【精華】初三作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，便沒(méi)有不屈的人格。既然如此，我們何不勇敢無(wú)畏地含著笑容去面對(duì)！
我坐在教室里，翻著那堆錯(cuò)得慘不忍睹的試卷，看著那些鮮紅的“雨點(diǎn)”，我的心仿佛被針扎了，那些紅點(diǎn)好像是我心頭流出的血。我苦笑著將試卷塞進(jìn)書(shū)包，禮貌的向老師道了再見(jiàn)，緩緩地走出了教室。
終于放假了，可我卻沒(méi)感受到想象中的那種解脫，反而覺(jué)得被什么東西束縛得更緊了。
不知何時(shí)，天空中飄起了雪花，我獨(dú)自走在街上，背后那幾張單薄的試卷卻壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。雪花落到我的手上臉上，我感到一絲寒意，天在下雪，我的心卻在下血.....
回到家，我將自己反鎖在屋內(nèi)，緊緊地靠著墻壁呆呆的站在那里，任眼淚無(wú)聲無(wú)息的`滑落，慢慢地我蜷縮在墻的一角，眼淚則像絕提的洪水從眼眶中涌了出來(lái)。不知過(guò)了多久，從屋外傳來(lái)一陣歡快的歌聲，那輕松快樂(lè)的旋律趕走了我沉悶苦澀的心情
“彩虹是微笑的臉，悲傷bye bye，快樂(lè)不需要理由，天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣，雨下再大又怎樣，干脆開(kāi)心的淋一場(chǎng)，困難再多有怎樣，笑一笑沒(méi)什么大不了........”
那歡快的旋律一直在我耳畔回響，我一遍又一遍的重復(fù)著那句歌詞：“ 困難再多有怎樣 笑一笑沒(méi)什么大不了........”
頓時(shí)我豁然開(kāi)朗，是啊,挫折再大，又怎樣？只要以微笑面對(duì)，
再大的挫折都可以解決。蒼鷹不是經(jīng)過(guò)一次又一次的摔打最終才展翅高飛嗎？愛(ài)迪生不是經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，最終才發(fā)明出電燈泡嗎？而我一次小小的失利與他們相比又算得了什么？是的，沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生！
我明白了：人生不就是在不斷受挫 摔倒，然后再堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)嗎？所以我會(huì)用微笑面對(duì)挫折！
我相信，當(dāng)我再次面對(duì)挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折的！
初三作文 篇2
在校園門口，一個(gè)矮矮的、瘦瘦的小男孩，正迷茫地站著。他的媽媽，提著一個(gè)包，用鼓勵(lì)的眼神看著那個(gè)小男孩，她將自己的那一份擔(dān)憂、那一份害怕藏進(jìn)心底，為的是能讓面前這個(gè)小男孩能充滿面對(duì)未知的勇氣。小男孩猶豫的腳步在校園門口來(lái)來(lái)回回，隨后一咬牙、一狠心，頭也不回地沖進(jìn)了校園大門，消失在媽媽的視野中。
小男孩長(zhǎng)成了一名少年，他的媽媽為他整理好一身裝束，將與搭擋一起上臺(tái)表演。演出即將開(kāi)始，心中無(wú)比忐忑的少年緩緩走上舞臺(tái)，朝媽媽站的角落回頭一瞥，迎來(lái)的是媽媽那關(guān)切、慈愛(ài)的目光，眼眸中流露出無(wú)限的深情，瞬間平撫了少年緊張的心情。男孩演出取得了圓滿成功。
少年逐漸長(zhǎng)大，不再像兒時(shí)一般喜歡粘在媽媽身邊，時(shí)常約上三五好友體驗(yàn)生活，逛街玩耍而忘了約定回家的時(shí)間。此時(shí)，少年口袋中的手機(jī)總會(huì)響起，看著屏幕上媽媽二字，少年皺著眉頭，不開(kāi)心地接通了電話，隨口嘟囔了幾句：“我知道了，馬上回來(lái)”，便匆匆掛斷了電話。但在電話那一頭，媽媽似乎習(xí)慣了這樣的對(duì)白，臉上掛著一絲苦笑，眼神中也閃現(xiàn)著一屢無(wú)奈-。
少年是我，我慢慢長(zhǎng)大，也慢慢懂得，所謂親情，就是為彼此在目送著對(duì)方的腳步。茫茫人生路，從一個(gè)匯聚點(diǎn)各自漸行漸遠(yuǎn)，她目送我，我目送她，互相為彼此激勵(lì)、關(guān)注。此刻，我的心中一陣觸動(dòng)，即使平時(shí)有再多的抱怨、不滿，回想起來(lái)，那其實(shí)都是她的愛(ài)！
時(shí)光回到八年前，桌前露出半個(gè)圓乎乎的小腦袋，一雙稚嫩的小腳還夠不到地面，“5-3=2，5+7=12，2*12=24，哈哈，阿太，我贏了！”年少的我興奮地看著太奶奶，她也抬頭看著我，目光交融匯成千百束結(jié)，老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐永遠(yuǎn)充滿著慈祥，歲月的.痕跡深深地鐫刻在臉上，銀白色的鬢發(fā)就像四季里的冬天預(yù)示著尾聲，可那時(shí)的我卻根本沒(méi)有意識(shí)到這些，總是纏著太奶奶陪自己玩那些可能她覺(jué)得甚是無(wú)聊的游戲。
去年某天，我隨著父母來(lái)到這同一個(gè)地點(diǎn)，但房間里已不見(jiàn)太奶奶的身影。圍坐在往昔那張游戲的桌子邊的是一群做法事的和尚，正中間還是那熟悉的臉龐，目光仍然慈祥，只不過(guò)成為了一張薄薄的黑白照片。我意識(shí)到了，以往在太奶奶家那些溫暖的畫面，今后只會(huì)在我腦海里存在，生離死別讓年少的我知道了擁有的珍貴，眼淚就像潰堤的洪水一般涌出，淚水迷離，漸漸看不清那張熟悉的臉，但我卻知道我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
