初中作文溺愛（通用25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中作文溺愛，希望對大家有所幫助。
初中作文溺愛 1
我曾聽過一個故事，大體內(nèi)容是這樣的：
野鴨子每年冬天都要從北方飛到南方，可是，一些北方人因為喜歡鴨子，經(jīng)常為它們提供食物。于是，一些野鴨子因貪戀這些食物便留在了北方，并漸漸被馴化成了家鴨，連飛也飛不動了。因此，人們只要停止提供食物，它們就只有死路一條。而那些每年不辭辛苦堅持飛往南方的野鴨子呢？它們活的好好地，并且越來越健壯了。
這個故事其實也反映著當今社會上的某種現(xiàn)象比如說，咱們中國人，尤其是女的，十個當中都不一定能找得出一個會做家務的，這種現(xiàn)象不正好違背了中國的傳統(tǒng)了嗎！你們知道造成這種現(xiàn)象的原因嗎？很簡單，就是因為現(xiàn)在的父母，都把孩子當掌上明珠，比香港的都還要珍貴，從來不讓孩子掃一回地，洗一次碗，真是應了那句話了“捧在手心里怕碎了，含在嘴里怕化了”
就這樣，造成孩子長大后什么都不會做，連最基本的做飯，洗衣服都不會，聽說郵遞公司接的最多的單子，就是大學生在外地向家里郵的臟衣服，讓父母洗完了，再給他們郵回去。
你們想想，你們能照顧自己的孩子一輩子嗎？一輩子給孩子洗衣服做飯，可能嗎，你的孩子早晚有一天要學會自立。
你們有沒有想過，如果哪天你們離開這個世界了，而你們的孩子卻什么都不會，他們怎么辦，我打個比喻，就像是把一個“沒手沒腳”的孩子孤零零的.扔在這個世界上，這就是你們所謂的“愛”。
該清醒了，祖國未來的繼承人都讓你們慣成這樣了，如果不是喜歡鴨子的人，那些可憐的野鴨子就不會死，所以，有時候“愛”不是愛，而是一種殘害�。�
初中作文溺愛 2
今天，我看了一幅極具諷刺性的漫畫，當我看完這幅漫畫后，深受啟發(fā)！
這幅漫畫里講的是：在一個烈日當空的早上，一對父子一起來到某公園里寫生。父親背上背著一塊畫板，一只手拎著一盒沉重的畫畫工具箱，另一只手還得為兒子撐傘遮太陽。他頭上的汗珠直冒個不停，而且從他的臉部表情反應出來的是疲憊不堪，難耐酷暑，但他怎么也要為兒子堅持住。兒子呢，他倒挺興奮快活的。他在前面一會兒蹦一會兒跳的.，手里還拿著一根冰棍，美滋滋地舔著，絲毫不顧著跟在后邊幫他撐傘，拿東西的父親，只是一味兒地享受。
通過這幅漫畫，反應出了中國的“小公主”，“小皇帝”真的是數(shù)之不盡，而造成當前這個局面的罪魁禍首卻是家長本身。因為我們這一代人多數(shù)都是獨生子女，所以父母幾乎把所有的心血和所有的愛都集中在我們身上，含在口里怕化，捧在手里怕碎，百依百順，這種溺愛就因而造成了我們孤僻，霸道，自以為是，目中無人等不良行為。比如說在我身邊這種現(xiàn)象幾乎成了家常便飯：每天放學，學校門口就有類似的事情發(fā)生。我們班有個同學叫小莉，她每天放學都要媽媽幫她背書包，拎水壺，而自己卻逍遙自在地吃著媽媽給她帶來的點心。有一次，她媽媽因為時間匆忙，沒來得及給她帶吃的，她就大哭大鬧，無論她媽媽怎樣跟她解釋，她都聽不進去，我行我素……
初中作文溺愛 3
什么是愛？這是父母給我們的幸福甜蜜的生活，但一切都必須衡量。一旦結束，它就變成了毒藥。愛是一樣的。如果結束了，就變成溺愛了！
我曾經(jīng)在中國書籍中看到過這樣一幅關于“溺愛”的漫畫，它有著深刻的含義！圖為：一個孩子把腳放在桌子上，把碗踢翻，把米飯灑在地板上。年輕的父親在這里表演得像個小丑，母親給孩子們喂食物，但孩子們不吃不哭。在家里，孩子是一種財富。他哪兒都不會受傷。他是一個真正的小皇帝。這是他父母的溺愛！
由此，我想到了許多生活中的實際例子。例如，如果孩子想要水，父母會給他。這孩子不能自己拿嗎？如果孩子不做家庭作業(yè)，父母會哄他寫信，并承諾各種條件。做家庭作業(yè)是父母的義務嗎？當孩子們上學時，父母會為他們的書包背書。孩子們連一個小書包都拿不動嗎？有一次，我看見一個孩子跑向玩具店。他的母親把他拉到身后，低聲說：“我不知道�！保宦犞�，媽媽今天有事要做。明天買吧但是當孩子不停地哭的時候，他的`媽媽改變了主意，說：“我不知道�！�；好的，我們走吧！別哭了！媽媽，給我買。別哭我真的不明白為什么父母那樣溺愛他們的孩子？
溺愛會使強壯的鷹不再學會飛翔。溺愛可以使一個聰明的孩子變成一個不能照顧自己的人。如果我們養(yǎng)成了依賴他人、在挫折面前退縮的壞習慣，未來將毀滅我們的孩子！因此，我們每個人都應該明白：溺愛不是愛，它是一種芳香的毒藥！
