我的朋友初中作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的我的朋友初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的朋友初中作文1
一個(gè)圓圓的“面餅”臉,一雙黑珍珠般的大眼睛,一張專(zhuān)說(shuō)“我不會(huì)認(rèn)輸?shù)摹钡淖,再加上一頭短短的小尖發(fā),組成了個(gè)性鮮明的她——邊歡琪。邊歡琪是我的好朋友,她這個(gè)人性格倔強(qiáng),從不喜歡服輸。
那次,我和六個(gè)朋友在操場(chǎng)上玩“警察抓小偷”的游戲。我們玩了幾個(gè)回合,這個(gè)回合輪到她當(dāng)“警察”了。我六個(gè)人中就數(shù)她跑得最慢,一開(kāi)始我們就嘻嘻哈哈地逗起她來(lái)。過(guò)了好久,她一個(gè)也沒(méi)抓住。她停下來(lái),皺起雙眉,開(kāi)始用大姆指和食指摸下巴,煞有諸葛亮的“眉頭一皺——計(jì)上心來(lái)”的模樣。突然,她似乎想到了什么,開(kāi)始追我們中間跑得最快的。“你怎么追最快的?”我們邊說(shuō)邊四下逃竄,卻又是“丈二和尚——摸不著頭腦”。她不理會(huì)我們,只是一味地追逐。過(guò)了好久,好久,差不多她們體力都不支了,但邊歡琪仍堅(jiān)持不懈。抓住以后,邊歡琪開(kāi)始大口大口地喘氣。等體力恢復(fù)得差不多了,她又來(lái)抓我們……最終,她靠那種“笨蛋”精神把我們?nèi)孔プ。她這種堅(jiān)持不懈的精神真是很笨拙,但是追逐效果卻很好。
有時(shí)候她也會(huì)很機(jī)靈。那是一個(gè)星期六的'下午,微風(fēng)吹拂著小花,飄來(lái)一陣陣花香。小樹(shù)渴望跳舞,在微風(fēng)和小花引導(dǎo)下扭起了身體。我和邊歡琪東瞅瞅西望望,終于挑了一塊好地方,打起了地道的“游擊戰(zhàn)”。我躲在一棵還沒(méi)成熟的桃樹(shù)下,因?yàn)槟鞘侵聘唿c(diǎn),可以居高臨下,旁邊還有一塊大石頭,再說(shuō)那里充足。隨著一聲“開(kāi)始”,我們開(kāi)始了“游擊戰(zhàn)”。我們打了很久,一直沒(méi)分出勝負(fù),我又像往常一樣伸出頭去扔“炸彈”,卻發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有動(dòng)靜。我耐心地等了好久,但還是不見(jiàn)動(dòng)靜……“哇,我等不去了!”我一邊想一邊輕輕地走過(guò)去……突然,她跳了起來(lái),拿了一塊小石頭扔向我。我輸了……
我這個(gè)朋友真叫人摸不透,一會(huì)笨拙,一會(huì)兒機(jī)靈。不過(guò),這正是她的與眾不同之處。
我的朋友初中作文2
隨著年齡的增長(zhǎng),歲月的流逝。在坐的各位都應(yīng)該有一個(gè)自己值得信賴(lài)的朋友吧!在我各人的意見(jiàn)之中,當(dāng)然有啦,如果你們想知道誰(shuí)值得我信賴(lài)的興,那就請(qǐng)隨我來(lái)吧!
記得在讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,每天的時(shí)間都是匆匆的來(lái)然而又匆匆的走。每一天早晨都是欣賞著美麗的花兒、草兒、樹(shù)兒、露珠……來(lái)到學(xué)校的,還會(huì)把路上淡雅的香,帶進(jìn)教室。在進(jìn)教室后第一眼就會(huì)見(jiàn)到她,當(dāng)然以后每一天在進(jìn)教室后的第一眼也是她靜靜地待在教室里。但是由于時(shí)間的關(guān)系我和她竟然成了一個(gè)好朋友,后來(lái)幾天也是這樣,所以我就會(huì)和她互訴心事。有時(shí)候賴(lài)得回家就在她家吃飯,當(dāng)然是她先邀請(qǐng)我到她家去吃飯嘍。后面的日子我們成了更要好的朋友,吃飯的事嘛,當(dāng)然不再需她邀請(qǐng)了,當(dāng)然也經(jīng)常被我媽罵了。