時(shí)光，是停留還是不停留？一片淡粉色的花瓣飄下，雨落成泥，我會(huì)在目光中成為最好的自己。
初三作文 篇3
我珍惜陽(yáng)光，將溫暖放在手心，等待著敞開(kāi)心扉，給那些孤獨(dú)的孩子一個(gè)燦爛的微笑。——題記
“噼啪噼啪”，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，交相呼應(yīng)的轟響宣泄出人們心中的歡樂(lè)。燦爛的煙花在空中朵朵綻放，如星星落滿黑綢似的天空，又象鉆石在黑暗中閃出點(diǎn)點(diǎn)亮光，濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫，交織著電視里那弦目的色彩，我興奮得象只小鳥(niǎo)，上竄下跳地鬧個(gè)不停，直到電視里傳出輕柔的音樂(lè)時(shí)，我才安靜地坐回椅子上，因?yàn)樵谄聊簧铣霈F(xiàn)的是一群入城打工者的子女，他們身著顏色各異的衣裳，有的黑瘦，有的白凈，臉上卻帶著同樣一副認(rèn)真的神情，稚嫩的童音從電視里傳出，他們一字一句地朗誦著發(fā)自他們內(nèi)心的詩(shī)歌------他們的心里話。望著他們童真無(wú)邪的眼睛，我好象在品一杯苦澀的茶�！拔覀兊男@很小，放不下一個(gè)鞍馬。”
仿佛在一瞬間，我的腦海里浮現(xiàn)出我所在的學(xué)校。每天清晨，迎接我們的是氣派的學(xué)校大門，草木繁密的小道旁是偌大的操場(chǎng)，而供我們體育鍛煉的排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)更是一應(yīng)俱全，壯觀雄偉的教學(xué)大樓則被樹(shù)木掩映著。我們?cè)诔?/p>
滿詩(shī)情畫意的校園里感受著春天的夢(mèng)幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一個(gè)鞍馬的學(xué)校在我看來(lái)就象是一個(gè)笑話，我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。
“我們的教室很暗，燈光只有幾瓦�！�
“老師，黑板上的字我看不清�！�，一個(gè)同學(xué)打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉，“啪”地按亮了講臺(tái)前兩盞明晃晃的吊燈，這個(gè)小插曲驚動(dòng)了正昏昏欲睡和正開(kāi)小差的同學(xué)，我無(wú)奈地嘆了口氣，瞅了瞅窗外有些刺眼的陽(yáng)光，它將我的影子大片大片地投在地上，我使勁地關(guān)上窗戶，將視線拉回到燈光璀璨的講臺(tái)上，窗外的光線調(diào)皮地鉆進(jìn)教室，與教室里的燈光交融在一起
“我們的桌椅很舊，坐上去吱吱啞啞�！�
我淡淡地苦笑了一下，我們班的桌椅本是與高科技的電腦、放映機(jī)等設(shè)備配合得完美無(wú)瑕，嶄新的桌子旁還很別致地為同學(xué)們的雨傘設(shè)計(jì)了一個(gè)掛勾，可在某些同學(xué)的摧殘下，現(xiàn)在有的桌椅坐上去也是“吱吱啞啞”。
我看著電視上的孩子，他們胸前的紅領(lǐng)巾在聚光燈的照耀下鮮艷得象一團(tuán)燃燒的火。他們倔強(qiáng)地挺立著，聲音卻柔和得似乎要融入音樂(lè)的旋律中，燈光為他們描上了淡淡的輪廓。
“但是，我們的作業(yè)工整，學(xué)習(xí)不差!”他們的聲音突然高了許多，令我為之一震。“別人與我比父母，我與別人比明天!”他們的眼神霎時(shí)間充盈著光彩，
真摯地抒發(fā)他們對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)。窗外雷鳴般的鞭炮聲仿佛一瞬間被隔絕在了世界之外，我的耳旁回蕩著他們好似宣言一般堅(jiān)定的聲音。心，蕩起陣陣暖流，詩(shī)言有盡意難盡，我沉浸在這首詩(shī)中。
默默的，我將這首詩(shī)烙印在心靈深處，它教會(huì)我將現(xiàn)在所擁有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的，是一種寬容的品質(zhì)，友善地對(duì)待身邊的'人，無(wú)論生活亦或?qū)W習(xí)，將他們給予我的溫暖以同等的方式回報(bào)給需要它的人。
入城打工者的子女擁有的很少很少，創(chuàng)造的卻很多很多。他們的樸實(shí)和熱情象一塊沒(méi)有雕琢過(guò)的玉，棱棱角角雖與城市有些不合，但他們的那份純真卻能凈化城市里污濁的空氣。其實(shí)城里的很多孩子生活都很優(yōu)越，在蜜罐中泡大的我們，卻吝嗇得不肯付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。讓那些孤獨(dú)的孩子和我們一樣茁壯成長(zhǎng)吧，他們是祖國(guó)的花朵，是初升的太陽(yáng)，祖國(guó)未來(lái)的宏圖也有屬于他們構(gòu)造的一部分。耳旁回響起一支熟悉的歌：“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。”
初三作文 篇4
