成長(zhǎng)的幸福作文

時(shí)間：2026-02-10 06:33:23 成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)的幸福作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的幸福作文

成長(zhǎng)的幸福作文1

　　早晨，太陽(yáng)直掛云霄，陽(yáng)光肆無忌憚地從云層折射下來，照在我的臉上。

　　這時(shí)，我正騎著自行車在去學(xué)校的路上，可眼前這一幕使我愣住了……

　　“媽，我走了�！币粋€(gè)看起來八九歲的小學(xué)生出來了。

　　“行，路上慢點(diǎn)��！”這位母親擔(dān)心地說。

　　可這位學(xué)生還沒等母親說完便摔門而出，只見屋里的母親嘆息道！似乎已經(jīng)習(xí)慣了。

　　這時(shí)，我的眼里略過些許疑惑：所有的母親都是這樣嗎？都是對(duì)孩子非常擔(dān)心嗎？我的母親是不是這樣呢？

　　回想起以往……

　　早上醒來，一桌早餐擺在桌上；晚上入睡，一個(gè)熟悉的身影把燈關(guān)上，使我進(jìn)入一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！

　　這樣想來，似乎我的母親是這樣的！

　　我便連忙追上剛才那個(gè)小姑娘，向她訴說道：“你的母親真的.很愛你，也很關(guān)心你，可你剛才不等她把話說完你就摔門而出，是對(duì)她的一種不尊重�！�

　　“你是誰(shuí)��？用得著你管嗎？”她皺著眉頭說。

　　“我只是一個(gè)過路的人，但你真的不應(yīng)該這樣對(duì)待你的母親……”還沒等我說完，她便甩開我走了。

　　想起來也是，我自己就是這樣做的，又為何要說別人。

　　現(xiàn)在想起來“路上慢點(diǎn)”是我從母親嘴里聽到最多的一句話，每當(dāng)我去上學(xué)時(shí)，她都會(huì)在窗戶上探出一個(gè)腦袋，佇立凝望著，直到我離開，她才會(huì)默默地收回腦袋？

　　在我看來，幸福不僅是一種感覺，更多的像是一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作，也許正是這對(duì)母女倆，我與母親之間的體諒才會(huì)越來越多……

成長(zhǎng)的幸福作文2

　　幸福就如同一杯熱茶，溫暖著我們心田;幸福就仿佛是一把大傘，為你遮風(fēng)擋雨;幸福就猶如一把扇子，帶給你涼爽舒適的空間。我們都是幸福的。

　　家中最早起床的總是她——媽媽。媽媽每天晚上都會(huì)問我：明天早上想吃什么?第二天早上醒來，屋子里總彌漫著沁人心脾的.香味。是的，好香啊!我常常被早餐的香味吸引著起床。來到餐桌旁，媽媽已在等我了。她靜靜地看著我享受早餐，心里樂滋滋的。每天早上有美餐，我是幸福的!

　　每天上學(xué)、放學(xué)都是爺爺接送我，不管是晴天還是雨天，從春季到秋季，那個(gè)慈祥的身影總會(huì)默默地等候我。有了爺爺接送，我是幸福的!

　　在學(xué)校里，老師總是一如既往來上課，孜孜不倦地傳授知識(shí)。即使生病了，也帶病堅(jiān)持上課。課堂上或作業(yè)里有不懂的題，我就會(huì)去找老師解答：“老師，這道題怎么做呀?”老師仔細(xì)看了看題目，便一絲不茍地教我分析問題的方法，提醒我以后遇到這種類型的題該怎樣找線索。我全神貫注地聽著，把老師教給我的分析思路、解答步驟都牢牢地記在心底，心中充滿了謝意。有老師們的諄諄教誨，我是幸福的!

