關(guān)于初一作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初一作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
我們已經(jīng)進(jìn)入了如夢(mèng)般的中學(xué)，現(xiàn)在的我們，已經(jīng)該懂事了。已經(jīng)不是小時(shí)候那么頑皮了，我們這個(gè)年齡，主要的事實(shí)什么呢？—學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在的我們，什么都不需要多想，只需要好好的把學(xué)習(xí)搞好就是我們的任務(wù)，如果學(xué)習(xí)搞不好，提不上來，那就是等于沒有了前途，沒有了未來，沒有了一切的一切，所以，要把學(xué)習(xí)提高，上課認(rèn)真聽講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真預(yù)習(xí)。
我們這個(gè)年齡，會(huì)有一些叛逆，不愿聽父母的話，不愿聽老師的話，只是一意孤行，隨心所欲，想干什么就干什么，因?yàn)槲覀冋幱谂涯嫫�，如果過了這個(gè)時(shí)期，就會(huì)又變得乖巧懂事了。班里的一些同學(xué)已經(jīng)有的厭煩了學(xué)習(xí)，便產(chǎn)生逃學(xué)這種念頭，之后就會(huì)施行這個(gè)念頭—開始真正的逃學(xué)，如果父母不及時(shí)教育，或教育不當(dāng)?shù)脑挘麄兊哪娣葱睦頃?huì)越來越重直至以后還會(huì)逃學(xué)，所以，孩子的行動(dòng)和家長(zhǎng)的`教育多多少少會(huì)有一些聯(lián)系，家長(zhǎng)的教育會(huì)影響孩子的行動(dòng)，所以做家長(zhǎng)的更應(yīng)該教育妥當(dāng)，畢竟會(huì)影響我們的一生。
可是，美好的人生應(yīng)該用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造，不光光靠父母，也要靠自己反省，最可怕的不是做錯(cuò)了一件事，而是做錯(cuò)了一件事卻不懂得悔改。這才是最可怕的，所以，我們要學(xué)會(huì)反省自己，不要事事都認(rèn)為自己是對(duì)的。逆反期過去以后，我們的未來會(huì)更加精彩。
希望從現(xiàn)在開始，每個(gè)人對(duì)自己做好反省，不要對(duì)老師，家長(zhǎng)的逆反心理太重，那樣，我們只會(huì)更累。
好好把握自己，我們的明天會(huì)更美好！
初一作文 篇2
“著火了!”一聲響亮卻讓人害怕的三個(gè)字，清楚地在我耳邊響起。
在家里空閑的我，是不是從窗外探出頭看看下午的時(shí)光，今天如往常一樣，我又來欣賞今天的下午光有什么不一樣。這不看不知道，一看嚇一跳!只見遠(yuǎn)處的一個(gè)小木屋屋頂上濃煙滾滾，烏煙瘴氣的，很快彌漫了整天天空，碧空如洗的天空一下被這熊熊煙火染黑了，潔白如霞的白云也變得膽怯起來，紛紛逃離現(xiàn)場(chǎng)。
都說好奇心害死貓，可是我還是掩飾不住我的好奇心，想看究竟發(fā)生了什么事情，站起身，看到了一絲小火苗，小火苗隨風(fēng)飄蕩，吹沒了就出來，那火苗就像領(lǐng)頭的，突然沒一會(huì)兒，后面的火苗紛紛跑了出來，就像被困在監(jiān)獄里的犯人突然就被放了出來，火苗一瞬間就進(jìn)化大火，猶如猛獸在吞噬著木屋!煙霧隨之蔓延，愈來愈多，愈來愈黑，我心一驚，這么多年，我從來沒有現(xiàn)場(chǎng)目睹大火，冷汗只出，全身除了發(fā)抖還是發(fā)抖，雖然離我家有幾丈遠(yuǎn)，但是我還是感到一陣滾燙撲過來。屋下已成長(zhǎng)龍，數(shù)不清的人頭呆在屋下，同我一樣目睹大火的'有長(zhǎng)輩，有學(xué)生，各色各樣的人都有。嬰兒臉上有著好奇的神情，小孩臉上流露無知的表情，大人臉上出現(xiàn)擔(dān)憂的樣子……火勢(shì)瞬間猛升，整處五樓的我與大火對(duì)視。許多火焰打著架，爭(zhēng)先恐后的想要追上濃煙，可是他們并不知道，出去就會(huì)被撲滅，大火底層一直生出大火，小屋旁的木板也打下來，“嘭!”打下來的聲音下的火焰像旁邊跑去，下的娃娃大哭起來。我擔(dān)心著這火焰越來越大，煙霧逐漸成了烏云的模樣，沖上天，大火照亮了整個(gè)天空，全是紅彤彤一片，但卻讓人不敢靠近……“唔!唔!”一輛紅色的消防車趕到這里，門也意識(shí)到事情的恐怖，急忙開門，小哥哥們拿著大而長(zhǎng)的管子沖進(jìn)木屋，火勢(shì)慢慢變小，火焰?zhèn)円惨庾R(shí)到自己逃不出去這監(jiān)獄，出去是死，待這也是亡，何苦大費(fèi)周折呢?火焰慢慢順從消防小哥哥們的救火方式慢慢撲滅，煙霧也跑出現(xiàn)場(chǎng)，生怕警察抓到他們，一眨眼，在天空中煙消云散，天空又回到了從前的碧空如洗。長(zhǎng)龍也都散了。
經(jīng)過了解，這是家電導(dǎo)致的起火，請(qǐng)大家以后多注意，記住，出門前，火要滅，電要斷!