初中作文溺愛 4
今天，我看了幾集漫畫，這些漫畫讓我思考，讓我真正理解溺愛是一種錯誤。
圖一中講的是作為一個我們小孩兒在玩兒他突然自己覺得他們沒有什么意思，就吵著讓爸爸做他的馬來騎，爸爸也是無奈地答應了他，孩子可以騎在了爸爸的背上，還找來了發(fā)展一個小繩子敲打著爸爸的.頭。
圖二準備吃飯了，但是孩子吵了一架怎么不吃飯，媽媽拿起勺子喂孩子，爸爸坐在一邊，小狗小貓的動作讓孩子開心，孩子吵了不吃飯，把腳放在桌子上，把飯打翻了。
圖三中是爸爸他們帶著一個小孩兒在馬路上進行散步，孩子看見了路旁的玩具店，就非吵著讓爸爸去給買玩具，爸爸非常不同意，可是我們小孩兒哭著喊著自己拉著中國爸爸。
圖4是父親在家里看報紙的構圖，覺得背后有什么東西。他回頭一看，是孩子的試卷，試卷只有兩個孩子把試卷放在長竹竿上，以防父親打他。
這幾幅畫都表現(xiàn)就是同一個時代主題，那就是溺愛。生活中的這種溺愛隨處可見，姐夫就是一個很好的例子。他不喜歡早餐就不吃。不管他的家人怎么勸他，他的叔叔都害怕他沒有力氣在學校學習。這種方法不適當?shù)膼矍∷埔话岩粋�殘酷的剪刀，愛不應是對于蜜罐，不應是保險箱，父母們放開手吧，別讓愛成為學生一種具有過錯，別讓愛成為影響我們自己悔恨的眼淚。
初中作文溺愛 5
在今天的社會中。小王子”“小公主。它是無數(shù)的。父母甚至把愛和溺愛混為一談，這使得許多孩子不想進步。他們用衣服伸出手，用食物張開嘴。他們沒有自力更生的意識。愛情和溺愛有什么區(qū)別？
愛是明確的獎勵和懲罰，也是理性的。我媽媽對我是這樣的。以學習為例。如果我努力學習并取得好成績，我媽媽會獎勵我的。然而，如果我玩得太努力，考試不及格，媽媽不僅會批評我，還會調(diào)整我的工作和休息時間，幫助我學習功課。當然，我媽媽不會讓我不放松就一直學習。她會給我一些時間做運動，有時讓我和她一起做家務和打掃房間。
溺愛是不理智的。許多成年人會給他們的孩子他們想要的'任何東西。雖然這也是愛，但這種非理性的愛會讓孩子以自我為中心，不顧父母或其他長輩，自私自利。我以前看過一個故事:一個孩子在很小的時候就被他的祖父母撫養(yǎng)成人。奶奶非常愛他。一切美味可口的東西都與她的孫子有著密切的聯(lián)系。孫子也很懂事。她知道如何把這些好東西先給奶奶吃。奶奶很高興看到孫子這么懂事，但她對孫子說:你吃了它，然后補補身體�！彪S著時間的推移，我的孫子習慣了這種生活。他沒有要求任何好東西。如果他喜歡，他想要它。他從來沒有為成年人想過。奶奶發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象后，我的孫子變得很大，這種習慣很難改變。
愛情和溺愛只有一個詞的區(qū)別，但實際意義是非常不同的，最終的結果也是不同的。我們應該獨立自主，懂得如何去愛別人，理性地被人愛，而不是被人溺愛。
初中作文溺愛 6
有時候，父母的照顧和關心會被我們當成是愛。可是實則不然，有時候父母過分的關心這就是溺愛。有時候，父母的溺愛還會害了我們。大家是不是覺得很奇怪呢？溺愛怎么會害了我們呢？其實，我看過一個真人真事，里面的事情讓我觸目驚心，有時候父母的溺愛會害了一個人，一個本該輝煌的人。
事情是這樣的，他是一個高材生。他的工作理應是非常好的，他其實可以找到一份很好的工作。他的父母很關心他，甚至說溺愛他，托人幫他找工作的時候，要求是這樣的簡單一點輕松一點，離家近點。是的，的確找到了一份工作，可并不是很好，工資也不是很高，可他的父母執(zhí)意要他去，他拗不過父母只好答應了。
是的，工作的確很簡單，可是，那么他有那么高的學歷，卻沒有用武之處，而且工資比起他同學歷的同學，簡直低了一倍多，這讓他去同學聚會的.時候都抬不起頭�？伤母改竻s還樂滋滋的，一直溺愛著他�？蓞s殊不知，這份溺愛已經(jīng)讓他感到了煩惱，后來他辭了那份工作，也沒找到一份好工作，理由是沒有工作經(jīng)驗，別人問他之前做過什么時，他說出的只是一個很專業(yè)無關的職業(yè)，有再高的學歷也是無用了，所以他遭到了很多公司的拒絕。這讓他更苦惱了……
是啊，有時候父母認為的溺愛，卻不知道這份溺愛真的會害了孩子們，本應該就是自己出去闖蕩的年紀，你們卻給他造了一個舒適溫暖的窩，讓他經(jīng)不起風浪，最終也不會有什么好結果的……
初中作文溺愛 7
今天我看了幾組漫畫，這些漫畫中引起了我的深思，讓我真正的領悟到溺愛是一種過錯。
