難忘初中作文

時(shí)間：2024-10-07 09:38:01 初中作文

【必備】難忘初中作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘初中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】難忘初中作文七篇

難忘初中作文篇1

　　寒假生活即將接近尾聲，同學(xué)們，有什么讓你感到難忘的嗎？大家一起來聽聽我的答案吧！

　　今年寒假，我和我的爸爸、媽媽回到了老家——南陽。我們?nèi)ソo親人團(tuán)聚、拜年。然后，和弟弟、哥哥還有姐姐一同去玩捉迷藏、放風(fēng)箏、看火車等一些好玩的游戲。我們還去用壓歲錢買自己喜歡的.東西。弟弟買了一輛玩具大汽車，我買了幾張卡片，哥哥買了一個(gè)溜溜球，姐姐也挑選了一個(gè)漂亮的發(fā)卡。我們在一起玩得可高興了！

　　今年寒假，還下了一場很大很大的雪。在這場雪里，我終于知道雪花是什么形狀的啦，那就是六角形。我們在這雪地里，堆起了有史以來最大的一個(gè)雪人。然后我坐在雪橇上，由我的爸爸來推，真有趣��！我坐在上面，因?yàn)樗俣忍�，所以都不敢睜眼睛了！我們還把鞭炮插在雪里，然后點(diǎn)燃鞭炮，“啪”的一聲，雪地里被炸了個(gè)大坑，真好玩！

　　今年寒假，我還學(xué)到了不少知識呢！通過訓(xùn)練，我掌握了一些寫作文的技巧，就算我的爸爸不在身邊，我寫出來的作文有百分之八十的可能性得上小紅花。對于數(shù)學(xué)，好多以前不會(huì)做的題也慢慢會(huì)做了。英語我還掌握了一些其他比較難的單詞。而且我每天都看吳姐姐講歷史故事，所以也稍微懂一點(diǎn)歷史。我還看課外書，堅(jiān)持每天看一個(gè)小時(shí)，時(shí)間長了，我學(xué)的生字也就多了。我也覺得很高興！

　　這個(gè)寒假，不論是學(xué)習(xí)、玩耍，都讓我快樂、成長和進(jìn)步。我們在老家玩，我們打雪仗，我們看課外書等，都有著一樣的難忘！

難忘初中作文篇2

　　我進(jìn)入中學(xué)已有兩年左右的光陰了，每當(dāng)無聊，煩惱的時(shí)候，我就想起小學(xué)和那里的老師、同窗好友，想起與他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與老師共同探討學(xué)習(xí)，談心；與同學(xué)清晨上山偷桃子，放火燒田坎……

　　一次恍如天意的安排，我們小學(xué)的兄弟姐妹都在家，而母校又在上課，于是我們快馬加鞭地趕往母校，在校門口，我們打鬧了一陣后，我們踏進(jìn)這曾經(jīng)踏進(jìn)過千萬次的校門，突然，一種回家似的感覺油然而生，這里特別值得懷念，這里還是那么的低矮落后，但現(xiàn)在看來卻無比高大；這里的老師沒換，但現(xiàn)在覺得他們更和藹可親，從前打罵過我的老師，現(xiàn)在見到他們，以前的仇恨一掃而光。

　　從前被我們公認(rèn)是兇巴巴的老師，這下見了我們，像見了故友一樣把我們迎進(jìn)了他的寢室，并搬來凳子給我們坐，他還特意調(diào)了課，在這里和我們談心，了解我們學(xué)習(xí)生活等方面的狀況，大家有說有笑的。

　　這時(shí)，我看見墻上依然掛著我們畢業(yè)前的合照，面對這張照片，我感慨萬千：我們都長大了，但對曾經(jīng)賦予我們知識的老師的感情卻依舊絲毫未變；這又使我們想起我們離別的.情形，幾個(gè)好兄弟聚在一塊兒，沒有更多的語言。以前經(jīng)常吵架賭氣，現(xiàn)在才懂得去珍惜，我們還想永遠(yuǎn)在一起，我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，真心地祝愿彼此在今后的人生道路上一路順風(fēng)，無論眼前天邊，我們永遠(yuǎn)心系彼此。

　　中學(xué)期間，我多次收到他們的來信，原來他們和我一樣懷念溫馨的六年級生活，我曾多次夢見他們，在夢中，我們分享快樂，分擔(dān)憂愁，我們共歡樂，同忍受；共風(fēng)雨，同追求，我們將珍存同一樣的愛，懷著同一樣的期待。

