【精華】初中描寫(xiě)秋天的作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的初中描寫(xiě)秋天的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中描寫(xiě)秋天的作文 篇1
小時(shí)候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天,總是藍(lán)藍(lán)的,讓人心醉,偶爾飄過(guò)的云朵,變換著各種圖形,任你遐想無(wú)際。然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天,總是不見(jiàn)那時(shí)的思緒。前幾日到臨沂,在高速路上,望著窗外的藍(lán)天與白云,似又回到了童年與故鄉(xiāng)。
秋天象征著成熟,能給人們帶來(lái)收獲的喜悅。記得在霜地的.黃昏里,在不遠(yuǎn)處的裊裊炊煙里,抱著又圓又大的地瓜,那心情用現(xiàn)在的話說(shuō)是多么的“爽”啊!再大些,用枯葉燒起的黃豆稞里,尋覓著無(wú)盡的秋香,我敢說(shuō)那是這世界上最美味的豆香!至少在現(xiàn)在的城里從來(lái)還沒(méi)有聞到過(guò)!
秋天又是“焜黃物華衰”的季節(jié)。原本翠綠的樹(shù)葉漸漸地失去了生命的本色,在風(fēng)霜雪雨的侵襲下,一天比一天枯黃,然后悄悄地隨風(fēng)漂落。在那欣賞美景的時(shí)刻,不得不用線將那精美的黃葉穿成一串,晾掛在屋檐下,等待享用它燃燒后上面飄來(lái)的大煎餅的清香?炝骺谒税,能干的小伙子一氣能吃進(jìn)十個(gè)去。離家之后的飄蕩中,再也沒(méi)有聞到這么親切的香味!
那時(shí)家鄉(xiāng)的落葉,哪有什么悲傷,如今異鄉(xiāng)的落葉,只是無(wú)數(shù)的悵惘,在心底里,偶爾冒出的點(diǎn)點(diǎn)思緒和安慰,是面對(duì)這靜默的毀滅,會(huì)將是一次如火的涅盤(pán),抑或是一次生命的嬗變。
我喜歡這多姿多彩的秋天。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇2
秋天來(lái)了,秋天帶著一身金黃,帶著醉人的笑臉,邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。
學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節(jié)里更美麗。花壇中間的菊花竟相開(kāi)放,它們吐蕊展瓣,爭(zhēng)艷斗麗,紅的像火焰一樣鮮艷,黃的像金子一樣耀眼,粉的像晚霞一樣迷人;▔砸恢曛晁募境G嗟.小松樹(shù)仍然是那樣的蒼翠,映襯著這色彩艷麗的花壇;▔車牟蓍_(kāi)始黃了,陽(yáng)光照射在上面,好像給他們都鍍上了一層金。
再看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù),那飄舞的長(zhǎng)發(fā)也失去了往日的濃密。一片片黃葉成群結(jié)隊(duì)地往下落,那樣子時(shí)而蕩秋千,飄飄悠悠;時(shí)而,像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而又像快活的燕子,悠悠下翔。同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面,轉(zhuǎn)眼間,又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯。走在上面軟綿綿的,真舒服!讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句:“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!
抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空,它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛,好像告訴我們:”來(lái)年我們?cè)僖?jiàn)!”
秋天,金色的秋天,也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀
書(shū)聲送到操場(chǎng),仿佛在輕聲地告訴我們,收獲吧,收獲你們學(xué)習(xí)成果,向培育你們的老師匯報(bào),向哺育你們的父母匯報(bào)。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園!