以后,只要一放假我也會(huì)到她家去玩,有一次放三天假的時(shí)候,我當(dāng)然也一如既往的跑到她家去,可她爸媽都在家不知能在哪里玩,最后我想起了她們家后院廚房那里的面積很大,就到那去了。我們倆就玩起捉迷藏,我躲到的碗柜后面,一不小心,碗柜呯的一下倒在地上。這時(shí)她的'爸媽也進(jìn)來(lái)了,說(shuō)這么大的響聲怎么回事,一看碗柜倒在地下問(wèn)道,怎么回事?我,我……我,她急忙說(shuō)是她不小心弄倒的,我那個(gè)時(shí)候害怕,膽小的不敢承認(rèn),其實(shí)是我干的。
我離開(kāi)后聽(tīng)到屋內(nèi)有責(zé)罵聲,哭聲,心里難過(guò)極了。
在上學(xué)時(shí),我見(jiàn)到了她,說(shuō):“對(duì)不起,那件事是我做的,卻不敢承認(rèn),可我現(xiàn)在想通了,待會(huì)就去給叔叔他們道歉,她卻說(shuō)不用了,反正已經(jīng)過(guò)去了。我們還是好朋友。
我的朋友初中作文3
朋友一生一起走,這種日子不會(huì)有,一句話(huà)、一輩子、一生情、一杯酒哼著這首歌,想起了我的好朋友:姚丹。她是一個(gè)開(kāi)朗的女生、是一個(gè)大方的女生、是一個(gè)認(rèn)真的女生、是一個(gè)幽默的女生、是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女生、是一個(gè)我喜歡的女生。我們是在開(kāi)學(xué)了七、八個(gè)星期才認(rèn)識(shí)的。誰(shuí)知一認(rèn)識(shí)就像認(rèn)識(shí)了好幾年的一樣。我倆聊得很投機(jī),后來(lái)熟了,就成了好朋友。我們發(fā)現(xiàn)我們的共同興趣、共同愛(ài)好與共同的特點(diǎn)。
現(xiàn)在想起我們倆一起玩耍、一起吃飯、一起做作業(yè)。有種懷戀的感覺(jué)。她是男生性格的女生,我們班多數(shù)都說(shuō)她干什么都像男生,一個(gè)小小的`舉動(dòng)都有男生的樣子,一有人說(shuō)她,她就問(wèn)我,像男生安?我會(huì)回答是的。她很少生氣,也很少讓別人生氣,這點(diǎn)是不能改變的,我們是默契的,每次遇到什么好事都要告訴對(duì)方、每次遇到不好的事,都會(huì)敞開(kāi)心扉的說(shuō)。我們是有義氣的。我有困難她幫助我,她有困難我?guī)椭。誰(shuí)遇到不順心的事,都會(huì)安慰對(duì)方,那次,我感冒嚴(yán)重,嗓子啞了,她很關(guān)心我,讓我少說(shuō)話(huà),讓我記得吃藥。有些男生,那些討厭的男生,學(xué)我的聲音,是姚丹出面幫我治住他們的。那時(shí)心里暖暖的,這就是友誼。
我跟她走到一起還有個(gè)重要的原因,就是:數(shù)學(xué)。是七(16)班的都知道,我與她都是數(shù)學(xué)的喜好者。我們班數(shù)學(xué)差,比其他尖子班都差,數(shù)學(xué)才6個(gè)人及格,數(shù)學(xué)老師肯定氣得不輕啊,老師,原諒我們吧,我們班數(shù)學(xué)真的不行。我們班,上數(shù)學(xué)課鬧得像菜市場(chǎng)一樣,老師根本管不住他們,只有語(yǔ)文、英語(yǔ)紀(jì)律好些,其它的。簡(jiǎn)直不能形容啊。
上數(shù)學(xué)與音樂(lè)是我與姚丹最喜歡的課,數(shù)學(xué)不用說(shuō),音樂(lè)是我們的課余愛(ài)好,我們倆聲音大,唱歌也毫不含糊。我與她承諾過(guò),學(xué)校有什么活動(dòng),我們一定積極參加,決不失信。
祝:我和姚丹、不吵架、不打架。祝:我們的友誼一直不變,要變就變得越來(lái)越好。希望我們畢業(yè)后依然是好朋友,一輩子的好朋友。
我的朋友初中作文4
“她”是我的好朋友。她就是我的媽媽,F(xiàn)在我們處于青春期,都有逆反的心理,父母的話(huà)總當(dāng)做耳邊風(fēng)。由于父母的管制嚴(yán)厲,慢慢地,就出現(xiàn)了離家出走,逃課,打架,吸煙,夜不歸宿。曾經(jīng)我也是這樣的孩子。
初二,是初中三年最重要的階段。這階段學(xué)習(xí)是整個(gè)初中學(xué)習(xí)中最重要的,家長(zhǎng)都逼著自己的孩子學(xué)習(xí)。整天都看書(shū),背課文,背單詞,逼得氣都喘不過(guò)來(lái)。當(dāng)然我的父母也不例外。由于壓力越來(lái)越重,我學(xué)會(huì)了逃課。