圖一中講的是一個小孩兒在玩兒他突然覺得沒有意思，就吵著讓爸爸做他的馬來騎，爸爸無奈地答應了他，孩子騎在了爸爸的背上，還找來了一個小繩子敲打著爸爸的頭。
圖一中正準備吃晚飯，可是孩子吵著怎么也不吃，媽媽拿起勺子喂著小孩兒，爸爸在一邊坐著，小狗小貓的動作來逗孩子開心，小孩子吵著不吃飯，把腳還伸到餐桌上，還把飯打翻了。
圖三中是爸爸帶著小孩兒在馬路上散步，孩子看見了路旁的玩具店，就非吵著讓爸爸去給買玩具，爸爸不同意，可是小孩兒哭著喊著拉著爸爸。
圖四中是爸爸在家看，覺得后邊有什么東西。他回頭一看，是孩子的考試卷兒，卷上只有2分孩子把卷子插在了長長的竹竿上，防止爸爸打他。
這幾幅畫都表現(xiàn)同一個主題，那就是溺愛。
生活中這種溺愛到處可見，老舅家的小哥就是一個很好的.例子。早飯只要不合胃口，他就不吃，無論家里人怎么勸他都沒有用，老舅怕他在學校學習沒有力氣，正在長身體的時候，只好經(jīng)常在外面給他買好吃的，小哥抓到了老舅的弱點，這下子天天都不在家吃早飯了，除了在外邊吃就是老舅給他錢。
這種不適當?shù)膼矍∷埔话褮埧岬募舻�，愛不應是蜜罐，不應是保險箱，父母們放開手吧，別讓愛成為一種過錯，別讓愛成為我們悔恨的眼淚。
初中作文溺愛 8
世界上有很多種愛，但是有一種愛是無私的，那就是父母對孩子的愛，愛可以幫助孩子的健康成長，但你愛卻阻止他們成長。
前幾天，我在寫作業(yè)的時便看到一張圖：這是烈日炎炎的一天，一個女孩和她的家人出去逛街，她的家人們正大汗淋漓的替她遮傘，生怕她有一點不悅。而那個女孩卻悠閑的把玩著手中的東西。看到這幅圖，我不禁陷入了沉思。
在我們中國的家庭中，每個家長都很寵愛自己的.孩子，孩子真是生在蜜罐里，長在蜜罐里。愛孩子是父母的天性，然而對孩子愛過了頭，陷入了溺愛，便是害了孩子，這是父母的失職。長輩們總是很心疼孫子會受苦，總是不肯讓孩子學會在地上走，摔跟頭。孫子孫女都被寵壞了，他們衣來伸手，飯來張口。孩子完全不會做家務，孩子完全不做任何事。你瞧，就連學校的登山比賽，也有父母跟著，租來一個轎子抬著孩子上山，生怕孩子有什么閃失，處處苛護。這樣下去，孩子怎么才能長大呀！到孩子成年之后，就很容易滑向犯罪的邊緣。
望子成龍、望女成鳳是許多家庭父母的愿望。但要想實現(xiàn)愿望，就不能過分溺愛，青年的家長們，尊敬的長輩們，如果您想把你的孩子培養(yǎng)成一個有用的人才，一個身體健康、心靈美好的人，那請聽我一句忠告吧：請停止您對孩子的溺愛！
初中作文溺愛 9
看了這個題目大家也許會問：“溺愛與懶惰有什么關系嗎？”家長對孩子的過分溺愛難道不會使孩子懶惰嗎？當然，今天我看了《父與子》這幅漫畫，才深刻理解到這一點。
這一天晚飯過后，父親問孩子：“今天還要不要我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)。”兒子說：“不敢讓你做作業(yè)了。”父親疑惑地望著孩子，孩子委屈地說：“你昨天把一頓飯寫成了一噸飯，害得老師罵我是個大飯桶�！备赣H暈倒。
從這幾句簡短的話中可以看出父親對孩子的溺愛還孩子的懶惰。我曾聽說過一個母親在出門是怕孩子懶不尋找食物給他準備了一個可是兒子的懶惰造成了只吃脖子下的餅而餓死的悲局，這位孩子不是與《父與子》中的孩子相類似嗎？都是因為父母的溺愛，造成孩子的`懶惰，失去了自有的生存能力和動手操作能力。
在1992年的草原上的，一場夏令營較量在舉行著，在這次的較量中，中國孩子的缺點就完全暴露了出來。病了要休息，不懂得堅持，亂倒垃圾，只會作“指揮官”等等，這難道不是現(xiàn)在中國大多數(shù)孩子的缺點嗎？父母的溺愛造就的不是出類拔萃的人才，而是懶惰室內(nèi)花朵。
我代表全世界的小朋友向父母呼吁：爸媽你們不要再溺愛我們了，我們不做溫室里的花朵，我們要做搏擊長空的雄鷹，要做草原上奔騰的駿馬！爸媽我們在夏令營中的較量已經(jīng)慘敗了，外國已經(jīng)瞧不起我們了。放手吧！如果再這樣下去，歷史的悲劇就將重演。
初中作文溺愛 10
清晨，陽光撒向大地。我翻閱著書本，看到了這一幅漫畫。
書欣的爸爸媽媽很有錢，總是溺愛著書欣，從不讓她與陌生的人講話，書欣的.成績也是一點也不好。爸爸和媽媽不僅沒有管她的學習，而且還讓她大量地玩手機，讓她坐在凳子上自由地玩。爸爸工作回來雖然很累，但還是不辭辛苦地給書欣扇風，頭上的汗珠如河流一樣沖了出來。“不夠涼快�！睍赖靡獾卣f。
“好。”爸爸給書欣扇風又增加了力。
“閨女，媽媽都試過了，味道還可以！”媽媽嘴里的食物還沒有吃完，就連忙給書欣喂飯。
