初中的作文通用(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
之所以要說說感恩，是因為自己深有感觸。前幾天，在網(wǎng)上看到這樣一則報道：自1996年夏開始，經(jīng)《福州晚報》牽線搭橋，得以圓了大學(xué)夢的逾千名學(xué)子，已有近400名完成學(xué)業(yè)。但這中間只有不到一成與資助者有過信件往來，表達(dá)過感激之情，寫過兩封信的不足十人……
校園之內(nèi)感恩之情流失現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重：校園里，遇見了小學(xué)階段曾教過的學(xué)生的時候他們往往不是繞道走就是把頭歪向另外一邊當(dāng)做沒看見。那些已經(jīng)畢業(yè)或者走上工作崗位的更是鼻子朝天的占多數(shù)。本校的鄭老師教了31年書了，最近買了輛電瓶車。有一天騎著車子回家，在校門口時。突然聽到有學(xué)生在樓上叫：老鄭，騎車翻死！一句話，沒教養(yǎng)。想想我們的學(xué)生有這樣的思想，真的讓人感覺很不舒服�！谰永锓蛉嗽诠Τ擅偷臅r候還不忘記自己小學(xué)時的老師啊？我們的學(xué)生這是怎么了？
著名特級教師斯霞說過：“智育不好是次品，德育不好是危險品，身體不好是廢品，心理不健康是易碎品�！备卸魇且环N美德，是一種生活態(tài)度，也是做人的起碼修養(yǎng)。而不知道感恩的人絕對是危險品。所以我覺得校風(fēng)建設(shè)，首先得讓我們的.學(xué)生學(xué)會做人，做一個有修養(yǎng)的人。
作為六年二班的班主任我進(jìn)行了一些嘗試。
感恩是個永恒的話題，但是單純地說教蒼白無力，只有以情動人，將絲絲真情化作春風(fēng)細(xì)雨滋潤心田，才能真正發(fā)揮作用。
在班級中充分利用一些事件進(jìn)行教育。比如：值周教師表揚了六年二班的地掃的很干凈，那就讓大家都對今天值日的同學(xué)說一句感謝的話。感謝他們?yōu)槲覀儼嗉墵幍昧藰s譽(yù)、為我們營造了一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境；今天誰把墻上掉下來的圖畫粘回去了，全班同學(xué)對他說一句感謝的話，感謝他對班集體的關(guān)心，感謝他為我們營造了干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。從小事做起，貼近生活，吸引小孩子。把復(fù)雜的理論轉(zhuǎn)化為他們生活中的良好習(xí)慣，通過點滴行為讓孩子們體驗感恩的必要性和快樂感，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣和知恩圖報、胸懷開闊的道德意識。三八節(jié)、母親節(jié)回家對媽媽說一句感謝的話，用一次行動證明你的感恩之心；教師節(jié)向曾經(jīng)的老師送去一張自制的賀卡……
利用師生之間的書信進(jìn)行交流，開學(xué)我就收到了這樣的信讓我郁悶了好一陣子。信的大概內(nèi)容就是她媽媽總會在家里找碴和她爸爸吵架。她很恨她的媽媽太壞恨她爸爸太懦弱，甚至在信的后面還有三個依次變大的“恨”字。那小女孩的家庭我很清楚，爸媽曾幾度離婚又復(fù)婚，家庭情況確實很復(fù)雜。經(jīng)過慎重思考我在她那兩頁多的周記后面，我寫下了一段話。我們應(yīng)該感謝我們的父母，感謝他們給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大成人，讓我能活在這個多姿多采的世界上，讓我能夠擁有屬于自己的空間，擁有屬于自己的好朋友，擁有屬于自己的喜怒哀樂，這一切的一切我們都應(yīng)該感謝他們，我們必須要知道爸爸媽媽才是真正愛我們的人，也正是他們這種偉大無私的愛使我知道人生的可貴，所以你無論如何都不能也沒有理由恨他們。老師希望你能通過自己的行動讓爸爸和媽媽和好知道什么叫幸福嗎？所謂幸福，就是懷揣一顆感恩的心。，老師希望你們能幸福的生活。