上學(xué)的路上是多麼的煩躁。我不想去上學(xué)了,于是找了個(gè)借口向班主任請(qǐng)了假,批準(zhǔn)了。當(dāng)我在外面玩樂(lè)的時(shí)候,電話(huà)來(lái)了,是爸爸打來(lái)的!澳氵想讀書(shū)的話(huà)就趕緊滾回學(xué)校去”老爸大聲述說(shuō)道。掛電話(huà)后,我開(kāi)始害怕了,有回去的念頭。再后來(lái)電話(huà)陸續(xù)打來(lái),我開(kāi)始不接了。最后我跟媽媽的對(duì)話(huà)時(shí)我這輩子最深刻的記憶了。媽媽抽泣著說(shuō):“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)啊,我讓你上學(xué),你去干嘛了,你小時(shí)候不是這樣的,小時(shí)候你很聽(tīng)話(huà),做錯(cuò)事不會(huì)像這樣駁嘴的,你很乖的。媽媽不想你學(xué)壞,”聽(tīng)完后我的`心就更加不安了,小時(shí)候我是很乖的,可如今……
第二天回到學(xué)校,老師把我叫到辦公室!澳銒寢尯芴勰悖蛲硪恢贝螂娫(huà)問(wèn)我你回來(lái)沒(méi)有,你跟老師說(shuō)說(shuō)為什么這么做!蔽野褜(duì)父母的不滿(mǎn)都說(shuō)了出來(lái),老師也大概概括了一下原因。她說(shuō)試著做朋友。朋友,在我的觀(guān)念來(lái)說(shuō),我不懂什麼是朋友。
回到家,我本以為他們會(huì)罵我一頓后再揍一遍?墒撬麄儧](méi)有,反而對(duì)我更加好,關(guān)于逃學(xué)的事一個(gè)字也沒(méi)提起;蛟S老師說(shuō)得對(duì),跟父母做朋友,會(huì)跨越彼此之間的距離。現(xiàn)在我沒(méi)有把父母當(dāng)成父母,他們是朋友,最?lèi)?ài)我的好朋友,一起玩,有事一起商量的好朋友。
父母跟子女之間的相處其實(shí)很簡(jiǎn)單,溝通,交流,是最重要的。如果我們都把自己的父母當(dāng)成好朋友,那么之間的代溝一定會(huì)跨越的。
我的朋友初中作文5
一個(gè)人總是會(huì)有許許多多的朋友,不管他是你的益友,或是你的損友。他都是自己的朋友,因?yàn)槟軌蛘J(rèn)識(shí)并且做上朋友,那是一種緣分。今天,我決定為大家介紹一位我最要好的朋友那就是梁雪晴同學(xué)了。
梁雪晴她從小和我玩到大,一直非常要好。她身材比較瘦弱,而且近年來(lái)她還近視了。戴著一副粉紅色的眼鏡,頂著一個(gè)蘑菇頭,樣子十分可愛(ài)。給人第一眼就呢個(gè)看出她十分乖巧。她學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持得很好,經(jīng)常是班里的一、二名。她除了學(xué)習(xí)好外,還有許多的興趣愛(ài)好,比如,打乒乓球、游泳、下圍棋……其中,有一次她代表我們班去參加乒乓球比賽,拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)回來(lái),為班級(jí)增了不少光。
不過(guò),這些都不是她的過(guò)人之處,她最讓人喜歡的'是他有一種愛(ài)關(guān)心別人的性格。
記得有一次,我上著上著課突然肚子好疼,回想起來(lái),肯定是早上的烤紅腸不干凈。但是我越是后悔買(mǎi)來(lái)吃,那肚子就越疼,好像在教訓(xùn)我:誰(shuí)叫你買(mǎi)來(lái)吃,看吧!我就是要教訓(xùn)你。我一直強(qiáng)忍著疼等待下課!岸66!毕抡n鈴好不容易才敲響了。老師一說(shuō)下課,我馬上像一支離弦的箭一樣沖出了教室去了廁所。
等到我從廁所出來(lái)時(shí),早已上課。操場(chǎng)上除了上體育課的同學(xué)以外,沒(méi)有一個(gè)人了。我剛想回教室的時(shí)候,一個(gè)熟悉的臉孔急匆匆地跑過(guò)來(lái)。我一看那不正是我的好朋友梁雪晴嗎?我驚奇的問(wèn)她:“梁雪晴,你怎么會(huì)在這里,不去上課?”梁雪晴說(shuō):“下課時(shí)我想找你玩,但你同桌說(shuō)你肚子疼去廁所了。那我就來(lái)看你有什么可幫忙的。怎么,你現(xiàn)在肚子還疼嗎?需要去校醫(yī)室嗎?”我感覺(jué)一股暖流從心底流過(guò)。我趕緊說(shuō):“沒(méi)事,快回去上課吧!”
看!一個(gè)這么好的朋友,我怎能不寫(xiě)一下她呢?
