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實用的初中的作文

時間:2026-02-06 21:49:17 初中作文

(熱)實用的初中的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的初中的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)實用的初中的作文

初中的作文 篇1

  俗話說;‘百里不同風(fēng)千里不同俗!裉,咱們就說說家鄉(xiāng)端午節(jié)的粽子。

  我們大家年年都過端午節(jié),可你們知道么,端午節(jié)還有一個歷史故事呢。說有那么一天,我國的愛國詩人屈原跳河自殺。他死后,人們?yōu)榱瞬蛔屗械?魚吃掉屈原,于是就創(chuàng)造了‘粽子’讓魚吃。只有把魚喂飽了,才不會吃掉屈原。水下漆黑,把粽子喂給魚,魚才會給屈原指明方向。

  粽子,歷史悠久,據(jù)記載,早在春秋時期,用菰葉包黍米成牛角狀,稱‘角黍’;晉代時,粽子被正式定為端午節(jié)食品;到了唐代,粽子的用米,已‘白瑩如玉’,其形狀出現(xiàn)錐形、菱形;宋朝時,已有“蜜餞粽”元、明時期,出現(xiàn)用蘆葦葉包的粽子。

  記得小時候,每當(dāng)端午節(jié),奶奶和媽媽就要開始著手準(zhǔn)備包粽子的材料,我看著她們忙碌的身影,我也加入了進去。期待著粽子的出鍋。過了幾小時,粽子熟了。我慌忙的抽出一個粽子,好甜呀!

  大米入口即化,真是好吃!

  端午節(jié)吃粽子,就像春節(jié)吃餃子一樣天經(jīng)地義。吃粽子的習(xí)俗,會一代一代的傳承下去。

初中的作文 篇2

  他們是兩個有著天壤之別、素不相識的孩子,一個是可愛的小女孩,一個古怪的啞巴男孩;一個生活在繁華都市,一個則出生在貧困家庭。一個特別的機緣,讓失去父母的女孩葵花和男孩青銅一家成為了親人,從此同甘共苦,不僅青銅處處維護葵花,青銅的家人對葵花更是疼愛有加,甚至不是親人勝似親人。但命運又讓葵花回到城市,一切又回到起點,但他們之間的愛已天長地久······這就是《青銅葵花》。

  曹文軒說《青銅葵花》是對“幸福的痛苦”的最好詮釋,這難道不對嗎?對于幸福的定義,許多人總是和“甜蜜”、“快樂”放在一起。其實不然,在當(dāng)今社會中,有時能遭遇痛苦、正視痛苦、承受痛苦,也是一種莫大的幸福。

  是啊,為了讓葵花照相,全家人沒日沒夜地辛勤勞作;為了多賺錢,青銅將自己的鞋賣給了別人,自己卻赤著腳忍著刺痛在冰天雪地中走著;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花站了幾小時,任汗水浸透他的衣裳;為了讓葵花在舞臺上更加美麗,青銅吹疼了腮幫子才幫葵花做了一條冰項鏈;為了治好奶奶的病,喜愛讀書的葵花放棄了學(xué)業(yè),獨自一人來到江南采摘銀杏賣錢······這不都是“幸福的痛苦”嗎?

  “幸福的痛苦”在書中其實有很多,那一件件平凡而偉大的事無一不深深觸動著我的心,讓我敬佩。感動我的是青銅葵花一家人之間純樸的愛,讓我敬佩的則是他們面對苦難時的風(fēng)度。而現(xiàn)在,苦難、痛苦這依舊是不可避免的,依舊是永恒的,但是人類面對苦難的風(fēng)度卻大大折扣。就如現(xiàn)在的`我們,這些風(fēng)華正茂的少年們,早已習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的生活,成為了溫室里的花朵,牢籠中的小鳥,所以往往苦難、痛苦來臨時,我們只會叫苦連天,不知所措、不堪一擊。殊不知,這些苦難正是我們成長過程中不可缺少的因素。有句話說的好,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。生活雖然艱辛,但我們只要堅信“風(fēng)雨過后必有彩虹”,本著樂觀向上的態(tài)度去面對苦難、挫折,那么就一定能戰(zhàn)勝苦難。我相信,這時的感覺才是真正幸福、快樂。

  其實,人生就是一部苦難史。但有人會問:那為什么有人的一生飛黃騰達,有人則以失敗告終?答案就在曹文軒的一段話中:“每一個時代的人都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強者! 期待同學(xué)們投稿^_^

初中的作文 篇3

  “吃完了嗎?咱走吧。”“呃,等一下啊!蔽绎w快地扒著飯。不好,看來我高估自己的肚子了。飯,還是那么多;菜,多乎哉不多也!岸紱]菜了,別吃了!”同伴催促道。我還是一咬牙,呼啦啦幾下,硬是把飯咽了下去。因為,我瞥見了張奶奶那駝成了弓形的背影。

  張奶奶是食堂的一位員工,在食堂很多年了。她七十來歲,頭發(fā)花白。她的腰,幾乎彎成了九十度,令人不忍直視。她總是微笑著,是那種和善的笑。起初,我并沒有留意她?墒,漸漸地,她走入了我的視線。

