精選初一的我作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初一的我作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一的我作文 篇1
駱雁當(dāng)洗去血色的中國(guó)站在未來(lái)的路口,遙望東方的魚(yú)肚白,曙光從盡頭的微露,此時(shí)的我們?cè)摵稳ズ螐?——題記
饑餓的人夢(mèng)想飽飯,孤獨(dú)的人夢(mèng)想家庭,衣不蔽體的人夢(mèng)想粗布麻衣,流離失所的人夢(mèng)想重發(fā)家園┄┄“紅燈什么時(shí)候才結(jié)束啊,真煩人!蔽乙贿呧止,一邊無(wú)聊地沖來(lái)往的`車輛發(fā)呆。車水馬龍的街道無(wú)時(shí)無(wú)刻透著危險(xiǎn)的氣息。
下一秒,或許一輛充滿酒氣的車就會(huì)風(fēng)馳電掣沖來(lái)。“讓一下,讓一下!币幻麐D女騎著“小電驢”小心翼翼穿過(guò)自行車的間隔,隨即大搖大擺地沖著川流不息的車流奔去。
我愣了一下,抬頭看看紅燈,還有幾十秒呢!怎么┄┄“讓讓!”幾名非機(jī)動(dòng)車主的聲音響起,在“領(lǐng)頭羊”的帶領(lǐng)下,至少一半的非機(jī)動(dòng)車闖入了車潮。
瞬間,喇叭聲,剎車聲,咒罵聲,一起響起。長(zhǎng)長(zhǎng)的車潮硬被切出幾條羊腸小路。真是八仙過(guò)海各顯神通。有的熟門熟路地在縫隙間駕駛坐騎,有的直接繞開(kāi),有的干脆馳騁在馬路中央,毫無(wú)顧忌。原本還算暢通的馬路一下子被堵得水泄不通。車主們看著綠燈一分一秒逝去,還顧得上什么紳士淑女形象,一個(gè)個(gè)急得破口大罵。而別人又怎愿“吃虧”?一場(chǎng)口水戰(zhàn)又拉開(kāi)了帷幕。
又有幾個(gè)行人蠢蠢欲動(dòng),徑直奔了去。此刻,車輛行人,在混亂不堪的馬路中央,宣泄著平日里積壓于心的怒氣。交通秩序拋于腦后,亂成了一鍋粥。離紅燈還差十幾秒,自行車,電動(dòng)車再也按不住,紛紛上前。我環(huán)顧四周,只有我還像個(gè)傻子一樣立在原地,差點(diǎn)窘迫得紅了臉。
我不得不硬著頭皮闖了過(guò)去,而此時(shí),綠燈才亮起,身旁諸人卻是面如常態(tài),談笑風(fēng)生。一場(chǎng)人禍,或許只是一念之差。
中國(guó)夢(mèng),是一個(gè)大夢(mèng),也是小夢(mèng),十三億個(gè)小夢(mèng)。只是生活的夢(mèng)想,國(guó)家離不開(kāi)人民,人民離不開(kāi)生活。只是柴米油鹽,就有說(shuō)不盡的苦惱,衣食住行,真的能安心嗎?能給我們一個(gè)安全的環(huán)境嗎?急功近利的我們,有能停一下,等幾秒嗎?