初一作文 篇3
平日，老聽大人們說起“考亭書院”怎樣好，怎樣漂亮。今天，我便要去考亭書院好好地游覽一番。
我乘車來到了這座最具影響力的書院——考亭書院。一下車，首先映入眼簾的是一個(gè)牌坊，上書“考亭書院＂四字，字體穩(wěn)重、俊秀，周圍刻有長(zhǎng)龍、雄獅、花草、鳳凰、麒麟等瑞獸祥禽加以裝飾，雕工精細(xì)，造型古樸，隨階梯拾級(jí)而上，站在階梯最高處，遠(yuǎn)眺麻陽溪，給人以美的享受。一轉(zhuǎn)身，一座古代宮殿式的房屋便呈現(xiàn)在人們眼前，青磚墻、綠琉璃瓦在陽光下更加閃閃發(fā)光；門上有一匾，題“朱子文公祠”三字。
進(jìn)入朱子祠的大門，只見朱子的坐像雕塑，朱老夫子手持書卷，面目慈祥，微笑著凝視著每一位來訪者。做向上方懸掛著一塊牌匾，上書“大儒世澤”四個(gè)大字，兩側(cè)掛有對(duì)聯(lián)：誠(chéng)意正心闡鄒魯之是學(xué)，主敬窮理紹廉之心傳，房柱上分別懸掛著朱熹的四句治家名言——讀書起家之本。和順齊家之本。循理保家之本。勤儉持家之本。此外，朱熹在考亭書院還有多福題聯(lián)。朱子祠雖然不大，但處處洋溢著古典文化氣息。
從朱子祠出來，站在朱子祠門前的.空地上，眺望麻陽溪，不經(jīng)讓人回想起那個(gè)過去的“滄州精舍”(現(xiàn)在的“考亭書院”)。 由于朱老夫子理學(xué)思想的潛移默化，現(xiàn)在的考亭村民崇學(xué)尚文，書院里一直有朗朗的讀書聲，解放后，政府在這里辦了“考亭小學(xué)”、“考亭中學(xué)”，教書育人。 我愛考亭書院，更愛我的家鄉(xiāng)——建陽。
初一作文 篇4
一頭干練的短發(fā)，一雙不大但卻炯炯有神的眼睛，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)想起我的小學(xué)班主任——邴老師。
邴老師總是樂呵呵的，一副笑面，總是讓人感到親切。
在學(xué)校，無論學(xué)生、老師、甚至一些領(lǐng)導(dǎo)見到邴老師都會(huì)迎上去上去問聲好，她則會(huì)笑著說：“你好呀，你好呀�！�
她對(duì)我們一點(diǎn)兒架子也沒有，課下跟我們玩，教我們玩兒，我們也總是打趣她：“老邴，你都多大的人了，還和我們玩�！彼齽t一個(gè)白眼翻過來：“怎么啦？歧視老年人呀？”那樣的一幕幕，每次想起來都忍不住嘴角上揚(yáng)。
邴老師在學(xué)校和生活中，還是我們的路燈，是我們的知心大姐姐，她總會(huì)在你最困難的時(shí)候，給你送來溫暖的“心靈雞湯”。
有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)遇到了瓶頸，我心煩意亂，邴老師似是發(fā)現(xiàn)了我的困惑。在一個(gè)課間，她走到我身邊，拍拍我的肩，“再努努力�！彼膫�(gè)簡(jiǎn)單的`字，一下子讓我熱血沸騰，我像是找到了自己的加油站，有了繼續(xù)前行的動(dòng)力。
李老師是一位感性的老師，她與我們的感情也深深烙印在心里。
六年級(jí)下學(xué)期的一次元旦茶話會(huì)，即將結(jié)束之時(shí)，我們準(zhǔn)備一起唱首歌，邴老師則擔(dān)任我們的攝影師。
“看忙碌的世界，是否依然……”在悠揚(yáng)的歌聲里，老師突然轉(zhuǎn)過身來，從她微微顫抖的肩頭能看出，邴老師哭了，慢慢地我們的眼眶也濕潤(rùn)了，大家流下了不舍的淚。
時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)畢業(yè)近一年了，可我卻從未忘記過邴老師，時(shí)光可以沖淡一切，卻沖不淡我對(duì)邴老師的想念。
初一作文 篇5
