初中生作文

時(shí)間：2026-01-26 19:56:16 初中作文

初中生作文[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初中生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文[合集]

初中生作文篇1

　　中國(guó)她是一個(gè)多么響亮的名字��！作為我們?nèi)A夏民族的兒女。就要熱愛自己的祖國(guó)，為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲、感到自豪。祖國(guó)是我們的母親，她哺育了我們所有炎黃的子孫。我為祖國(guó)蒸蒸日上，繁榮富強(qiáng)的今天而高興。然而有誰(shuí)不曾想過祖國(guó)的過去，58年前的今天我們的國(guó)家、我們的領(lǐng)土、她曾是一個(gè)充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。祖國(guó)的人民還被那可惡的封建制度和帝國(guó)主義壓迫著無數(shù)的革命前輩用生命和鮮血換取了我們的幸福生活。

　　每當(dāng)我看到五星紅旗徐徐上升的時(shí)候，每當(dāng)國(guó)歌在我耳邊響起的時(shí)候，我的心就向海潮一樣在不停的翻騰。革命前輩那種不怕危險(xiǎn)勇于前進(jìn)的高大形象仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前。因?yàn)槲沂沁@個(gè)泱泱大國(guó)中的一員，我是中國(guó)人。

　　熱愛祖國(guó)的'人是光榮的，危害祖國(guó)的人是可恥的。危害祖國(guó)就等于傷害了自己。當(dāng)我們?cè)谧鰧?duì)祖國(guó)有害的事的時(shí)候想想那些戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，我們有尊嚴(yán)祖國(guó)也有尊嚴(yán)。我們要熱愛自己的祖國(guó)天下興亡，匹夫有責(zé)。只有我們主動(dòng)的為祖國(guó)現(xiàn)出一份愛，我們的國(guó)家才會(huì)更加強(qiáng)盛，我們的生活才會(huì)更加美好。難道愛國(guó)一定要在祖國(guó)最危難的時(shí)候才能顯示出我們愛國(guó)的本色嗎？愛國(guó)應(yīng)是我們每個(gè)人心中最樸素、最深沉、而又神圣的情感。

　　同學(xué)們行動(dòng)起來吧！祖國(guó)未來的建設(shè)等著我們。樹立理想，立下智愿好好學(xué)習(xí)。將來用我們的智慧來建設(shè)祖國(guó)用我們的實(shí)際行動(dòng)來熱愛我們的祖國(guó)。

初中生作文篇2

　　8月5日星期五晴

　　發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。記得六年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很好，但平時(shí)也不忘培養(yǎng)自己的興趣。那時(shí)我們是畢業(yè)班，功課也抓得非常緊。我們的語(yǔ)文老師非常年輕，卻已經(jīng)是校長(zhǎng)了，他改變了我們六○一班的每一名同學(xué)。

　　段老師（語(yǔ)文老師）從不給我們班太多的壓力，相反，則非常重視培養(yǎng)我們的興趣。他非常喜歡寫毛筆字，也寫得一手好字。以前我根本就沒認(rèn)真寫過一個(gè)毛筆字，但段老師在每節(jié)寫字課上教我們?cè)鯓訉懞米�。六年�?jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了很多，我每天除了完成老師布置的'作業(yè)，晚上都會(huì)抽一段時(shí)間來練鋼筆字、毛筆字，可成績(jī)依然沒有下降。在那段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了跳舞，學(xué)會(huì)了做人。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，沉重的學(xué)習(xí)壓力使我忘記了自己原有的興趣。我的時(shí)間被排得滿滿的，真不知何時(shí)我才能重拾我的那些興趣？

初中生作文篇3

　　10月1日國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我來到了南京遠(yuǎn)近聞名的紫金山。

　　1來到紫金山的山下，只見兩旁有許多翠竹，他們個(gè)個(gè)都10分挺拔，竹葉遮住了藍(lán)藍(lán)地天空。我和媽媽坐上索道上山，放眼望去紫金山好象1片綠色和黃色海洋。有的樹光禿禿的，只留下那金行黃色的果實(shí)，而有的卻紅似1團(tuán)火，更多的是郁郁蔥蔥的樹木。天空好像在舉行畫展，奇妙無比，這朵云好象1個(gè)人在騎馬，那朵云好象1只天狗吃了月亮還不夠，還要把太陽(yáng)1口吞下。

　　紫金山很高，我坐了很長(zhǎng)時(shí)間的.索道。下了索道，我聞到了1股淡淡而撲鼻的清香，我隨著香味1看，��！原來是桂花開了。桂花小的不起眼。但1開就有無數(shù)個(gè)，淡黃的小花1碰就落，1陣涼風(fēng)吹過，桂花紛紛凋落，好象1場(chǎng)黃雪，我被這里優(yōu)美的風(fēng)景給迷住了，好久，才戀戀不舍地離開了。

　　山上的小路很難走，但到處都是野花、野草，陣陣清香引來了許多蝴蝶和蜜蜂，我1會(huì)兒來到了觀音池，池里面積不大，成圓形狀，中間有1個(gè)石觀音，1只手里拿著池瓶，另1只手拿著1個(gè)植物，不停地滴水，在下面的石頭上有1個(gè)大洞，由此可見滴水穿石。