　　我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓返爻砷L(zhǎng)。爸爸媽媽給我們溫暖的港灣，爺爺奶奶是為我們遮風(fēng)擋雨的大傘，老師是傳授知識(shí)與真理的渡船……

成長(zhǎng)的幸福作文3

　　幸福是什么？對(duì)每個(gè)人來說，幸福的事情可能都不同。對(duì)我而言，幸福就是每天健健康康的和爸爸媽媽在一起，還有與同學(xué)們一起嬉戲，所以我每天都很幸福；但對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家的孩子來說，幸福是和平；對(duì)跋山涉水為上學(xué)的同齡人來說，幸福就是有一條不危險(xiǎn)，好走的上學(xué)的路；對(duì)殘疾人來說，幸�？赡芫褪怯幸浑p靈巧的雙手或健全有力的.雙腿。

　　在我成長(zhǎng)的過程中，有過許多幸福的瞬間，也伴隨著一些淚水�？釔郛嫯嫷奈以诿佬g(shù)色彩四級(jí)的考級(jí)中失敗了，而其他同學(xué)都考過了，我流下了傷心的淚水；我還曾被最好的朋友誤解，留下了委屈的淚……

　　成長(zhǎng)當(dāng)然也離不開夢(mèng)想：曾經(jīng)我的夢(mèng)想是有一根無所不能的魔法杖，或者擁有100個(gè)美麗又可愛的芭比娃娃，當(dāng)我瘋狂的迷戀小花仙時(shí)，又幻想變成小花仙。最近我的夢(mèng)想是成為一個(gè)漫畫家，用我手中的畫筆繪出一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一幅幅美麗的畫面。

　　今天，我已成為一個(gè)五年級(jí)的大學(xué)生了，我的幸福我的夢(mèng)想一定會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)改變更新，我需要學(xué)習(xí)的東西更多。如同我們?cè)陂_學(xué)第一課中學(xué)到的，就讓我大聲的發(fā)出宣言：我要成長(zhǎng)，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要關(guān)愛，我要贊美，我要努力，我要奉獻(xiàn)……

成長(zhǎng)的幸福作文4

　　我生活在一個(gè)既幸福有溫暖的家庭中，有爸爸媽媽對(duì)我的疼愛，爺爺奶奶對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛，我真的很幸福。

　　我從小爸爸媽媽在外地工作，只有爺爺奶奶照顧我的生活，雖然爸爸媽媽不在我的身邊，但是他們非常的.愛我，每次他們回來看我的時(shí)候都帶正我去超市買很多我喜歡吃的、用的，只要是我喜歡的東西，不管多少錢，他們都給我買。

　　我從小到現(xiàn)在，一直都是和爺爺奶奶生活在一起，我每天上學(xué)放學(xué)，都是爺爺騎著自行車送我上學(xué)，放學(xué)去接我，不管是怎么炎熱、寒冷，爺爺都回去學(xué)校接我。得有一年冬天，天真冷啊，爺爺騎著自行車接我回家，后座上坐著年幼的我，我對(duì)爺爺說：“我真冷!”爺爺聽了，毫不猶豫的把手套摘給了我，手套很大，上面還殘著爺爺?shù)捏w溫，套在我嫩嫩小小的手上，很暖和。到家了，爺爺把我抱下車，當(dāng)時(shí)，我注意到了爺爺?shù)氖郑簝龅猛ḿt，我趕緊給爺爺搓搓手，爺爺親了親我的臉蛋說：“我的小孫女長(zhǎng)大了、懂事了。”我心里感到我真幸福。

　　奶奶對(duì)我的疼愛是無法比的。我每天放學(xué)回家后，作業(yè)不管怎么多，奶奶都在陪伴著我，我作業(yè)多的時(shí)候，沒有時(shí)間吃水果，奶奶就把水果削成一塊一塊的，用牙簽扎著喂我，每天早晨起床的時(shí)候，都是奶奶從床上把我扶起來，奶奶還問我喜歡吃什么，就給我做什么，如果我吃得多，奶奶就會(huì)開心的笑了。

　　我以后要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人才，來報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

成長(zhǎng)的幸福作文5

　　家庭是溫室，孩子是花。房屋風(fēng)格是溫暖的陽(yáng)光和甜蜜的雨，只有在陽(yáng)光和雨水的照耀下，美麗的花朵才能綻放。兒童只有在良好的家庭作風(fēng)的影響下才能can壯成長(zhǎng)。

