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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2026-01-14 02:39:15 初中作文

初中優(yōu)秀作文【實(shí)用5篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文【實(shí)用5篇】

初中優(yōu)秀作文 篇1

  愛是一個(gè)永恒的話題,因?yàn)橛袗郏篱g才會(huì)充滿燦爛的陽光,因?yàn)橛袗郏澜绮艜?huì)如此美好,因?yàn)橛袗,世間才是溫暖的春天。

  而我就生活在這個(gè)充滿愛的世界上。

  每次回到家里,總是可以看到桌上香噴噴的飯菜:下雨時(shí),總是有人撐著把傘站在校門口耐心地等待著:生病時(shí),總會(huì)有人在醫(yī)院奔波;天冷時(shí)總會(huì)有一聲聲溫暖的祝福;考試失利后,總會(huì)有人不斷的鼓勵(lì)和安慰……

  一件有一件溫馨的小事,組成了我們這個(gè)充滿愛的家庭。

  來到學(xué)校后,總有一些人,會(huì)不斷地為我們傳授知識(shí),武裝我們的大腦,記得有一次,老師因感冒嗓子都啞了,可他還是堅(jiān)持地給我們上完這節(jié)課,上好這節(jié)課。每當(dāng)我們考了好成績時(shí),他們總會(huì)露出燦爛的笑容,而當(dāng)我們考得不好的時(shí)候,他們總會(huì)一遍又一遍的講解我們不懂的地方,鼓勵(lì)我們。

  而又有另一群人是我們最親密無間的好伙伴,是我們童年最忘不了的人們,在學(xué)習(xí)的過程中,我們互相幫助,有不懂的問題總會(huì)在笑聲中解決,課后,我們總會(huì)盡情地玩耍,在生活中,今天是我?guī)湍阒等眨魈炷銕臀覓叩,一天又一天總過得很快。

  在學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們共同努力,組成了一個(gè)優(yōu)異的.班集體。

  愛是無私的、偉大的:是媽媽那勤勞的雙手。是爸爸那寬厚的肩膀,是老師那期待的眼神,是同學(xué)們那開心的笑臉……

  愛就在我們身邊,而我就生活的愛的海洋中!!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  現(xiàn)在學(xué)生們的課余生活非常豐富。根據(jù)自己的愛好,有的喜歡畫畫,有的喜歡唱歌,還有的喜歡圍棋,可我卻喜歡書法。 在讀一年級(jí)的時(shí)候,媽媽幫我報(bào)了書法班,學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。在學(xué)習(xí)書法的那段時(shí)間,爺爺幫買了許多關(guān)于書法的書,還有練習(xí)本及光盤,我也很有興趣,認(rèn)真地跟著練了一段時(shí)間?珊髞頉]有堅(jiān)持下去。我現(xiàn)在書字時(shí),握筆姿勢(shì)還經(jīng)常不對(duì),爺爺老在旁邊說著: "拿筆的姿勢(shì)不對(duì)"。握筆姿勢(shì)不對(duì),眼睛不能把握字的結(jié)構(gòu),爺爺一說,我馬上就改正過來了,可一會(huì)兒又拿不好了。 通過練書法的過程,我明白,學(xué)習(xí)一是要專心,二是要有恒心,否則很難真真掌握知識(shí)。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)進(jìn)步雖慢,但只要日積月累,持之以恒是會(huì)有大進(jìn)步的。

