初中的作文[匯編6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文 篇1

　　深秋，冰冷的清晨。窗外霧靄縹緲，隱約可見被刀子般的秋風(fēng)無(wú)情地拽下來(lái)的枯葉。

　　這天，我和媽媽吵架了。連我自己也不知道是為了什么，反正已經(jīng)鬧翻了。

　　我狠狠地摔上門，“嗵”地一聲撲在床上，躲在被窩里放聲大哭起來(lái)。那句“別再叫我媽”，冰冷刺骨，像一把白晃晃的刀，毫不留情地將我的心割得血淋淋的，生疼生疼。我仿佛覺得自己被人丟棄在黑暗的無(wú)底深淵，丟棄在陌生無(wú)情的'世界。無(wú)助、空虛占據(jù)了我。

　　一陣寒風(fēng)透過窗戶闖進(jìn)屋里，頭頂上那串藍(lán)色的風(fēng)鈴不識(shí)時(shí)務(wù)地唱起歌來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，外面，下雨了。冷戰(zhàn)持續(xù)了兩天。

　　第三天，起床后，我依舊來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看書，忽然瞥見桌上攤著一張密密麻麻的信紙。好奇心驅(qū)使我讀了起來(lái)。突然間，我看到落款竟是“永遠(yuǎn)愛你的媽”，不知怎么的，一股帶著甜味的暖流涌了上來(lái)，化成咸咸的淚默默地流了下來(lái)，緩緩地，地落在了那張平整的信紙上，溢了開來(lái)……這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，每天的衣服依舊是那么干凈，散發(fā)著清香：每次的飯菜依舊是那么可口，令人回味無(wú)窮：每晚的被窩依舊那么溫暖，那么舒適柔軟……母親一直在我身邊，我卻一直忽視了她的愛。

　　含著淚讀完了信，我才發(fā)現(xiàn)媽媽倚在房門口，眼圈紅紅的，她凝視著我，眼眸是那樣溫柔，卻帶著一絲悲傷，一絲渴望。里面的淚花閃閃發(fā)光。我沖了上去，和媽媽相擁在一起。此時(shí)此刻，我倆之間冰雪般的隔閡瞬間融化，彼此凍結(jié)的心瞬間溶解。淚，涌得更兇了。一直在黑暗深淵下墜的我，似乎忽然被人拉起，救回到現(xiàn)實(shí)光明的世界。溫暖趕走了空虛和無(wú)助。

初中的作文 篇2

　　夢(mèng)想，對(duì)我們來(lái)說，是那么空洞，又是無(wú)比真切。然而，中國(guó)夢(mèng)對(duì)于我們而言，則是一種責(zé)任與抱負(fù)；如思想家梁?jiǎn)⒊�所言：“故今日之�?zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”而今，我也要說：“少年夢(mèng)乃中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)乃今朝夢(mèng)！”

　　從小到大，我也不時(shí)在改變著對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度，夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說曾是模糊的。但現(xiàn)在，我卻要說：今生，我要成為一位——拾荒者……

　　20世紀(jì)的今天，在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)里，我們享受著這份便利，輕松甚至享受。

　　而身為有著五千年文明的古國(guó)，更身為炎黃子孫。我們是否因該反省，今天，得到了太多，又失去了太多。

　　當(dāng)在熒屏中流連忘返時(shí)，當(dāng)在虛幻中無(wú)法自拔時(shí)，又可曾品讀那深深的文化古韻了；

　　詩(shī)，詞，歌，賦，曲�？煞胥懹浻谛模俊斑b望——野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。聆聽——月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。細(xì)品——三十功名塵與土，八千里路云和月�！笔钦l(shuí)書寫春夜里的`情趣昂山，是誰(shuí)描畫月影下的自然姿態(tài)，又是誰(shuí)遺恨留下滿腔的報(bào)國(guó)遺志。

　　當(dāng)有一天，是否可以在桌案前鋪下筆，墨，紙，硯。回味這漢體的清新雅致。執(zhí)筆，蘸墨，取紙，壓硯，手一揮；隸，草，楷，行文躍然紙上，又何嘗不是一種個(gè)性與時(shí)尚呢？