背上書(shū)包，我重重的關(guān)上防盜門，“砰——”，許是這記沉悶的聲響太過(guò)突然，一陣嘰嘰喳喳的叫聲在頭頂響起。我仰起臉，驚喜的發(fā)現(xiàn)屋檐的角落里一個(gè)輕巧的巢正安靜地貼在上面，幾只受驚的小燕子，張著乳黃色的嘴，撲棱著未發(fā)育完全的翅膀，嗷嗷待哺。
三只吵鬧著的.小燕子，在這樣一個(gè)早晨，突然間就闖入了我的心扉，正是我快要被沒(méi)完沒(méi)了的卷子淹沒(méi)的時(shí)候，正是我成天處在半夢(mèng)半醒狀態(tài)下的那些日子�？偸菣C(jī)械的演算、機(jī)械的背誦，成天學(xué)習(xí)的自己更像是一臺(tái)機(jī)器，冷漠的對(duì)待周圍的一切，麻木的心靈仿佛是塊頑固不化的堅(jiān)冰。
踢著石子，我告別可愛(ài)的燕子，踏上去學(xué)校的路。
路邊的玉蘭開(kāi)出了馥郁的花朵，路過(guò)時(shí)有撲鼻的清香，令人陶醉。在清晨的薄霧下，樹(shù)葉上閃著露珠光澤的小棗樹(shù)，那樣的清脆欲滴。從前只是匆匆的趕路，未曾留意過(guò)這些醉人的風(fēng)景，我似乎聽(tīng)到了那塊堅(jiān)冰一點(diǎn)一點(diǎn)融化的聲音。
路過(guò)菜市場(chǎng)，鄰居賣蔬菜的大伯捉著桿秤，打著秤砣，卻高聲喊住我：“今天這么早啊?”我輕笑起來(lái)：“是啊�！蔽乙哺呗暬卮鹚�，好久沒(méi)有這么大聲說(shuō)話了，雖然是在這樣嘈雜的馬路上，卻依舊感到親切與溫暖。
我大步邁向?qū)W校，覺(jué)得腳步也輕快許多。村里掃馬路的工人正專心的把垃圾倒入垃圾車?yán)铮谇趹⿷┬燎趧趧?dòng)的景象，深深烙入了我的腦海，我心頭的堅(jiān)冰頃刻間崩潰，全身都充滿了力量。
欣賞了一路的風(fēng)景，無(wú)論是人還是事，都讓心頭的堅(jiān)冰融化，流淌成一條潺潺的小溪。也許懷著一顆熾熱的心去面對(duì)生活，才是最好的選擇。
初三作文 篇5
我最愛(ài)的花不是寶貴大氣的牡丹，不是潔白美麗的百合，不是妖嬈媚人的玫瑰，而是桂花一種極不起眼的小黃花。
桂花的名字并不好聽(tīng)，甚至很俗氣，不美麗也不特殊，更沒(méi)有什么典雅的風(fēng)范，可我的確是愛(ài)他的！
我愛(ài)桂花可能與我見(jiàn)過(guò)的花不多有關(guān)，但我最愛(ài)的它的香八月桂花香，每天開(kāi)學(xué)便是桂花飄香的季節(jié)，有時(shí)每天早上醒來(lái)便聞到一股淡淡的桂花香，不濃郁卻異常好聞，使人一天的心情非常好，走在路上也可以聞到淡淡的桂花香，不濃郁卻醉人！
桂花很平凡，他小小的淡淡的，卻以自己獨(dú)特的姿態(tài)生活在這個(gè)世界上，桂花是最標(biāo)準(zhǔn)的五瓣，花顏色淡淡的，不像芍藥花那般鮮艷，也不像蓮花那般清高。更不用了，茉莉那般純白，但它淡淡的黃色確實(shí)百看不厭，它小小的身軀卻散發(fā)著可以飄向世界的氣味，努力的展現(xiàn)著自己
他沒(méi)有梅花的堅(jiān)韌，沒(méi)有菊花的淡然，沒(méi)有茉莉的出眾。沒(méi)有蓮花的出淤泥而不染濯清漣，而不妖的季節(jié)，沒(méi)有玫瑰一樣的美好象征，可它卻是我們的摯愛(ài)，它平凡普通的.身軀，不正象征我們這些平凡的普通人嗎？他的十里飄香不正是這些平凡的人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)嗎？他不正象征著為社會(huì)默默付出的人們嗎？平凡的花能飄香十里，普通的人也能造福社會(huì)
我沒(méi)有不為五斗米折腰的氣節(jié)，所以我不贊美菊花，我沒(méi)有優(yōu)柔華麗的氣勢(shì)，所以我不贊美牡丹，我沒(méi)有比出淤泥而不染的氣魄，所以我不在美聯(lián)花，我只想和桂花一樣在社會(huì)做一個(gè)平凡普通的卻可以為社會(huì)出一份力的人。
讓堅(jiān)強(qiáng)的人去贊美林寒獨(dú)自開(kāi)的梅花吧，讓高風(fēng)亮節(jié)的人去贊美114君子的舉竹子吧，讓高潔典雅的人去贊美風(fēng)中難掩若谷香的蘭花吧，我只想贊美這平實(shí)無(wú)華的桂花贊美他的香氣迷人。這綠葉垂方根的桂花
我愛(ài)桂花，我愛(ài)她淡雅清新的香，更愛(ài)她的平凡樸實(shí)！
初三作文 篇6
熟悉的旋律在房間里蕩漾著，活潑又輕快。
我坐在房間里，靜靜地享受著音樂(lè)。正在播放的，是我最喜歡的歌曲之一——《春之聲圓舞曲》。這首歌曲的節(jié)奏歡快，旋律輕松，讓原本焦躁不安的心又重歸于平靜。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符仿佛要穿過(guò)天花板，徘徊于天際。抬眼，望著天花板，好像那兒有一個(gè)個(gè)舞動(dòng)著的音符，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了一幅幅的畫面。
太陽(yáng)掛在空中，暖暖的，并不那么熱。陽(yáng)光像一把把利刃，穿過(guò)森林中樹(shù)木枝頭上的樹(shù)葉，徑直刺在還有一層薄冰的小溪上。薄冰開(kāi)始悄悄融化了。小溪沖破枷鎖，又開(kāi)始哼著歡快的歌向著大海奔去。樹(shù)木枝頭上的白雪，也在陽(yáng)光的攻勢(shì)下開(kāi)始消退，樹(shù)木們也樂(lè)開(kāi)了花，抽出了新的枝葉。
春天來(lái)了！