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇3
盼望著、盼望著,西風(fēng)來(lái)了,秋天的腳步近了果子熟了,蛐蛐叫起來(lái)了,天氣也慢慢的變涼了。果子的香味也濃郁起來(lái)了。小草并沒(méi)有完全從大地消失,可也變黃了。園子里,田野里,一大片一大片滿是的,但孩子們依然是那樣開(kāi)心的玩兒著玩兒著。小男孩兒們依然跑著,跳著......小女孩兒們?cè)谡偌约旱呐笥褌兺鎯哼^(guò)家家?刺覙(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都爭(zhēng)著結(jié)果實(shí)呢,那果實(shí)多的美不盛收。山上的桂樹(shù)、常青樹(shù)、楓樹(shù),帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣勢(shì),展示著風(fēng)采。金子般的黃、瑪瑙般的紅、翡翠般的'綠,這是誰(shuí)都無(wú)法勾勒出的畫(huà)卷。鳥(niǎo)兒為遷移忙碌著,螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛.....,一眼望去遍似的:橘黃的、紫紅的,爭(zhēng)奇斗艷,鋪在花壇里,向地毯,還迎著風(fēng)笑呢!落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。不錯(cuò)的,樹(shù)葉們將變作春泥滋潤(rùn)著大地,好不眷戀枝頭的繁榮,為下一代貢獻(xiàn)出最好的養(yǎng)料。他們希望自己的后代會(huì)長(zhǎng)得比自己好。豪華的楓葉,精致的常青葉,普通的梧桐葉.....他們?cè)谇镉晗聲?huì)變得更加艷麗。樹(shù)上的果子熟了,田地里的稻子熟了,農(nóng)民伯伯在高興的采摘這那肥碩的果實(shí)。城里鄉(xiāng)下,工人學(xué)生,兒童老人,一個(gè)個(gè)都出來(lái)欣賞秋天的美景,放松放松自己的心情,采集采集標(biāo)本,各做各的一份事去。一分耕耘,一分收獲,那些果實(shí)使農(nóng)民伯伯充滿了喜悅。秋天像涂色盤(pán),它把高粱畫(huà)紅了,把稻子畫(huà)黃了,把番薯也從土里畫(huà)出來(lái)了。秋天像豐收之神,他為人們帶來(lái)了累累的碩果,柿子從綠綠的葉子里,露出了紅臉龐.....六年級(jí):1411531758
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇4
秋,如一陣風(fēng),從人們的心田中刮過(guò),使人心花怒放。我剛走進(jìn)公園,就與花香撞了個(gè)滿懷。 我站在公園的小徑里,默默的數(shù)著落葉,哪知我數(shù)了四片它卻落了五片。咦,秋天來(lái)了,果實(shí)就神奇般的成熟了,景色披上了五顏六色的花衣。
你瞧!那火紅的落葉,不就是大紅襖嗎?你瞧!那光禿禿的樹(shù),不就是秋姑娘的梳子嗎?你瞧!那座山,不就是她的梳妝臺(tái)嗎?喂,高飛的大雁,你們是要飛走了嗎?你們什么時(shí)候回來(lái)呀! 彎腰拾起一片落葉,觀察他滿頭的皺紋,我看到了他匆忙的短暫的一生。在他告別大地的時(shí)候,我加入了這短暫而別有深意的儀式。捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的'聲浪,聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲, 忽然,雷陣雨來(lái)了。像有一千個(gè)機(jī)槍在天空中向下掃射,滿世界都是雨,我飄飄然的來(lái)到亭子里。我站在亭子里看雨。
終于,雨停了。亭頂上的雨水一滴一滴地往下滴著,發(fā)出叮咚聲音。我揮著手向我的朋友說(shuō)再見(jiàn):再見(jiàn)!火紅的落葉。再見(jiàn)!挺拔的大樹(shù)。再見(jiàn)!小山。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇5
“嘩啦,嘩啦”隨著第一場(chǎng)涼爽的秋雨,求無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我們身邊。帶這涼爽的風(fēng),帶著清新的空氣,帶這甘甜,帶這雨。像一位歡快的使者,把涼意與快樂(lè)送給了我們。
在秋的世界里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能體會(huì)到古詩(shī)的味道,就像了三十年的老白干,那么的沁人心脾。詩(shī)人說(shuō),秋是詩(shī)人發(fā)揮的季節(jié)。詞人說(shuō),秋是詞人感慨地季節(jié)。作家說(shuō),秋是世間最韻味兒的季節(jié)。而我說(shuō),秋只是我最快樂(lè)的季節(jié)。