　　中國(guó)武術(shù)似盤龍臥虎，剛?cè)嵯酀?jì)；似行云流水，瀟灑舒暢。中國(guó)武術(shù)精髓，不知幾時(shí)，已揚(yáng)名海外。而這種強(qiáng)身之法，又是否能在我們手中承接下去呢？

　　中國(guó)幾千年來(lái)的文化，是我們炎黃子孫得以生存的命脈。然而，在時(shí)代的“誤導(dǎo)”下，我們漸漸開始迷失，迷失本質(zhì)，迷失自我。有人說：“泱泱大國(guó)，炎黃子孫；滔滔文化，凝于中華。”可如今，這滔滔文化，也將散于中華了。為什么，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)歷史洗禮，變革。歷史無(wú)法歷史無(wú)法消亡它們，但現(xiàn)在，中華文化的底蘊(yùn)，已鮮為人知。而一切的一切，早已不是焚書坑儒的暴政，而是那漸漸遠(yuǎn)去的對(duì)傳統(tǒng)文化的摯愛。

　　所以，我愿成為一位拾荒者，拾起這份逝去的中華精髓。今天，我為之努力；明天，社會(huì)為之努力。拾荒；貴，貴在一份平凡。珍，珍在一份堅(jiān)持。

　　這就是我的少年中國(guó)夢(mèng)。似那涓涓細(xì)流，但仍然可以一瀉千里；似那鷹隼試翼，但仍然可以風(fēng)塵吸張。一切的一切，因?yàn)�，少年中�?guó)，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)！

初中的作文 篇3

　　世上沒有路的時(shí)候，魯迅先生用他睿智的頭腦告訴那些在漫漫苦路中上下求索的人們——其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，便也成了路。

　　斗轉(zhuǎn)星移，世事滄桑，現(xiàn)在的人們已不在為沒有路而苦苦求索，也不會(huì)再為路而拋頭顱灑熱血。條條康莊大道擺在我們的面前，水陸空縱橫交錯(cuò)，條條大道通羅馬。就連過去鳥道獸途、關(guān)山絕塞、復(fù)水縱橫的地方現(xiàn)在都已是天塹變通途。南北一瞬間已成事實(shí)，于是有了地球村的說法。確實(shí)，如今雙腳邁出大門就是路，連走錯(cuò)了的路，都還是路。如此明朗而寬敞的路，讓我們的精神自由馳騁，也讓我們放松了警惕。寬敞大路上跌跤的事屢見不鮮。面對(duì)好路，我們忘記了苦苦求路的艱難和在崎嶇山路上爬行的謹(jǐn)慎，更失去了對(duì)好路的珍惜，讓康莊大道成為死亡之路的悲劇時(shí)有發(fā)生。

　　俗話說，明路好走，暗路難測(cè)。人生的失足，大多不會(huì)在啟程處，也不會(huì)在艱難的攀爬中，而失足多在大路上。于是讓我想起，雖然我們的面前是無(wú)數(shù)的路，走什么路?怎樣走路?無(wú)疑是我們?nèi)松�的必修課。特別是在人生的十字路口，盲目前行，大多不會(huì)有好結(jié)果。其實(shí)世間雖然有很多路，也不是條條路都可以走的。走向天堂或走進(jìn)地獄，都沒有明顯的標(biāo)志，只有全靠心中的那桿秤權(quán)衡利弊，決定取舍。盡管世上的路很多，但人生的路卻不可以貪多。一生人只要走好一條路，認(rèn)準(zhǔn)和看清腳下的路，路盡頭的風(fēng)景必然歸屬于自己。如果貪戀太多，誤入歧途，再好的路，人生也經(jīng)不起幾次折騰。

　　細(xì)致品讀，人生何妨不是一條路?一條路又何妨不像人的一生?人生就是路，路就是人生，奧妙也許就在其中。怎樣走好人生正道，只有過來(lái)了的人才會(huì)品嘗出個(gè)中的滋味!