  今天是校運(yùn)會(huì),我也參加了比賽,我拿了第6名,我覺的已經(jīng)很好了,因?yàn)槲冶緛硪詾槲也豢梢阅锚?jiǎng)的。我現(xiàn)在終于知道了,世上無難事,只怕有心人。 世界上很難辦到的事情,只要人們用心去做,總是有可能成功的,也就是堅(jiān)持就是勝利。 不論做什么事,如不堅(jiān)持到底,半途而廢,那么再簡單的事也只能功虧一簣;相反,只要抱著鍥而不舍、持之以恒的精神,再難辦的事情也會(huì)迎刃而解。當(dāng)然,并不是所有的堅(jiān)持都會(huì)取得勝利。比如,我們做一件事,雖然你盡了最大努力,沒有一絲松懈,但迎接你的卻仍是失敗。這時(shí),請(qǐng)你不要懊悔。因?yàn)槟惚M管是失敗者,只要你努力去做好你應(yīng)做的事,只要你盡了自己的力量,那么即使失敗,你也是強(qiáng)者。 記得有一部日本電視劇,其中有一個(gè)片段:描寫一位聾啞人在參加傷殘人運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),因?yàn)閿v扶一位摔倒的老者,而落在了最后,但是他依舊頑強(qiáng)地跑完了全程。這時(shí),場上的觀眾響起了熱烈的'掌聲,那掌聲是對(duì)他頑強(qiáng)精神的鼓勵(lì),更是對(duì)勝利者的歡呼!雖然他聽不到,但那臉上卻分明顯示出勝利者的喜悅。因?yàn)樗吘箲{著自己不懈的努力取得了成功。一個(gè)人盡最大努力。獲得他能力范圍之內(nèi)的最大限度的成功,他就是成功的人。原蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基在半身癱瘓、雙目失明的情況下,寫出了不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。美國女作家海倫從小雙目失明,耳朵又聾。但是她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,成了著名的文學(xué)家。萬事貴在堅(jiān)持。一個(gè)人具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志、耐心和恒心,他就取得了成功的一半,那么另一半成功在頑強(qiáng)努力下也就不難獲得了。 “水滴石穿,繩鋸木斷,”小小的水滴經(jīng)過常年累月尚可將石頭滴穿,那么我們還有什么事情做不到呢?所以我們說,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持一定能勝利! 我希望我以后能繼續(xù)堅(jiān)持,再接再厲!加油!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀,活象一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一,我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。

  那一天陽光明媚,我興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋,個(gè)個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的'旗子,在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看,教室的天花板上掛滿了拉花,彩旗,黑板上寫著“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂”幾個(gè)大字,上頭還貼了幾個(gè)彩球,把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈,課桌都圍成了一圈,同學(xué)們坐在座位上聊著,在教室里鬧著。

  1點(diǎn)左右,我們搬著凳子來到了操場上。校長在主席臺(tái)上致詞后,開始慶祝六 。有舞蹈、有武術(shù)、有唱歌。歡慶六一結(jié)束后,我們有序地回到了教室。

  今天是我最快樂的一天。我喜歡六一!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文是給手拉手小伙伴寫一封信?墒鞘掷值男』锇槭钦l?他們?cè)谀睦?他們那里的學(xué)習(xí)生活情況怎么樣?我們一點(diǎn)也不了解。怎么讓他們打開話匣子,寫好這封信呢?我隨手翻看了書架上的雜志,一本《小學(xué)閱讀指南》落入眼簾。在“佳作精品屋”這個(gè)欄目中,有很多跟我們班學(xué)生年齡相仿的孩子,他們作文中敘述的生活,也和我們班的孩子相仿,更妙的是,文中小作者的地址姓名郵編都非常詳細(xì)?梢宰屗麄兣c精品屋中的小作者手拉手,互相溝通交流,也可以讓他們聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)信封的寫法。

  有了這個(gè)想法,在上課時(shí),我先讓學(xué)生自己讀了第六單元的作文要求,大家圈畫了作文要求——給遠(yuǎn)方手拉手的小伙伴寫一封信,又找出了作文提示,介紹一下自己的學(xué)習(xí)生活情況,暢想一下溝通交流的方式方法,最后又學(xué)習(xí)了信封的寫法。

