（精選）實用的初中的作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初中的作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
我的爸爸愛教育人，老是拿自己的要求去要求人。
“哈哈!這次數(shù)學考試我全班第一!”我高興地叫道，“全班九十五分以上的只有我一個人�！蔽移炔患按叵氚堰@個喜訊告訴我爸爸，恨不得馬上飛回家去。終于放學了，我回到家，對爸爸笑嘻嘻地說：“這次考試，我全班第一名�！卑职帜樕蠋е⑿柕溃骸罢娴膯�?”“真的`呀!”我開心地回答。“那把卷子給我看看，我一蹦一跳地把試卷遞給爸爸，鮮紅的九十七分映入爸爸的眼簾，只見爸爸開始找錯了，還說道：”錯哪了?“我說道：”沒有歸納好，扣了三分“”這個毛病總是改不掉呢?“爸爸大聲喝道。我意識到”老虎要發(fā)威“了，就心平氣和地說：”如果歸納好了，就不會再是九十七分了，而是一百分了。“說著我慚愧地下了頭，雖然嘴上是這樣說，但心卻不是這樣想的，總覺得不服氣：不就是一個總結(jié)嗎?至于這么夸張嗎?真是愛教育人，可自己都沒有管好自己，還來管別人呢!
晚上吃飯時，我故意在他夾菜時，夾一筷子，然后再吃飯，我又故意留了一點飯在碗里，就準備離開，爸爸叫住我說：“等會兒!”“怎么了嘛!”我生氣而又漫不經(jīng)心地回頭�！帮堖�沒有吃完!這么能走呢?李紳說過‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’”呢。
我覺得不就一些米嗎?至于這樣嗎?又做出了一副不以為然的樣子，在我又要踏出餐廳半步時，又傳來了一個聲音：“NO、NO、NO、NO，絕對不行。”我提高了百分之兩百的分貝叫道：“不吃就是不吃，你能把我怎么樣!”“啪”一巴掌上來了：“吃了”媽媽在一旁心疼地說：“一些飯，別打了!”爸爸竟然連媽媽一起教育起來。
雖然爸爸愛教育人，但我永遠愛著這個好爸爸!
初中的作文 篇2
春天來到了。
微風飄飄，花兒露出甜蜜的笑容。咦！那是什么？
柳樹以清泉為明鏡，飄揚著自己綠色的頭發(fā)，仿佛是綠色的油漆在上面，讓它煥然一新，想得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點仙風道骨呢！柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳的吵著，仿佛在說；春天來了，這些樹長出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧！小草也不甘落后，努力的往上擠，吃力而興奮的冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去，就像一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風中忘我地陶醉。
春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在小河；是那么的'親切�？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲�。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。
有清風自然又有“嘩嘩”的流水，俗話說；“清風流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時濺上了水花。嘿！這水花，晶瑩剔透，還有絲絲涼意。我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但是我停住了，我看見了一片飄蕩在水里里的綠葉。幾條調(diào)皮的小魚，不知道害羞還是什么，藏到了葉子下，葉子上有幾只小螞蟻，大概是樹上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子上跳起舞，以葉為船，隨波逐流。面對此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無聲的走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒春天的寂靜美。
春天，春景，多么的令人陶醉，令人向往！
初中的作文 篇3
電視里正在播放著這樣一檔節(jié)目：一堆火柴，從開始慢慢燃燒，火越燒越大，熊熊燃燒的火焰像在舞蹈，充斥著整個畫面…….