有夢(mèng),更應(yīng)踐行。夢(mèng),應(yīng)是我們中國(guó)夢(mèng),它不虛幻,不飄渺,是人們最平常的愿望,是最單純的生活。
人,應(yīng)是我們中國(guó)魂,它不浮躁,不迷茫,是人們最淳樸的笑容,是最原本的心靈。
初一的我作文 篇2
愛(ài)能使久旱的大地降下甘霖,愛(ài)能使炎熱、干旱的沙漠出現(xiàn)綠洲;愛(ài)能使傷心的人得到安慰;愛(ài)能使……
世間因?yàn)橛袗?ài)才美好,因?yàn)橛袗?ài)才感動(dòng),因?yàn)橛袗?ài)才改變。不必說(shuō)高大的蔥郁的樹(shù)木,也不必說(shuō)幸福得快樂(lè)的鳥(niǎo)兒,單是地上隨處可見(jiàn)的碧綠小草,如果沒(méi)有陽(yáng)光對(duì)它溫暖的愛(ài),沒(méi)有風(fēng)雨對(duì)它嚴(yán)厲的愛(ài),還有土地對(duì)它默默的愛(ài)。就不會(huì)有它的勃勃生機(jī)。正是因?yàn)檫@些點(diǎn)的愛(ài),讓世界萬(wàn)物擁有生命,充滿生機(jī)。
其實(shí),不僅自然給予我們愛(ài),人與人之間也有感人肺腑的偉大,純真的愛(ài)。
那件事情又像放電影一樣放映在我的面前。每每想到那一件事,心中不禁激動(dòng)、感動(dòng)。淚珠總是在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,朗朗的`讀書(shū)聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),不禁使樹(shù)上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的附和。一位老師站講臺(tái)正與同學(xué)們講課。同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,陶醉在知識(shí)海洋中,無(wú)法自拔。卻不知隨后將有一場(chǎng)天大的天災(zāi)降臨在他們身上。突然,屋頂上燈棒劇烈地震動(dòng),墻上的石灰驟然落下,砸在書(shū)本上。此刻,老師才猛然發(fā)現(xiàn)地震來(lái)臨了。她趕緊招呼同學(xué)們撤離教室。瞬間,驚慌的學(xué)生飛快地跑出教室。大部分學(xué)生都跑出去了。但是,又有兩名學(xué)生被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇呆了。這位偉大的老師看到這一幕,剎那間緊緊抱住那兩個(gè)孩子,雙膝猛跪在地上。又是一瞬間,房屋倒了。老師與那兩個(gè)孩子被房子的廢墟掩蓋了……
72小時(shí)后,救援人員扒開(kāi)廢墟,看了驚人的一幕;那位女老師緊緊地抱著孩子,用她的血肉之軀為孩子搭起了生命之橋。兩位孩子只是受了輕傷,而那位偉大的老師卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們。她離門口最近,她原本可以一步跨出去,脫離生命危險(xiǎn)。她卻沒(méi)有那樣做。她為了這兩個(gè)孩子犧牲自己的生命,難道這無(wú)私、偉大的精神不值得我們贊頌、與敬佩嗎
其實(shí),在現(xiàn)在的社會(huì)生活中也有許多偉大的人。如;‘最美的哥’,‘最美的護(hù)士’‘最美的警察’,他們就在我們的身邊,只不過(guò)之前并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼。
我眼中的愛(ài)隨處可見(jiàn)。為了讓世界充滿愛(ài),就讓我們一起喚醒心靈中的愛(ài)心天使吧
初一的我作文 篇3
我呢,算是一個(gè)假小子,從小我就和男孩子玩耍。應(yīng)為我覺(jué)得女孩子就知道哭,碰一下就哭,所以我呢就和男孩子玩耍,不和女孩子玩。我家里的玩具不像其他女孩子的家里的玩具一樣。我家里的玩具是小汽車,機(jī)器人等像男孩子的玩具。媽媽說(shuō)我是不是應(yīng)該是男孩子。但是,投胎投錯(cuò)了,投成女孩。但是性格是男孩子呢。我認(rèn)為不對(duì),因?yàn)槲业男愿衲匾餐ο衽,我的性格是什么呢?那我?lái)給你們介紹一下吧!
我的性格是多變的。我呢,有時(shí)候是愛(ài)哭,有時(shí)候愛(ài)開(kāi)懷大笑。不定。我呢就來(lái)給你介紹一下我愛(ài)哭的時(shí)候吧!