“還可以，不要�！睍酪贿吶ゲ裂坨R一邊說。書欣的近視度數(shù)一次比一次深，媽媽都快要哭了。
其實，像書欣爸媽這樣溺愛孩子的父母還有很多。比如：洛洛是一個成績頂尖的孩子，但就是爸爸媽媽從國外帶回來了個手機。洛洛一見就上了癮，現(xiàn)在連學都不去上了……
一一本來是個好孩子，媽媽太溺愛她了，唯恐她不快樂，從不讓一一做作業(yè)，都是媽媽幫她寫。后來一一學會了吸毒，讓家里破產(chǎn)了……
我們應該自律，不要接受家人的溺愛，自覺地把自己應該做的所有事情做到完美。
生活是五彩繽紛的，但只有掙脫溺愛的羈絆，自己不斷努力，去探索，才能真正體會到生活的美好以及成功的快樂！
初中作文溺愛 11
如果我是一只鳥，那么愛就是遼闊的天空。如果我是一棵大樹，那么愛就是滋潤我的土地。如果我是一朵小花，那么愛就是勤勞的蜜蜂。
但愛情也應該有學位。一旦我通過了學位，它就變成了溺愛！今天，我看了一部名為“溺愛”的動畫片。第一眼看到這張照片，我忍不住笑了起來，但笑過之后，它引發(fā)了我的思考。
這幅漫畫的主角是一個名叫“小寶貝”的孩子。在今天的中午，“小寶貝”用皇帝的口吻對我父親說，“小寶貝”；我想看電視，快給我打開“接到“命令”后，我父親以100米的速度跑到客廳打開了電視。孩子被迷住了。他的母親說，“寶貝，吃吧”孩子不耐煩地說；你沒看見我在看電視嗎？別打擾我媽媽一句話也沒說就直接到客廳哄他。不想被打敗，爸爸跳到椅子上，唱著兒歌，逗得人們發(fā)笑。正如所料，它工作得非常好，引起了嬰兒的笑聲，而爸爸就像馬戲團的小丑。母親利用這一情況舉行了“會議”；傲慢的`將軍到餐桌上去。父親因表演而筋疲力盡，汗水已經(jīng)浸透了他的衣服，但孩子仍然不滿意。他不喜歡湯太酸，所以他把湯灑在了他母親的臉上。
俗話說，“習慣一個孩子就像殺死一個孩子”，我們應該學會獨立和感恩。如果說我們的父母做了什么，那就像看到一只蝴蝶在蛹中掙扎，然后把蛹殼割下來。結果，蝴蝶的身體腫脹，翅膀萎縮。它根本不會飛，很快就會死。這不是愛，而是傷害！
初中作文溺愛 12
如果我是一只小鳥，那愛就是廣闊的天空；如果我是一棵大樹，那愛就是滋潤我的土地；如果我是一朵小花，那愛就是辛勤的蜜蜂。
但愛，也要有度，一旦過了度就成了溺愛！
今日，我看到了一幅漫畫，題目是“溺愛”。初見這張圖片讓我忍俊不禁，可是笑過之后，又引發(fā)了我的'思考……
漫畫的主人公是一個孩子，名字是“小寶貝”，這天中午，“小寶貝”用皇上的語氣和爸爸說：“我要看電視，快點兒給我打開！”接到“圣旨”的爸爸以百米沖刺的速度跑向客廳，打開了電視機。孩子看得入迷，媽媽說：“小寶貝，吃飯嘍！”孩子聽后不耐煩地說：“你沒看見我在看電視么？別打擾我!”媽媽二話不說，直接到客廳去哄他。爸爸也不甘示弱，跳到了椅子上頭，邊唱著兒歌邊做引人發(fā)笑的動作，果然很奏效，引得小寶貝哈哈大笑，而爸爸像極了馬戲團的小丑。媽媽順勢把這位“不可一世的將軍”抱到了飯桌上，爸爸表演得筋疲力盡，汗水早已浸透了衣衫，可是孩子仍舊不知足，嫌棄湯太酸，竟把湯潑在了媽媽臉上。
俗話說“慣子如殺子”，我們應當學會自立和感恩，如果任何事都由家長親力親為，就仿佛是看到正在蛹中痛苦掙扎的蝴蝶，便幫他剪開蛹殼，結果，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來，不久便死去了。這不是愛，而是害！
初中作文溺愛 13
愛有很多種，我們在接受他人的愛的同時，也應當拒絕一些愛。首先，最應當拒絕的便是溺愛。
隨著我國獨生子女的增多，父母以及其他親人的愛都聚集在了一個孩子身上，這也就產(chǎn)生了一種變態(tài)的愛——溺愛。當一個孩子被這樣的愛所包圍時，他免受了一切傷害，但同時也失去了一切獨立成長的機會，他將永遠是思想上的嬰兒。
記得有一次在某個餐廳吃飯時，隔壁桌的小孩在鬧著什么，他的.父母溫柔地跟他講著道理，但他非但不聽，反倒一面哀嚎，一面拳打腳踢，結果不小心打翻了服務員端著的熱湯，湯幾乎全潑在了服務員的身上，那個小孩的手上也濺了一點。孩子的父母閃電般地站起，心疼地撫摸著孩子被燙傷的手。孩子哭得更厲害了。那位母親隨即轉過頭來，質問著那位服務員，還斥罵她沒端穩(wěn)，并要求賠錢。坐在一邊的我看著這場糾紛，無言以對。
人們常以水比作柔情，但柔和的水也會使人溺亡。當愛得太過時，那種甜蜜也會讓你窒息。
真正的蒼鷹，是在死亡的邊緣上學會飛翔的；真正的鳳凰，是在烈火的焚燒中重獲新生的；真正的雄獅，是在鮮血的沐浴下加冕成王的。