當(dāng)秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉而發(fā)出“颯颯”的風(fēng)聲時(shí),我,正在聆聽(tīng)。當(dāng)秋雨打擊大地堅(jiān)硬的地殼而發(fā)出”嘀嗒“的雨聲時(shí),我,正在凝望。我聆聽(tīng)著秋,我凝望著秋,聽(tīng)著秋。對(duì)我說(shuō),望著秋對(duì)我笑。它的一舉一動(dòng)都在牽動(dòng)著我的心,它的`一舉一動(dòng),都成為了我關(guān)注的焦點(diǎn)。
如果你能在下著秋雨時(shí),靜下自己的心,細(xì)細(xì)地去體會(huì),體會(huì)那大自然中最純潔、最清澈的音樂(lè)旋律,那么你就能發(fā)現(xiàn)世界所有的動(dòng)作將靜止,所有的聲響都隨風(fēng)而去,除了窗外那“嘩啦,嘩啦”不停滴下的秋雨,滴在心田之上,滋潤(rùn)著。
如果你能在黃葉落地時(shí),停住自己眺望的眼神,去凝望那瞬間的動(dòng)作,你就會(huì)有一種落地生根的感覺(jué),那種感覺(jué)令人幸福,令人充實(shí)。我曾對(duì)著樹(shù)葉凝望很久,當(dāng)我看透時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這世界有一種我說(shuō)不出的規(guī)律,也學(xué)就像翠綠的樹(shù)葉會(huì)變枯黃,也許就像天會(huì)下雨,或許也人會(huì)老去,從而死一般吧。
秋,在一字而已,卻包含了大自然中許多秘密,跟其它季節(jié)一樣,它是如此神秘,如此令人神往。如果你說(shuō)秋是一個(gè)紳士,那也許還不夠,你必須在紳士后面加上三個(gè)字,因?yàn)榍,是一個(gè)真正有內(nèi)涵的紳士。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇6
清晨,我輕輕推開(kāi)門(mén),門(mén)前那棵老梧桐樹(shù)下,枯黃的落葉如一層金色的地毯,鋪在地上,踩上去軟綿綿的。于是我知道,秋天來(lái)了。
是的,秋天來(lái)了,草地上干枯的小草,大樹(shù)下金黃的落葉,以及那天空中飛過(guò)的雁群便是最好的證明。我披上外套,向路上走去。一陣秋風(fēng)吹過(guò),我不由裹緊了外套,路旁那棵不知名的樹(shù)上,幾片枯葉緩緩飄落下來(lái),它們?cè)诳罩行D(zhuǎn),飛舞,那是它們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我伸手捉住了其中一片落葉,那干枯的葉脈如此分明,這葉片多像老人飽經(jīng)風(fēng)霜的手。∮谑,我傷感起來(lái),因?yàn)檫@薄葉讓我想起了風(fēng)燭殘年的老人,讓我聯(lián)想到生離死別的痛苦,更讓我領(lǐng)會(huì)到“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的悲哀。我憎恨這蕭瑟凄涼的秋。
不知不覺(jué)已走到田野中,這兒確是一番截然不同的景象。田野里,一排排成熟的水稻組成了一片金色的海洋。風(fēng)中夾雜著稻香,濾過(guò)我的心田,把我剛才的惆悵與傷感全都吹散了。稻田里割稻的人們個(gè)個(gè)忙得大汗淋漓,但他們臉上卻都洋溢著無(wú)法掩飾的喜悅。是啊,辛苦的耕耘沒(méi)有白費(fèi),烈日下的汗水,辛勤的勞作終于換來(lái)了累累的果實(shí),誰(shuí)能不為之喜悅呢?我仿佛瞬間明白了:沒(méi)有秋,哪來(lái)豐收的喜悅?沒(méi)有秋,拿來(lái)春的溫暖?沒(méi)有秋,哪來(lái)四季的變換?那秋葉的`枯落,不也正體現(xiàn)了一種“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的豪情嗎?秋,它是個(gè)可愛(ài)的季節(jié),值得人們贊美的季節(jié)。我熱愛(ài)這碩果累累的秋。
漫步著回到家,四處竟都彌漫著一股淡淡的幽香,沁人心脾,才發(fā)現(xiàn)桂花已悄悄綻放了。那小小的花朵,好似一張張?zhí)鹈赖男δ。好香!我貪婪地嗅了幾口,花香頓時(shí)在我口鼻中漫延開(kāi)來(lái)。漸漸浸潤(rùn)了我的心扉。我陶醉在這花香中,也沉浸在這美好的秋日里。這純純花語(yǔ)屬于秋季,這幽幽花香屬于秋季。秋,竟是如此美麗!
金秋十月,桂花飄香;金秋十月,收獲希望。我愛(ài)這豐收的季節(jié),秋!
【初中描寫(xiě)秋天的作文】相關(guān)文章:
初中描寫(xiě)秋天的作文11-12
初中描寫(xiě)秋天的作文09-12
描寫(xiě)秋天的初中作文08-19
描寫(xiě)秋天的初中作文05-08
秋天的作文 描寫(xiě)秋天的初中作文優(yōu)秀01-19
描寫(xiě)秋天景色的初中作文10-18
初中描寫(xiě)秋天的作文八篇07-09
描寫(xiě)秋天的初中作文4篇11-23