高中一年級作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的高中一年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中一年級作文1
花開花落，這是一個季節(jié)走過的聲音。
云卷云舒，那是一份親情露過的身影。
潮漲潮落，那是一種激情燃燒的歲月。
花開
兒時，與您共賞馬纓花，您坐在馬纓花樹下，我側在您身邊靠著，一只蝴蝶飛過，我起身去抓，只看見小蝴蝶卻沒看到石頭的我被重重的摔了下，我哭了，您笨拙的起來，到我身邊將我抱起，一只馬櫻花飄落，您讓我抬頭看馬纓花，我當時只是一味的哭泣并不抬頭，我知道，那一刻，馬纓花開了。
花落
您身體一直不好，那天您到下就在沒起來過，媽媽帶我來到您的病房，我看到您躺在雪白的床上，身上扎滿了管子，您再也沒有從前紅潤的皮膚了，您臉色蒼白，我心里難受的要哭了，淚水在眼角打轉，我知道不能哭，您在如此痛苦的情況下依然對我微笑，您笑完的這一刻也就是離開的這一刻，我的哭了出來，我來到馬纓花樹下，在您做的.位置上坐下，抬頭看看馬纓花，這一刻，馬纓花落了。
花滿天
您離開應有好長時間，我還是想您，在這些年里，是您陪伴我走過，您把我當成寶一樣，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，我失去了您就好比失去了光明。
那天我回到馬纓花樹下，在我身邊又出現了一個人，我到馬纓花樹下，抬頭看向馬纓花，馬纓花開了，這也告訴我，在重要的人也會分離，只是分離才會有新的遇見，我遇見了他，我知道您也會一直祝福著我，陪伴著我，我知道您和他一樣都是我不可缺少的一部分，馬纓花。
花開花落花滿天。
后記
高中一年級作文2
在我的成長過程中，經歷過不少事，遇見過大多數人。你知曉對于我來講非常重要的人是哪個嗎?他就是我的班主任趙老師，我是在趙老師的伴隨下、教會下慢慢成長的，是趙老師教誨我做人的道理和如何去做人，幫我培養(yǎng)了一個好的習慣，是趙老師讓我打造了遠大的志向。
記得有一次，我和一個同學有點矛盾，所以那位同學就踢了我一腳，我就和他打起來了。幸好班長制止了我的行為，不然我還真不知到大家會打成什么樣呢?后來班長告訴了趙老師，趙老師知道了事情的來龍去脈將來，把我叫到了辦公室。用非常溫和語氣對我說;“大家做人不可以太心胸狹窄了，要把心胸放寬一些，不就啥事也沒了嗎?
反之就會愈加激化矛盾，越鬧越兇不是嗎?就說他踢了你一腳的時候，假如你心胸大度一點，去包容他，那不就大事化小，小事化無了嗎?要不然你就告訴老師，我會批評、教育他，給他講道理的。你為何非要動手去跟他斤斤計較呢?”剛才我還怒氣重重的，目前卻被老師問得啞口無語了。從老師的辦公室出來將來，一直到目前，我就在也沒和同學打過一次架，紅過一次臉，吵過一次嘴。經過趙老師的一番教育后，我也成了一個心胸寬闊的`三好學生啦!
在大家的成長的道路上，哪個沒犯過錯誤呢?就連偉人小時候也犯過錯誤啊，犯了錯誤不要緊，但大家需要要改正錯誤，還要了解感恩，要永遠記得那些幫和教會過你的人，長大將來還要衣錦還鄉(xiāng)去感謝他們!