　　還有幾次，我與幾個(gè)較好的兄弟姐妹在一起瘋，一起鬧，恍如時(shí)光倒流，我們又回到了兩年前。那種感覺，又失而復(fù)得。

　　現(xiàn)在我也適應(yīng)了中學(xué)生涯，也全心投入到學(xué)習(xí)中，但那段刻骨銘心的校園情，將伴隨我走完今后的路，在我消極的時(shí)候，鼓勵(lì)和安慰我使我振作。

難忘初中作文篇3

　　今天，我們舉行了一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，先是開幕式，運(yùn)動(dòng)員做準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　盼星星，盼月亮，終于到我們了。我們懷著激動(dòng)緊張的心情上場，先是我們班的.伏澤華夏扔壘球，只見他運(yùn)足氣力，擺好動(dòng)作，扔向前方。不錯(cuò)，他扔得挺遠(yuǎn)，這時(shí)他臉上也露出了一絲微笑，神情也自然了一些。還有兩次機(jī)會(huì)，希望他可以爭取到第一名。接下來，他奮力向前一扔，這一次他扔得更遠(yuǎn)了……最后，伏澤華夏以優(yōu)異的成績獲得了第一名，我們都為他高興。

　　很快到我了，我懷著忐忑的心情跟著老師。我參加的是四百米，“啪”地一聲，我們五個(gè)人如箭射出去一般，王汶京和朱老師在一旁為我加油，可是，我這雙“不爭氣”的腿就是快不起來。眼看對手追上我了，我奮起直追，可這時(shí)我已氣喘吁吁、腿上好像灌滿了鉛一樣，而這時(shí)對手超了上來，可我已經(jīng)沒有了力氣，只能眼睜睜地看見她超了過去……

　　我回到班上，一見同學(xué)們的樣子，就知道我沒有取得很好的成績，沒能為班級爭光。放學(xué)回到家里，爸爸看見我失落的樣子，連忙安慰我說：“小宇，只要你盡力了就好，重在參與，你要振作起來！加油！”

　　我聽了爸爸的話，心里也好受了一些，沒錯(cuò)，我努力了。

　　這次的比賽令我難忘！

難忘初中作文篇4

　　要問此聲從何而來，定是來自操場之上。在一陣嘈雜之后，大家期盼已久的“圖書漂流”活動(dòng)拉開了帷幕。

　　來到操場上，大家迫不及待地?cái)[好攤，，坐在草地上等候著買家的到來。“啪啪，啪啪”地面忽然響起了腳步聲，只見五年級的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向我們走來。這么快就開始了嗎？我的心提到了嗓子眼，心中洋溢著做賣家的自豪感�？炝�，快到了，人群散了開來，三五成群的，手拉著手走過我們面前，可偏偏就是沒人光顧。為什么呢？我扭頭一看，只見隔壁幾家都有人在叫喚，“滋”的一聲，一個(gè)念頭閃過：讓組員叫起來！

　　說干就干，孫昭得到指令，拉開喉嚨，大叫著：“先生們，女士們，走過路過不要錯(cuò)過……”他一邊喊一邊搖晃著手中的牌子，還不時(shí)在原地轉(zhuǎn)圈，路過的幾位小同學(xué)露出驚訝的`表情，然后捧腹大笑。這招果然有用，幾位同學(xué)從四面八方聚過來，看了又看，選了又選，有的可能沒找到，扭頭就走了，有的手里捧著那本書問起價(jià)來：“這個(gè)多少錢？”我看了一下標(biāo)價(jià)，說道：“打折后十元�！薄安恍�，太貴了，便宜點(diǎn)兒唄！”幾輪下來，這小家伙嘴上的功夫可不遜于我，我徹底被這黃毛小子打敗了，只好以五元賣給了他。我手里抓著這五元錢，心里美滋滋的，甚至還有點(diǎn)兒做了一筆大交易的感覺。

　　事情越辦越順利，同伴們也將書一本一本賣出去，陽光照耀著大地，也把楊钖的臉上映得通紅通紅的，她臉上泛出的紅暈像蘋果那樣紅，太陽照在身上暖洋洋的，我們的心也暖洋洋的。