秋風(fēng)蕭瑟，紅透了的落葉掙脫了束縛，落在腳邊。汽笛聲不絕于耳，我煩躁地捂上耳朵對(duì)準(zhǔn)落葉一腳踩了上去。那清脆的聲音不過是徒增煩惱罷了。這天空，泛起了點(diǎn)點(diǎn)如墨水般的藍(lán)色。黑夜，就要降臨了。
我一遍遍地聽著歌曲，一次次努力希望最終能將高音完美地唱下來�？涩F(xiàn)實(shí)卻是這般殘忍，已處于變聲期的我再也無法如往日般唱出空靈的聲音�，F(xiàn)在，留給我的，只是粗糙的喉嚨里如尖利的刻刀劃在石板上刺耳的聲音。我喊著，叫著，卻始終無法改變現(xiàn)實(shí)。我把音樂書一腳踢開，望著日歷——距比賽還剩五天。無力地癱坐在地上，放棄的念頭在腦海中一點(diǎn)點(diǎn)地清晰起來。
靠著欄桿，望著灰蒙的天那絲愁緒如蜘蛛編織的網(wǎng)緊緊將我籠住。一抹淡淡的黃色闖入我的眼簾，那是什么？我好奇地湊近了看，原來是一朵花啊！瓷磚的銜接處不知何時(shí)被雨水沖刷地破了洞，和著泥土，這花的種子竟在這小小的縫中安了家。我想著，等這花再長(zhǎng)大些可能會(huì)弄壞瓷磚不如拔了去。于是，我伸手去拔。不曾想，這小小的花根竟然扎得如此結(jié)實(shí)，竟然拔不下來。索性，也就由它去吧！我突然意識(shí)到我不應(yīng)該放棄，那小小的花兒能在石縫中扎根。而我，為什么不能在逆境中扎根！不能在困難中生根發(fā)芽！或許，我可以尋找另外一種唱法。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我拿著獎(jiǎng)狀自信地笑著。揮動(dòng)著手中的.鮮花，慶祝的并不是這次勝利而是我最終戰(zhàn)勝了挫折。曾經(jīng)的我如受潮的火柴般如何摩擦也無法釋放出火光。及時(shí)的烘干，造就了遠(yuǎn)方的我。
受潮的火柴不會(huì)發(fā)光，遠(yuǎn)方也因挫折變得更加美麗、絢爛。
初一作文 篇6
踏著回唐朝那條悠悠的路，不會(huì)有電視銀屏的喧鬧，也不會(huì)有歌手們聲嘶力竭的呼嚎。唐朝的莊嚴(yán)、雄渾盡在夢(mèng)中溟現(xiàn)。唐初的雄渾、揮灑;中唐的繁榮、莊嚴(yán);唐末的悲慘、腐濁，幕幕展現(xiàn)在眼前。唐初，名門弟子們四處奔波求學(xué)，新科進(jìn)士魚貫而出。唐朝詩賦呈現(xiàn)一派繁榮景象。詩仙李白的詩如他本人般清新、飄逸，詩圣杜甫之詩則憂國(guó)憂民......
初唐人杰輩出;如酒醇厚般的詩韻，千姿百態(tài)，引人入勝，初唐，它已流動(dòng)成了一段絕美的山水�！叭粘鼋t似火，春來江水綠如藍(lán)”、“映日荷花別樣紅”，何處風(fēng)景能與唐朝蓖美?中唐正是唐朝之鼎盛時(shí)期，天適地利人和，大街小巷處處充滿了繁忙與喧鬧。人們把家門大開，卻不怕有賊客侵入，足矣見幾乎無人游手好閑干些偷雞摸狗之事。宮廷內(nèi)外，莊嚴(yán)肅穆，皇帝勤于朝政，戒奢從簡(jiǎn)，大臣奉公廉潔;政府輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn);侍兒扶起嬌艷美麗的貴妃娘娘，人們盡吃山珍海味......經(jīng)濟(jì)空前發(fā)達(dá)，幕幕喜人。
唐末給人民帶來了沉重的災(zāi)難和痛苦，我也是如此(當(dāng)然，在夢(mèng)里)。戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生不斷，構(gòu)造簡(jiǎn)單的`火炮一發(fā)發(fā)在空中無力的哀鳴;百姓過著東竄西躲的日子，令人心神不安，詩人的作品中也充滿了悲情�！班�......”一陣陣轟炮聲(媽媽不小心弄掉我的書本)把我驚醒�！跋胨偷酱采闲菹⒁粫�(huì)兒�！眿寢屳p聲說到。我還是清醒了，我揉揉眼睛，拍拍腦袋不禁笑了......我等待的中國(guó)的“盛唐”，已經(jīng)到了，不是嗎?