我的朋友初中作文6
從小到大,我的好朋友還真不少。他們各有各的特點(diǎn),要真是一個(gè)個(gè)地講起來(lái),三天三夜也說(shuō)不完。今天我就給大家介紹一位我同學(xué),也是和我最為意趣相投的好朋友──汪言。
我們很早就認(rèn)識(shí)了,雖然沒(méi)有達(dá)到知己的境界,但是關(guān)系很好,我就叫她小汪。
若說(shuō)小汪最大的特點(diǎn),可以概括為一個(gè)成語(yǔ),那就是“動(dòng)如脫兔,靜如處子”。先說(shuō)小汪的動(dòng)吧!皠(dòng)如脫兔”這個(gè)比喻真的是很恰當(dāng),我們班全體同學(xué)都認(rèn)為小汪的'行動(dòng)非常像兔子,不管走路還是跑步,甚至做蹲起時(shí),都給人感覺(jué)一跳一跳的。后來(lái)經(jīng)過(guò)我們觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)小汪不管干什么都是用前腳掌著地的:走路、跑步的時(shí)候是踮著腳尖,蹲起的時(shí)候也是用前腳掌使力。小汪還是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,尤其在跑步這一方面更是成績(jī)突出。小汪的腿長(zhǎng),而且身體輕盈,每次體育課跑步她總是能輕松的超過(guò)我們,讓我們望塵莫及。不過(guò),遺憾的是,小汪不會(huì)游泳,我想,可能是兔子不會(huì)游泳而擅長(zhǎng)跑步的緣故吧。而說(shuō)到靜,小汪靜的程度,可是連處子都比不過(guò)!小汪除了運(yùn)動(dòng)好,還很擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà),尤其是臨摹日本漫畫(huà),自習(xí)課時(shí),一畫(huà)就是好幾個(gè)小時(shí),課間也不休息。小汪也很愛(ài)讀書(shū),抱起一本書(shū)也能坐幾個(gè)小時(shí)。
若說(shuō)到小汪的美好品質(zhì),令我感觸最深的就是慷慨大方了。每天中午學(xué)校午飯都會(huì)有一種小點(diǎn)心,這往往是我們的最?lèi)?ài)。大家一般吃完了自己的還想吃,就向沒(méi)吃完的人討要一點(diǎn),可人家也想吃,往往不給或只給一點(diǎn)點(diǎn)。而小汪卻不一樣,別人有求必應(yīng),而且掰給別人一大塊,有時(shí)候還主動(dòng)和別人分吃呢!
這就是我的好朋友,雖然她有時(shí)候有點(diǎn)固執(zhí),有點(diǎn)強(qiáng)硬,不愿低頭,但是我還是那么喜歡她,我把她視作我最好的朋友。
我的朋友初中作文7
我有一個(gè)非常好的朋友,他的名字叫楊稻發(fā)。
楊稻發(fā)看起來(lái)不漂亮,不過(guò)很平易近人,很古怪,很幽默。我都喜歡叫他小稻子。小稻子常常穿的跟小丑似的衣服,五彩斑斕,漂亮極了,幾乎每一件衣服上都有幾輛車(chē)子,他可喜歡汽車(chē)了。小稻子12歲,比我小一歲,他臉上有許許多多的痣,就像天上那些閃閃發(fā)亮的星星,數(shù)也數(shù)不清!他啊,一雙核桃眼,滴溜圓,高高的鼻子下面,那嘴,笑起來(lái),張得可大了,仿佛要吞了人似的。
當(dāng)我傷心的時(shí)候,他總是會(huì)立刻出現(xiàn),說(shuō)一些話(huà)逗我笑。比如“楊稻發(fā),楊稻發(fā),頭上一朵花,屁股里開(kāi)花”,“稻發(fā),稻發(fā),一觸即發(fā)”。我聽(tīng)膩了,看我不笑,就自己編了個(gè)不通順的話(huà)來(lái)哄我,我聽(tīng)了總是撲哧一笑,然后站起來(lái)和他說(shuō):“你帥你帥,頭上一窩白菜,身披一條麻袋,腰纏一根海帶,自以為是東方不敗,其實(shí)是個(gè)衰神二代。你出門(mén),被人踹,跑得比豬還要快,看見(jiàn)別人做好事,你卻是大驚小怪,你說(shuō)奇怪不奇怪!”這句話(huà),他都聽(tīng)了幾年了,當(dāng)我說(shuō)的`時(shí)候,他有時(shí)會(huì)和我一起說(shuō),說(shuō)完了,我擺出一個(gè)兇巴巴的動(dòng)作,說(shuō):“這是什么年代啊,連你都和我搶臺(tái)詞!”他看這情況不妙,一溜煙,消失得無(wú)影無(wú)蹤,我當(dāng)然是躲在一耳光地方,等他回來(lái)了,一撲,那可是被我逮到了!