小溪像是一個(gè)引子，把各種動(dòng)物、植物都喚醒了。大家揉了揉惺忪的.睡眼，伸了個(gè)懶腰，又開(kāi)始了新的工作。森林熱鬧起來(lái)了。柳樹(shù)抽出了嫩芽，像一位花季少女似的，正照著溪水梳妝。松樹(shù)舒活了一下筋骨，掃走了一個(gè)冬天的疲憊，挺直了腰桿，繼續(xù)為森林里的生物們放哨。地上的青草也悄悄地探出了頭，好奇地望著周圍的世界。對(duì)于它來(lái)說(shuō)，這一切都是新鮮的。
調(diào)皮的松鼠又開(kāi)始在枝頭蹦跳了，大概是上個(gè)秋天的松果都吃光了吧！山羊們從巖洞里跑了出來(lái)繼續(xù)啃食地上的青草。各種各樣的肉食動(dòng)物們也出來(lái)了，四處尋找獵物。森林里生機(jī)勃勃，好不熱鬧！
遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)。是什么？哦，原來(lái)是一群北歸的大雁。它們排成“人”字形的隊(duì)伍，不停地變換著，像一支紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)。它們是春天的使者，帶來(lái)了春天的氣息。地上的動(dòng)物、植物無(wú)不叫好。
好一幅春景圖！
音樂(lè)停了，我仍沉醉在幻想中。我被春之聲所吸引，被它所展現(xiàn)的春天的活力所吸引。我喜歡這首《春之聲圓舞曲》，而我更喜歡“春之歌”！
初三作文 篇7
回到了“闊別”近一個(gè)月的校園，心情無(wú)比激動(dòng)，似乎全身都打了個(gè)哆嗦。哦，不，是真的受到了打擊——一箱書(shū)又一袋書(shū)，四樓的距離，盡管爸爸幫我搬了箱子，僅僅提個(gè)袋子的我依然顯得氣喘吁吁。
初三的寒假就是把全部東西打包進(jìn)箱子搬回家拿出來(lái)再放回去搬回學(xué)校的過(guò)程。
除去開(kāi)學(xué)考兩次，正式開(kāi)始上課的第一天，依然是在歷史室自習(xí)。而令人難以置信的一幕是：每個(gè)班都到齊了，教室卻靜得仿佛能聽(tīng)到繡花針落地的聲音。我很詫異地問(wèn)曉艷有沒(méi)有感到一股詭異的氣氛，一個(gè)個(gè)埋頭苦干的身影，仿佛在竟是我們中考即將到來(lái)。
結(jié)束了一天半的課程，晚飯時(shí)間向媽媽抱怨道：“開(kāi)學(xué)第一天作業(yè)是三本練習(xí)冊(cè)加兩本練習(xí)冊(cè)，開(kāi)學(xué)第二天是三加二加一加二再加二�！北M管每本練習(xí)冊(cè)都只有幾頁(yè)內(nèi)容，但所謂積小流成江海，任何分量的作業(yè)都不容小覷，這才是真理中的王道。
初三的下學(xué)期就是與上學(xué)期以一個(gè)開(kāi)學(xué)考和開(kāi)學(xué)典禮作為完美過(guò)渡便銜接得天衣無(wú)縫的階段。
與上學(xué)期相比，真正稱得上變動(dòng)的應(yīng)該是體育訓(xùn)練。除每天下午雷打不動(dòng)的半小時(shí)訓(xùn)練外，早上眼保健操的時(shí)間也要到操場(chǎng)跑兩圈加仰臥起坐，更令人發(fā)指的是星期日下午一個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練。曉艷說(shuō)：“平時(shí)訓(xùn)練半小時(shí)就剩半條命，這樣算，一小時(shí)不就沒(méi)命了，那一個(gè)半小時(shí)……”我腦海突然浮現(xiàn)一個(gè)詞，便補(bǔ)充說(shuō)明道：“豈不是就要詐尸了？”不過(guò)說(shuō)實(shí)話，荒廢了一個(gè)月的體育，再不努力，真的要比別人落下太多。只希望身體能為自己爭(zhēng)口氣，過(guò)了六月二十三號(hào)再垮吧！
初三不就是一個(gè)中考老大其他滾蛋的`奮不顧身豁出去的時(shí)期嗎？
作為一個(gè)無(wú)需懷疑的出三聲，坐在寬敞的課室里，低下頭便埋身于題海中，抬起頭便看見(jiàn)別人在奮筆疾書(shū)。一股無(wú)形的壓力總會(huì)就此產(chǎn)生并無(wú)止境地蔓延開(kāi)來(lái)。數(shù)學(xué)老師總愛(ài)用數(shù)字說(shuō)話，什么五萬(wàn)名考生中只有五千名被五大校錄取，什么五千名錄取名額中我們學(xué)校有可能進(jìn)入的只有五十名，所以我們只有排到級(jí)五十名里才可能進(jìn)五大校，不然只能嶺中再見(jiàn)了。每次抬頭低頭間，都會(huì)加快手中筆的速度，然后放緩，再度抬頭……一轉(zhuǎn)眼間，一天學(xué)習(xí)時(shí)間也就結(jié)束了。也許數(shù)學(xué)老師所說(shuō)的：“你做著試題，做著做著中考就到了”是有一定事實(shí)依據(jù)的。
初三也許還是一個(gè)爭(zhēng)分奪秒，你不努力別人努力，你不進(jìn)步別人進(jìn)步的一年。
兩年的舒適只好以一年的辛勤來(lái)補(bǔ)償，一年的奮斗也許能換來(lái)兩年的放松，再接踵而來(lái)的又是一年的努力，也許剩下的就可以享受了吧。
在初三僅剩的這個(gè)學(xué)期，再多的華麗辭藻也不能等同于你的努力程度，在這個(gè)不該有一絲懈怠，從時(shí)間里擠時(shí)間的初三，你是否努力了只有自己知道，但于情于理我們都該做到無(wú)愧于己。
每個(gè)老師都說(shuō)過(guò)，目標(biāo)會(huì)給人很大的激勵(lì)，而在這初三的最后一個(gè)學(xué)期，我的目標(biāo)是，努力到可以說(shuō)出“莞中已經(jīng)有我的位置”這樣的話。
初三作文 篇8