　　我在快樂的氣氛中逐漸長(zhǎng)大。在良好的家庭風(fēng)格的影響下，我成長(zhǎng)為一個(gè)自信而陽(yáng)光明媚的女孩。良好的家庭作風(fēng)使我知道，在夏天，給別人一個(gè)微風(fēng)，在冬天照顧別人。一束溫暖的陽(yáng)光。讓我從生活的每一點(diǎn)開始。我出生在一個(gè)非常普通的家庭中，但是我的父母在各個(gè)方面都給了我無盡的愛與關(guān)懷。母親的溫柔賢惠，知識(shí)和知識(shí)，父親的辛勤工作和怨恨，慷慨和仁慈深深地影響了我。我的父母從小就受過教育。我想誠(chéng)實(shí)，守信并樂于助人。現(xiàn)在，我從父母，戒律和行為的影響中獲得了深厚的經(jīng)驗(yàn)。沒有良好的家庭傳統(tǒng)的影響，我將不會(huì)是今天的樣子。

　　在學(xué)校里，我是同學(xué)的好玩伴，也是老師的好學(xué)生。我從不計(jì)較個(gè)人得失。我遇到同學(xué)時(shí)遇到困難。我永遠(yuǎn)是第一個(gè)伸出援助之手的人。有時(shí)我也會(huì)遇到不友善的'眼睛，但我會(huì)克服并堅(jiān)持下去。我將以我的誠(chéng)意打動(dòng)我周圍的每個(gè)人，使他們像我一樣陽(yáng)光明媚和自信。

　　兒童是祖國(guó)的未來。家庭風(fēng)格的好壞可能影響孩子的生活。因此，良好的家庭作風(fēng)對(duì)我們每個(gè)人和每個(gè)家庭都很重要。每個(gè)家庭都應(yīng)養(yǎng)成良好的家庭作風(fēng)，并將其傳承下去。下去。讓我們?cè)跍嘏募彝シ諊陆】悼鞓返爻砷L(zhǎng)，讓我們將微博的力量奉獻(xiàn)給祖國(guó)的繁榮！

成長(zhǎng)的幸福作文6

　　在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛小眼睛，那就是我成長(zhǎng)的幸福。

　　玩是我成長(zhǎng)的幸福。體段課上，在操場(chǎng)上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我們漸漸地踢成了踢鍵子伙伴；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和幸福傳遞給對(duì)方，有時(shí)信鴿落在別處把我們的幸福和友誼撒滿每個(gè)角落；我們賽跑，看看誰(shuí)是短腳笨烏龜，誰(shuí)是英勇無敵、面對(duì)困難不畏懼的超人；我們說說笑笑，歡聲笑語(yǔ)布滿操場(chǎng)。

　　學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的幸福。語(yǔ)文，讓我們感受到了文字的魅力，語(yǔ)段的無限精彩；數(shù)學(xué)，能讓我們的`大腦積極轉(zhuǎn)動(dòng)起來，積極思考起來，積極提問起來；英語(yǔ)，能讓我們能和外國(guó)認(rèn)交談，走進(jìn)外國(guó)人的世界，了解外國(guó)人的水土風(fēng)情。瞧，學(xué)習(xí)也是件有趣的事情。

　　讀書是我成長(zhǎng)的幸福。讀書能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會(huì)愛上這個(gè)世界，愛上讀書。

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的幸福。進(jìn)步了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。我最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師的表?yè)P(yáng)聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動(dòng)聽的音樂，時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。進(jìn)步，真是一件讓人無比愉快的一件事情。

　　我希望這些幸福像一串串小鈴，永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。

成長(zhǎng)的幸福作文7

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，總是會(huì)因?yàn)橛龅揭恍┙O腳石而悲傷，但同時(shí)也會(huì)因?yàn)閼?zhàn)勝困難、取得進(jìn)步而感到幸福。最讓我記憶猶新的，莫過于這件事了。