  “孩子,你看,還有這么多飯呢!反正也不急,慢慢吃……”語氣略帶懇求!安怀粤!”倒飯的動作和話語一樣的干脆利落。高個子男生頭也不回的走了,只留下張奶奶無奈地搖頭嘆息:“這些孩子!唉,白花花的大米飯。 

  那天,我下了體育課,肚子餓得慌,打了很多飯。吃到一半,就“嗝”了起來,吃不下了。我信步走到泔水桶旁,張奶奶吃力的抬起了頭。她一改往日的和善,取而代之的是一種嚴肅:“這么多米飯,怎么能浪費呢?你爸爸媽媽沒有教育過你浪費可恥嗎?要是放在過去,差不多是一個人家一天的伙食了;厝コ粤怂 彼嫔⒓t,因為激動,身體微顫。周圍已圍了很多人,都幸災(zāi)樂禍的看著我。頓時,我沒來由的面紅耳赤,也許是因為尷尬吧。我真的不想再坐在那兒吃,太糗了!可她沒有一絲一毫放我一馬的意思,無奈,只能乖乖地回到座位。周圍的同學(xué)似乎都在對我指指點點。我只想快點離開,我把飯塞滿了嘴巴。我哭了,感覺自己就像個小丑。我趕緊拭干了淚,怕再引得旁人發(fā)笑。我討厭她!

  終于吃完了,端著飯盤又來到桶邊。“這就對了嘛!”她滿眼贊許地盯著我看。我卻偏過頭去,恨恨地咬著牙。

  也許是害怕尷尬的一幕再次上演,以后我都估摸著打飯,保證能吃完。走到她哪兒,張奶奶依然一臉和善的笑容。我卻冷眼相對:還想看我笑話嗎?

  又一個下午,我優(yōu)哉游哉地在花圃漫步。不經(jīng)意間,我看見了張奶奶,她正吃力的往那輛銹跡斑斑的三輪車上搬一桶桶剩飯剩菜。她眉頭緊鎖,黝黑的臉上布滿滄桑。好半天,她才慢慢直起身子,輕輕錘打著自己的腰背。直到她佝僂著腰,踏著“嘎吱嘎吱”作響的三輪車,費力地駛向?qū)W校的門口時,我才緩過神來。

  突然,她停著不動了?磥,是車輪卡住了。雨后初晴,泥土還是濕軟的`。她側(cè)過身子,布滿老繭的手緊握車頭,可車子依然紋絲不動。她還在堅持,似乎凝成了一尊雕塑。

  不知怎的,我的心弦仿佛被輕輕的撥動了一下,我沒能忍住,走上前去,用力推了一把。她回頭看著我,露出了感激的笑容。我回笑,笑得那樣自然,一切不滿全都隨風(fēng)而去。

  以后每次倒飯,我與奶奶總是相視而笑。我懂了珍惜,懂了奶奶。望著奶奶駝成了弓形的背影,我肅然起敬。

初中的作文 篇4

  人生的果樹上有千萬個果實,我只能摘一個。千萬個果實,看上去沒什么不同,卻有千萬種滋味,每一種,都足夠品嘗一生。

  ——題記

  人生路口前,我們徘徊過,但我們還是選擇了。或許走下去會跌落深淵,但我們知道,人生路上,不容回頭。

  燦爛的人生,來自一種堅持到底的信念。人生道路,像一條無限延長的射線,中途有命運的結(jié)點,也有交叉的路口。山重水復(fù),人生卻還沒有結(jié)束,走下去,或許柳暗花明就在面前。轉(zhuǎn)過頭,過去似乎很美好,卻是一片沉寂;向前看,未來似乎很灰暗,但這陰霾下卻隱藏著不為人知的生機。鼓起勇氣,撥開重重迷霧,就會看到“柳暗花明又一村”。

  人生不打草稿。人生路上可以奔跑,可以緩步,可以開著寶馬奔馳,也可以騎著自行車。千萬種方式,卻決定了你的人生。以打草稿的心態(tài)行走得到的'也是一張亂七八糟的草稿紙;而認真地對待人生,不虛度光陰,不碌碌無為,就會得到一張令人滿意的人生答卷。

  人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播,而我們不需要觀眾的喝彩,只需要自己的證明。人生就像一筆錢,你可以肆意揮霍,也可以用它來賺得更多的錢。人一生就這幾十年,碌碌無為地過去了,那生命就像路邊的野花,盛開凋零都沒人在意;把這短短的人生奉獻給事業(yè),奉獻給國家民族,奉獻給全人類,人生終究會過去,但你的生命就猶如一顆流星,雖短暫,卻在這一瞬間得到了永恒!

  人生路,難回頭。我們是早晨七八點鐘的太陽,正活力四射。不想浪費寶貴的生命,就得把握現(xiàn)在,吸取過去的教訓(xùn),聽從未來的教導(dǎo),在歷史長河中,留下屬于自己的一顆珍珠!

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