一件很常有的事。在每次考試前，許多學(xué)生都會(huì)互相問(wèn)一句話“你昨天復(fù)習(xí)了嗎？”。當(dāng)然，回答也總是一句話：我昨天完全沒(méi)復(fù)習(xí)，這次肯定會(huì)考砸了。然后，每當(dāng)考試結(jié)束，學(xué)生們又會(huì)互相談?wù)摽荚�，結(jié)果又會(huì)說(shuō)同樣的一句話：這回肯定考砸了。
這件事讓誰(shuí)看都是很常有的，但是，它真的是真實(shí)的嗎？就算是拼命熬夜復(fù)習(xí)，連黑眼圈都冒出來(lái)的人也會(huì)說(shuō)同樣的話。為什么呢？
小學(xué)時(shí)，有可能會(huì)有人實(shí)話實(shí)說(shuō)。但是，自從上初中以來(lái)，就不一樣了。學(xué)生們學(xué)會(huì)了遮掩，學(xué)會(huì)了隱瞞。并不是那種惡意的`，只是自己不做，別人就會(huì)做。然后不做的人就會(huì)略顯奇怪。是什么時(shí)候開(kāi)始自己學(xué)會(huì)了這種“技巧”，是什么時(shí)候大家都學(xué)會(huì)了這種“技巧”，誰(shuí)也說(shuō)不清。所以，我對(duì)于那種不使用這種“技巧”，對(duì)于自己的感覺(jué)不加遮掩、直接說(shuō)出來(lái)的這種人十分欣賞，但同時(shí)又有點(diǎn)覺(jué)得這種人太天真。
我是青少年，但我居然會(huì)覺(jué)得純真的人天真！我都有點(diǎn)開(kāi)始害怕自己了。不是我想這樣改變自己，而是社會(huì)，這個(gè)世界的現(xiàn)實(shí)改變了我。
物競(jìng)天擇，適者生存。如果你不能自己去適應(yīng)這個(gè)世界，那么，被世界丟棄的就會(huì)是你。這就是現(xiàn)實(shí)。舉個(gè)例子。如果是小學(xué)，老師問(wèn)你“考試作弊是正確的嗎？”你肯定會(huì)回答“這是不正確的行為！”當(dāng)然，這才是正確的答案，理所當(dāng)然的答案。但是，到了現(xiàn)在，還是有人會(huì)考試作弊，而且還不止一個(gè)人。為什么會(huì)有這種現(xiàn)象接連不斷的發(fā)生呢？是因?yàn)橐坏┯辛俗鞅椎南壤�，就�?huì)有些人去適應(yīng)那個(gè)作弊的“世界”。雖然大部分人是選擇不作弊，但是還是會(huì)有人去嘗試那樣的事情，一旦你適應(yīng)了，不管對(duì)與錯(cuò)，你就能生存下來(lái)。
這就是世界，這就是現(xiàn)實(shí)。
初三作文 篇9
今夜，我一個(gè)人坐在老家門前的一棵紅椿樹(shù)下乘涼，仰望星空，忽想起今天是農(nóng)歷的七月七。便記起奶奶教給我和小燕子的歌謠來(lái)：“七月七，好歡喜，小孩過(guò)家家，又爭(zhēng)又搶喝糖稀；七月七，好天氣，天上有鵲橋，牛郎織女在相會(huì)�！眱簳r(shí)的記憶一下子迷蒙了我的雙眼……
小燕子與我同住一個(gè)院落，兩家相距不過(guò)百米。打小起，我就和小燕子在一起玩耍，下河逮魚(yú)、上樹(shù)摘柿子，捉蛐蛐、捉迷藏，也玩女孩子喜歡的踢沙包，而玩得最多的要數(shù)過(guò)家家了。那時(shí)，全國(guó)上下正在開(kāi)展轟轟烈烈的農(nóng)業(yè)學(xué)大寨運(yùn)動(dòng)，我也不甘落后，在自家屋后揀了一小塊荒地，修起了自己的“小寨田”；而小燕子則守在奶奶那臺(tái)織布機(jī)旁，纏著奶奶給她教織布，只見(jiàn)奶奶的小腳一上一下有節(jié)奏的踏踩著而梭子則像魚(yú)一樣，在奶奶長(zhǎng)滿老繭的雙手之間游動(dòng)、滑翔，無(wú)數(shù)根長(zhǎng)長(zhǎng)的棉線線變成了布匹。勞動(dòng)之后，我和小燕子又用泥巴壘灶、瓦片當(dāng)鍋，做起了“飯”。就這樣，我們唱者奶奶教給我們的歌謠，儼然像大人們那樣，過(guò)起了“男耕女織”的生活……后來(lái)，我和小燕子一起打豬草，一起上學(xué)，再后來(lái)，我考上大學(xué)，參加了工作，小燕子則因家庭貧寒，高中畢業(yè)后，擔(dān)任了鄉(xiāng)下一村辦小學(xué)的代理教師，從那時(shí)起，我們也正式確立了戀愛(ài)關(guān)系。
今夜，小燕子一定還沒(méi)有休息，一定還在異鄉(xiāng)的村辦小學(xué)里扶案批閱學(xué)生作業(yè)，我打開(kāi)收音機(jī)，溫馨柔柔的祝語(yǔ)傳入耳際：今天是農(nóng)歷的七月七，是我們中國(guó)人自己的情人節(jié)，祝愿天下有情人終成眷屬。過(guò)慣了2月14日這個(gè)洋人的情人節(jié)，今夜，我要把身心沉浸在農(nóng)歷的七夕，倏忽之間，心神便被遠(yuǎn)方的小燕子全部帶走。
我心儀的小燕子已變成了小喜鵲，停在了門前的紅椿樹(shù)上，棲居在我心靈的最高枝頭。多么教人心動(dòng)的七夕節(jié)日！讓我放飛思念，穿越崇山峻嶺，進(jìn)駐你牢固的心房。小燕子，我美麗善良的小情人，我遮風(fēng)擋雨的身軀與飽經(jīng)滄桑的心靈，是你美麗的家園。無(wú)論遇到怎樣的風(fēng)刀霜?jiǎng)�，�?jīng)歷怎樣的艱難困苦，我都會(huì)全身心的呵護(hù)你、愛(ài)戀你，直到地老天荒。
晶瑩而易逝的緣份，已把我們堅(jiān)韌而永恒的牽連在一起。我們走過(guò)兩小無(wú)猜的童年，走過(guò)青梅竹馬的.少年，走過(guò)了從相知到相戀的愛(ài)路歷程。
愛(ài)路沒(méi)有盡頭，我們相依相伴。