　　有一次，我電視上看到一個(gè)人拿兩塊一大一小的磁鐵變“魔術(shù)”：只見他不慌不忙地把大磁鐵放到最下面，在大磁鐵的周圍用紙圍上一個(gè)圈，再把小磁鐵放在紙筒的正中上方。見證奇跡的時(shí)刻到了，小磁鐵在大磁鐵上面懸浮，哪怕是動(dòng)一下最多就是打幾個(gè)“跟頭”。

　　看著這件事，我馬上萌生出一個(gè)想法——做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。然后，經(jīng)過兩小時(shí)收集材料，實(shí)驗(yàn)也拉開了一段帷幕。

　　我先在大磁鐵周圍用紙圍上一個(gè)圈，再依樣畫葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方，可不知怎么回事，只要把小磁鐵一放進(jìn)去，小磁鐵總是連連“摔跟頭”。后來我經(jīng)過上網(wǎng)查找資料才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樾〈盆FS極與大磁鐵的N極互相對(duì)吸，兩極互相排斥而產(chǎn)生懸浮力，所以小磁鐵會(huì)浮在半空中。

　　知道原因后，我就把小磁鐵的S極給打掉，然后，把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料，小磁鐵終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貞腋≡诎肟罩�。我把這項(xiàng)成功的實(shí)驗(yàn)做給爸爸媽媽看，他們看了大吃一驚，連連叫好，他們高興地說：“兒子，你真行�。　贝藭r(shí)我的心里就像樂開了花似的`。

　　我成長(zhǎng)，我很幸福，因?yàn)槲页晒Πl(fā)現(xiàn)了如何讓磁鐵懸浮于半空中，我感受到成功的喜悅。

成長(zhǎng)的幸福作文8

　　時(shí)間飛逝，當(dāng)我還以為自己只是一個(gè)小孩子時(shí)，我已經(jīng)十一歲了。過去的十一年，記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有一些事，使我銘記在心。

　　在我上幼兒園以前，媽媽每天晚上都會(huì)教我一首唐詩(shī)或者一首兒歌，給我講一個(gè)動(dòng)聽的'故事。那時(shí)，我覺得很幸福。

　　我上了幼兒園，老師非常喜歡我，同學(xué)愿意和我交朋友，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字比別人多，老師們經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。那時(shí)，我覺得很幸福。

　　后來，我系著紅領(lǐng)巾，背著書包，帶著媽媽沉甸甸的囑咐上小學(xué)了，爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游。上海、北京、浙江……到處留下了我們快樂的足跡。每星期六我都要去跳舞，上課時(shí)，別的家長(zhǎng)都陸續(xù)走了，只有媽媽從開始等到結(jié)束，然后帶我去吃我喜歡吃的東西，還會(huì)帶我去逛逛商場(chǎng)。那時(shí)，我覺得很幸福。

　　光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在已是一名四年級(jí)的小學(xué)生。去年我在情景劇《丑小鴨》里扮演了丑小鴨，這個(gè)情景劇拿到無錫市比賽金獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)，校長(zhǎng)在升旗儀式上表?yè)P(yáng)了我。那時(shí)，我覺得很幸福。

　　現(xiàn)在我才十一歲，人生還有很長(zhǎng)一段路，這些美好記憶，它們會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的幸福作文9

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我上三年級(jí)了，想起以前的事，至今還記憶深刻，歷歷在目。

　　記得那一次，我騎自行車?yán)@圈子，突然間摔跤了，跟在后面的媽媽急忙上前檢查我的傷勢(shì)。而我則因?yàn)樘弁创舐曂纯�。媽媽因�(yàn)槲业目蘼暿肿銦o措，看到我的雙膝都是血，她急忙把我背起，向醫(yī)院跑去，在跑去的路上媽媽滿頭大汗，氣喘吁吁�？吹剿臉幼游艺f：“媽媽。不去也行。”但她執(zhí)意還是要去醫(yī)院。忽然間，一抹溫暖流入我的心中。漸漸地，溫暖取代了疼痛。在那一瞬間，我看到了一個(gè)偉大的母親形象。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我一直都是在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。每天，她都很早起床，為我準(zhǔn)備早餐。放學(xué)后，我做家作，媽媽總是陪伴在我身邊輔導(dǎo)我。當(dāng)我生病的'時(shí)候，她寸步不離地守著我，不知疲倦。