那些無法接受考驗的人，只會在優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律與激流涌進的社會進程中，成為底層的累贅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀兙芙^溺愛吧！對父母說一句：“我自己能行！”別讓父母的愛成為拖累，我們更應在漫漫的人生道路上，開辟出一片屬于自己的廣闊的天地！
初中作文溺愛 14
當今社會，許多孩子都是獨生子女,正因為如此，父母們百般呵護，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。長期以往，有些孩子就形成了一個錯誤思想：我想要得到什么，只要告訴爸媽，就會得到;我被誰欺負了，只要告訴爸媽，準會出這口氣。父母們心中那份無與倫比的愛，成了我們肆意妄為的法寶。
我有一個朋友，比我小一歲，成績不錯�？稍诩依铮瑓s是個十足的“小霸王”。對長輩，從來都是指手畫腳，一副兇巴巴的樣子。有一次吃晚飯，媽媽燒了一盤她最愛吃得紅燒魚，于是，她不停地夾魚吃，根本就沒想到要和大家分享。爺爺看她吃得津津有味，也伸過筷子想夾魚嘗嘗味道。沒想到，她竟然拿起筷子往爺爺?shù)目曜由弦磺�，大聲吼道：“不許吃魚，這魚只有我能吃!”大家都愣住了。
唉，一個好好的孩子，卻因為溺愛成了這樣，不禁讓我想到前段時間看到的一幅漫畫：烈日當頭，養(yǎng)花人拿來了一把傘，將一朵鮮艷的大紅花擋住，不讓它被陽光暴曬。傘上寫了兩個醒目的`大字---“溺愛”。結果可想而知，這份溺愛，非但沒有讓花兒茁壯成長，反而慢慢枯萎了，真是白費了養(yǎng)花人的一番苦心。
父母們，請不要以為順從孩子就是一份至高無上的愛。許多時候，應該讓我們脫離您的保護圈，使我們更加獨立。在此，我代表孩子們宣告：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有從小經(jīng)歷了磨難，長大后，才能在困難重重的人生中充滿勇氣!我們是展翅欲飛的雛鷹，而不是溫室里的花朵。請記住，我們拒絕溺愛!
初中作文溺愛 15
法國教育家盧梭說：“你明白運用什么方法，必須能夠使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順�！北R梭所說的就是一種父母對兒女失去理智的愛——溺愛。
我看到過這樣一幅漫畫，他的題目是《慈父》，給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫的資料是這樣的：有一位慈父，他為了滿足孩子要騎木馬的要求，他趴在地上，讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著鞭子，左手拽著韁繩，像一位威風凜凜的將軍一樣。不時還揮動著鞭子，臉上帶著勝利的笑容。可他的父親，臉上已經(jīng)露出很痛苦的表情，但為了滿足孩子的這個要求，仍然堅持著。
這位慈父就是溺愛孩子的一個典型，對孩子的要求不能一味地滿足，要分清對與錯，合理的`要求能夠滿足；無理要求，就不應當答應。
在一條新聞上，一個大學生，每次吃雞蛋，都是母親剝完皮，他才吃。有一次在學校食堂吃飯時，一個雞蛋，他沒剝蛋皮就吃了。還說：“這個雞蛋怎樣和家里的不一樣呢？”看了這條新聞，人們都會笑他太笨，可這就是溺愛造成的惡果。
戶勤說過一句話：“過分溺愛帶來的是孩子的無情�！闭羌议L的溺愛，教會了孩子的自私和不孝。望子成龍，望女成鳳是許多父母的愿望�？墒且雽崿F(xiàn)這個愿望，就不能過分的溺愛，僅有讓孩子正確的應對挫折，不斷的戰(zhàn)勝苦難，才能獨立生活，立足于這個社會。
初中作文溺愛 16
新生入學這幾天，我們可以看到一個個這樣的場面:迎新的客車剛在二飯?zhí)瞄T口停下，從車服里走出來的那些稚氣未脫的學生身邊都幾乎有一兩個“保鏢”:不是父親，就是母親，不是爺爺，就是奶奶，不是哥哥，就是姐姐;一到宿舍，父母們都忙著擦床板，鋪床鋪，而孩子卻站在一邊發(fā)愣:母親提著熱水瓶去打開水.女兒則悠然尾隨其后。還有白發(fā)蒼蒼的老頭，老態(tài)龍鐘的'婆婆——這真說不清楚到底誰需要誰送了。
看到這種情景。我們都免不了感嘆一番:可憐天下父母心!都為這真摯深沉的母愛、父愛感動;但又不禁油然而產(chǎn)生這樣的想法:作為子女的我們這些大學生們，難道真的很需要父母的這種顯然是過份了的溺愛嗎?