七夕情人節(jié)該是愛(ài)路上一顆晶亮的星辰呢，跳蕩在你我的額前與唇間，跳蕩在我們清澈的心湖上。今夜，有天上的銀河作證：隔山隔水，永遠(yuǎn)割不斷我們的愛(ài)。我漸漸地陶醉，忘了自己，只記得星光與星光輝映下的遠(yuǎn)方的小燕子。
今夜，已近零點(diǎn)。七夕節(jié)這個(gè)令人心旌搖蕩的日子即將結(jié)束。天堂的牛郎織女恐怕已經(jīng)相會(huì)又分離，天上的銀河也漸漸隱去，牛郎織女又要等到來(lái)年的七夕再相會(huì)。而我和小燕子即將按照家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，舉行簡(jiǎn)單而熱烈地婚禮。今夜，就讓愛(ài)的星光照亮我們即將開(kāi)始的浪漫、甜蜜地生活。讓我們把“七月七，好歡喜，小孩過(guò)家家……”的歌謠和今夜美麗富足的感覺(jué)，一起帶給每一個(gè)明天吧！
初三作文 篇10
是很平凡的一天--平凡得沒(méi)有理由讓人記住這天的日期。唯一有點(diǎn)不同的是天：陰沉沉的，布滿了烏云。我是相信天氣會(huì)影響人的心情的。誠(chéng)然，蔚藍(lán)的天幕、明媚的陽(yáng)光總會(huì)讓人的心情無(wú)端地歡暢起來(lái)，而那黑壓壓的天空總會(huì)讓人的心情也壓抑深沉起來(lái)，沒(méi)有道理地想一些沒(méi)有道理的事情。 不知為什么，相比之下我更喜歡陰天。也許是因?yàn)樾那楫吘箍偛荒苁乔缣�，也許是因?yàn)樾愿裼行┕缕У奈铱傁矚g胡思亂想，也許是因?yàn)槲铱偸菦](méi)有道理地認(rèn)為，晴天只是短暫的，而留下永恒的只有陰天--陰天里的思考。 我站在窗口向外眺望：外面的行人比往常少了許多初中，大概是因?yàn)檫@個(gè)不甚宜人的天氣及比前幾天猛烈的風(fēng)所致的吧。是的，我能感受到來(lái)自窗外層層高樓外的風(fēng)向我涌來(lái)。這種天氣一定不適宜外出游玩吧。然而我仍然站著，向遠(yuǎn)方望著，拼命呼吸著風(fēng)所帶來(lái)的空氣：我感到自己似乎能從中嗅到什么。
是的，我嗅到了--夾在風(fēng)中的信息--是的，夾在風(fēng)中的--呼喚--來(lái)自風(fēng)來(lái)的方向--來(lái)自那層層高樓之外--我望去，什么也看不到。但我知道，在風(fēng)來(lái)的方向，在層層高樓之外的--是海。
也許只是一時(shí)的沖動(dòng)�；谢秀便钡兀蚁蚝５姆较蜃呷�。我看到了街道上的匆匆行人臉上漠然的表情，我聽(tīng)到了路上呼嘯而過(guò)的汽車所留下的鳴笛聲，但我沒(méi)在意這一切，只是繼續(xù)向前走著，走著--向著海的方向。我走出了層層樓房的包圍圈，走到了一小片空曠的荒野。似乎就在一瞬間，剛才的一切都消失了，世界安靜了下來(lái)。真的，這里好靜，靜得可以聽(tīng)到風(fēng)的聲音。風(fēng)似乎變得強(qiáng)了一些，夾著些海的氣息，吹起了我的頭發(fā)與衣角。我想象著自己有著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，隨著風(fēng)飄飛，飄飛……然而，我并沒(méi)有那樣美麗的長(zhǎng)發(fā)，所以沒(méi)有那樣充滿詩(shī)意的沉醉，我只能感到風(fēng)所帶來(lái)的與這個(gè)季節(jié)不相符的陣陣寒意……是啊，有些冷。是的，海就在荒野的那一頭，我能看到海邊的花崗巖欄桿。我加快了腳步。
翻過(guò)了荒野盡頭的土坡，我來(lái)到了欄桿旁。抬起頭來(lái)，我激動(dòng)地發(fā)現(xiàn)--海就在我的面前。是的，是海，我能看到無(wú)邊無(wú)際的黃灰色的海水不斷地向我涌來(lái)。是的，海水是黃灰色的，一層一層，隨著風(fēng)翻滾著，拍打著岸。那風(fēng)更猛烈了，里面充滿了海的咸味。對(duì)，是咸味，這就是海的味道。似乎人們對(duì)海的印象總是美麗：明媚的陽(yáng)光，高大的棕櫚樹(shù)，白色的沙灘，沙灘上著泳裝墨鏡的悠閑游客，蔚藍(lán)色的海水泛著細(xì)細(xì)的波紋，又在近岸處激起潔白色的浪花……而海的氣味常被人們描述成芳香（我曾經(jīng)聞過(guò)某品牌的“海洋味”香水，其香味著實(shí)迷人）。
然而，我知道，這一切對(duì)海的理解都太膚淺了，他們只是看到了海的一面。海并不總是那樣風(fēng)平浪靜的，海最真實(shí)的味道是咸味，而沒(méi)有一絲宜人的芳香。誠(chéng)然，我不反對(duì)海是美麗的這種說(shuō)法，但海的美麗決不是那種凡夫俗子眼中的柔媚、悠閑，而是……我想了許久，始終無(wú)法想出有什么合適的語(yǔ)言可以恰到好處地描述海，也許在這自然最偉大壯觀的創(chuàng)造面前，一切人類用以沾沾自喜的語(yǔ)言都顯得太蒼白、無(wú)力。也也許，像海這樣深邃的作品，我們只有用自己的心去讀才能讀懂。我坐了下來(lái)，靜靜地凝望。海水涌上來(lái)，重重地拍打了一下大壩，然后退去，露出了大壩上它留下的痕跡：緊緊粘在壩上的海螺，綠色的海帶和海藻。這時(shí)海水又涌了上來(lái)，重重地拍打了一下，又退去，又涌上來(lái)，又退去……我就這樣坐著，靜靜地看著海水就這樣反反復(fù)復(fù)地涌起而復(fù)退去。就是這樣，沒(méi)有變化，沒(méi)有激情，只是這樣不知疲倦地重復(fù)著，重復(fù)著。
