

　　要對(duì)現(xiàn)在的'自己說：

　　“現(xiàn)在，真的很好！”

　　不管面對(duì)怎么樣的事物，

　　仔細(xì)想想它的好處，

　　然后快樂的告訴自己：

　　“我真高興……”

　　這是我在一本書中看到的，

　　叫做”我真高興“的游戲。

　　看起來很無聊的吧，

　　但是試著做做，

　　你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的：

　　到處都充滿了快樂

初三作文篇8

　　世間最微弱的光是什么？螢火蟲的光？不，不是的！世上最微弱的光是那漫天的星辰！

　　星星的光雖然渺小、微弱，但是它能照亮整片黑夜，即使它的光輝被月亮遮蓋，但它只是盡它最大的努力去為人們照亮一片黑夜，而不是去與皓月爭(zhēng)奪光芒。

　　每一顆星星都是獨(dú)一無二的，他們都是被科學(xué)家先后發(fā)現(xiàn)的，也都被命上了屬于自己的名字，和用處！

　　相信大家最熟悉不過的就是北斗七星了吧！它可以在你迷路的.時(shí)候?yàn)槟阒盖宸较颍屇闱宄撟呷ツ睦铩?/p>

　　而且我相信現(xiàn)實(shí)中還有許多喜歡星座的人，十二星座我想大家都不陌生！因?yàn)榇蠹乙捕紦碛袑儆谧约旱男亲覀兇蠹业男亲际强梢栽谔炜罩锌闯鰜淼�，�?dāng)然你要先懂得看星空，不然你光胡亂看，估計(jì)哪是哪你都不知道，只會(huì)看見漫天的星空閃啊、閃啊、閃啊

　　滿天的星辰掛在黑夜里的天空上，就像是一顆顆閃發(fā)著閃耀光芒的寶石，匯聚成一條“銀河”美麗極了！

　　然而因?yàn)楝F(xiàn)在的化工廠污染，我們以前的碧海云天已經(jīng)不見了，有著的只是空中污染的氣體和灰蒙蒙的天空。夜晚的星辰也不似以前的明亮了，像是寶石被黑色的污垢掩蓋了耀眼光芒。

　　我們應(yīng)該保護(hù)那像銀河一樣美麗的星空更應(yīng)該保護(hù)我們的環(huán)境！不要再讓其他美麗的事物像星空那樣被遮掩光芒……

　　滿天的星辰就像是我們?nèi)艘粯樱覀冊(cè)诳此麄兊臅r(shí)候他也在看著我們呢！而且每一個(gè)星星都是獨(dú)一無二的！

　　難道你沒發(fā)現(xiàn)嗎？有時(shí)候星星也會(huì)對(duì)你眨眼睛！

初三作文篇9

　　從什么時(shí)候起，曾在彎腰教誨時(shí)垂下的美麗黑發(fā)被摻進(jìn)了白絲？

　　從什么時(shí)候起，我們從曾經(jīng)的仰視變?yōu)榱烁┮暎?/p>

　　從什么時(shí)候起，母親打掃衛(wèi)生的時(shí)間比曾經(jīng)多了一半？

　　可是，又是從什么時(shí)候起，我們對(duì)母親的愛不再珍惜，而是不斷揮灑？

　　我與母親并肩走在商場(chǎng)里。“還有什么要買的嗎？”母親這樣問道，繼而轉(zhuǎn)頭看向我。

　　“沒有了�！币还勺孕牡子可系墓之惏@著我，似乎還夾雜著一線難言的悲傷。是什么呢？

　　我們繼續(xù)走著，期間是無言的沉默。在周圍喧雜的交頭接耳中，似乎我們倒有些格格不入。母親突然停下，踮起腳尖伸手想拿下擺在高處的筆記本，卻無奈怎樣都?jí)虿恢?/p>

　　“我來吧�！蔽蚁蚰赣H笑了笑，伸手輕而易舉地拿到。不經(jīng)意的一瞥，卻使我怔住。

　　“賬本又用完了，要買新的了。你別說，我還真就喜歡這個(gè)牌子的本子……”母親似乎并未注意到我的愣神，顧自嘮叨著自己對(duì)于買本子的心得。但她只字未提許多年前的那件事，似是忘記了。

　　九年前，在我還是個(gè)剛邁入一年級(jí)，身高才到母親腰際的孩子時(shí)，母親送給了我一個(gè)本子，一個(gè)與這一模一樣的，淡藍(lán)色封皮的本子。我喜歡得不得了，每天都往上寫寫畫畫，即使只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“今天媽媽送了我一個(gè)本子，好開心”這類稚拙的字句，卻也一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真地填滿了那足有30面的方格本。

　　跟隨在母親背后，悄悄地細(xì)數(shù)著眼前人的白發(fā)。一根、兩根，染發(fā)劑也無法掩蓋的，是這歲月留下的傷痕。從前父親不在身邊，是母親分飾兩角，在床前為我讀故事，在游樂場(chǎng)將我舉過頭頂。而從什么時(shí)候起我們的`角色發(fā)生了改變呢？

　　母親津津有味地聽著我講述在學(xué)校里發(fā)生的事情，在購物時(shí)拿不到擺在最高層的物品而需要我的幫助。原來，就在我們的日常生活中，有什么東西在悄悄溜走，又有什么在慢慢改變。

　　母親啊，你的生命給了我一半，你的愛也給了我一半。而我也是時(shí)候下定決心，作出改變了。

　　這樣想著，視線又回到眼前人的白發(fā)。

　　是啊，是時(shí)候了。

初三作文篇10

　　隨著29屆奧運(yùn)會(huì)的開幕，我的初三生涯也正式開始，以前總是看著別人在初三忙忙碌碌地學(xué)習(xí)，而自己在心里暗暗竊喜，而現(xiàn)在卻輪到自己了，不禁感嘆日子過得真快，從初一一眨眼就已到了初三。毋庸質(zhì)疑，到了初三就是到了人生的抉擇路口，我想所有人的抉擇都會(huì)是一條好路，一條光明的路，但抉擇不是靠心里想，不是靠嘴上說，它靠的是付出、努力和奮斗�！斑@一年很重要，它決定著你未來的路�！卑嘀魅握f。是啊，它確實(shí)決定著我的一生，我將來干什么，我的生活都是由這一年來決定的。我身上背著一個(gè)很大的.包袱，包袱中有家人的期望和我的未來。姑姑說：“好好學(xué)，考一個(gè)好高中為咱們張家人增光添彩�！睜敔斦f：“好好努力，考個(gè)好成績(jī)，給你弟弟妹妹開個(gè)好頭。”爸爸說：“好好奮斗，為你的未來好好奮斗�！倍夷�？我不想讓家人失望，我也不想因考不上去上職高，毀了自己的一輩子。所以我要努力，不管怎樣我都要百分百地努力，勤奮不一定成功，但我相信只要勤奮一定會(huì)接近成功，我相信一份汗水，一份付出就會(huì)有一份收獲。

　　老班說過光說不做是不行的，是的，最后的成績(jī)見證所有一切的汗水和努力，正如班訓(xùn)所說的那樣“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，行動(dòng)實(shí)踐諾言，成績(jī)證明自己�！蔽也磺笠既缭輩^(qū)多少名，我只求盡自己最大的努力，發(fā)揮出自己最真實(shí)的水平，無論結(jié)果怎樣我都不會(huì)后悔，就像自己的座右銘：“盡自己最大的努力去做一件事，即使沒有成功也不后悔。”讓我們一起奮斗，為未來的路而努力，記住，要盡自己最大的努力！這樣才不會(huì)遺憾！

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