初中的作文（精選5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初中的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
初秋時(shí)分，天空澄澈悠遠(yuǎn)。湛藍(lán)蒼穹下青鳥(niǎo)劃過(guò)，來(lái)去從容。遠(yuǎn)處浮云舒卷行蹤飄渺。偶有微風(fēng)拂面，那瞬間的清涼如山泉浸潤(rùn)，沁徹心田。少了夏蟬的鳴嘶，秋多了一份寧?kù)o少了些許浮躁。這座城市的秋天來(lái)得快，去的也匆忙。春秋短暫而冬夏漫長(zhǎng)，季節(jié)的更迭總在人們的悵惋和無(wú)奈中輪回。眼前有桐葉開(kāi)始飄飛，一片一片，蕭蕭瑟瑟。梧桐一葉而天下知秋，秋天就這樣在不經(jīng)意中回歸人間。
大雁南歸，千山飛渡。為了心靈的遠(yuǎn)方，去完成一季的流浪，當(dāng)落葉翩躚之時(shí)，終究要返程溫暖的故鄉(xiāng)。許下來(lái)年的約定，卸下一身的滄桑，展開(kāi)不羈的翅膀，捎上白云的囑托，堅(jiān)定地朝著家的航向。天地間頻頻回望，灑下一串串悲愴的哀傷。我就如同那折翼的遷鳥(niǎo)，總想沖破現(xiàn)實(shí)的牢籠，可沉重的行囊卻束縛著我的臂膀，心猿意馬卻始終找不到方向。
我的四季，湮沒(méi)在飄忽不定的孤舟上，猶如落葉飄零無(wú)岸無(wú)渡。千帆過(guò)盡天水際，江影沉浮人漸遠(yuǎn)，我不是歸人是個(gè)過(guò)客。我只能躲在回憶里，來(lái)拾揀惶惶歲月里繁華的背影；來(lái)找尋來(lái)時(shí)路上蒼茫的印記。望穿秋水千里塵煙人憔悴；經(jīng)年舊事已隨浮萍風(fēng)飄絮；人生如寄似驚鴻掠影塵世游。匆匆流淌的歲月��！你可否駐足在那山遙路遠(yuǎn)芳草萋萋的.途中，讓迷失的人兒找到回家的路。
年華黯淡了憂(yōu)傷，季節(jié)枯萎了豪情。希望在不斷尋找中失去，憧憬在不斷失去中浮現(xiàn)。風(fēng)干的傷口如今心痛依舊，得失的過(guò)程為何如此冷漠。我唏噓迷惘；何時(shí)才能掙脫這內(nèi)心的枷鎖，何處才能找尋我歸航的渡口…
我沉浸在這漫天秋色，我寄語(yǔ)那秋意綿綿。愿那縷清愁那些憂(yōu)傷匯成細(xì)流一彎東流去。海棠依舊而韶華不再，曾經(jīng)的感動(dòng)只換來(lái)仆仆風(fēng)塵。孤城陷，草木深，春水流年又一程。我依然在這里淺唱那首古老的歌謠；“田園已經(jīng)荒蕪，斜陽(yáng)依然孤獨(dú)，且讓你的冷漠投影在那潑墨殘痕的歸途…”
初中的作文 篇2
從我們一出生起，大人就希望我們快快長(zhǎng)大，似乎整個(gè)世界都這樣期望著。我們也從小就巴望著，不知道“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉”。成熟就真的那么美好嗎？我很困惑，難道不成熟就是簡(jiǎn)單幼稚？難道簡(jiǎn)單幼稚就一定不好？生命就是為了成熟然后衰老，然后死亡嗎？
有人對(duì)我說(shuō)了一個(gè)故事，有一次，她在家煮瓜子，中途斷電，有一鍋瓜子沒(méi)能煮熟，她把瓜子放在一個(gè)大飯盒上。后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)，沒(méi)煮熟的瓜子生出了嫩芽，旁邊茶盤(pán)中煮熟的瓜子卻沒(méi)有生芽。
我明白了，人和瓜子有同性之處，徹底成熟了，就失去了生命力。真正的生命寓于不成熟之中。這給我們這樣的啟示：不要害怕不成熟，只要是有生命力的事物，不成熟恰恰是它向上發(fā)展的力量源泉；不要等待成熟后才去實(shí)施你的`計(jì)劃，這樣永遠(yuǎn)沒(méi)有成熟。因?yàn)樽呦虺墒斓牧α渴遣怀墒�。人生中，要想成功，就要在�?jìng)爭(zhēng)中把握不成熟、利用不成熟。
所以，以后如果有人這樣跟你說(shuō)：“你真幼稚，趕快成熟起來(lái)吧！”請(qǐng)你鄭重地告訴他：“不，生命，寓于不成熟之中！”
初中的作文 篇3
冬天吧!