不知道為什么，我喜歡看著海水這樣單調(diào)的動(dòng)作，聽(tīng)著它拍打岸邊的聲音。這一整天，它大概就會(huì)這樣不斷地拍打著岸。到了晚上，當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)整個(gè)城市進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，它還會(huì)這樣拍打著，一絲不茍地重復(fù)著。而昨天，她也是這樣。上漱至幾月前，幾年前，幾百年前，幾億年前……從海誕生的那一天開(kāi)始，海水就是這樣，不知疲倦地重復(fù)著這單一的動(dòng)作：涌起，拍打岸，退去，再涌起……我不能說(shuō)它是多久如一日地這樣做著，因?yàn)闀r(shí)間對(duì)她來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)失去了意義，她只是堅(jiān)定地重復(fù)追求它永無(wú)止境的目標(biāo)。從這單調(diào)的動(dòng)作中，我讀到了--永恒。忘記了時(shí)間，永恒。是啊，今后，幾天，幾年，幾百年，幾億年，她一定還會(huì)就這樣：重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作。也許，她還會(huì)遭到世人膚淺的誤解，但她不會(huì)做任何改變，而是仍然這樣重復(fù)著：涌起，拍打岸邊，退去，再涌起……也許因?yàn)樗�，她就是她，沒(méi)有必要去在意那些世俗的評(píng)論。
她只為真正能理解她的人而潮起潮落。如果沒(méi)有人能理解她，她仍然會(huì)那樣做。這也許就是一個(gè)博大的智者的表現(xiàn).那些評(píng)論，以及評(píng)論的制造者，都會(huì)像一顆流星一樣，轉(zhuǎn)眼即逝，而留下來(lái)的.、濤聲依舊的，只有她自己。我向旁邊望去：那是一個(gè)簡(jiǎn)陋的小碼頭，里面停著六七艘破舊的木制漁船，顯然這些是附近漁民的賴以為生的工具。船都不大，大概只容三四個(gè)人一同出海捕魚(yú)時(shí)乘坐。但很容易看出他們的陳舊：表面的油漆已經(jīng)掉得差不多了，露出了里面干裂發(fā)黑的木頭。整條船就是由這樣的木頭架成的，在猛烈的海風(fēng)中搖搖晃晃，總使人不禁要擔(dān)心下一分鐘它是否就會(huì)散架。然而沒(méi)有。我知道，就是這些干朽的木頭所構(gòu)成的船，今天晚上就會(huì)駛進(jìn)大海，與比它巨大得多的風(fēng)浪搏斗，直到明天早上--拖著疲憊的身軀和一倉(cāng)或滿或空的魚(yú)歸來(lái)。漁船頂上已經(jīng)發(fā)黑的破舊旗幟在海風(fēng)中艱難地飄揚(yáng)著，似乎在訴說(shuō)著他們的決心。
碼頭的一邊有一個(gè)伸向海中的水泥斜坡，坡上陳列著一小攤一小攤棕色或深灰色的東西：那是從網(wǎng)中掙脫出的魚(yú)的尸體，我仿佛能聞見(jiàn)它們所散發(fā)出的被太陽(yáng)烤焦的腥咸味，我仿佛能看到一雙結(jié)實(shí)粗糙的大腳從上面沉重地踏過(guò)，后面拖著一張裝著他的奮斗與收獲的大網(wǎng)。當(dāng)然，這一切并不存在，只有那些斑駁的漁船，依然靜靜地臥在那里。船邊，一個(gè)有著黝黑粗糙皮膚的中年女人正坐在那里，低著頭，仔細(xì)縫補(bǔ)著一張發(fā)黑的深綠色漁網(wǎng)。她是那樣專注地縫著，根本沒(méi)有注意到我的到來(lái)和時(shí)間的流逝。而時(shí)間，早已在那些漁船和女人的臉上刻下了一道道深深的痕跡。我想，總有一天，那個(gè)女人會(huì)老，她的丈夫會(huì)老，那還會(huì)有誰(shuí)去守著這些破舊的漁船和讓人永遠(yuǎn)都讀不懂得大海呢？一定是他們的孩子吧。就像他們當(dāng)年從他們的父輩那里繼承了這份事業(yè)，他們的父輩從他們的祖輩那里繼承了這份事業(yè)一樣吧。他們的孩子大概還會(huì)像他們一樣，每天呆望著海祈禱能有個(gè)好收獲，然后駕駛著這些已經(jīng)變得更為陳舊的漁船出海、與風(fēng)浪搏斗一個(gè)晚上，直到東方出現(xiàn)第一縷紅霞時(shí)拖著疲憊的身軀和不多的魚(yú)歸來(lái)，坐在海邊，瞇著眼睛看會(huì)這片海，沖著海吞吐一陣煙霧，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆口氣，然后一言不發(fā)的回到簡(jiǎn)陋破舊的家中倒頭便睡，醒后再祈禱，再駕船駛向夜色中的大�！麄兊暮⒆�、他們的孫子呢？大概還會(huì)如此。說(shuō)他們傻也罷，精也罷，他們也許不懂要掙大錢、買別墅、買轎車，他們只是每天這樣做著，他們總是相信明天，明天會(huì)有個(gè)更好的收獲的，然后一家人能吃上一段像樣的晚餐，補(bǔ)一補(bǔ)總是漏雨的房頂--直至?xí)r間帶走了他們的青春，帶走了他們的快樂(lè)，帶走了他們的期盼，最后帶走了他們的生命。然而，那些歷經(jīng)滄桑的破舊漁船，卻永遠(yuǎn)記下了這一代一代漁民的夢(mèng)想與奮斗。