有他這樣的一個(gè)朋友真好,小稻子就像是一個(gè)太陽(yáng),每天滿(mǎn)面笑容,好像覺(jué)得他中彩票了!失去了這個(gè)朋友,簡(jiǎn)直比失去最心愛(ài)的東西還要傷心呢,不過(guò)我們馬上就會(huì)分開(kāi)了,是啊,天下哪有不散的酒席?當(dāng)我們讀初中了,都各走各的路了。我真希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)……
我的朋友初中作文8
說(shuō)起我的好朋友,她真的是一個(gè)非常讓人討厭的人,為什么說(shuō)我的好朋友是非常讓人討厭呢,因?yàn)樗诎嗉?jí)里面,雖然說(shuō)話(huà)語(yǔ)權(quán)很大,但是很多人都討厭他,因?yàn)樗浅5蔫F面無(wú)私,但是它又非常樂(lè)于助人。正是因?yàn)樗@種多重的性格讓我們對(duì)他又愛(ài)又恨,慢慢的我們就成為了非常要好的朋友,雖然我很討厭他管束我們的樣子,但是她樂(lè)意幫助我們的.性格也是我非常喜歡的。我們之間成為了好朋友,我們就共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí),在生活中我會(huì)幫助他,在學(xué)習(xí)上,他會(huì)指導(dǎo)我,我們慢慢的就成為了要好的初中朋友。
說(shuō)起他這第一個(gè)特點(diǎn),那就是“高音喇叭”,只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室,第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此,“宣傳委員”的桂冠就歸她的啦!上課發(fā)言時(shí),不管你在教室哪一個(gè)角落,都可以聽(tīng)到她的聲音。 第二個(gè)特點(diǎn)嘛,就是“樂(lè)于助人”。記得有一次,學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩,因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ,路上,宇杰就暈?chē)了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位!”陳老師說(shuō)?纱蠹椅铱纯茨,你看看我,誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然,隨著一聲清脆的“我!”同學(xué)們循聲望去,!是李紅,李紅便到宇杰的座位上坐下,好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的,仍沒(méi)事兒似的坐著。“傻李紅,自己找苦吃!”頓時(shí),人群里認(rèn)識(shí)論紛紛,而我卻被她感動(dòng)了。
正是因?yàn)槲覀儽舜酥g有太多太多的故事,所以成就了我們的友誼,我們彼此之間的情感非常的濃厚,雖然大家的環(huán)境不同,性格不同以及社會(huì)觀(guān)不同,但是這并不影響我們成為要好的朋友。我們彼此之間互相的幫助,互相的扶持就是學(xué)習(xí)上最好的動(dòng)力,很多人都說(shuō)觀(guān)點(diǎn)不一樣,怎么能成為好朋友,但是這正是因?yàn)槲覀冇^(guān)點(diǎn)不一樣,但是我們彼此之間都認(rèn)可彼此的觀(guān)點(diǎn),這才能成為要好的朋友。因?yàn)槲覀兊挠^(guān)點(diǎn)不一樣,學(xué)習(xí)能力不一樣,所以才能夠互相的扶持,互相的幫助,人與人之間如果沒(méi)有幫助,很難成為朋友,這就是我成為她最好的朋友,我也非常喜歡他的原因。
我的朋友初中作文9
“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”,是!我愛(ài)讀書(shū),我看過(guò)許許多多的課外書(shū),有令人著迷的童話(huà),有幽默的寓言故事……但是我最喜歡的一本非《十萬(wàn)個(gè)為什么》莫屬了,因?yàn)槟鞘莻(gè)知識(shí)的海洋,讓人博覽天下萬(wàn)事。
一次,我?guī)еS多的問(wèn)題,蹦跳著來(lái)到爸爸的`身邊,歪著小腦袋問(wèn)爸爸:“為什么早晨的空氣不新鮮?為什么會(huì)有日食?……”面對(duì)我一大串奇怪的問(wèn)題,爸爸神態(tài)自若慢條斯理地將我的問(wèn)題一一地解答出來(lái)。我聽(tīng)后不禁發(fā)出贊嘆:“啊!真厲害!您跟誰(shuí)學(xué)的啊?”爸爸裝著一副神氣的樣子說(shuō):“恩,是《十萬(wàn)個(gè)為什么》老師教我的。 甭(tīng)了爸爸的話(huà)后,我恍然大悟。從那之后,我就喜歡上了這本書(shū),簡(jiǎn)直成了形影不離的“好朋友”。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的內(nèi)容豐富極了,有醫(yī)學(xué)方面的,有物理方面的,還有動(dòng)植物等方面的。我如獲至寶,看了一遍又一遍,如饑似渴,讓知識(shí)給大腦“充電”呢!它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了莫大的幫助,給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!
有一次,老師想考考同學(xué)們的課外知識(shí),便提出了一個(gè)問(wèn)題;“為什么會(huì)有日食呢?”我聽(tīng)后“好朋友”仿佛在我眼前“跳”,我毫不猶豫地把手舉得高高的,胸有成竹地站起來(lái),等我滔滔不絕地把答案說(shuō)了出來(lái)后,班里立刻響起了熱烈的掌聲,老師接連點(diǎn)了點(diǎn)頭,還表?yè)P(yáng)了我。從這次以后,我學(xué)習(xí)的勁頭也隨之高昂了起來(lái)。
我最喜歡我的“知音”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》,是因?yàn)槊慨?dāng)我捧著它時(shí),就好像長(zhǎng)上了一對(duì)強(qiáng)有力的翅膀,飛遍了世界的每一個(gè)角落,使我腦海中荒涼的大海有長(zhǎng)上了新的珊瑚,游進(jìn)了充滿(mǎn)知識(shí)的魚(yú)兒……
我的朋友初中作文10
在學(xué)校里,我有我最好的朋友,在家里,我也有我最好的朋友,他們的名字叫小海和大頭。小海是一只毛絨絨的玩具小棕熊,大頭是非常可愛(ài)的小男孩,是圣誕節(jié)那天圣誕老人送給我的禮物。
大頭穿著一雙非常大的鞋子,我本想叫他大腳的,可是,不太好聽(tīng),他的頭也很大,所以就改做大頭,他的頭上帶著一頂冬天帶的大棉帽,有一對(duì)像青豆一樣黑乎乎圓溜溜的小眼睛,他的頭發(fā)是淺棕色的,他還帶著一雙冬天帶的`小手套,小手套是連指的。手套是天藍(lán)色的,還有一些白白的小雪花的圖案。
小海有一個(gè)很大的頭,他手短短的,腳粗粗的,黑溜溜的眼睛大大的耳朵,身子毛絨絨的,非?蓯(ài)。他的尾巴是半圓形的,因?yàn)槲矣X(jué)的怎么才能讓小海更可愛(ài)些呢?我想出了一個(gè)主意,讓他穿上我的小短褲,那個(gè)小短褲太小了,我穿不下,所以就給他穿了。他們兩個(gè)都會(huì)說(shuō)話(huà),是媽媽幫他們兩個(gè)說(shuō)話(huà)的,所以,我覺(jué)的他們兩個(gè)變的更可愛(ài)了。
平時(shí)吃飯的時(shí)候,我都會(huì)把他們拿過(guò)來(lái)跟我一起吃飯,但他們吃的是玩具做的食物,因?yàn)橛兴麄儍蓚(gè)之后,我就更有食欲,吃的更多,更快了。我們的飯桌上加起來(lái)就有了四個(gè)人。睡覺(jué)的時(shí)候,我先把他們兩個(gè)放到他們睡的小床上,用我的衣服當(dāng)被子給他們蓋,要是他們兩個(gè)沒(méi)有上他們的小床,沒(méi)有蓋好被子,晚上我會(huì)睡不好的。只要他們上了小床,蓋好了被子,我就會(huì)睡的很香很香,有時(shí)半夜還打呼嚕呢!