高中一年級作文3
依稀記得你在黑板上瀟灑地揮著粉筆，只為讓大家跟上你的旋律；依稀記得你在辦公室批改作業(yè)的情景，只為幫大家找出錯題；依稀記得你在講臺上批評的話語，只為讓大家安分學習……
——題記
老師，您平凡樸實，別無所求，只想把常識傳授給大家；您把全部的精力撲到心愛的事業(yè)當中，從不抱怨有多勞苦勞累；您從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如1日，默默無聞……
教室是您的家園，講臺是您的戰(zhàn)場，教科書是您奮斗的武器，您用一支支粉筆刻畫出了宏偉的`藍圖……您把常識傳授給了大家，才能使大家在常識的海洋里遨游，是您教給了大家如何做人，使大家知道了生活的意義。您是辛勤的園丁，用我們的勞累與汗水換取了滿園芬芳！當大家獲得優(yōu)秀的成績時，您會為大家感到欣慰；當大家成績不理想時，您從不責怪大家，而是耐心地為大家補習，剖析緣由，鼓勵大家；您從不放棄每個大家，平等地對待。您把自己燃燒起來，將光明留給大伙，心甘情愿，甘心付出……
您像一個船夫，將一批批大家送到對岸，自己卻永遠地留在了岸邊。您將自己畢生所學全部地傳授給大家，為一個個大家插上常識的翅膀，將頑皮的大家教育成材，一路滿是酸甜苦辣和歡聲笑語，大家的一聲“老師好”，“老師您辛苦了”……會讓您永久甜蜜……
當大家馬上畢業(yè)時，您會含著不舍的淚花與大家分別，一一的牽著大家的手，久久不愿松開；當您第三看到大家，大家已經學有所成，您會第三給大家鼓勵的話語，熱淚盈眶；您的心愿，便是盼望大家可以成材成器！大家一句感恩的話語，會讓您心存久遠……
淡淡的云悠悠飄動，淡淡的風輕輕吹拂，淡淡的河水微微流動……所有都是風輕云淡的，老師對大家的愛也是一樣，這愛伴著大家一直延綿下去……
高中一年級作文4
有人說心靈是世界上最純凈的東西，它是最忠心的，它也是最誠實，它從不欺騙任何人，所以，無論何時何地去傾聽自己心靈的聲音，它總會幫你指明方向，獲得東西。如果你站在令人心曠神怡的山谷中不要吝嗇自己的聲音，也不要壓抑自己心聲，贊嘆一聲：“好美啊！”閉上眼睛去傾聽自己心靈的聲音：“感受遠離城市喧囂的寧靜吧，張開雙臂，去溶入大自然，認真的去感受，去探密，大自然，感受寧靜致遠的真正境界�！贝舐晠群�，釋放心情，傾聽心靈給你帶來了舒爽。
如果你遇見比你漂亮的人，千萬不要嫉妒別人，感受從心里傳來的呼聲：“不要去嫉妒別人，拿出你的勇氣，去和她打個招呼吧�！比绻闵焓执蛘泻舻�'話，那一刻在眾人的眼里你真的贏了，雖然不是容貌美，但是那是勝過容貌美的自信美。傾聽心靈給你帶來了自信。
如果在某種事或者某個問題別人百思不得其解，而你卻早已思考出答案，這時不要孤芳自賞，傾聽心靈的聲音：“與他們分享你的答案吧！”心里不要有顧慮，如果你的成績不好那更要勇敢地說岀來，讓平時不注意你的老師一個教訓，讓他們明白你也是很聰明的。傾聽心靈給你帶來了掌聲。
如果你真的不喜歡某件事沒必要刻意隱瞞，傾聽心靈的聲音：“你沒必要一定要參加，即使你參加了別人看見你遷強的笑容，人家也會說你很假，所以做最真實的自己吧！”實就是這是樣，喜歡就是喜歡，沒必要因為完美而把真實的自己戴上面具。
心靈是世界上最純凈的東西，它從不欺騙任何人，無論何時何地傾聽心靈的聲音，它會告訴你答案。
高中一年級作文5
那愛河的水仿佛依然那樣深，可是它的支流卻已枯竭。——題記
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，可是，當昔日年華已匆匆流逝的時候，我的姥姥，您還會去而復返嗎？
姥姥有一雙湖水一樣深邃的雙眼，有兩條烏黑順滑的長辮子，一勞動起來，那辮子就像有了生命，毫無顧忌地在她背后胸前蕩秋千。在我的心目中，她是世界上最好看的的女性。
記得小時候，我跟著姥姥生活，我是姥姥的小尾巴，姥姥去什么地方都把我攜帶。有一次，有人請他們去做禱告，我怯怯地跟著姥姥，好奇地看著那樣多人。他們笑看著我，有個大胖子爺爺還用寬大的手掌拍拍我的臉蛋兒。我像一只受了驚嚇的小鳥，一個勁往姥姥背后躲。姥姥用她那溫暖的胳膊把我摟進懷里，親切地和我說：“逗你玩呢，不要怕�！�
活動開始了，姥爺為主講人，姥姥把我摟在懷里，和別的人坐在臺下，大伙都全神貫注地聽著講道。我聽不懂姥爺講的是什么，就一會兒看看這個，一會兒望望那個，無聲無息，我躺在姥姥的`懷里甜甜地睡了。
忽然，姥姥用她那溫順的聲音把我從睡夢中喚醒。把我放在座位上。我睜開惺忪的眼睛，疑惑地想：“姥姥要做什么？”姥姥站了起來，用她那粗糙的手打著節(jié)拍，和大伙一塊唱起了贊美詩。姥姥有一副好嗓子，此時，她的歌聲猶如山谷里的泉水，叮咚作響，時緩時急。我的心也跟著她有步伐地跳躍著……我崇拜地目不轉睛地看著姥姥！
可是，在我上小學的時候，姥姥離開了我，去了天堂……
光陰荏苒，歲月匆匆，回首往事，失去了太多太多，再也沒姥姥那雙溫暖的手，再也沒了姥姥的歡笑與歌聲。但我永遠忘不了姥姥對我的愛，永遠抹不去姥姥唱贊美詩時神圣的模樣。它已被定格為最珍貴的金色記憶。
高中一年級作文6
又是一個辭舊迎新的除夕夜。夜幕日漸即將來臨了，大街小巷，爆竹聲聲，家家戶戶張燈結彩，燈火輝煌。加上爆竹禮花映得天空通紅，就宛若不夜城一樣。
我和父母去大伯家吃年夜飯，在震耳欲聾的爆竹聲的伴奏下，一頓豐富的除夕晚宴結束了。大家在回家的路上，看到整個城市都被籠罩在歡慶祥和的環(huán)境當中。朵朵鞭炮禮花在城市上空閃現，此起彼伏煞是好看。最值得引人注目的，要屬禮花了，幾十朵禮花在天空依次“開放”，把大地照射得好似白晝，各式各樣的花，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點得漂亮、婀娜，有些還夾雜著噼里啪啦聲音，讓人迷離。
回到家，父親把大家早已籌備好的鞭炮和禮花搬出來，讓我也過過癮。我最喜歡的就是冒花的`那種了，我用打火機點燃上面的引信，接失火花就越冒越高，就像噴泉一樣火花四濺，真是“火樹銀花不夜天”啊！這個時候，父親點燃了大禮花，接著“通通通…�！币活w顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空。同時別的小朋友也來湊熱鬧了，天空中頓時變成了“花”園，真是美極了。這邊的聲音弱了，那邊的又起來了，聲音此起彼伏，連綿不絕。鞭炮聲、禮花聲匯成一股歡快和諧的交響樂，為這無邊的夜景又增添了一道亮麗的風景線。
這歡樂的氛圍，和諧的社會，不正象征著祖國在漸漸富強嗎！
高中一年級作文7
一看到這個題目，我就想到英語老師過去說過：“假如你不可以改變規(guī)則，那就先學會規(guī)則，積攢實力，以后做制定標準的人�！边@句話一直被我銘記，不可以改變規(guī)則，那就創(chuàng)造規(guī)則。
俗話說：“沒規(guī)則不成方圓�！边@是老師的至理名言。所以學生在校期間需要遵守老師們所擬定的規(guī)則，目前的老師評判好學生和壞學生的規(guī)范，就成了他們遵不遵守規(guī)則。這部分學生可以看做1、種人——尊不遵守規(guī)則的人。
當然，假如所有人只不過一味的遵守規(guī)則，而不知變通，那樣這個世界將少掉不少樂趣。大家還應當適時地借助規(guī)則，如此，才能闖出一片新天地。這就出現了2、種人——借助規(guī)則的人。
讀到這里，有人不禁要問了，遵守規(guī)則也好，借助規(guī)則也好，都是打造在有規(guī)則的基礎上的，那樣，規(guī)則又是如何產生的呢?
其實，這世上本沒規(guī)則，那些所謂的'規(guī)則，只不過多年以來的民風民俗衍生而來的。于是乎，便有“好事者”將它們整理起來，擬定成了規(guī)則。相對于前兩種人，這創(chuàng)造規(guī)則的人又不同了。前兩種人，前者是被動的同意規(guī)則，后者是較積極的借助規(guī)則，殊不知，可以創(chuàng)造規(guī)則的人，才是生活的強者。
封建王朝時期，那些君主就是創(chuàng)造規(guī)則的人，第一不說他創(chuàng)造的規(guī)則對百姓有利與否，但有資格、有能力制定標準的人，其背后所付出的努力，也值得讓大家尊敬。
面對規(guī)則，弱者服從它，強者借助甚至創(chuàng)造它。面對規(guī)則，大家第一應當服從它，再通過我們的努力去借助它，甚至創(chuàng)造出全新的規(guī)則，爭做生活的強者!