你能相信，這個節(jié)目的本意，就是讓你看一堆木柴的燃燒嗎？在長達23小時的持續(xù)燃燒中，電視全程直播，過程沒有廣告、沒有電視劇，無聲無息的畫面，就那堆木柴，從點燃開始，直到完全化作一堆塵土。
你也許會覺得這個節(jié)目乏味，令人“昏昏欲睡”，但實際上，在挪威這個節(jié)目頗為流行，已經(jīng)與童話故事、越野滑雪一樣，成為挪威文化景觀的一部分。
為什么這樣的“慢電視”受挪威人癡迷呢？對此，挪威科技大學社會學家阿爾沃解釋說，挪威人喜歡慢節(jié)奏的生活，看“慢電視”是在慶祝他們的做事方式。
看來，挪威人頗好“慢”呀，你可別以為他們的生活乏味，需知道挪威人的幸福指數(shù)居世界前列。
慢，是一種不同于快的'節(jié)奏，是屬于生命本身的節(jié)奏。
嬌嫩的嬰兒睜著迷糊的雙眼，用小手、腿、肚子，一點點地去接觸世界，很小心、很膽怯，慢悠悠，搖晃晃，為所觸到的每一寸世界而欣喜，這是生命最初的節(jié)奏。
鶴發(fā)老者，拄著拐杖，一寸寸地移動，像失修的機器，再也快不起來了。夕陽的斜暉攙扶著著老人，陪伴慢慢地溫習這個世界，直到慢到走不動、慢到靜止。這是生命最終的節(jié)奏。
慢，是真實的，樸素的，純潔的。時間是一條數(shù)軸，移動地越慢，享受的時間不就越多嗎？慢，可以讓我們無憂慮，沒有任何功利心，細致地觀察世界的美麗，一朵花的開敗，一個生命的生亡，一個王朝的興衰，這是何等驚人動魄的美麗，倘若著急去往下一站臺，不就錯過這份精彩了？
找一個時間，不要推托，就是這個午后，關(guān)掉手機，斷開與外界的聯(lián)系，這個空間這個時間屬于你。找一本喜歡卻苦于無時間讀的書，靜坐一個下午，去撫摸它、翻閱它，在靜謐中得到靈魂的升華。你會愛上這份緩慢的節(jié)奏，緩慢的生活。
慢，是生命的節(jié)奏，是歲月的靜美。
有誰，愿意用23小時去觀看一堆木柴的燃燒？那是一堆火柴的舞蹈，是木柴用生命在歌唱。
初中的作文 篇4
因為是春天，夢想的日子非常多。我一直對煙雨江南，有一種遙念。
夢里的煙雨是虛幻的，籠罩著的是一種迷茫？我曾經(jīng)走過江南的.很多古村、古寺、小橋流水、聆聽歷史的回聲。夢里的江南，常常是一片云煙，我獨立在小橋流水邊，尋找水中的那一彎新月。 夢里的江南，常常是鋪滿鵝卵石的小路，我走過一個個青石巷，與游人擦肩而過，把很多微笑留在了身后。
夢里的江南，常常是山色空蒙雨亦奇，沒有惆悵，更多的是遐想。
遐想著永遠在夢里。
夢里的江南，蘇堤的柳常常在風中搖曳，一葉扁舟，在水中飄搖著，飄向遠方。。。夢里的江南，常常是孑然一身， 穿行在水鄉(xiāng)處處的村寨，不停地行走，只因為這江南有很多留戀的美景。夢里的江南，鳥兒的啼叫常常在耳畔回響，別樣的荷花開在眼前，此時就有了一顆超脫塵世的心。夢里的江南，我常常仰望天空看云自舒卷，不問花開花謝。
我只知道，夢里時光靜好，歲月靜然。
初中的作文 篇5
我愛一切的花。
——題記
心是一棵會開花的樹，花朵兒就是一個人的信念，枝根只有深深地扎入地里，才能承受這顆心，這棵樹。
搖曳的百合
忽然被一塊不起眼的石頭絆住了腳，我低頭望去，石縫中生長著一朵清淡出塵的野百臺。在無人的角落，歌頌自己的生命�；剡^神來，才發(fā)現(xiàn)它和我多么相似。同樣平凡的外表，同樣柔弱的身軀，同樣不屈的心靈!搖曳的百合花，經(jīng)過了風風雨雨的磨難，終究也會長大。就這樣，我的心開了一朵百合花。有了困難的幫助，我便更加枝繁葉茂!堅定的信念，從靈魂深處射出來。
幸福的向日葵
薄薄扁扁的一丁點兒陽光擠進了向日葵的臉上，這硬生生的花兒立馬活了起來。我們心中的小幸福，就是如此簡單地被一根火柴所點亮。淚痕會被陽光所蒸發(fā)。走向內(nèi)心深處，那里有一支
向日葵，一陣陣清香襲來，滿是強烈的幸福感和濃烈的執(zhí)著。我永遠不會忘了這份情，精神抖擻的向日葵的熱情在源源不斷地釋放，帶給人喜悅的心情，不得不說它是一朵幸福的花啊!來自人們的.心底，盡責盡職地傳遞快樂的小幸福。
悲傷的菊花
菊花，是葬禮的常客。每年，我都帶著它去見我的奶奶。我的心中仍為奶奶開著一朵花，盡管奶奶巳經(jīng)赴往天上十年了。十年的時光緩緩淌過，日子漸漸沒有當初那么悲傷。我時常想起奶奶臨走前的樣子，那時她流淚了，那是我第一次也是唯一一次也是最后一次看見她哭。想必其中有許多不舍，對孩子們的不舍，對孫女的不舍，對生命的不舍。人生，有這么幾朵在心中的花，不管經(jīng)歷怎樣的風雨，都能憑借自身的芳香而活下來。
開在心中的花，只有自己才能領(lǐng)悟。
——后記
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