看過日本影片《狐貍的故事》的人都忘不了老狐貍對小狐貍的愛。在小狐貍尚幼時，老狐貍是那樣無微不至地關懷、照顧它們，甚至為了給他們覓食，掉進獵人的陷阱也在所不惜。然而，當小狐貍長大后，老狐貍便一反以前溫情脈脈的臉孔，呲牙咆哮著把小狐貍一個個逐出家園。是狐貍不愛孩子了嗎?不，它們這樣做才是對孩子真正的愛啊，影片的寓意是顯而易見的。
“物競天擇，適者生存”是自然界的普遍規(guī)律。處在這個改革騰飛時代的我們這一代，應該有勇氣盡早擺脫父母的寵愛。風箏飛不上高空，是因為地面有條長長的線牽掛著它:鳥兒能展翅高飛，是因為它自由自在，無拘無束。我們應該瀟灑地朝父母揮揮手:千里遠途，讓我們自已走吧!
初中作文溺愛 17
在一個寧靜的小鎮(zhèn)上，一戶人家發(fā)生了一件令人捧腹大笑，卻又不得不令年輕父母進行深刻反思的事情。
小鎮(zhèn)上一對小有名氣的夫妻，經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的種種艱辛，終于迎來了幸福的生活，夫妻倆晚年得子，這寶貝兒子就是他們的掌上明珠，他就是說一不二的.小皇帝，夫妻倆對他百依百順，他們對兒子的溺愛在逐日增長。
晚上，任憑母親怎么哄，兒子也不肯吃一口飯，爸爸恨不得自己張嘴替兒子吃飯，孩子的哭鬧聲在寂靜的夜里格外刺耳，時斷時續(xù)，忽高忽低的哭叫聲回蕩在小鎮(zhèn)的各個角落。頑皮的孩子掙扎著推開母親喂 飯 的勺子，扭動著白胖的小身體，一下子把腳丫子伸進菜盤子里，孩子帶著淚水的臉頃刻間閃出了笑容，喃喃地對腳丫子說：“丫丫，吃！”
這時，父親仿佛受到了啟發(fā)，一下子跳到椅子上。眉開眼笑地說：“兒子！爸爸給你表演小兔子！”孩子停止了哭鬧，露出了笑容，媽媽趁機把一勺子飯送進了孩子的嘴里……
父親笨拙的身體在椅子上一蹦一跳，滿身的肥肉仿佛在舞蹈，父親一邊擦著額頭的汗水，一邊自言自語道：“我出出丑，流點汗沒關系，只要兒子能吃飯，讓我干什么都行！”母親輕輕嘆了一口氣，一邊舉手敲打著后背，一邊緩緩伸伸腰。孩子哭累了，沒吃幾口飯，就迷迷糊糊的睡著了。
在欣賞完這篇漫畫后，我認為孩子不應該受到溺愛。孩子只不過是一個年齡階段的稱呼，我們遲早要步入社會，我們應當學會自立！如果父母過分溺愛孩子的話，孩子就是一個生活在蜜罐中的受害者。
初中作文溺愛 18
一個專門的訓練孩子自理能力的夏營令里傳來了陣陣哭聲，我尋聲走去，原來是一個同我一樣大的小女孩在哭，她邊哭邊叫嚷道：“我要媽媽，我要媽媽，媽媽，媽媽……”她的哭聲更大了，值日老師也走了過來，問她：“小朋友，你為什么要媽媽呢？”“我……我，我每天早上都是媽媽幫我梳頭了，可今天媽媽沒來……”我聽后很是驚訝，老師也甚是奇怪，因為我也不敢相信一個十三歲的大姑娘還不會梳頭！小女孩從背包里翻出她的手機，開始打電話給她的媽媽，說：“媽媽，你在哪里，快過來，我要梳頭，媽媽……”我本以為她媽媽會罵她一頓，可事實卻出乎我的意料，她媽媽并沒有罵她，而是特地從姜堰趕到北京，天天來陪她！給她梳頭。我真搞不懂，既然這是獨立夏令營，就是為了訓練孩子的獨立，自理能力，可這位家長……，唉！
溺愛，對于現(xiàn)在的家長來說已經(jīng)是沒有任何認識，幾乎沒有一個家長仔細的去了解他，為什么？就因為對學習的.看重，對自理能力的小看，認為只要學習好就行，所以培養(yǎng)出一個個小皇帝，小公主。
家長們，你們一定要記�。夯ㄅ枥镩L不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。所以請你們一定要注重孩子的生活習慣，自理能力，溺愛會導致他們踏入社會的早晚，會導致他們自斷絕路。
他們早晚要離開你們的懷抱，離開你們的溫室，早晚要去闖蕩江湖，當他們離開你時，你們想一想，他們該怎么辦？怎么辦呢？
我呼吁：請家長不要在溺愛孩子啦！
初中作文溺愛 19
人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。
——題記
高年級就了不起了，就可以隨便打人了？想起昨天那一幕我就氣不打一處來，事情的原因是這樣的：