　　有一次，我聽英語(yǔ)詞帶，復(fù)讀機(jī)在播放，而我卻沒有跟著它讀。被爸爸看見了，爸爸生氣的說：“黃銳，學(xué)到的是你自己的，別人是搶不到的�！蔽衣犨^后，非常后悔，所以我決定以后好好聽詞帶，不再讓爸媽為我操心了。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽對(duì)我的希望！

成長(zhǎng)的幸福作文10

　　我的童年是什么，一塊五彩的調(diào)色盤？一首快樂的歌？還是一片蔚藍(lán)的天空？不，都不是！我的童年是五味瓶，有酸也有甜。

　　曾經(jīng)的我有點(diǎn)膽小、愛哭。有一次我和婷婷姐姐、泡泡姐姐去爬山，可是爬了一半以后，天氣變陰沉了，我突然有點(diǎn)害怕了，腳不聽使喚，怎么也不往前了。一轉(zhuǎn)眼姐姐們都爬上去了，我不敢往山上走，也不敢一個(gè)人回去，嚇得坐在大青石上，哭了起來，后來媽媽找了好久才在山上找到了我，而如今我膽大多了，更能干了，周末我可以獨(dú)自一人去興趣班上課，假期里我獨(dú)自一人坐公交車到鄉(xiāng)下老家看老人。遇到困難，遇到挫折，我也不再哭哭啼啼，而是努力面對(duì)，自己想辦法解決，去克服它。

　　我長(zhǎng)大了，心事也變得多了，我不再拉著媽媽的`衣角要她給我買巧克力，不再整天擺弄自己那心愛的芭比娃娃，不再和同學(xué)們嬉笑打鬧，而是會(huì)學(xué)著大人的樣子和同學(xué)們一起認(rèn)真探討知識(shí)，討論各種有意義的話題。

　　長(zhǎng)大了，爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也管的越來越緊了，除了完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，回到家中，爸爸媽媽也不愿意讓我歇口氣，

　　各種興趣班讓我煩躁而又無可奈何�？墒敲慨�(dāng)看到媽媽那擔(dān)憂期盼的目光，我的心又軟了，慢慢明白了，這都是大人們望女成鳳的節(jié)奏。

　　我的童年生活是豐富多彩的，也是多姿多味的。十一歲的我慢慢品嘗著這五味瓶的滋味，可能這就是長(zhǎng)大的味道！

成長(zhǎng)的幸福作文11

　　家庭是溫室，孩子是花朵。家風(fēng)是和煦的陽(yáng)光和甘甜的雨露，美麗的花朵只有在陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)下才能綻放。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能茁壯成長(zhǎng)，出類拔萃。

　　我已在幸�？鞓返姆諊袧u漸的成長(zhǎng)，在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下成長(zhǎng)為一個(gè)自信、陽(yáng)光的女孩，良好的家風(fēng)讓我知道奉獻(xiàn)他人是夏日里的一席涼風(fēng)，關(guān)懷他人是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光。就讓我從生活中的一點(diǎn)一滴做起。我出生在一個(gè)很普通的家庭，但父母卻給了我無盡的愛和百般的呵護(hù)，媽媽的溫柔賢良、知書達(dá)理、父親的任勞任怨、寬厚仁慈都深深的影響著我，從小爸爸和媽媽就教育我要誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人，如今我也從父母的影響和言傳身教中有了一些深深的體會(huì)，如果沒有良好家風(fēng)的影響，就不會(huì)有今天的我。