高中一年級作文8
昨天母親說今天要帶我去滑雪，我興奮的一夜沒睡好，2、天我非常早就起了床，大家五點半就出發(fā)了，經過了四個小時的車程，大家來到了老界嶺滑雪場。
過了一會兒大家就進入了滑雪場，我飛快的穿上了滑雪用具然后我走出了大廳，我剛站好就差點摔跤，母親說要給我請一個滑雪老師，我非常高興，不一會兒老師就來了，我看她不需要滑雪棍就可以滑，老師告訴我，學滑雪不可以害怕，害怕就學不會。老師倒著拉我，首次滑雪的感覺真好，不一會兒，我就學與會了拐彎。剎車。減速。我滑了幾遍，感覺沒意思了，于是，我決定去教母親，我非常得意的滑到母親跟前，對她說：“母親，我來告訴你吧!”母親有點慚愧的說：“不需要了，我一個人能掌握!”最后母親還是靠自己掌握了。一轉眼的工夫就到了該吃中午飯的`時候了。
吃完飯大家休息了一會兒就出發(fā)了，我和母親決定去中級坡試一下。為了上中級坡，我排了好長期的隊。很不容易我才上了中級坡，我站在山坡上往下看，山坡差不多是直的，我鼓起勇氣滑了下去，這個坡是越往下面越快，我的速度就像風一樣快，滑到坡下時我使勁一剎，居然剎住了，我回頭一看，母親的是走下來的，我問母親：“您為何要走下來?”母親說：“看到其他人摔跤，我也有點害怕，再加上這個坡這么陡我就不敢滑了�！蔽覍δ赣H說：“您就試一下吧!”母親就是不敢，我本來想在玩一次的但大家要走了，我依依不舍的離開了。
今天的旅游結束了，但我非常高興，由于我掌握了滑雪，它將成為我永遠的記憶!
高中一年級作文9
愛的含義從初中開始便住校了，媽放心不下，隔三差五地打來電話，不論春夏秋冬，都是如此。不知怎地，我心里竟產生了厭煩，因而每次通電話都是我先掛掉，從不顧及母親是怎么想的，也全然不知那急促的“嘟——嘟——”聲對媽媽傷害有多大。有一次學校有事情要通知，讓我們打個電話給家長。我不等媽打來就撥了過去，可一分鐘過去了，那急促的“嘟嘟”聲澆滅了我所有的好心情，也消磨了我的耐性。要不是非得通知，我想無論如何也不會撥第二遍了。媽終于接起來了，可電話那頭卻傳來“嘶——嘶——”的聲音，聽得出媽很痛。我不由想到媽媽是為了接我電話才跌去或撞去的，心中的怒氣頓時不見了�！皨專阍趺戳税�，很痛嗎？”“沒，沒事，只是碰了一下�！薄八凰弧甭曅×撕芏�，是媽媽壓下去的'。“老師叫我通知你一些事……就這樣了�！薄皼]事了嗎，衣服要記得多穿點，別著涼�！薄芭�，知道了，掛掉吧�！薄啊薄啊薄皨專阍趺催�不掛��！”“我等你先掛，我再掛啊�！薄芭丁抑懒耍瑡專僖��！蔽衣曇糸_始變得哽咽起來。“嗯，掛吧�！蔽已杆俚胤畔码娫�，淚水便不爭氣地落下。愛，需要的不多，更不用金錢、權力去充斥，其實，只需要多承受一點傷害，你濃濃的愛意就能像太陽的光輝般撒向大地。
高中一年級作文10
記不得從哪一天起我學會了思念，思念就如冬日漫天紛撒的雪花一樣紛紛揚揚。路走得多遠，思念就有多遠；雪花有多少瓣，思念就有多少。
夜已深，喧鬧的一天歸于一片寂靜之中。冬日的夜晚，不時襲來陣陣寒風，讓人寒入心中。月亮掛在樹梢上，我忽然想起一句歌詞“月亮代表我的心”，或許我可以托它將我的思念帶去。
這幾日，總感覺自己有些心神不定，好象心中總有一些揮之不去的.牽掛。想著想著，想起了一個小時候的朋友，腦海中浮現起我們以前一起折紙鶴的情景。起初，我不太會折，她便認真地教我。我把它掛在窗前，以便每天都能看著它，我好希望每一個曾經讓我感到幸福的時刻都能停留，永遠的停留在那每一個幸福的時刻。而到如今，這美好的瞬間已滲透了我身體的每一處，洋溢著幸福的滋味。