有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我還跟他們兩個(gè)玩呢。有兩回,星期六星期天,吃完飯沒(méi)事干的時(shí)候,我還騎著單車(chē)把他們兩個(gè)放在車(chē)上,帶他們兜風(fēng)呢!
我的朋友初中作文11
她是我的同學(xué),也是我的好朋友。我們整天在一起,嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完。其實(shí),我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng)。但我很喜歡這位:個(gè)子不高干凈利索的朋友.說(shuō)起她,就必須聊一聊她兩個(gè)與眾不同的特點(diǎn):
NO1音樂(lè)古箏vre(有名的網(wǎng)絡(luò)歌手)
她很喜歡音樂(lè),理所當(dāng)然也喜歡音樂(lè)課。每學(xué)期的音樂(lè)書(shū),她總是會(huì)提前買(mǎi)上,一提到音樂(lè)課,她就非常興奮,但她卻很討厭音樂(lè)書(shū)上那些幼稚的童謠。她最大的愿望就是vre的歌曲能出現(xiàn)在音樂(lè)書(shū)上。Vre已經(jīng)創(chuàng)作出來(lái)的歌曲有71首,她能唱出其中的29首,能背出全部歌詞的歌曲有27首。這些精確的數(shù)字,當(dāng)然是她自己統(tǒng)計(jì)出來(lái)的。Vre的全部歌曲,她最喜歡的總是那么幾首,甚至還把那幾首歌配上了自編的`古箏曲來(lái)伴奏。古箏是一種古老的樂(lè)器,也是她最喜歡的樂(lè)器。她總是說(shuō),音樂(lè)古箏和vre這三樣?xùn)|西在她心中是相互連接的。而我則認(rèn)為,古箏和vre只是用來(lái)襯托她對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。
NO2繪畫(huà)寄居蟹(兒童文學(xué)的畫(huà)手)時(shí)間
她也喜歡繪畫(huà),一畫(huà)起來(lái),就達(dá)到了忘我的境界,外面發(fā)生的事情,她根本不會(huì)知道。她喜歡模仿其他畫(huà)手的畫(huà),尤其是她最崇拜的畫(huà)手寄居蟹。由于時(shí)間長(zhǎng)了,寄居蟹繪畫(huà)的風(fēng)格已經(jīng)被她琢磨透了。當(dāng)她沉浸在畫(huà)中時(shí),常常會(huì)問(wèn)一些沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)題。比如:朱朱,你說(shuō)寄居蟹到底是一只螃蟹還是還是一個(gè)人呢?這些畫(huà)會(huì)不會(huì)是一只螃蟹畫(huà)的呢?或者陰陽(yáng)怪氣地把寄居蟹這三個(gè)字重復(fù)的唱著,像著了魔一樣。寄居蟹的畫(huà)很復(fù)雜,她要畫(huà)下來(lái),至少需要一整天的時(shí)間。她最常說(shuō):我喜歡模仿寄居蟹的畫(huà),但是那需要很長(zhǎng)的時(shí)間。
這位喜歡什么就癡迷什么的人就是我的好朋友邵誠(chéng)杰。每當(dāng)看到她哼著歌,畫(huà)著畫(huà)的神態(tài),我總會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑,她帶領(lǐng)我來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界。
我的朋友初中作文12
說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn),那就是“高音喇叭”,只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室,第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此,“宣傳委員”的桂冠就歸她的啦!上課發(fā)言時(shí),不管你在教室哪一個(gè)角落,都可以聽(tīng)到她的聲音。