天氣依然和往常一樣悶熱，我高興的來到學校，到了班門口，看見門還沒有開，就站在樓梯上和同學申琦說話，忽然我感覺有人從我身邊過并且拍了我一下，我隨手拽住了他，并問他為什么打我，他很隨便的說：“打你怎了，我想打。怎么了？”“你說怎么了？打人還有理了，六年級老厲害��！”我說。他回擊我：“對，就是�！甭牭竭@里我的脾氣一下竄上來了，“找茬啊，想打架啊�！彼蝗蛏蟻�，我再也耐不住了，一把抓著他，一拳打上去。畢竟實力懸殊太大，人家老爸是武校校長，肯定會一手功夫。我和他打我必輸無疑，但我的`性格不允許我這樣，我還是和他廝打起來，他突然掐住我的脖子，我感到呼吸無力，一腳踹到了他的襠部。他一拳打到我的鼻子上我感到鼻子里有一種粘液在流動，一抹鼻子，啊血！他也看到了有種想脫身的意思。他就跑了。我的幾個同學拉著我去廁所洗了洗鼻子用一團紙塞住就回教室了。過一會，他又來了，但不是一個人來，他又叫了幾個人，但他們好像看見了什么立馬跑了回去，我也追了過去，原來是他們的老師。我并不想靠家長或老師來解決，畢竟打輸了已經(jīng)夠屈辱了，我不想……
最后同學們還是告了老師，還是靠家長和老師來解決，最后得到了協(xié)商，一場腥雨就這樣結束了……
初中作文溺愛 20
愛是什么？是父母給予我們的幸福和甜蜜的生活，但任何事都要有度，一但過了度就成為毒。愛也一樣，要是過了度就成了溺愛！
我曾看到語文書上就有這么一幅關于“溺愛”的漫畫，它寓意深刻！畫中表現(xiàn)了：一個小孩子把腳放在桌子上，把碗都踢翻了，飯粒灑了一地。年輕的爸爸這邊像小丑一樣地表演，那邊媽媽把飯菜喂給孩子，小孩子卻不吃又哭又鬧。在家里，孩子可是一個寶，傷到哪都不行，他簡直就是一個名副其實的小皇帝，這就是父母的溺愛！
由此，我聯(lián)想到生活中，有許多實際的例子。比如：孩子要水，家長就給端，難道孩子自我不會端嗎？孩子不寫作業(yè)，家長就哄著讓他寫，答應各種條件，難道寫作業(yè)是家長的義務嗎？孩子上學，家長給背書包，難道孩子連一個小小的'書包都背不動嗎？
有一次，我看見一個小孩子往玩具店里跑，他的媽媽在后面拉他，輕聲地說：“聽話，今日媽媽有事，明天再買！”可是那個孩子一個勁兒地哭，媽媽就又改變了主意說：“好，走吧！別哭了！媽媽給買，別哭了！”我真不明白家長為什么那樣溺愛孩子？
溺愛，能夠讓一只強壯的雄鷹，不再學會飛翔；溺愛能夠讓一個聰明的孩子，變成一個生活不能自理的人。如果從小養(yǎng)成凡事依靠別人，遇到挫折就會退縮的壞習慣，未來就會毀了孩子的！所以，我們每個人要明白：溺愛不是愛，它是有香味的毒！
初中作文溺愛 21
近期，我看了一則新聞：一位小伙子馬某回到家后聞到一股臭味，進去一看，發(fā)現(xiàn)他的老母親因行動不便而將屎尿全拉在床上。馬某不堪忍受，親手將母親活埋。老母親正要奄奄一息時，幸虧被一位村民發(fā)現(xiàn)，及時救下報警。不可思議的是，警方調(diào)查時，老母親卻說是自己爬進去的。
看到這里，我既想教育這個小伙子，又想斥責這位老母親，我想對她說：“您這種愛并不叫愛，而是溺愛。您為了不讓兒子進監(jiān)獄，謊稱是自己爬進去的，這并不是在愛他而是在害他啊！”
在生活中，我也見到過許多溺愛的場景。在周一放學時，我們排完隊后就各自散開了。走在路上，我看見一個孩子旁邊站著一位年長的`老人，看似他的奶奶。孩子兩手叉腰，生氣地喊道：“只要你不給我錢買零食，我就不回家了！”奶奶擔心孩子真不回家，給了孩子十塊錢。拿到錢的孩子蹦蹦跳跳飛奔去小攤買小吃……這不就是家長的溺愛嗎？
我認為，作為家長要讓孩子學會獨立，要讓他學會自己的事自己做，還要幫家長分擔家務活；在不允許的情況下，孩子要買小吃，應當用適當?shù)姆绞饺プ柚�，比如，和孩子講道理，或者在安全的情況下自己先走，孩子也會自然而然跟上來等。
溺愛，并不是一種有益的愛；溺愛，往往會讓孩子產(chǎn)生依賴性，學不會獨立；溺愛，我們將不能被溺愛！
初中作文溺愛 22
冬日的雪，下得不小，街上的人很少，帽子圍巾什么的都穿在身上，還是凍得瑟瑟發(fā)抖，呼出的氣，似是馬上變成了白霜。
我鉆進了一家面館，生意興隆，面館挺大的'，排隊的人一直站到了門口。
面館里熱氣騰騰的，遠遠地看見了廚房里兩個廚子外套都脫了，臉上還是汗流滿面的。我的旁邊坐的是一家三口。
那個男孩坐在中間，點的似乎是一碗大排面，只看見盤子里空空的，桌上有啃過的骨頭，可那碗里的面似乎還沒動一口。
兩旁坐的父母，千依百求地讓他吃口面，他卻一只手死死地把嘴巴捂住，另一只手伸長，向父母要手機玩。
男孩的父母央求他：吃兩口面，才可給他手機。男孩死活不肯，硬要手機玩，父母無奈，只得妥協(xié)同意。
一家人里做主的已經(jīng)不是父母了，而是孩子，無論他想要什么，父母只會給予他。
回憶起一次春游，有一個賣香腸的小店，一個孩子躺在地上滾來滾去，哭著鬧著要買根香腸吃，那母親不肯給他買，讓他站起來。
小孩鬧得更兇了，這樣僵持了很久，那母親才給小孩買了一根，那小孩猛地翻了個身，爬了起來。一下子，就跑得沒影了。