我呢,雖然愛(ài)和男孩子玩,但是呢,性格并不像男孩子那樣剛強(qiáng)。我雖然很少哭,但是我只要一哭起來(lái)就止不住了!這不姐姐就把我氣哭了!“媽媽,姐姐她欺負(fù)我。哇哇!蔽铱薜匿罏r嘩啦的'!霸趺戳耍磕阍趺从制圬(fù)妹妹了?”媽媽指著姐姐說(shuō)道!八绕圬(fù)我的!苯憬阄恼f(shuō)道!澳悄阋矐(yīng)該讓讓妹妹呀!她比你小。”媽媽邊說(shuō)邊抱起了我。“好了。不哭了。乖!媽媽幫你罵了姐姐了!本瓦@樣我用哭戰(zhàn)勝了姐姐。
媽媽還說(shuō)我是家里的開(kāi)心果,這個(gè)的原因我就真的不知道哦。我問(wèn)媽媽,媽媽只是一笑而過(guò)了,不回答我這個(gè)問(wèn)題。
這個(gè)就是愛(ài)和男孩子玩的我,但是又有女孩子的性格。你說(shuō)我是什么人呢?
初一的我作文 篇4
在“江湖”中,我班可以算是一個(gè)不小的“門派”了。這不,幾位大俠剛走,又來(lái)了幾位高人。
那嘴里叼著一片落葉的是誰(shuí)?那可是我們班的好玩宗師——陳榮鑫,上課的40分鐘里,他幾乎都是在玩中度過(guò)的:在別人眼里,一塊普通的橡皮并不怎么稀奇,可對(duì)他而言那可是無(wú)價(jià)之寶!搓一搓,捏一捏,就連剩下的橡皮屑他也不肯放過(guò),放在手里玩了又玩,玩得不亦樂(lè)乎,似乎他已經(jīng)幾百年沒(méi)玩過(guò)玩具似的`,如果桌面一片空白怎么辦?他可有殺手锏——手指也是他形影不離的玩具。下課了,同學(xué)們都一起談天說(shuō)地,他呢?躲在墻角,玩著他的新玩具——粉末。不僅如此,一片花瓣,一片落葉,只要是人們想得到的,都是他的“掌上游戲機(jī)”。好玩宗師形容他已是不夸張。
正向敵人投“鼻涕彈”的“相撲選手”是誰(shuí)?這我也說(shuō)不準(zhǔn),“鼻涕蟲(chóng)”、“豬八戒”……“江湖”上的稱呼太多了。在班里他是人見(jiàn)人怕的“鼻涕蟲(chóng)”,就連老師見(jiàn)到了他也不由得皺起了眉頭。他最后著名的“事跡”還是那次——“哎呀!鼻涕蟲(chóng)來(lái)啦!”只見(jiàn)黃國(guó)俊渾身“微波蕩漾”(是肥肉在抖動(dòng)),鼻孔里鼻涕“飛流直下三千尺”,時(shí)不時(shí)還吹起幾個(gè)鼻涕泡泡!皣I……”招來(lái)旁邊同學(xué)一片嘔聲,只有老師在講臺(tái)桌邊站定,見(jiàn)黃國(guó)俊變身成“鼻涕俠”,趕忙拿出餐巾紙。“快拿去擦掉!”黃國(guó)俊如見(jiàn)到了救命稻草,搶過(guò)紙巾,教室才恢復(fù)往日的平靜。不管誰(shuí)見(jiàn)到他都會(huì)肯定他為惡心之最。
提起慢,誰(shuí)也無(wú)法與孔祥熙相提并論“淡定”已成為他的專屬形容詞,不管情況多么緊急,他永遠(yuǎn)是那么從容不迫,可由于他的慢往往出現(xiàn)一下一幕:“孔祥熙,快點(diǎn),我要收試卷了!”小組長(zhǎng)等不及的催促道!翱炝耍】炝!”“不管了,我收了!”小組長(zhǎng)無(wú)情地收回了試卷?紫槲鯖](méi)辦法,只能在座位上發(fā)呆似乎在反省。可這一幕卻不斷地重復(fù),他的慢功應(yīng)該可以打敗“奧特慢”了。
聽(tīng)了我的再次介紹,我班的“高人”是否讓你大跌眼鏡?不要驚奇,瞧!又“飛”來(lái)了幾名宗師——
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