初一作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初一作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
《走進(jìn)初一》自從軍訓(xùn)以后，，我就步入了注重的學(xué)習(xí)階段；自從進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)大門(mén)，我就有一股從未有過(guò)，也從未經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué)；自從接受知識(shí)以后，我就感覺(jué)什么都變了。走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)初一。環(huán)境變了；生活方式變了；教師的教學(xué)方式變了；同學(xué)們熟悉的面孔，聲音也變了……一切都變了。環(huán)境變了昔日，我在小學(xué)上學(xué)我的那時(shí)，記得我們?cè)诤诎灯婆f的平方中學(xué)習(xí)；在狹窄的學(xué)校中生活；在無(wú)任何自由的學(xué)校中學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)環(huán)境有了巨大的變化。我們?cè)诿髁恋模瑢挸ǖ慕虒W(xué)樓中接受更廣泛的知識(shí)。初一的校園，中學(xué)的校園，到處都有五彩的，斑斕的，迷人的，鄰人留戀的鮮花；到處都有青青的草坪；到處都有粗壯的，高大的柏楊樹(shù)。生活方式變了我記得，在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常讓家人送我上學(xué)，，接我回家，中午在家中吃飯，晚上在暖炕上睡覺(jué)�？涩F(xiàn)在什么都不同了。周末自己坐車(chē)到學(xué)校，周五自己坐車(chē)回家；三餐時(shí)自己在學(xué)校餐廳吃飯；晚上自習(xí)課后，學(xué)生在學(xué)校安置的宿舍休息。同學(xué)變了在小學(xué)，我最好的鐵哥們是非常頑皮，淘氣的，現(xiàn)在我的同學(xué)都懂事了，不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學(xué)說(shuō)話時(shí)的`聲音是清脆悅耳的，可現(xiàn)在，他們和我的聲音都變得低沉，粗獷了。昔日，同學(xué)們的面孔是那么熟悉，自從進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入初一，同學(xué)們的面孔是那么陌生，好像從未謀面似的。教學(xué)方式變了小學(xué)那時(shí)，老師拿著基本教科書(shū)來(lái)給我們上課，可現(xiàn)在不同了，每一位老師都拿著筆記本給我們上課，在投影幕上觀看，在遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，可以在小組內(nèi)熱情的討論。教學(xué)內(nèi)容變了在我未進(jìn)入初一之前，我聽(tīng)到老師講的只是那些難寫(xiě)的方塊字，是那些很形象的我們接受的知識(shí)量非常少。自從進(jìn)入初一，我的感覺(jué)不同于以往了，老師交給我們講的內(nèi)容難以理解，知識(shí)越來(lái)越廣泛，讓我感到初一的學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)暮谩Ｗ哌M(jìn)初一，讓我們的感受非凡的待遇；走進(jìn)初一，讓我們接受更廣泛的知識(shí)；走進(jìn)初一，讓我們品味作家獨(dú)特的魅力吧！不管怎么說(shuō)，走進(jìn)初一，你總會(huì)感受到昔日的一切都變了，唯一沒(méi)變的就是你的姓名。初三:冉立旭
初一作文 篇2
那是一幛普普通通的農(nóng)村土屋。屋墻都是用厚厚的土坯壘砌的，屋頂蓋著土窯燒的小青瓦。一種典型的農(nóng)村土墻青瓦房，雖然說(shuō)不上豪華，卻是爺爺深深的眷念。
爺爺心中一直有一個(gè)結(jié)，解不開(kāi)，揮不去。
那場(chǎng)災(zāi)難，對(duì)于我只是一個(gè)模糊的記憶。朦朧中，只記得那年發(fā)了一場(chǎng)洪水，洪水雖不大，但足以把那已挺立了七十多年的老屋沖垮，淹沒(méi)……。早已忘了當(dāng)時(shí)我們躲在哪里，唯一清楚的'記得的，是爺爺望著滔滔洪水時(shí)，那失神的目光，我似乎感受到了一種無(wú)邊的絕望。