　　我愛紫金山，他有著迷人的清香，美麗的小花以及優(yōu)美的風(fēng)景。

初中生作文篇4

　　有人說道，敏感的女孩是很親近自然的�；蛟S，我就是這樣的人吧。大自然不僅是所有生命的源泉，更蘊(yùn)藏著無盡的哲理。它，才是一個(gè)真正的哲學(xué)家。我們所知道所了解的哲理與之相較，就如滴水與大海的差別。

　　物競(jìng)天擇，適者生存，這便是大自然的生存法則。石縫里的種子，不發(fā)芽就只有發(fā)霉、死亡。若它奮力地向上生長(zhǎng)，頑強(qiáng)拼搏，長(zhǎng)出綠葉，它的生命的意義就已完美地詮釋。綠與枯萎，都是一生。這就是自然的啟示，只有努力地拼搏，才能不落后，才能不被淘汰，才能擁有生命的真諦。

　　但，努力拼搏，也會(huì)有失敗的時(shí)候。正如大自然所意喻的：人生不可能總是一帆風(fēng)順，坎坷與人生歷程如影相隨�；蛟S一路布滿荊棘，你帶著一身的傷痛和疲憊，一步一步向成功的頂峰挪去，竟是那樣的艱難。

　　如那沙漠中的駱駝刺，在那樣艱苦的環(huán)境下依然深深地扎根沙壤，一點(diǎn)一點(diǎn)地收集水分，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。那是何等苛刻的條件，那又是何等頑強(qiáng)的生命力！

　　這是自然在教誨我，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！像駱駝刺一樣的，與逆境、亦與與生俱來的不公斗爭(zhēng)。不服輸，才有可能贏�；蛟S人生幾經(jīng)波折如黃河九曲，迂回幾度，大起大落，但始終義無反顧地奔向大海。在人生的征途中，誰(shuí)不需經(jīng)歷挫折？誰(shuí)不需要面對(duì)困難？我們都應(yīng)迎難而上，奮勇拼搏，去創(chuàng)造自己的傳奇。

　　自然如一位智者，教授我生存之道；又如一位仁者，指點(diǎn)我為人之道。

　　自然將大海指給我看，說：海納百川，有容乃大。那是大海，你扔一粒砂石，掀不起通天大浪。大海包容著你，它有一顆寬容的心。像與世無爭(zhēng)的仁者，任憑你如何辱他、笑他，他總是以一顆寬容的心來接納你，仿佛心寬闊得可以裝下整個(gè)世界。如海濱之沙，有無盡的包容。無論你在沙灘上留下多深的印痕，潮水涌上來，便抹去了一切，不留一絲痕跡。

　　小草長(zhǎng)出了嫩綠的葉，小樹開出了芬芳的`花，這是它們對(duì)陽(yáng)光、雨露、大地的回報(bào)。生命的存在是感恩。太陽(yáng)給予我們光明和溫暖，明月照亮了夜空，朝霞捧出了黎明，春光融化了冰雪，大地?fù)嵊松`。

　　懷一顆感恩的心，去對(duì)待天空、陽(yáng)光、大地、身邊的每一個(gè)人，甚至是一棵矮小的樹、一朵無名的花。感謝生命中有萬(wàn)物的存在，讓感恩滋孕著我們的人生。我們能從中汲取到成長(zhǎng)的力量和成功的智慧。

　　自然是我人生的導(dǎo)師，無時(shí)無刻不在教導(dǎo)著我。

　　教我探索，教我思考，教我做人，教我成長(zhǎng)。

初中生作文篇5

　　這是一件2xxx年的時(shí)了，我還記得那是我上初中的第一天，里面都是一些來自四面八方的朋友，剛來到學(xué)校的哪天我還記得我門在學(xué)校外面排隊(duì)都站好了，等我門大家都把隊(duì)伍站好了的時(shí)候老師就開始領(lǐng)我門進(jìn)班級(jí)了，近來班級(jí)我門就開始找一個(gè)座位先做好了，做好之后老師就開始在講臺(tái)上講話了。

　　我還記得那時(shí)候我在班級(jí)和同學(xué)門并不怎么說話，在那個(gè)時(shí)候我也不知道我自己是怎么想的，現(xiàn)在想起來真是有點(diǎn)慚愧啊，等到初二的時(shí)候我才漸漸的和同學(xué)說話了啊，現(xiàn)在我想起這些事的時(shí)候真的是有點(diǎn)對(duì)不起我的.那些同學(xué)門了！