第二個(gè)特點(diǎn)嘛,就是“樂(lè)于助人”。記得有一次,學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩,因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ,路上,宇杰就暈?chē)了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位!”陳老師說(shuō)?纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次遥l(shuí)也沒(méi)有回答。突然,隨著一聲清脆的“我!”同學(xué)們循聲望去,!是李紅,李紅便到宇杰的座位上坐下,好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的',仍沒(méi)事兒似的坐著!吧道罴t,自己找苦吃!”頓時(shí),人群里認(rèn)識(shí)論紛紛,而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無(wú)私委員來(lái)了!”不錯(cuò),李紅素來(lái)鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧!一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我到圖書(shū)室借書(shū),。≌媲,今天是李紅值班,當(dāng)我借書(shū)時(shí),李紅還不停說(shuō):“小心點(diǎn),不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說(shuō)。可是晚上表弟來(lái)我家玩時(shí),卻不小心撕破了好幾面頁(yè)!鞍!糟了,九點(diǎn)了,來(lái)不及補(bǔ)了,對(duì)了!或許李紅明天會(huì)原諒我!”我安慰自己。第二天,我便到圖書(shū)室還書(shū),李紅見(jiàn)我來(lái)了,便笑著一邊和我說(shuō)話(huà),一邊檢查起來(lái)。突然,她皺起眉頭,“為什么破了這么多!”“噓,小點(diǎn)聲,我不小心撕破了,反正又沒(méi)人看見(jiàn),再說(shuō)我們還是”鐵姐們“呢!”“什么什么,不行,你補(bǔ)好了才可以還,還是回去補(bǔ)吧!”“嗯!補(bǔ)就補(bǔ),咱們走著噍!”我說(shuō)完,就嘴里還嘀咕著:“真不夠朋友,破了幾頁(yè)就這樣小題大做!薄霸(shī)曉,李紅追上來(lái),公物是要愛(ài)護(hù)的,如果每人都這樣,那……”“好的,我補(bǔ)!”我羞愧地低下頭,但心里卻佩服著她呢!
我的朋友初中作文13
結(jié)交異性朋友有好有壞,好處是可以一同激勵(lì)打氣、一同分享生活喜怒哀樂(lè),開(kāi)心難過(guò)都有人陪伴;壞處也許是有些人因?yàn)椴涣嫉钠髨D、不正當(dāng)?shù)睦碛、為了短暫的利益,欺騙異性的情感,影響了對(duì)方心靈的平靜、身體的健康。
初中生結(jié)交異性的好朋友是適合的',但是,結(jié)為親密的朋友也許就不是這么恰當(dāng),因?yàn)橹皇浅踔星啻弘A段的我們,結(jié)交男女朋友的念頭或許只是欣賞對(duì)方的外表、學(xué)業(yè)、才華表現(xiàn),輕易認(rèn)定對(duì)方是自己的最佳伴侶,但是,卻還沒(méi)有想到跟對(duì)方在一起交往是否兩人真心相處相惜,是否自己真的喜歡對(duì)方的特質(zhì),可以真的長(zhǎng)長(zhǎng)久久與對(duì)方在一起嗎?而自己卻又怎么確定對(duì)方對(duì)自己是真心的呢?社會(huì)新聞也常有青少年因?yàn)槟贻p無(wú)知,年輕沖動(dòng),不夠了解對(duì)方而分手,分手的不愉快而傷害對(duì)方。
所以,初中生結(jié)交普通的異性朋友,或是,結(jié)交異性朋友時(shí),首先,應(yīng)該要互相了解對(duì)方,先停下腳步,思考自己喜歡對(duì)方的價(jià)值是在哪里,兩人相處是否真的情投意合,兩人是否真的適合在一起做朋友,才能避免交往后不夠相互了解對(duì)方而分手,分手又不能接受這樣的突來(lái)打擊,因此失去了理智而釀成了不可挽回的情勢(shì)!因此,初中生結(jié)交親密的異性朋友時(shí),雖然不能等到青春的個(gè)體發(fā)育成熟,但是,基本上該思考的是是否彼此適合?彼此相處是否互相包容?問(wèn)題發(fā)生之后,是否可以承擔(dān)結(jié)果?
我覺(jué)得初中生和異性朋友在一起并不是絕對(duì)阻止,也不是絕對(duì)的可以,相對(duì)的,要仔細(xì)思量我們真的想要從情感中學(xué)習(xí)到的價(jià)值是什么,我們從情感中學(xué)習(xí)到的與異性 的相處的方式,還有感情里帶來(lái)的快樂(lè),也要判斷對(duì)方是否為了得到利益或不當(dāng)?shù)睦碛桑蛯W(xué)會(huì)保護(hù)自己。與異性相處可能帶來(lái)良好的互動(dòng),帶來(lái)正向的成長(zhǎng),但 是,我們絕對(duì)不是一次就學(xué)會(huì)了!從經(jīng)驗(yàn)中慢慢學(xué)習(xí)吧!