初一作文 篇7
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過著每一分鐘??”。每當(dāng)聽到這首熟悉的歌曲，我的內(nèi)心就熱血澎湃，夢(mèng)想不由地從心底放飛。夢(mèng)想，是一個(gè)迷人而又絢麗的名詞。人人都有自己的夢(mèng)想，但古今中外，又有多少人真正實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想？
有人說，夢(mèng)想，就是夢(mèng)境與想象，是虛無縹緲的，是不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。但我告訴你，錯(cuò)了！看！貝多芬，扼住了命運(yùn)的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢(mèng)想。諾貝爾，冒著生命的危險(xiǎn)，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗(yàn)中，終于震出了驚天動(dòng)地的響聲，他放飛了他的夢(mèng)想。還有居里夫人，盡管丈夫離她而去了，但她仍沒有放棄對(duì)科學(xué)的追求，終于完成了她的'實(shí)驗(yàn)，她也放飛了她的夢(mèng)想。歷史的痕跡告訴了我們，夢(mèng)想，在被放飛之前總要先經(jīng)歷過一番磨練，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。沒有經(jīng)過勤奮努力的人，是不會(huì)笑到最后的。
而我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”。我要幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境，讓他們重新走向健康之路。我的媽媽是一名醫(yī)生，所以我知道當(dāng)醫(yī)生有多累。但我更知道媽媽成功救治了一個(gè)個(gè)患者，心中是多么地快樂和自豪。我希望能有很多擁有這些夢(mèng)想的同學(xué)，大家共同努力。一定會(huì)讓更多的人多一份歡笑，少一份痛苦。但我知道，這個(gè)愿望并不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，用勤勞的雙手鑄就自己的夢(mèng)想，
為飽受病魔折磨的人們暢開光明的大門。我堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”經(jīng)過我長(zhǎng)期的奮斗，我一定會(huì)成功。
張開雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，放飛你的夢(mèng)想，讓我們用勤勞的雙手，堅(jiān)定的信念，滿腹的豪情，去迎接挑戰(zhàn)！去鑄就自己的夢(mèng)想！
初一作文 篇8
木槿，這個(gè)名字很好聽。我一直很想去這個(gè)名字，但有些事，還是不要?jiǎng)铀靡恍?/p>
木槿其實(shí)就是一種景觀花，在校園里，小區(qū)里都能看見，還有一種淡淡的香氣，讓人心曠神怡。
可，還有一個(gè)人，叫花木瑾，長(zhǎng)得不好看，她抱著前世的記憶和文采來到東庭末年——這個(gè)殺戮的年代。木槿是個(gè)平凡的女子，但卻有著不平凡的`經(jīng)歷。
作為一個(gè)旁觀者來說，花木槿是個(gè)十足的傻瓜。她傻，傻到會(huì)始終不相信自己妹妹做的壞事；傻到千方百計(jì)去接觸原非鈺，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)忘記她，愛上她姐姐時(shí)，她還微笑著祝福；傻到快死的時(shí)候也不愿意說出最愛的人的名字。
木槿花，長(zhǎng)的沒有像玫瑰花那樣典雅，牡丹那樣雍容，百合那樣純潔，但它的心地十分善良。不知從何時(shí)起，木槿花在我心中成了一個(gè)謎，我自從聽到木槿這個(gè)名字之后，就愛上它了。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”這是【花西詩集】中最著名的一句，流芳百世，讓后人都知道了這位花西夫人——花木槿。無論是青澀的原非鈺，西楓苑的原非白，愛護(hù)自己的宋二哥還是做事狠戾的段月容，都對(duì)這句詩各懷心意。這句是也讓我領(lǐng)會(huì)到了原來相愛的人近在咫尺，卻無法承認(rèn)愛她（他），這種痛，真的很痛。
所謂的花木槿，木槿花，都只是世間善良的代表而已，不必去沉溺其中，
我覺得，慢慢品味就好。
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