思念的滋味就是這樣美妙，如清泉般流過我的身體，也像一位蒙著面紗的美人，讓人充滿期盼和神往。思念的滋味就是這樣簡單，而且來的直接，沒有久別重逢時的歡快和興奮，也沒有離別時的痛苦和無奈。思念是一種淡淡的感覺，淡得像一杯白開水，給人一股透心的清涼甘甜。
思念不會因時間而沖淡，思念不會因距離而疏遠。思念的人是幸福的，有了一份牽掛，就多了一處心靈的期盼；有一份期盼，就多了一份生活的勇氣。即使這份思念不為人所知，這也是幸福的。在我們思念的時候，我們給了生命一份從容，給心靈一份慰藉。
學會思念，就多了一份享受；學會思念，就多了一份幸福。
思念的滋味真好！
高中一年級作文11
成功的生活才是完美的生活
成功的生活是努力的生活，是無任何遺憾的生活，是目的明確并為之奮斗的生活，是會把握機會的'生活。哈佛大學對于生活成功曾做過科學的系統(tǒng)的調查和驗證，覺得生活成功需要具備三大原因：一是宏觀管理能力，二是實質操作能力，三是處置人際關系能力。其中，前兩者僅占15—20%，后者占80—85%。這與國內清華大學過去做過的調查試驗公式驚人的相似：成功=15%的常識技術+85%的人際關系。這里的人際關系不是指一般的庸俗的人情世態(tài)，而是指駕馭生活、調節(jié)生活、解決矛盾的能力。
每人都期望成功，但往往把成功看得高不可攀，其實成功的生活是從每一點每一滴做起的，成功離大家非常近。要想一步步邁向成功，需要從目前做起，從做到五會做起，即會笑、會聽、會說、會做、會想。只須你想成功，只須你努力，只須你每一天都成功一點點，成功的生活就會離你愈加近！
不可收拾
西周的厲王生活奢侈，殘酷地欺壓人民。當時有位忠臣叫凡伯，常常冒死勸諫，期望厲王能改邪歸正，但他不但得不到厲王的看重，反而被奸臣嘲笑。
凡伯看著日漸衰弱的國勢，內心格外焦急，于是就寫了一首詩警告這幫小人。詩的大意是說：不是我老了，才說這部分不該說的話，而是你們把憂患的事情當作兒戲。憂患還沒到來的時候，可以預防；但，一旦憂患愈加多，那就像火焰熊熊燃燒一樣，沒方法彌補了。
果然，不久老百姓把周厲王趕到了非常遠的地方，再也沒讓他回來過。
高中一年級作文12
歷史的長河奔騰不息，大浪淘沙般的淘出了一顆顆耀眼的珍珠，在歷史中永存。目前我乘一葉扁舟，探求這智慧的`光芒，不屈的中華魂!
耳畔響起了激昂的譜歌，我抬頭一看，“燕”字大旗在易水河畔迎風飄揚。原來，我回到了戰(zhàn)國時期的燕國。旁邊兩人親切告別，那表情堅毅的便是荊軻。荊軻與太子告別后，毅然登鞍上馬，伴著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”踏上征途。
他何嘗不知曉這是條不歸路，何嘗不知曉這是太子在使用他達到目的，但由于忠，他心甘情愿!
假如我是荊軻，我也會如此做，由于“忠”是大家一同追求的主題。
繼續(xù)漂流，我來到了一間破陋的小屋，你—司馬遷正在奮筆疾書、翻閱并健全著古典史書并健全，終著成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。
盡管你一身受腐刑，但憑著“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”而忍辱負重，達成生活價值!
司馬遷，假如我是你，我也會忍辱負重，用筆書寫生活壯觀秀麗詩篇!
告別了司馬遷，我在獄中見到了你—文天祥，在此受苦受累。最后，以“生活自古哪個無死，留取丹心照汗青”走向生命的盡頭。
回想那戰(zhàn)火紛飛年代，你帶領軍隊四年抗元，國家如風中柳絮般危在旦夕，自己也像那浮萍漂浮不定。在獄中，你不畏強權，豐厚俸祿不為所動，只因心中那愛國信念。
文天祥，假如我是你，我肯定會像你那樣忠君愛國、抵抗外敵、以死明志!