當(dāng)梧桐樹(shù)的葉子由青變紅再變黃；當(dāng)漫步在校園的同學(xué)們悄然換上了厚厚的冬裝；當(dāng)校園湖邊的常青樹(shù)披上了薄白的輕紗，我們知道，冬天來(lái)了。
如果說(shuō)雪是冬天的標(biāo)志，那么沒(méi)有雪的冬天又是怎樣的呢？
如果穿著大厚棉衣與同學(xué)在校園里打鬧，在諾大的`校園中，我們像一只只笨重的企鵝。每當(dāng)晴天時(shí)，水泥地上的影子被拉的老長(zhǎng)，我們背對(duì)著太陽(yáng)，喜歡擺動(dòng)身體做出奇怪的動(dòng)作。我們一起坐在靠近玻璃門(mén)的餐桌上吃午餐，曬著暖暖的陽(yáng)光，聊著我們的學(xué)習(xí)，剛認(rèn)識(shí)的朋友，最喜歡的書(shū)籍和飯菜……
進(jìn)入十二月，元旦即將來(lái)臨。同學(xué)們紛紛報(bào)名參加元旦節(jié)目。在教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，餐廳，宿舍樓都有同學(xué)們認(rèn)真排練的身影。冬至到了，女生也會(huì)有參加包餃子大賽。在主校區(qū)的操場(chǎng)上，會(huì)有羽毛球、乒乓球、籃球等眾多比賽。隨處可見(jiàn)的賽事讓運(yùn)動(dòng)氣息充滿(mǎn)了整個(gè)校園。沒(méi)有雪的冬天雖然枯燥、干冷，我們的心卻從未冷卻，歡笑聲也從未間斷！
我喜歡白雪皚皚的冬天。但是新校園的這個(gè)冬天，雖然白雪沒(méi)有如期而至，但是我卻在這里認(rèn)識(shí)了更多的新朋友。因而，這個(gè)冬天，我從未感到孤單！
初中的作文 篇4
生活嘛，就是如此的平靜，一個(gè)人的生活有時(shí)就是如此安詳，靈魂的安詳、軀體的健康這就是一個(gè)人一生的追求吧，有時(shí)生活的細(xì)節(jié)將決定未來(lái)的成就與行程，有一句話(huà)說(shuō)的好：奇妙的的事情往往是一些生活中的小事；未來(lái)我們決定不了，但我們可以決定現(xiàn)在。
我認(rèn)為人類(lèi)最偉大的行為那便是熟能生巧了，就像老師作文中寫(xiě)的那對(duì)炸油條的老夫婦一樣，為生活?yuàn)^斗著，或許貧苦但要的是一份安詳?shù)穆殬I(yè)，默默的努力著；記得我很小恨小的時(shí)候經(jīng)常體弱多病，村里有沒(méi)有好的.醫(yī)院，所以便去村旁不遠(yuǎn)的一個(gè)小鎮(zhèn)上看醫(yī)生，早晨五六點(diǎn)父親便便要工作去了【不知多晚才回來(lái)】，媽媽便與我去哪個(gè)連我現(xiàn)在也覺(jué)得“神秘“的小鎮(zhèn)上早晨陽(yáng)光初起，我記得那時(shí)的太陽(yáng)不像現(xiàn)在那么耀眼，巨大的輪廓掛在天邊，有著無(wú)盡的神秘與尊貴，到哪里有的便是陣陣的麻花的香味，撲鼻而來(lái)的炒菜的油鹽味，剩下的便是忙碌的景象像，那時(shí)我還小記不得太多了，有的只有心中的那一抹被灰塵掩蓋了的回憶。
一日之計(jì)在于晨，沒(méi)錯(cuò)，就像朱自清先生說(shuō)的一樣,有的是功夫，有的是希望，我愛(ài)春天的早晨，那天的的壯美，譜寫(xiě)的不只是梵高的心靈還有柏拉圖的真言一樣神秘又人性；在我的感知中，清晨就是就是生靈復(fù)蘇，光明的普照，慢慢的鑲嵌在每個(gè)人的心里。
誰(shuí)說(shuō)生于平淡就死于平淡，活一生不就是感悟、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造嗎；其實(shí)每個(gè)人都不平淡，每個(gè)人都是這個(gè)世界的主角，每個(gè)人都有幸福的經(jīng)歷，與美好的夢(mèng)想，平淡而不平凡，枯燥而又變得不乏味了，就是這樣，讓我們這些平凡人活得不平凡的根本吧！
初中的作文 篇5
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
獲得進(jìn)步、成功和幸福的原因雖然很多，但都離不開(kāi)一條重要的因素，那就是——勤奮。
對(duì)過(guò)去的回憶，對(duì)現(xiàn)在的把握，還有對(duì)未來(lái)的'憧憬，就是我們的一生。當(dāng)葡萄把笑意高掛，當(dāng)桔子紅得漫山遍野，又是一個(gè)豐收的季節(jié)，對(duì)美好事物的向往讓我們孜孜以求，沒(méi)有耕耘，哪來(lái)收獲，只有勤奮的人，才有收獲，才會(huì)有進(jìn)步。
為西漢的建立和發(fā)展立下赫赫大功的張良，曾經(jīng)是個(gè)游手好閑的浪子，后來(lái)經(jīng)人指點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)，日夜研讀，從不懈怠，因?yàn)樽x書(shū)無(wú)數(shù)的緣故，智慧謀略和身心修養(yǎng)都達(dá)到了很高的境界，功垂千秋。
魯迅先生也是一位勤奮的楷模，他在短短的一生中為人類(lèi)留下了700多萬(wàn)字的文化財(cái)產(chǎn)。有人說(shuō)他是天才，可是魯迅先生卻說(shuō)：“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上罷了”！
同學(xué)們，我們都知道愛(ài)迪生是發(fā)明大王，可是他卻說(shuō)“一分天賦 九十九分汗水=所謂的天才”。
而現(xiàn)實(shí)生活中，不少同學(xué)遠(yuǎn)離勤奮，怕吃學(xué)習(xí)的苦，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，他們的成績(jī)每次都是班里倒數(shù)著的前幾名。對(duì)此，我們要時(shí)刻向自己敲響警鐘：不勤奮就會(huì)落伍，就會(huì)被社會(huì)淘汰，被知識(shí)的時(shí)代淘汰。
勤奮使人進(jìn)步，勤奮使社會(huì)進(jìn)步，勤奮使國(guó)家進(jìn)步，勤奮就是進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，書(shū)山有路勤為徑，就讓我們踏著這條求學(xué)之路，勤勤懇懇，努力奮進(jìn)吧！
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