　　在學(xué)校里我是同學(xué)的好玩伴、是老師的好學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失，遇到同學(xué)有困難，我總是第一個(gè)伸出援手，有時(shí)候也會(huì)遇到不友善的目光，但我會(huì)克服的、也會(huì)堅(jiān)持下去的'，用真誠(chéng)去感動(dòng)我身邊的每一個(gè)人，讓他們也像我一樣陽(yáng)光、自信。

　　孩子是祖國(guó)的未來，家風(fēng)的好與壞可能會(huì)影響孩子的一生，所以良好的家風(fēng)對(duì)我們每個(gè)人、每個(gè)家庭都很重要，每個(gè)家庭都應(yīng)該形成良好的家風(fēng)并把它傳承下去。就讓我們?cè)跍剀暗募绎L(fēng)熏陶下健康快樂的成長(zhǎng)，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己微博的力量！

成長(zhǎng)的幸福作文12

　　聽媽媽說：我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺那個(gè)年代經(jīng)常挨餓，要什么沒什么。吃飯也就吃些野菜，有時(shí)甚至連野菜也吃不上，更沒有什么好吃的、好玩的新衣服就更沒有了，都是弟弟、妹妹穿哥哥、姐姐穿剩的衣服，上學(xué)就更難了。

　　到了爸爸媽媽小的.時(shí)候就好多了，不但可以吃飽肚子，還天天吃饅頭或者窩頭，還有雖然簡(jiǎn)單但稱得上奢侈的菜吃。到了過年、節(jié)還能吃到好吃的，到過年也有新衣服穿了，也有了簡(jiǎn)單的玩具玩了，不過玩具都是自己動(dòng)手做的。還有了黑白電視。更好的是孩子們都能夠上學(xué)了。

　　到了我們現(xiàn)在的年代，國(guó)家進(jìn)步了、社會(huì)發(fā)展了、科技也更先進(jìn)了。不但有好吃的、好玩的，過生日還可以收到自己喜歡的禮物，隨時(shí)都可以穿上新衣服。到了節(jié)假日時(shí)一大家人在一起吃大餐，真是好幸福�。�

　　更重要的是我們現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境也好了。老師也都是專業(yè)的老師。

　　我姥爺是老師，聽姥爺說：他那時(shí)的老師一人每天都要給幾個(gè)年級(jí)上課，而且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都要他一人擔(dān)任。

　　我們現(xiàn)在的科目也多了，老師都可以選擇自己喜歡的科目來教給學(xué)生，同時(shí)我們還能夠?qū)W到更專業(yè)的知識(shí)，做到德、智、體全面發(fā)展。

　　現(xiàn)在的家庭實(shí)現(xiàn)了電氣化彩電、冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、計(jì)算機(jī)還有廚房電器等等……

　　比起老輩人的生活，我們這代人真是走向了小康，我感覺真的好幸福呀�。�

成長(zhǎng)的幸福作文13

　　當(dāng)我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一個(gè)寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著，過著幸福的生活。

　　漸漸地我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說話，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個(gè)地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時(shí)候，我也是第一個(gè)坐在飯桌，不管不顧地獨(dú)自享用。

　　眼看著到了學(xué)齡階段，我被送到了第一啟蒙學(xué)�！變簣@，我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心幸福的生活。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小帥哥了，更是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在老師的.眼里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，被一張張獎(jiǎng)狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。每次老師出多么復(fù)雜的問題，我也會(huì)不費(fèi)力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績(jī)都會(huì)遙遙領(lǐng)先，名列前茅。因此同學(xué)們常常會(huì)向我投來羨慕的目光，聽到老師們的贊揚(yáng)，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。我常常會(huì)有一種自豪感，一種幸福感。偶爾會(huì)有些傷心事，會(huì)有一種失落感，而這些都如同過眼煙云。

　　更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間，這一刻我是無比投入。這個(gè)不說媽媽還特別開恩給我留出一個(gè)小時(shí)屬于自己的空間。我就在這幸福、幸福的陪伴下健康成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)使我長(zhǎng)大，成長(zhǎng)使我懂事，成長(zhǎng)中充滿著幸福！