今年，那位女同學(xué)在寫一篇勞動體會的時候?qū)懙搅藡寢尯桶职值男量啵蠖斓陌职謰寢屓绾蔚脑缙鹩秩绾卧谠钆_邊一站就是幾個小時，作文中對長輩的疼愛之請溢與言表。她在文章的最后一段這樣寫到：思念夾著溫馨，回憶帶來快樂！愿我深深的祝福都付與滿天的星星，帶給您……
初中的作文 篇2
“作業(yè)做好了嗎？”“怎么還看電視？快去睡覺,go！”瞧，這位就是我的爸爸——一位嘮叨的愛好者。我的爸爸今年37歲，可我卻覺得爸爸老了很多，就像四十多歲了一樣。就算是一件非常簡單的小事，他都要嘮叨半天，這就足以證明他這個愛嘮叨的特長。不信，你看——
記得上小學(xué)六年級時，因為那天是“六一”兒童節(jié)，所以我早早地爬了起來，誰知爸爸比我更早，一碗熱騰騰的飯擺在我的面前。我吃著飯，爸爸就在一旁幫我收拾衣物。“哎呀，怎么面包只帶一個呀？這怎么行！快去再拿一個來，go！”吃完飯，當(dāng)我剛要走了時，爸爸又嘮叨道：“哎呀，你還沒有帶水呢，這怎么行？”“算了，你自己在街上買水喝吧。”“哎呀，你錢帶得夠不夠？”“哎呀，老爸，我夠了，夠了，我又不是去春游！”我生氣地說�！暗浇稚喜灰獊y去買東西吃，吃了不該吃的是會中毒的，不要把東西亂放，不要......”爸爸說。我聽完，走出了家門。當(dāng)時，我心想：好像爸爸還有很多話沒說完似的`，沒辦法。
還記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題久攻不下，就去問爸爸。爸爸一見就來了興致，開始認(rèn)真地給我講解�？墒菄Z叨了大半天還沒有進(jìn)入正題。我煩了，對爸爸說：“夠了，有完沒完？嘮叨了這么久，還沒嘮叨到正題呢！”爸爸見我這樣沒禮貌，便非常生氣地說：“多講點，讓你理解得深一點，有什么不好？”我不耐煩地說：“走，走，走，我不讓你講了！”這一下可真的捅到了“馬蜂窩”，爸爸有些氣憤了，就忍不住打了我一個耳光。頓時，我臉上火辣辣的，心里可真恨他。從那以后，爸爸的嘮叨少了許多，總是默默地呆著，或是默默地看著我，有時話到了嘴邊又咽了下去，我分明看見爸爸的眼神帶著一絲淡淡的憂愁。也就是從那時起，我總覺得家里似乎少了點什么，是嘮叨嗎？是一份溫馨嗎？是一份愛嗎？到底是什么呢？
每次，我在外面受了委屈時，總希望爸爸來問問我。我覺得我們?nèi)苏婀�，擁有的時候一點也不懂得珍惜，直到失去了才感到他的珍貴，可爸爸總是看著我默默無語，只有那憂傷的目光中帶有一絲讓我感到心動的東西。
有一天放學(xué)，天色迅速地暗了下來，好像整個天空都將要塌陷了，我背起書包急急忙忙地往家趕。快到家的時候，我不小心摔了一跤，手流了很多血。我一邊詛咒老天爺，一邊悶悶不樂地回到了家。爸爸見了我，馬上跑到我面前問長問短。我說：“不小心摔了一跤�！卑职诛@得有些焦急不安，連忙為我擦藥，并對我說：“怎么那么不小心，要注意呀！還好是小傷，如果是大傷啊可就不得了了！“這時，爸爸的嘮叨給了我莫大的安慰，我不再覺得它討厭，反而感受到窩心般的溫暖。它像陣陣春風(fēng)拂面不寒，像涓涓細(xì)流沁入了我的心田。剎那間，淚水盈滿了我的眼眶，我終于懂得了其實嘮叨也是一種愛，正因為有了這種愛的存在，才使我們一家充滿了歡聲笑語，讓我的童年畫上了一個圓滿的句號。
初中的作文 篇3
如果你固執(zhí)的認(rèn)為四月的雨太孤獨，八月的雨太嘈雜，十月的雨太凄涼，那么不妨在五月聽雨吧！
夜幕降臨，萬家燈火，昏暗的路燈，以往熙熙攘攘的街道安靜了許多，雨，就這樣默默的下著，它不像細(xì)線，不像朱自清筆下密密地斜織著，一點也不像屋頂那層薄煙，但卻也倍感祥和。若不是手中的傘上窸窣的聲音，若不是地面在路燈下越發(fā)暗黃的光暈，若不是沁人心脾的`冷風(fēng)，你幾乎感覺不到它的存在。