　　在我腦海里印象最深的就是在初四的時(shí)候了，我覺得也是我最開心的事了，那時(shí)候我門班級(jí)有一個(gè)叫孫健的同學(xué)我倆那時(shí)候非常好啊，還記得那時(shí)候我門倆有一個(gè)敵對(duì)的老師就是我門的語(yǔ)文老師，也可以說在班級(jí)里面我倆就是語(yǔ)文老師的克星了——哈哈，只要我門班早上第一節(jié)課要是語(yǔ)文課的時(shí)候我倆就一起出去吃飯去等到快要下課的時(shí)候才回來，那時(shí)候有好幾次都要把語(yǔ)文老師給氣壞了，還有一次就是早上名名是語(yǔ)文課不知道怎么了第一節(jié)課我門班主任來給我門上英語(yǔ)課了，那時(shí)候我倆也不知道后來我倆還是跟以前一樣出去吃飯不過不知道怎么了我倆這次回來的非常早，回來敲門一看原來是我門班主任在上課，那時(shí)候把我倆嚇的是提心吊膽的，不過那時(shí)候也是我門最開心的時(shí)候了，現(xiàn)在想起這些事的時(shí)候真的是有點(diǎn)好懷念初中的生活��！

初中生作文篇6

　　水仙是一種冬季室內(nèi)觀賞植物。春節(jié)期間，若是在屋中擺上兩盆盛開的水仙，那就更增添了兒分節(jié)日的氣氛。下面我就介紹一下水仙的培植。

　　有些人認(rèn)為水仙很好培植，其實(shí)若要養(yǎng)得好，這其中卻也有不少學(xué)問呢!

　　水仙有大球和小球兩種。大球，球大花多，常用于培養(yǎng)“筆架水仙”和“蟹爪水仙”。小球一球只有一到兩枝，常是數(shù)球拼在一起。

　　水仙一般適合在肥沃的沙質(zhì)土壤中培植，叫土培法；亦可用水培植，叫水培法。

　　一般家庭培植水仙，多采用水盤培養(yǎng)。首先用砂石或粗沙壓在已有花頭的水仙球的根部，借以固定鱗基球，不使花枝搖動(dòng)或倒歪，使嫩根吸水透氣。為了使之更美觀，可用彩色的南京雨花石或石英砂。

　　其次是加水和光照。加水一般以淹沒鱗莖球的三分之一為宜，勿過深或過淺；加水不當(dāng)，會(huì)造成花苞萎縮，枝葉枯黃。光照不足，會(huì)導(dǎo)致枝葉向上徒長(zhǎng)，花頭瘦弱，姿態(tài)欠佳，故開花以前須放在向陽(yáng)處培養(yǎng)。

　　再其次是可以通過增減溫度來控制開花的時(shí)間。水仙雖有一定的'抗寒能力，但在低溫下生長(zhǎng)緩慢，如短時(shí)間讓其開花就需增溫。白天把它放在陽(yáng)光下，或放在室內(nèi)朝南向陽(yáng)的玻璃窗前；晚上應(yīng)放在室內(nèi)溫暖處保溫，以保證開花期趕上節(jié)日需要。如需延長(zhǎng)生長(zhǎng)期和花期可將其移至溫度低處。

　　最后是更換盆水。為了防止?fàn)€根，要每隔三天換水一次。使用石英砂的，可適當(dāng)減少換水次數(shù)，但必須補(bǔ)足盆水深度。換水時(shí)，先取出石子，然后輕輕拿出水仙，以免碰傷和折斷新生的嫩根。

　　俗話說，“功夫不負(fù)有心人”，如果你能按照以上方法精心培養(yǎng)，相信你一定能培養(yǎng)出美麗的花朵來。

初中生作文篇7

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。欣賞別人，可以讓我們學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。欣賞自己，可以使我們對(duì)生活充滿自信。

　　我的成績(jī)不是最優(yōu)，我的長(zhǎng)相并不出眾，做事也是馬馬虎虎的……我的缺點(diǎn)確實(shí)很多，可我并不為我的缺點(diǎn)而傷心，因?yàn)槲乙灿凶约旱膬?yōu)點(diǎn)，我有著一顆善良的樂于助人的心，我有著樂觀向上的精神，我有著許多優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)是屬于我自己的`，我還需要為我的缺點(diǎn)而傷心嗎？

　　如果你為自己的缺點(diǎn)而傷心，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)每個(gè)人都存在著的，這是上帝給予的，誰(shuí)也改變不了的。知道了自己缺點(diǎn)應(yīng)該全力地去改正，而不是傷心哭泣。

　　每一個(gè)人都像一張雪白的紗布，上面總會(huì)有污點(diǎn)的，不能總想著自己的缺點(diǎn)，不然的話那張雪白的紗布就會(huì)變得烏黑。

　　如果你一直想著自己的優(yōu)點(diǎn)，那張雪白的紗布也就沒有存在的意義了。

　　所以我們要一邊想著自己的優(yōu)點(diǎn)，又要改正自己的缺點(diǎn)，正確的欣賞自己，這樣才能成為一個(gè)成功的人。

　　我就是我，沒有玫瑰般的高貴。沒有牡丹，郁金香的萬(wàn)種魅力。我寧愿做沙漠里仙人掌崖壁上的野花，也不做溫室里的花朵，學(xué)會(huì)欣賞自己，你就是最棒的！

　　初一:劉雅琪

【初中生作文】相關(guān)文章：

初中生暑假作文_初中生作文07-08

初中生作文10-18

初中生的作文06-15

初中生的作文(經(jīng)典)11-05

初中生作文11-11