　　漸漸地，攤上的書從三十幾本變?yōu)榱硕荆瑸榱俗寱u出去，我和楊钖成了推銷小姐。瞧，向遠(yuǎn)處望去，人頭成了茫茫一片，聲音也成了茫茫一片。我們看見老師就推銷，見老師想買卻又不買的樣子，嘴立刻“甜”了起來：“美女，就買吧……”見到小同學(xué)，就說：“買書送糖！”一些愛吃糖的同學(xué)圍攏過來，不管喜歡不喜歡書，都買了。鄰居的書賣完了，可我們還剩五六本，為了盡快完事，將所有剩下的書，一律三元賣出去，不出五分鐘，所有的書被一搶而空。

　　此時(shí)，我的口袋里沉甸甸的，這里面不單單裝的是錢，更是同學(xué)們的努力。

　　走在操場上，我真想對天長吼一聲：“��！今天真是太棒！”

　　難忘今日，忘不了那一聲聲還價(jià)聲，忘不了人頭攢動(dòng)的操場，更忘不了今日滿滿的收獲！

難忘初中作文篇5

　　“呀！這幾個(gè)小腦袋圍在一束手電筒的亮光旁，他們在干什么呢？”路人們圍觀者，疑惑著。

　　大暑這天晚上，我和幾個(gè)小伙伴來到洋湖濕地公園，在自然老師程老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場“探訪昆蟲世界”的活動(dòng)。對于我來說，這也是今年暑假中最難忘的一件事了。

　　程老師提著一袋果凍和一個(gè)小箱子來了！我一見果凍，便抵擋不住誘惑，情不自禁地咽了幾口口水。

　　程老師似乎明白了我的心思。她說：“別打果凍的主意了！它是給小箱子里的神秘嘉賓吃的。”

　　我聽了，馬上以閃電般的速度沖向小箱子。真是不看不知道，一看嚇一跳！神秘嘉賓竟然是三只小蟲子！兩只獨(dú)角仙，一只鍬甲。我疑惑極了，摸著腦袋問：“難道他們也和人一樣，吃果凍？”

　　“是的，他們不僅能吃果凍，還愛吃果凍！”說著，程老師便將一個(gè)果凍小心翼翼地放進(jìn)了箱子，我便目不轉(zhuǎn)睛地觀察起來。

　　過了一分鐘，一只獨(dú)角仙似乎聞到了果凍的香味，先往兩側(cè)看看有沒有危險(xiǎn)，確認(rèn)安全后便出動(dòng)了。它先用兩只小爪子穩(wěn)穩(wěn)地抓住果凍，接著用小到幾乎看不到的口器吮吸著。不一會(huì)兒，便吸出了一個(gè)小洞。我試著把獨(dú)角仙提了起來，可它仍抱著果凍不放�！罢媸莻€(gè)吃貨呀！”我不禁這樣想。

　　“昆蟲們打架了！”有人大喊。我又來到了小箱子邊，一看，這可不像打架，這不就是一家人打打鬧鬧，有說有笑嗎？一個(gè)爸爸、一個(gè)媽媽、一個(gè)寶寶，組成了一個(gè)溫馨和諧的三口之家。

　　“來玩竹節(jié)蟲接力啦！”老師的話音把我?guī)Щ氐浆F(xiàn)實(shí)。我擠進(jìn)人群，老師正讓竹節(jié)蟲在自己手上爬。我請求道：“能讓我試試嗎？”

　　“當(dāng)然可以！”老師說。

　　當(dāng)竹節(jié)蟲爬上我的手臂時(shí)，我開始還有點(diǎn)點(diǎn)怕，可不要小看它，爬行速度還真不耐，一眨眼的功夫，他就爬上我的頭頂啦。這種感覺真奇妙：癢癢的、麻麻的，我能感受到一個(gè)鮮活的生命在我的身體上前行。

　　最后，我們又去叢林探索蜘蛛的.秘密，看看這些建筑師怎樣發(fā)揮自己的創(chuàng)意。我們竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)50厘米高的蛛網(wǎng)和一根14米長的蛛絲！還有幾只大蜘蛛把我們嚇得哇哇大叫。大自然真是無奇不有��！

　　活動(dòng)結(jié)束后，大家圍在一起討論各自的收獲。我覺得這次活動(dòng)既消除了我們對昆蟲的恐懼，又與許多小昆蟲親密接觸，探索了它們的一些小秘密，真可謂“一舉兩得”。