記憶中，那座老屋，似乎已被青苔爬滿，用蒼老形容它，卻體現(xiàn)不出來(lái)它歲月的滄桑。孩童時(shí)期，最喜歡的便是陽(yáng)光照射在老屋的墻上，一簇簇青苔脫掉了往日的卑微，穿上了華麗的服飾，在燦爛中大放光彩，讓人眼前一亮，不知為何，我的骨子里就是最喜歡這種一直默默無(wú)聞，偶爾綻放美麗的東西，他對(duì)我有一種吸引……
不得不說(shuō)，老房子也是我童年的一部分。孩童時(shí)期許多事，都已忘卻，大多都是從母親嘴里得知。母親時(shí)常笑著對(duì)我說(shuō)，我小時(shí)候，最喜歡盯著老屋的墻根看，一看就是一小時(shí)，偶爾還會(huì)揚(yáng)起那泛紅的小臉，一臉欣喜的對(duì)她說(shuō)：“媽媽快看，這邊果然有一個(gè)老鼠洞。”沿著老屋的墻根尋找新奇，似乎占據(jù)了我孩提時(shí)的大部分時(shí)光�，F(xiàn)在想來(lái)，我所擁有的觀察力，也要感謝這個(gè)老屋了。
老屋沒(méi)有了，我就把他放在心里，和我童年的趣事存放在一起。時(shí)光會(huì)流逝，記憶也會(huì)消蝕，但童年的趣事將是我一生最美的回憶。老屋，也會(huì)和童年趣事一起，成為我腦海里一道永恒的風(fēng)景。
初一作文 篇3
風(fēng)，輕輕地吹著，好似在訴說(shuō)過(guò)去的事情;花，悄悄地?fù)u著，好像在傾聽(tīng)著風(fēng)的訴說(shuō)，草，靜靜地看著，貌似在回顧那段將要被遺忘的歷史。
這僅是我的一個(gè)幻想，但是，它卻成了真--在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我印象深刻地真正地看到了、聽(tīng)到了一段被人遺忘的歷史。
那是許多年前的事了，在中國(guó)古代的周王朝時(shí)期，有一個(gè)霸國(guó)，若不是大家挖掘了許多古物，恐怕它真的就被人遺忘。這個(gè)霸國(guó)，它有許多各式各樣的寶物，來(lái)讓我們笑看那時(shí)的榮衰。這個(gè)國(guó)度，它有青銅器、玉飾品……使人難忘的，便是它的代表物--鳥(niǎo)形盉和玉鹿。鳥(niǎo)形盉是優(yōu)美的一個(gè)寶物。它對(duì)鳥(niǎo)兒的雕刻，惟妙惟肖，一種數(shù)不出的典雅蘊(yùn)含在里面。玉鹿則更不用說(shuō)，它重要的就是代表了當(dāng)時(shí)君臣間和睦的情景。
可是，在博物館中，我們只能大概其的了解這個(gè)國(guó)家--把它復(fù)原是絕不可能的，所以我們才要去參觀博物館，用當(dāng)時(shí)的器具去感受那個(gè)國(guó)度的文化、禮儀。在嘆為觀止的同時(shí)，我們也不勝唏噓，鳥(niǎo)形盉多么漂亮，可惜很少見(jiàn)。玉鹿多么栩栩如生，可是難得再見(jiàn)類似之物。清朝的'衣物很漂亮，它很花里胡哨，是一種復(fù)雜之美。清朝的寶物數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。這就說(shuō)明，各個(gè)王朝的禮儀各有千秋，可是我們只能從以前的器具或者文字中去想象。
回顧歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，歷史是個(gè)大寶庫(kù)，等待著人們?nèi)ネ诰蚶锩娴膶毑兀蛟S人們發(fā)現(xiàn)的東西僅是滄海一粟，但這也能使人為之著迷，使人大致明白這個(gè)朝代的特點(diǎn)，而且還能欣賞到東西，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。歷史是個(gè)大寶庫(kù)，發(fā)掘發(fā)掘，何樂(lè)而不為呢?
初一作文 篇4
往事如煙云，聚得快，散得也快。翻翻舊時(shí)的相冊(cè)，兒時(shí)的回憶一點(diǎn)一滴地涌了上來(lái)�；厥淄�，印象最深的莫過(guò)于陪舅舅去買(mǎi)貨車(chē)。那是我永遠(yuǎn)也忘不了的經(jīng)歷。
夏天的早晨初中，永遠(yuǎn)都是充滿著朝氣與活力。我哼著小曲，漫步在林間，等待著舅舅那高大的身影映入眼簾。歐陽(yáng)修曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“月上柳梢頭，人約黃昏后�！倍覄t是：“日上柳梢頭，人約早晨間�！�
皇天不負(fù)有心人，在我的漫漫期待中，舅舅終于出現(xiàn)了�？墒恰矊�(shí)在是太讓我大吃一驚，心驚肉跳了吧。他居然穿得這么“前衛(wèi)�！蔽腋杏X(jué)自己好像在云霧里飄蕩，在狂風(fēng)中迷失了方向。舅舅把衣服搞得破破爛爛的，把臉也用煤炭給搞黑，頭發(fā)也弄得亂七八糟的，簡(jiǎn)直不成“人樣”。
知道這場(chǎng)搞怪隆重謝幕時(shí)，我才明白舅舅比別人高明在何處。舅舅帶著我來(lái)到了一座商店門(mén)口前。他先是不安地在商店門(mén)口踱來(lái)踱去，后來(lái)終于下定決心，紅著臉走了進(jìn)去。但我還是覺(jué)得莫名其妙。