成長(zhǎng)的幸福作文14

　　“站在十歲的路口，歲月的風(fēng)鈴在耳畔叮當(dāng)作響……�！�20xx年12月25日，我們?nèi)昙?jí)所有成員歡聚在風(fēng)雨行健館，舉行了一場(chǎng)盛大的十歲成長(zhǎng)禮。

　　當(dāng)天下午，我挽著媽媽的手，穿過了彩虹門，踏上了紅地毯走向行健館。行健館里用各種顏色的氣球掛在墻的最上方。一排排凳子已經(jīng)為家長(zhǎng)和我們準(zhǔn)備好，遠(yuǎn)看猶如一個(gè)個(gè)士兵。整個(gè)行健館里熱鬧非凡，喜氣洋洋。

　　成長(zhǎng)禮活動(dòng)開始了，同學(xué)們紛紛表演了精彩的節(jié)目：有激情的朗誦，有好玩的舞蹈，還有活動(dòng)主題曲《跟彩虹一起成長(zhǎng)》等等。詩(shī)歌朗誦的同學(xué)比較多。每一位同學(xué)都筆挺挺地站著，衣著打扮非常到位。他們的'臉上洋溢著幸福與快樂，還帶上了少有的嚴(yán)肅感。舞蹈節(jié)目也迎來了許多臺(tái)下同學(xué)的喜愛。女孩子們動(dòng)作都做得特別整齊，仿佛是一個(gè)人做似的。大合唱《跟彩虹一起成長(zhǎng)》的音樂在舞蹈節(jié)目的謝幕中慢慢放開，同學(xué)們按高矮個(gè)排好位置，清脆的歌聲聽起來是那么動(dòng)聽、悅耳、舒服。

　　十歲成長(zhǎng)禮結(jié)束了，我們貼完心愿卡陸續(xù)回到了各自班級(jí)。老師將蛋糕切好分給我們。我迫不及待地把蛋糕往嘴里塞，一股甜絲絲的味道從我嘴里散開。那一天雖然有西北風(fēng)，但吹不走我們的激動(dòng)，刮不了我們的快樂！

　　活動(dòng)結(jié)束了，那一首首歌一句句話，仍然我心中蕩漾。感謝親愛的父母，正因?yàn)橛心銈兊募?xì)心呵護(hù)，我才能健康成長(zhǎng)；感謝敬愛的老師，正因?yàn)橛心銈兊木呐嘤�，我才能茁壯向上�?/p>

成長(zhǎng)的幸福作文15

　　成長(zhǎng)的故事中總有覺得幸福的時(shí)刻，幸福是什么呢?有人說，幸福是過上好生活;有人說幸福是一種創(chuàng)造;還有人說，幸福是一種付出。我覺得幸福是幫助別人，快樂自己。

　　記得有一次放學(xué)，幾個(gè)班的學(xué)生一窩蜂地涌向樓道。頓時(shí)，整個(gè)樓梯都是擁擠的人——你擠我，我擠你。忽然只聽得“哎喲”一聲，我循著叫聲找去，一位女同學(xué)正蹲在地上，手捂著腳，我想應(yīng)該是崴腳了。周圍熙熙攘攘的`人群一下子空出一小塊地方，我看她疼地齜牙咧嘴，估計(jì)是難以走路了。我把她扶起來，小聲地詢問著她：“怎么樣，能走嗎?”她滿眼含淚搖搖頭：“真倒霉，今天連家都回不了了�！边@時(shí)，我連忙說：“小妹妹，別怕，我送你回家�！庇谑�，我扶著她，慢慢地下樓，攙扶著她把她送回家。

　　雖然說一路上扶著她比較吃力，腰酸背痛的，還花掉我半個(gè)多小時(shí)的做作業(yè)時(shí)間，但是一想到小妹妹感激的目光，我的心里充滿了喜悅，比吃了蜜糖還甜，這時(shí)，我覺得我長(zhǎng)大了，從中我體會(huì)到了幸福的滋味。

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