　　第二天早上，媽媽問我：“你昨天睡覺一會(huì)兒笑一會(huì)兒叫，怎么啦？”哈哈，只有我知道，我做了一個(gè)昆蟲夢！

難忘初中作文篇6

　　在我的記憶長河中最讓我難忘的那個(gè)人就是我最親愛的媽媽。

　　我的媽媽有著一頭烏黑的長發(fā)，雖然有些我們課本上新添的知識不懂，但是依然影響不了她對我的用心教育和培養(yǎng)獨(dú)立能力，她如同一本百科全書般，仿佛擁有一個(gè)百度大腦，幾乎無所不知，就算不會(huì)的也是學(xué)一下就懂了。而且，她還會(huì)在不同的時(shí)候充當(dāng)不同的角色。

　　在我害怕的時(shí)候，她就是正義勇敢的向?qū)�。記得我小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路沒多久，在外面散步，正享受著風(fēng)的輕撫，就看見一條雄赳赳、氣昂昂的大黑狗朝著我的方向走來，我被嚇了個(gè)措手不及，摔了一個(gè)跟頭，媽媽連忙跑過來扶我，便用安慰的話安慰我，我才止住了沖動(dòng)。

　　在我生病的`時(shí)候，媽媽就儼然成為了醫(yī)生，左手負(fù)責(zé)測量我的體溫，右手負(fù)責(zé)給我冰敷。我看著媽媽的動(dòng)作，這些動(dòng)作中，無一不在暗示著媽媽對我的關(guān)愛，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)來探測我的病情。想到這里，我不禁被一股暖流打動(dòng)，在心里默默地感謝著媽媽。

　　在每個(gè)周末，媽媽便充當(dāng)成一個(gè)正經(jīng)的“廚神”來給我做早餐。媽媽起得格外早，她輕手輕腳地走下樓來給我做美味又營養(yǎng)的早餐，生怕萬一碰到什么東西一出聲音就會(huì)破壞到我美好的夢鄉(xiāng)。

　　媽媽假如你是一棵大樹，那我便是一顆小樹，都享受著你的“教育”，我們長歪了你會(huì)提醒我們要長正，不能歪，否則扭扭曲曲的，就像遇到挫折一樣，不能退縮，要迎難而上。媽媽，我感謝你，你讓我難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的!

難忘初中作文篇7

　　春天，花兒都開的時(shí)候，幾個(gè)女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風(fēng)吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時(shí)，風(fēng)大些了，還會(huì)把花瓣吹到你的書頁里，你的身上，難忘初中生活作文。她們或者是在樹下談笑，一陣微風(fēng)吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。

　　夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。

　　秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味�？磿臅r(shí)候，偶會(huì)有一片落葉飄進(jìn)書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會(huì)體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，她會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨，仿佛也在為你悲傷;當(dāng)你高興的時(shí)候，她會(huì)秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊�？粗@的秋天，悲傷時(shí)，你會(huì)想到秋風(fēng)蕭瑟，萬物凋零的秋天;高興時(shí)，你又會(huì)想到碩果累累的金秋。

　　校園的冬天是游戲最多的時(shí)節(jié)。雪是北國冬天的�？�。一下雪，操場便成了師生們歡樂的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”，也好像年輕了幾十歲。

　　難忘初中的那座教學(xué)樓。

　　它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格，在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個(gè)多世紀(jì)來飽經(jīng)風(fēng)霜的.身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個(gè)多世紀(jì)來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個(gè)學(xué)生在這里成長的見證。走進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)你聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲時(shí)，當(dāng)你聽到老師生動(dòng)的講解時(shí)，你一定會(huì)被她濃郁的文化氣息所深深打動(dòng)，深深吸引，你一定會(huì)愛上這所五十多年的老校，中學(xué)生作文《難忘初中生活作文》。直到已經(jīng)踏出校門的今天，我仍愿意對別人自豪地說：“我是這所學(xué)校的學(xué)生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲!”

　　難忘初中的老師。

　　記得我剛剛進(jìn)校時(shí)是一個(gè)充滿稚氣的孩子，對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學(xué)習(xí)，新的困難，我迷惑過，彷徨過。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時(shí)，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤對準(zhǔn)了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準(zhǔn)方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船，就是越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了岸邊。

　　難忘初中的同學(xué)。

　　閉上眼睛，眼前經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌，會(huì)想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些，我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因?yàn)槲矣幸恍┰谖腋吲d時(shí)能與我同樂;在我悲傷時(shí)能勸慰我，在我困難時(shí)能為我排憂解難的兄弟姐妹!

　　難忘初中的景，難忘初中的人，難忘初中的情，難忘初中。

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