　　望著門前那窄窄的小巷，我不禁聯(lián)想起那個(gè)下雨之夜。

　　“篤———篤”，拐杖聲聲，前面不遠(yuǎn)處有一位右腿殘疾的青年，架著拐杖，支撐著瘦瘦的身軀，杖頭輕快地點(diǎn)著地面，匆匆而行。

　　天陰沉沉的，像要下雨。“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨�！痹�(shī)含愁，人更愁。默默地，我怯怯前行。哎，考試再次失敗，還有何顏面再見家中望女成鳳的爸媽？

　　“哎喲”腳下一滑，我已經(jīng)重重摔在地上。

　　當(dāng)我爬起之時(shí)，那位拄著拐杖的青年已來(lái)到我身畔。

　　“行路難，行路難。多歧路，今安在？”我低眉神黯。

　　“哦，是嗎，小妹妹，你怎么不念下句：‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�”我愕然抬頭，見他盯著我的一雙沉思的眼睛充滿堅(jiān)定。杖聲篤篤，穩(wěn)重、有力……

　　我站在原地低頭思索著，終于明白：生命因選擇而輝煌。雖然成長(zhǎng)有煩惱、坎坷、挫折，但我不會(huì)因?yàn)槭б舛鵁�惱，更不�?huì)為煩惱而煩惱。

　　無(wú)意中，我看到報(bào)紙上“一個(gè)女記者的視野”一文，我的心為之一動(dòng)，“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。”從此，我的心中升起了藍(lán)藍(lán)的文學(xué)夢(mèng)。

　　我一心扎入了浩瀚的文學(xué)天地中，隨著時(shí)間的.推移，我慢慢地讀懂了李清照的婉約、李白的豪放、朱自清的柔美、魯迅的犀利、馬克·吐溫的恢諧，也在心中升起了藍(lán)藍(lán)的文學(xué)夢(mèng)。

　　當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我?guī)�上行李，�?dú)自一人踏上了路途，如同“丑小鴨”看見鳥兒自由飛翔，也躍躍欲試，去一個(gè)名叫“理想之路”的地方。一路向陽(yáng)光奔去，光輝擋住了我前進(jìn)的步伐，我沒有氣餒，再一次帶上身影上路，好似游魚，暢快潛行。我想去的地方，名字叫未來(lái)。一路向彩虹奔去，山峰擋住了我的去路……于是，我再朝目標(biāo)奮飛，反復(fù)數(shù)次，終于飛上了藍(lán)天。我唱著歌，越飛越高，突然，狂風(fēng)刮來(lái)，我差點(diǎn)被拽下地，暴風(fēng)打得我的翅膀生疼生疼的，我奮力拼博，終于成了勝利者。

初中的作文 篇4

　　窗外的雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，那么大，那么急。坐在教室里溫習(xí)的我，心情是那么煩那么亂。因?yàn)榇藭r(shí)媽媽給我送書來(lái)了，正站在窗外，隔著窗戶看著我。

　　“叮鈴鈴”下課鈴終于響了，我按捺不住，第一個(gè)沖出教室，來(lái)到媽媽的身邊。此時(shí)雨下的更大，更急了，“嘩嘩”的雨聲更響了。雨點(diǎn)落在媽媽那已長(zhǎng)了幾根銀絲的頭發(fā)上，落在媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上，也落在我那幼小的.心坎上。媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊親切的叮囑我：“孩子，快進(jìn)去讀書吧，媽媽等著你的好消息！”說完，媽媽將那本書遞給了我，我雙手顫抖著接過那本帶著媽媽體溫的書，不！是帶著媽媽那濃濃的愛意的書，心里充滿了愧疚之情！

　　此時(shí)的雨仿佛下得更大，更急了。媽媽走了，騎著車艱難地朝著回家的方向行駛著，我目送著媽媽的背影漸漸遠(yuǎn)去……我突然想象到媽媽為了不讓書淋濕，放在自己的懷里，與狂風(fēng)暴雨艱難地作斗爭(zhēng)的情景。我突然感覺到媽媽那本原來(lái)我覺得輕得不能再輕的書，此時(shí)仿佛有千斤重。哦，我明白了：它厚載著媽媽對(duì)我深深的愛。我不求榮華富貴，因?yàn)槲乙�體驗(yàn)媽媽對(duì)我那濃濃的愛。