荊軻，你的忠誠讓人贊嘆，愿以死報君;司馬遷，你的堅忍讓人欽佩，愿忍辱負重;文天祥，你的忠君愛國讓人信服，愿以死明志。不論大家是哪個，都要做真的的自己，做最真實的自己，做出最好的成績，達成生活價值!
高中一年級作文13
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。
除夕之夜終于到來了，我分外開心！由于不僅能夠品嘗到不少平常飯桌上難得見到的美味，更可以一飽眼福，看到好看的煙花了。
夜幕即將來臨，空中就綻開了漂亮的花朵，不過，我還是強忍住了內心的沖動，和父母一塊，靜候在電視機前，等待春晚的到來。
隨著著各位大腕的粉墨亮相，歡聲笑語不絕于耳……但我沒堅持多長時間，便縮進了我的安樂窩。
……
剛到十二點，我的小鬧鐘便“叮當叮當”的催我起床。電視機里也傳出歡呼聲，屋子外面鞭炮、煙花聲震耳欲聾的響了起來。我飛速穿好衣服，匆匆跑下樓。父親已經拿著煙花在屋前的場地上等我了。
父親用打火機點燃煙花的導火線，頓時，導火線冒出白色的火星來。只聽“砰”的一聲，一個圓球似的的東西直沖上天。
“啪！”小圓球在空中爆炸了，“擺”成了一個紫色的.太陽圖形。又是一陣“砰”的響聲，“啪”，太陽圖形又變成了綠色。緊接著，天空中出現了海量的小黃點，亮亮的，宛若閃爍的小星星�！鞍““ 毙↑S點一個一個在天空中消失了，留下了一層薄薄的煙霧。
“真是太美了！父親，再放一個吧！”
“好！”
父親又拿起一個煙花，開始點燃�！斑小庇忠粋�小火球升上了天空，“嘭”的一聲，這回出現了一盞五彩繽紛的大吊燈，大吊燈把整個天空都照亮了，真實美不勝收！
這瞬間的漂亮，直到目前還留在我腦海之中。
高中一年級作文14
日常，有各種各樣的規(guī)則，這部分規(guī)則是為了被人們生活秩序井然，環(huán)境優(yōu)美。但，日常卻有大多數人只顧自己，他們從來沒想過，自己也要守規(guī)則……
在一個風和日麗的下午，我一個人一人在家認認真真地做作業(yè)。突然，門外傳來了一陣急促的'腳步聲，接著便是“咚咚咚”的敲門聲。我連忙起身跑到門前，對著“貓眼”看了一下：哦，原來是我那淘氣的小弟弟來找我玩嘍!我興高采烈地打開門，讓弟弟進去�？墒撬麆傔M門就把自己吃東西剩下的包裝袋扔到了地上，然后居然若無其事地走開了。我看見了，連忙上去把他拉回來，生氣地對他說：“我的弟弟呀，你和其他人開玩笑可以，可不可以不守規(guī)則呀!你如此亂扔垃圾會破壞大家家園的干凈和整潔的。”弟弟不好意思地撓撓頭，連忙跑過去把包裝紙撿了起來，扔到了垃圾桶里，對著我扮了個鬼臉，然后說：“姐姐，我知曉了。這里真無聊，大家出去玩吧!”哎，我只好答應了。
大家正走在半路上，突然看見了一群小朋友在草坪里跑來跑去，只見弟弟飛快地跑過去，大聲地對他們說：“小草也有生命，它們會疼的，你們不應該亂踩草坪!”那群小朋友害臊地跑掉了。我對著弟弟豎起大拇指：“真棒!你不但知錯能改，還掌握了幫其他人，我要向你學習!”弟弟不好意思地說：“由于大家要愛惜地球，讓地球母親更漂亮呀!”
每人都要遵守規(guī)則，大家的生活才更美好!
高中一年級作文15
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是不是獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。由于在觀眾的心中，這部分運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是學校的“劉翔”。800米和1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣被人興奮，讓人激動，但是絕對比短跑愈加被人感動。在比賽中，選手要面臨的不只是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真的體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給大家的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即便失敗也毫不放棄。他們面對目的跨出堅定的節(jié)奏，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是以后可以走得更高更遠的穩(wěn)定基石。參加鉛球比賽的`選手互相角逐，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿期望的許愿球，不斷追逐著我們的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它訓練的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌小學中的最后一重運動會。
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