孩子對于父母來說就是天地，但對一個孩子不能太慣，這只會讓他們惡性循環(huán)。只要想要，盡數(shù)滿足，只會助長孩子驕橫的脾性，小脾氣慣成了大惡習，甚至可能危害他人和社會。一個不負責的家長才會這樣。凡心中存點理性，都不會把孩子往那邪路上推。
初中作文溺愛 23
眾星捧月，是說眾星拱明月，那今天，我就遇到這樣一件事。
一個大概五六歲女孩子，在游樂場跑來跑去，爺爺奶奶爸媽一大堆隨從跟著女孩子跑。爺爺提著水壺喊著：“孫女，跑慢點，別摔到啦！喝不喝水？”接著又傳來媽媽的聲音：“熱不熱，要不要擦擦汗？”結果，一不小心，小女孩還是摔了一跤，大哭不已。
這群隨從驚恐地趕緊沖過去抱起小女孩，一邊撫摸察看有無受傷，一邊心疼地安慰女孩，可女孩的淚水像大雨一樣，“嘩嘩”流個不停。媽媽抱著小女孩走到滑梯前，輕輕地問：“寶寶，要不要坐滑梯？”女孩好像沒聽到似的，使勁拍打媽媽的背。
爸爸一把奪過孩子，說：“那就不玩這個，我們?nèi)ネ媲锴Ш貌缓�，等下中午了再去吃肯德基！”女孩這才滿意的停止了哭聲，嚷嚷著對站在秋千邊的另外一個小男孩說：“走開！我不要和你一起玩秋千！”奶奶立即對小男孩說：“小帥哥，你去玩別的行嗎，把這個秋千讓給姐姐玩一會兒�！保∧泻⑼饬�，其他人則小心翼翼地看護著女孩玩秋千，生怕受傷。
如今，很多孩子都過著“皇帝”一般的.生活，家長們則像臣子一樣的伺候著，對其百般遷就，飯來張口，衣來伸手，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕丟了。家長們，放開手吧，停止你們的溺愛，別讓你們的愛成為一種過錯！
初中作文溺愛 24
當今社會，“小皇子”“小公主”真是數(shù)不勝數(shù)，家長們更是將愛與溺愛混淆，使得許多孩子不求上進，衣來伸手，飯來張口，根本沒有自立自強的意識。而愛與溺愛又有哪些區(qū)別呢?
愛是賞罰分明的，是理智的，我的母親對我便是這樣的.，拿學習來說吧，如果我認真學習，取得好成績的話，媽媽會獎勵我，但若是貪玩考差了，媽媽不但會批評我，還會為我調(diào)整作息時間，補習功課，當然，媽媽不會讓我一直學而不放松，她會給我一些時間做做運動，有時還會讓我和她一起做做家務，打掃打掃房間。
溺愛是不理智的，許多大人對孩子有求必應，孩子想要什么就給什么，雖然同樣是愛，但這種不理智的愛會造成孩子以自我為中心，不為父母或其他長輩著想，變得自私自利。之前看過一個故事：一個孩子，在很小時就由爺爺奶奶撫養(yǎng)，奶奶對他很疼愛，什么好吃的好喝的都緊著寶貝孫子用，孫子也很懂事，知道把這些好東西讓給奶奶先吃，奶奶見孫子這么懂事，很高興，卻對孫子說：“你吃吧，補身體�！本枚弥�，孫子習慣了這種生活，什么好東西問也不問，自己喜歡就要，從來沒為大人著想過，而奶奶發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象后，孫子也很大了，這種習慣也很難更改了。
愛與溺愛，只相差一個字，實際上的意義卻大不相同，最后的結果也不同，我們要做個自立自強、懂得愛他人的人，理智的被愛，而不是被溺愛。
初中作文溺愛 25
最近，有這樣一則報道：少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區(qū)的公路邊有如下警示：給動物喂食，易使它們喪失覓食能力，不聽警告者將依法懲處。
我認為這個警示是正確的。因為人們將動物抓進籠子里，為我們展覽已經(jīng)很不公平了，我們控制了它們的自由，破壞了它們的家庭，卻給我們帶來了享受。所以說人類是自私的。
而現(xiàn)在，我們打破它們的生活規(guī)律�？匆娨恍┛蓯塾腥さ腵動物就給它們喂食，這樣它們就逐漸形成了衣來伸手飯來張口的習慣。小時候父母都曾告訴過我們不勞而獲的道理吧？那么動物也是一樣的，它不通過自己的才干與智慧來換取食物，而是靠別人給予它的食物，那它豈不是不會自己生存了？
這就好比一些有錢人家的子女，他們從小時候就明白：我們家有的是錢，我不用付出什么自然還是會有很多錢，他們每天都生活在一種輕松的世界里，他們不明白什么是自我生存什么是辛苦。他們只會享受上輩或別人帶給自己的快樂，而自己卻從沒有付出過。他們?yōu)榱俗约旱臍g樂而去揮霍別人用多少血汗換來的勞動成果。而更可氣的是，父母竟放縱子女們，不知管教。這樣他們豈不是像那些被人喂食的動物一樣，失去了野性，失去了自己的那一段該為夢想而奮斗的經(jīng)歷，如果現(xiàn)在沒收他們的錢財，可能他們什么也不會，只能跟著乞丐討飯吃。
因此讓我們一起攜手打破這溺愛的保護層，一起向著目標而奮斗吧！
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