　　窗外的雨依舊在“嘩嘩”地下著，似乎在訴說這偉大的母愛！

初中的作文 篇5

　　對(duì)手是誰(shuí)？對(duì)手就是那個(gè)讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人，對(duì)手就是我們通向成功的障礙，他可以磨練我們的意志，與對(duì)手挑戰(zhàn)，可以在不知不覺中提高我們的能力。

　　我之所以要感謝對(duì)手，是因?yàn)閷?duì)手就像我們的老師，他能指出我們的不足。對(duì)手又是我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，他可以讓我不斷的進(jìn)步，不斷的踏上新的臺(tái)階；對(duì)手更像一條皮鞭，驅(qū)趕著我們前進(jìn)，使我們一步一步地邁向成功。

　　因?yàn)橛袑?duì)手，我們才有競(jìng)爭(zhēng)。美國(guó)有個(gè)阿拉斯加的地方，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的`光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護(hù)鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患，但是因?yàn)橐粓?chǎng)疾病，一下子死去了近兩千只鹿。原來(lái)由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。

　　在生活中，我們的對(duì)手無(wú)處不在，我們只有和對(duì)手進(jìn)行斗爭(zhēng)，才能變得更加勇敢。

　　但是人生中的真正對(duì)手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人，在對(duì)手面前，我只會(huì)選擇逃避，而不知道去選擇面對(duì)，我記得我小的時(shí)候，總是害怕與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，在對(duì)手面前，我總是一個(gè)失敗者，后來(lái)，好像是在五年級(jí)的時(shí)候，老師教育我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，老師還給我找來(lái)了一個(gè)對(duì)手，在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中，我懂得了要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)才能有進(jìn)步。現(xiàn)在，在對(duì)手面前，我學(xué)會(huì)了選擇面對(duì)，而不會(huì)去選擇逃避。在對(duì)手面前，我們?cè)谔�起頭來(lái)面對(duì)，我們只有超越對(duì)手，才能超越自己。

　　在從生道路上，對(duì)手就是我們忠實(shí)的伙伴，對(duì)手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對(duì)手，我們也許就會(huì)失去了一切。所以我要感謝對(duì)手，感謝他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

初中的作文 篇6

　　“道德”是什么？道德是一座大橋，架起人與人之間完美的友誼；道德是一把火，點(diǎn)起道德之光；道德是一條路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌——可是，當(dāng)明白了“道德”的真正含義之后，又有多少人自覺地去做道德的事呢？這是個(gè)值得深思的問題——

　　每次做公交車，車上都是“座無(wú)虛席”，盡管有的座位上貼著“老人、小孩、孕婦、殘疾人專座”的標(biāo)語(yǔ)，但好像是一張張被人們遺忘掉的廢紙。有一次，我看見一位拄著拐杖的的老奶奶一步三搖地上了車，我本以為會(huì)有人給她讓座，哪知霸占著專座的那幾位身強(qiáng)力壯的年輕人卻個(gè)個(gè)視而不見。我的心里一陣發(fā)酸。要是我有座位的話，我必須會(huì)給老奶奶讓座的，唉！——此刻的人們，道德到哪里去了。

　　給我印象最深刻的還是這樣一件事：暑假里的`一天中午，太陽(yáng)炙烤著大地。人們都躲在家里，懶得出來(lái)。我透過窗戶，隱約可見：一位衣衫襤褸的老伯伯正吃力地打掃著道路，好不容易把這塊地方打掃干凈了，只見隔壁的王阿姨又把垃圾隨手一扔，便轉(zhuǎn)頭走了。我很吃驚，就離垃圾桶這么點(diǎn)距離，走幾步，扔到垃圾桶里，不是輕而易舉的事嘛！唉！——此刻的人們，道德到哪里去了？

　　如今，我最后明白：道德比什么都重要。無(wú)論是在公交車上把座位讓給特殊人群，還是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，都是一種道德。那么，從此刻開始，做一個(gè)有道德的人吧！讓道德之橋聯(lián)結(jié)著每個(gè)人的心房，讓我們一起手拉手，共創(chuàng)一個(gè)充滿愛與道德的和諧家園�。。�

　　多謝大家！

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