放下手中的花傘，嗅著雨的氣息，閉上雙眼，調(diào)動全身每一個細(xì)胞，去感受，似乎要和這雨夜融為一體，撲向每一朵花，沒一片葉，每一株草，我自然而然的想到了江南，那么確切，那么真實。高高的瓦房，灰色的瓦，白白的墻，層層疊疊，江南小橋上，梳著古人高高的發(fā)髻，肩頭垂下的幾縷柔發(fā)，同樣的雨中，白底碎花旗袍，撐著油紙傘，回眸一笑，姿態(tài)萬千，似乎是碧水上一幅婉約惆悵的風(fēng)景畫。
睜開眼，回到現(xiàn)實中，雨還在下，偶爾過路的行人匆匆，不曾讀懂雨的柔情，世俗的羈絆，牽動著多少名與利，為什么不在纏綿的雨中讓他銷聲匿跡呢？
又想，或許他的家中有苦苦守候的妻子和孩子，守著熱乎乎的飯菜等他，擺脫外界的壓力和細(xì)雨中的涼氣，只不過想快些回到家中，去覓一絲溫暖，我又為何把他追尋的一絲慰藉丑化，苦苦相逼呢？
五月的雨，給打拼的人希望。
雨，一刻也不停息，化作一縷愁思，一縷哀怨，一縷情愫，去化解太多的癡言，太多的無人問津，將它帶到樹丫，屋頂，水槽，最后進(jìn)入土中，深深的掩埋。
五月，雨很少，但每一場都無可挑剔，美得刻骨銘心，與我世俗丑陋的心格格不入，單純的，默默的，無畏的，安靜的美化這個世界，打破我心靈的沉寂，融化我冰芬的塵埃，讓我明白，這個世界是那么的單純，無畏，動人……
初中的作文 篇4
十一月冷空氣來襲，你把你自己包裹成粽子，黑白相間的大棉襖，還別說真像大熊貓。
我打趣的說道，彭曉陽，瞧你那熊樣。
你撲上來，揮著拳頭說，劉澳，我這是洋氣，最近新流行的。
還曾記得你的抽屜里堆積了各種補(bǔ)品，紅棗、枸杞、野菊花等，你還說冬天呀！正是補(bǔ)血氣的佳期，而后把我也順調(diào)理了一番。那段時間我們總是紅光滿面。
即將臨近期末考試，你每天都祈禱老天爺讓你過關(guān)給你好運氣。我說彭曉陽，你怎么被毒害得這么深��！靠天不如靠自己呢！
出成績之時，你耀武揚威地說，你看看我這不是過了嗎？我看了你成績才剛剛班上第十，年級才三十而已。老師把你叫進(jìn)辦公室，你回來后慘兮兮地指著我的'肩望著我說，劉澳你考那么好干什么，年級前十啊，老師以你為榜呵斥我，我的命怎么這悲催呢！我拍著你的額頭，安慰說，沒事往后我捎帶你一下，你馬上稱道，好兄弟，好，就這么定了。
初中的作文 篇5
低一些，再低一些。
這是一間充滿溫馨的屋子。時間回到了我小升初的日子。
我坐在桌前，明亮的臺燈下，奮筆疾書地寫著各科的輔助資料。媽媽輕輕地走到我身后，放下一杯濃白濃白的牛奶。“今天你睡大床吧，我們在上面放了一張涼席�！眿寢屳p聲說。“哦，不！還是你們睡大床吧。你們兩個人擠小床多么不舒服��！再說，我睡小床也有好多年了，都習(xí)慣了�！蔽覕[擺拿著鋼筆的手。但爸爸卻說：“不行！你現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么辛苦，睡小床怎么行？我和你媽媽睡睡小床也就挺過去了，又沒什么�！甭犓@語氣，我也就只好聽話了。
伴著那均勻的呼吸聲，我的筆尖迅速的轉(zhuǎn)動著。
在瞧一瞧那大床上露出的涼席的一腳，看著都舒服。
其實我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，媽媽上床都這么半天了，但她卻依然沒有睡著。她每次都會輕輕地翻過一個身，但她卻依然沒有睡著。她每次都會輕輕地翻過一個神，過一會再翻一個身。我心里也知道，媽媽翻身是因為我的.燈光太刺眼了，弄得她睡不著覺；而她每次都輕輕的，是因為怕打擾了我復(fù)習(xí)，寫作業(yè)。
隨著媽媽反動身子的次數(shù)越來越多，她的眼角的皺紋也一圈一圈地加重了。那一圈一圈的皺紋，似乎就像一個一個鋪開的網(wǎng)，套住了我的心，拽的一下一下的疼。
今天，媽媽又把小床“占為己有”了。我也在臺燈下寫著作業(yè)。突然我腦海里靈光一閃，我伸出手，把臺燈的旋鈕往下一圈圈地旋。從清晰到模糊，那兩張可親可敬的臉��！燈光漸漸地暗了下來。輕輕的翻身停止了。我感到我的臉正向上牽動著。
低一些，再低一些！
我也第一次感到，愛的表達(dá)可以如此簡單！
桌旁的人兒醒著。
心中的愛傳遞著。
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