我的朋友初中作文14
我有一位無(wú)言的朋友,它雖無(wú)言,卻無(wú)形之中給了我良多教益。這位朋友,便是圍棋。
圍棋是中華之國(guó)粹,此乃古人發(fā)明,至今已有千年歷史。圍棋,圍棋,顧名思義,是由對(duì)局雙方分別用黑白棋子圍地方。局終,誰(shuí)圍的地方大則誰(shuí)勝。
我5歲開(kāi)始學(xué)棋,在8年的黑白世界中,我從殘酷的拼殺里領(lǐng)悟了許多。
教我做人
圍棋教我做人。每當(dāng)對(duì)局之前,雙方必互相示意,猜子時(shí)要主動(dòng)讓給對(duì)方猜。對(duì)局之中,要尊重對(duì)手,不吸煙,不喧嘩。對(duì)方思考時(shí),不擅自離桌,如有急事需暫時(shí)離開(kāi),要征得對(duì)方同意……這些雖是圍棋的規(guī)則,但又何嘗不是做人的準(zhǔn)則呢?
教我動(dòng)腦
圍棋教我動(dòng)腦。與每一個(gè)人對(duì)局,都是在挑戰(zhàn)自我。還記得在兒童節(jié),與一個(gè)水平高我不少的對(duì)手下棋,本來(lái)別人都預(yù)測(cè)我輸,但是我沒(méi)有因此而膽怯,反而在戰(zhàn)斗中開(kāi)動(dòng)腦筋,奮力地與對(duì)手廝殺,最終竟贏得了棋局!
教我冷靜
圍棋教我冷靜。這是令我印象最深,也是感觸最深的。在去年國(guó)慶節(jié)的“棋協(xié)杯”上,最后一輪前,我已經(jīng)取得了9勝2負(fù)的好成績(jī)。最后一輪的勝負(fù)關(guān)系到我能否登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),所以異常重要。對(duì)手的水平比我高一段。本來(lái)賽前就已經(jīng)十分緊張的`我,在比賽的前半盤(pán)就落后了。棋至中盤(pán),仿佛勝負(fù)已定。不知不覺(jué)中,我的額頭滲出了一滴滴冷汗,抓棋子的手也顫抖起來(lái):“完了,輸定了!”剛想認(rèn)輸?shù)哪且豢蹋液孟窈鋈宦?tīng)到一個(gè)聲音:“冷靜!你還有機(jī)會(huì)!”我似乎忽然明白了什么,深吸一口氣,低下頭來(lái)繼續(xù)冷靜思考!罢业搅耍。!”我在心中大喊。原來(lái),經(jīng)過(guò)計(jì)算,我發(fā)現(xiàn)了對(duì)方防守上的一個(gè)破綻!接著,我依然冷靜,利用這個(gè)破綻,一舉突破了對(duì)手的防線(xiàn),還端了他一個(gè)“老窩”!
圍棋——我的無(wú)言卻最忠實(shí)的朋友,感謝你給予了我這么多,讓我在人生的道路上受益不盡,你這位朋友一定會(huì)伴我一生的!
我的朋友初中作文15
最近,我交了一個(gè)新朋友。不過(guò)這個(gè)新朋友有點(diǎn)兒特殊,因?yàn)槲业男屡笥咽且恢恍∝堖洹?/p>
這只貓咪,是我在一次外出散步的時(shí)候撿到的。我撿到這只小貓咪的時(shí)候,小貓咪全身臟兮兮的,一雙可伶巴巴的眼睛一直都望著我。
我將小貓咪撿回家后,首先就將小貓咪全身上下都洗了一遍。一開(kāi)始我都還沒(méi)有看出小貓咪身上毛發(fā)的顏色,等到洗完澡后,我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一直小花貓。自從小花貓來(lái)了我家后,我就經(jīng)常與小花貓玩在一起。這只小花貓可有靈性了,我只不過(guò)教了它幾個(gè)小動(dòng)作,哪像它一學(xué)就會(huì)。
可以說(shuō),與小花貓相處的這幾天,小花貓完全的`就成為了我的新朋友。我的這個(gè)新朋友可討人喜了,有一次我找不到我的鞋子,后來(lái)還是小花貓用嘴叼著我的鞋子來(lái)到了我的眼前。小花貓的尾巴一搖一擺的,就像是一個(gè)要討糖吃的小孩子,可愛(ài)極了。
小花貓的糧食是我專(zhuān)門(mén)是寵物店買(mǎi)來(lái)的貓糧,我很開(kāi)始,我的小花貓很喜歡吃。當(dāng)然了,一開(kāi)始我以為是小花貓喜歡這種口味,但是后來(lái)我才知道,原來(lái)小花貓一點(diǎn)都不挑食。我的小花貓啊,還真是為我省了不少事呢。
我的這位新朋友還有一項(xiàng)傲人的本領(lǐng),那就是捉老鼠。小花貓一見(jiàn)著老鼠,軟糯糯的身子一下子就變得無(wú)比的迅速起來(lái)。并且小花貓捉老鼠這是百分百的準(zhǔn)確,只要小花貓看到了老師,那么小花貓想盡辦法,也都會(huì)將這只老師給捉到。我的小花貓,可是有一股子不服輸?shù)臍鈩?shì)。越是與它相處久了,我就越發(fā)現(xiàn)了它的可愛(ài)之處。也就越來(lái)越覺(jué)得自己交了一個(gè)很棒的朋友。這就是我的新朋友,我的小花貓。
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