也許他們，才是大海真正的子民。無(wú)論是晴是陰，是風(fēng)平浪靜還是驚濤駭浪，只有他們才一直守護(hù)在海的旁邊。我站起身來(lái)，迎著海風(fēng)，向遠(yuǎn)方望去：無(wú)邊無(wú)際的海向遠(yuǎn)方擴(kuò)展著，顏色越來(lái)越淺，直至分不清是海還是天……她似乎包圍了整個(gè)世界，無(wú)邊無(wú)際的浪潮代天地間翻騰著，翻騰著。每次看海時(shí)都會(huì)有這樣的感覺(jué)，感到渺小的自己在她的博大廣闊面前變得窒息、癱軟。覺(jué)得自己的心似乎也在隨著海浪漂流著，漂向那遙遠(yuǎn)而未知的地方。她是世界上一切生物的母親��！我呢？我想我本來(lái)也是起于大海吧。那她，就一定是我的最終歸宿。我閉上眼睛，想象著自己安詳?shù)爻寥牒Ｖ校罕鶝龅暮Ｋ畷?huì)刺痛我暖和的肌膚，但這種被海水包圍的感覺(jué)讓我感到幸福。我會(huì)繼續(xù)安詳?shù)南蛳鲁寥�，直至全身變得冰涼，直至慢慢地失去意識(shí)……最后，我靜靜地躺在海底，然后會(huì)變成一小滴海水，或是一個(gè)小小的泡沫，和整個(gè)大海融為了一體，隨著海風(fēng)和海潮向遠(yuǎn)方飄去，飄去。沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有目的地，只是這樣飄著，飄著……但是，這樣飄著，不就是一種幸福嗎？我睜開(kāi)眼，剛才的一切都消失了。我沒(méi)有沉入海中，也沒(méi)有隨海漂流，因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在還不能，我還有許多事要做。但是最終，當(dāng)我干完了一切我需要做的事，當(dāng)我感到我不欠任何人什么了，當(dāng)我感到該到那個(gè)時(shí)刻了的時(shí)候，我想我會(huì)那樣做的：化成海的一部分，隨著海風(fēng)和海浪飄流，飄向遠(yuǎn)方。 還有一次看海讓我記憶很深。那是一個(gè)晚上，我來(lái)到一個(gè)著名的海濱廣場(chǎng)散步。那天晚上預(yù)計(jì)有一個(gè)臺(tái)風(fēng)會(huì)在后半夜登陸我國(guó)，但廣場(chǎng)上依舊只是有微風(fēng)拂過(guò)，無(wú)數(shù)寶石似的燈依舊平靜地照射著，使得廣場(chǎng)上翠綠的大片草坪、高大美麗的雕塑依然熠熠生輝，只是前來(lái)散步的游人少了許多。我并沒(méi)有在意這一切，只是快速地向廣場(chǎng)的盡頭走去--廣場(chǎng)的盡頭，就是海。到了，我迫不及待地向海邊的欄桿奔去。這時(shí)，我立刻感到了一陣非常猛烈的海風(fēng)向我涌來(lái)，風(fēng)大得似乎要把我刮倒在地。我抓住欄桿，向前望去--是大海，漆黑的大海，翻滾著巨浪，重重地打在廣場(chǎng)下面的礁石上，“啪”的一聲吼，濺起了好幾米高的潔白水花，在漆黑的夜空中顯得那么刺眼。是的，漆黑，漆黑的大海，漆黑的夜空。盡管我身后的廣場(chǎng)燈火通明，但大海和夜空仍然是漆黑一片。就是有再多的燈，也無(wú)法照亮這大海啊。
盡管廣場(chǎng)上似乎還是風(fēng)平浪靜，但這里海風(fēng)仍然在猛烈地吹著，使我不得不緊緊抓住欄桿才能站穩(wěn)。在海的那邊（大概是個(gè)島），我能看到幾簇零星的燈光在風(fēng)中搖曳，顯得那么脆弱與無(wú)力，似乎不小心就會(huì)被猛烈的海風(fēng)吹散。海仍然在咆哮著，翻滾著巨浪，向岸邊用來(lái)，猛烈地拍打礁石，然后化作更高的水花飛濺在夜空中，然后就消失了，然后是下一個(gè)浪……我出神地望著，享受著這種感覺(jué)--我感到自己的心臟也在隨著洶涌的海面劇烈起伏，隨著海浪巨大的拍擊聲猛烈跳動(dòng)。是波濤澎湃的大海��！是真正的大海�。∈撬蹓训臍鈩�(shì)。我望向遠(yuǎn)方：那里漆黑一片，但我能感到那里同樣是波濤洶涌。也許就在那里，我看不見(jiàn)的地方，有一艘小小的漁船，正在風(fēng)浪中劇烈的晃動(dòng)著，掙扎著……那是大海的子民。許久，我就是這樣望著，望著洶涌的浪花。最后，我知道，是我該走的時(shí)間了。回到廣場(chǎng)，猛烈的海風(fēng)消失了，漆黑消失了：這里仍是一片和諧的景色。但我仍然戀戀不舍的回頭望了望：在這已經(jīng)看不到海了，海邊的游人也少了許多。但是--我看到了，在海邊，在燈光最暗的角落，有一對(duì)青年情侶正在看著海。他們站在一個(gè)柱子旁邊。男人從后面緊緊抱住女人，兩人并列站著，面朝大海，一動(dòng)不動(dòng)，任海風(fēng)將女人的長(zhǎng)發(fā)吹起。沒(méi)有任何言語(yǔ)，他們只是出神地看著，看著……我不知道他們就這樣一動(dòng)不動(dòng)的看了多久，也不知道他們要看多久，也不知道他們?cè)谙胧裁�。不過(guò)他們真是一對(duì)奇怪的情侶：我見(jiàn)過(guò)喜歡海的情侶，或是喜歡手挽手在陽(yáng)光明媚的沙灘上漫步，或是喜歡一起笑著看海上嫵媚的夕陽(yáng)，或是在海邊立下“海誓”山盟……但喜歡就這樣平靜地看著風(fēng)浪中的大海的情侶，我是第一次見(jiàn)到。他們?nèi)匀辉谀�，一�?dòng)不動(dòng)，就像一尊圣潔的雕塑。我想他們一定是幸福的，因?yàn)樗麄円欢ㄒ呀?jīng)找到了值得他們用一生--不，是永恒，來(lái)品味與珍惜的幸福。我似乎還能聽(tīng)見(jiàn)耳邊壯烈的波濤聲響徹天地。這時(shí)，我無(wú)端想起了高爾基《海燕》中的一句話：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”也許，就算是暴風(fēng)雨過(guò)后，海面上沒(méi)有出現(xiàn)彩虹，我仍然認(rèn)為此時(shí)的大海很美麗。
或者，我已經(jīng)不能僅用“美麗”這個(gè)詞來(lái)形容她了。
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