  可是僅僅看了這個(gè)要求和提示,還有很多學(xué)生不知道寫什么好。于是,我讓學(xué)生打開閱讀指南,找到精品屋,找到了自己喜歡的'文章,找到了小作者的地址郵編。一個(gè)學(xué)生選的是《課桌的自述》。這篇文章生動(dòng)敘述了小主人對(duì)課桌進(jìn)行拳打腳踢,結(jié)果課桌缺胳膊少腿,搖搖晃晃。后來小作者倡議大家要愛護(hù)桌椅。讀了這篇文章,很多學(xué)生找到了共鳴,因?yàn)樗麄兊淖酪我苍?jīng)遭過殃。另一個(gè)同學(xué)選的是《找蝸!,因?yàn)樗麄円苍诓賵龅拇髽渖蠈ふ疫^蝸牛。還有個(gè)學(xué)生選的是《北大,我來了》,不難看出,上北大也是他的心愿。這一篇篇生動(dòng)有趣的小作文一下子打開了同學(xué)們的話匣子。面對(duì)精品屋中的小作者,他們有很多話要說,有很多問題要問,這樣一篇篇充滿真情實(shí)感的信件很快寫出來了。

  作文寫好后,孩子們又在四人小組內(nèi)互相讀了讀,互相進(jìn)行了修改,還學(xué)著寫了評(píng)語。下一步我給孩子們的建議就是把寫好的信寄出去,祝愿他們能夠通過這次交流學(xué)會(huì)寫信,交上朋友,共同進(jìn)步。

  這次的作文指導(dǎo),讓我感覺到學(xué)生寫作文,除了要注意寫作方法的指導(dǎo),還要注意寫作內(nèi)容的提示,要站在學(xué)生的角度,設(shè)身處地替他們想一想,該怎樣寫,該寫些什么,讓他們從內(nèi)心感覺到寫作文的好處,愛上寫作文。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  我的表妹在一家飯店打暑期工,那天在梅地亞酒店有一個(gè)活動(dòng),我表妹叫我去看節(jié)目當(dāng)時(shí)到了飯店里,剩下的服務(wù)生正在吃飯。服務(wù)生是20幾歲的女孩子,她們吃的全是客人剩下的,在吃飯時(shí)不但吃的是客人剩下的飯菜,當(dāng)剩下的客人走時(shí),臨走結(jié)賬時(shí)還要過去忙碌,連一頓午飯都吃不安省。在臨走的時(shí)候她們化妝用的都是便宜的東西。

  那些表演節(jié)目的都是飯店的員工,說實(shí)話,那些女孩長得真的不難看,都是二十歲左右的年輕人。如果考上大學(xué)的話,現(xiàn)在都應(yīng)該是大學(xué)生了?墒撬齻冎荒墚(dāng)端盤子洗碗的`服務(wù)生,拿著一月兩三千塊錢的工資。換一部好一點(diǎn)的手機(jī)都換不起,到了以后連房子都買不起。為什么漂亮的女孩子會(huì)落得這樣的下場?這些人一看就是學(xué)生時(shí)代沒有好好學(xué)習(xí)的,如果你在外面上了大學(xué)還會(huì)留在這個(gè)小地方嗎?可憐的姑娘,因?yàn)橐郧安缓煤脤W(xué)習(xí),長大工作后,只能耗費(fèi)自己的青春。

  我們也可能會(huì)這樣,現(xiàn)在的六年級(jí)就有談戀愛的了,我問了別的學(xué)校的人,五小也是一樣,都有早戀的,現(xiàn)在的孩子們?cè)鐟儆譀]有結(jié)果,上課的時(shí)候惦記著雙方,因此荒廢學(xué)業(yè),還有的學(xué)生跟著初中的人開始混了,不學(xué)好,罵街、抽煙、喝酒、打架這些不良行為,都學(xué)會(huì)了。有的女孩子也這樣,化妝來學(xué)校。

  仔細(xì)想想如果現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí),長大以后能干什么呢?去工地干活?去被別人站在大門口當(dāng)保安?或者在烈日底下騎著電動(dòng)車送外賣?這些肯定都不愿意干,而且我們又沒文憑、又沒特長、又沒技能不就只能干這些簡單的工作么?干著這些工作,辛辛苦苦的還賺不來錢,想過上自由自在的生活都沒辦法。

  而我們女孩子又干不了苦力,如果不努力學(xué)習(xí),除了為別人打工,或者嫁人看孩子,還能有什么出路呢?我們現(xiàn)在除了抓緊一分一秒的時(shí)間學(xué)習(xí),還能做些什么呢?

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