里面的服務(wù)員今天似乎心情不好，陰著臉玩弄著手機(jī)。舅舅的臉上布滿了汗水，他有禮貌地問(wèn)道：“小姐，我能在你們這里休息一下嗎？大熱天的，行行好吧�！狈⻊�(wù)員小姐一臉厭惡地說(shuō)：“快走，快走。”舅舅一臉失望地走了出來(lái)。
我變得比以前更加困惑了，我追問(wèn)道：“舅舅，您葫蘆里倒底賣(mài)的是什么藥��？”舅舅卻依舊無(wú)語(yǔ)。沒(méi)辦法，我只好悶著一肚子氣繼續(xù)走。
舅舅又在一家商店門(mén)口停了下來(lái)，走了進(jìn)去，可是，受到的待遇卻與前一次有過(guò)之而無(wú)不及。
天越來(lái)越熱了，我的心也越來(lái)越焦躁不安。舅舅以迅雷不掩耳之勢(shì)向一家商店走了進(jìn)去。我也迫不及待地跟了進(jìn)去，哇！真涼快。我打量了一下四周，還不錯(cuò)，特別是那位服務(wù)小姐燦燦的笑臉特別耀眼，給人以溫暖的`感覺(jué)。
服務(wù)員笑著對(duì)我們說(shuō)：“怎么，要買(mǎi)車(chē)嗎？”舅舅連忙擺擺手，說(shuō)我們只是進(jìn)來(lái)坐坐。服務(wù)員姐姐的笑臉也絲毫沒(méi)有改變，直說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
最后，舅舅一語(yǔ)驚人，道出了秘密。原來(lái)，舅舅這是在試探人吶！真是的，也不事先跟我說(shuō)一下！舅舅想要買(mǎi)車(chē)，卻怕別人坑他，才想出了這么一個(gè)“笨辦法”。
現(xiàn)在，回憶起往事，還會(huì)在心底蕩起陣陣漣漪。微笑，在生活中起著重要的作用。有無(wú)微笑，結(jié)果截然不同。所以，請(qǐng)給身邊的人多一些微笑吧！
初一作文 篇5
漸漸見(jiàn)不到了，大街上畫(huà)糖畫(huà)的人。
我不知道他們?nèi)チ四睦铮膊恢浪麄優(yōu)槭裁聪Р灰?jiàn)，但我相信，他們還會(huì)回來(lái)。我相信總有一天，走在街上的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)熟悉的小推車(chē)，上面放著甜蜜精致的糖畫(huà)。
為什么相信？我也不知道。也許是因?yàn)槿藗冃枰麄儼�。小孩子需要捧著一幅明知自己吃不完的糖，需要一幅可以和同伴一起分享的糖；大人需要停下走在繁忙與循環(huán)中的步伐，停下來(lái)欣賞這一藝術(shù)品誕生的瞬間，需要用一塊大大的糖來(lái)解除一天的疲倦，需要用這份甜蜜來(lái)消除心中的苦澀。
也許是因?yàn)檫@些畫(huà)真的很好看吧。糖畫(huà)藝人揮手與牽拉之間，一幅幅糖畫(huà)就出來(lái)了�；蚴菄虖堄挚蓯�(ài)的美猴王，揮舞著金箍棒，腳踩筋斗云，仿佛透過(guò)糖對(duì)你說(shuō)：“俺老孫來(lái)也！”或是大眼睛長(zhǎng)耳朵的兔子，仿佛轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，正打著什么鬼注意。又或是慵懶的.貓，瞇著眼睛，打著哈欠，那磨得鋒利的爪子卻亮得反光……那千奇百怪，生動(dòng)可愛(ài)的動(dòng)物，如何不能俘獲人們的心？這樣的糖畫(huà)，如何不會(huì)再回到人們心中，如何不會(huì)再回到人們視野中？
也許是因?yàn)檫@是一份無(wú)可替代的民間藝術(shù)吧。糖畫(huà)藝人的每一筆一劃，都是在心中反復(fù)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)回，或許每一筆一劃都是一份傳承，是無(wú)數(shù)年前那古色古香的街頭上走著的一位糖畫(huà)藝人，一代又一代的教授，那份歷史穿越了時(shí)空，來(lái)到你我眼前。糖畫(huà)，是一份歷史的延續(xù)，是不可替代的，也是無(wú)法替代的。
也許，只是單純的因?yàn)檫@是我童年生活中的一份記憶吧。至今仍然記得，少時(shí)憧憬地站在攤前，雙眼似乎能放出光來(lái)。看著那糖畫(huà)藝人行云流水般的動(dòng)作，看著那放在一旁的成品。金燦燦的糖果在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出更為璀璨的光芒。
我相信，糖畫(huà)藝人終會(huì)回來(lái)，會(huì)帶著孩童的夢(mèng)想與向往，重新站在街頭。因?yàn)樗麄兯?huà)下的，不僅僅是一幅幅畫(huà)，更是歷史，夢(mèng)想，信仰與純凈。
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