有關(guān)初中作文集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
已經(jīng)是軍訓(xùn)的第四天了，對(duì)軍營(yíng)強(qiáng)烈的向往和好奇心早已消退，陪伴我的是滿身的勞累和委屈——訓(xùn)練的嚴(yán)苛、驕陽(yáng)的炙烤，還有對(duì)家的思念……可是，媽媽，我沒(méi)哭!
軍訓(xùn)的第一天，與爸爸媽媽分別時(shí)，我信心十足地對(duì)千般不舍、萬(wàn)般擔(dān)憂的媽媽堅(jiān)定地承諾：“媽媽，我不會(huì)哭的，您就不用擔(dān)心我了。”“男兒有淚不輕彈”，我總覺(jué)得哭是一種無(wú)能的表現(xiàn)，更何況哭也解決不了問(wèn)題。
誰(shuí)知，入營(yíng)的第一天晚上，剛熄燈不久，我們隔壁宿舍就隱約傳來(lái)一陣陣高低混雜的.哭泣聲。第二天，對(duì)門宿舍又突然傳來(lái)一陣撕心裂肺的哭聲，并立即引來(lái)了生活老師們，他們開(kāi)導(dǎo)了一個(gè)多小時(shí)那哭聲才平息下去。第三天午睡時(shí)，我竟在睡夢(mèng)中聽(tīng)到哭聲，睜眼一看，才知是下床的“李弟兄”在小聲哭泣。我趕忙安慰他說(shuō)：“嗨，哥們兒別哭了，咱可都是男子漢喲……”到了第四天晚上，當(dāng)我?guī)е鴿M身的汗水和酸痛無(wú)力地爬上床，聽(tīng)著同宿舍的“戰(zhàn)友們”在電話里向家人傾訴這些天的辛苦和委屈，再想想自己這么多天來(lái)沒(méi)聽(tīng)到爸媽的聲音、沒(méi)見(jiàn)到他們的身影，頓時(shí)感覺(jué)內(nèi)心生出一陣悲傷的思念之情。家人們對(duì)我悉心呵護(hù)的一幕幕出現(xiàn)在我的眼前，我的鼻子也漸漸發(fā)酸，連眼眶也似乎有些濕潤(rùn)了。
這時(shí)，我突然想起對(duì)媽媽許下的承諾，對(duì)，我不能哭!我是一個(gè)不怕艱苦、敢于挑戰(zhàn)的男子漢!想到這里，我仰起頭把已經(jīng)沁出的淚水逼了回去，又大聲吸了吸鼻子，努力驅(qū)走了內(nèi)心的傷感。
媽媽，我沒(méi)哭!再過(guò)五天你們將會(huì)看到一個(gè)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的曹立弘!我會(huì)讓你們大吃一驚，你們的兒子——我，長(zhǎng)大了!
初中作文 篇2
“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷……”讀著這段熟悉的文字，我仿佛同毛主席一般，望著無(wú)際的冰川，滿是豪情壯志。
“數(shù)風(fēng)流任務(wù)，還看今朝�！�
腦海中突然浮現(xiàn)出許多的仁人志士，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”而寧愿自己凍死的杜甫；“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”孤芳自賞，充滿傲氣的李清照；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！毙南堤煜碌聂斞浮�
就是這些人，使我們的祖國(guó)，在歷史上留存著及其絢爛的一筆，是我們能夠保存如此博大的民族氣概。
前人留下的詩(shī)句，必將對(duì)后人進(jìn)行啟迪。
但如今的我們，越來(lái)越沉迷于各種網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)游戲，而忽略了自己的內(nèi)涵的培養(yǎng)，更是忽略了對(duì)自己、對(duì)國(guó)家的責(zé)任意識(shí)。
受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方。
眼界與能力決定著我們能夠走多遠(yuǎn)，社會(huì)題中常學(xué)到的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)并不應(yīng)該只是答題時(shí)才想到，而更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
古人的壯志雄心，古人的`愛(ài)國(guó)豪情，其實(shí)只要隨便翻看一首詩(shī)，便可感受到。但手機(jī)里存著的韓劇，下載的游戲，一條又一條的碎片信息一直在吞噬著我們的時(shí)間。到最后，竟連那靜心看一首詩(shī)的時(shí)間也沒(méi)有了。
為什么呢。
因?yàn)閲?guó)人還沒(méi)有具備那種意識(shí)吧，最后層出不窮的文化類節(jié)目又使人感覺(jué)到國(guó)人們對(duì)于精神文化、傳統(tǒng)文化知識(shí)的渴求，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《見(jiàn)字如面》、《朗誦者》……
也許自強(qiáng)不息的意識(shí)又在漸漸被喚醒。天行健，君子以自強(qiáng)不息。只有自強(qiáng)不息，才能鑄造出一個(gè)更強(qiáng)大的自己，造就一個(gè)更強(qiáng)大的國(guó)家。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。若是每個(gè)國(guó)人在以后都能保持奮發(fā)進(jìn)取的精神，那么相信在不久后的中國(guó)，必能實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，再現(xiàn)于年年輝煌。
而一切的基礎(chǔ)，便在于我們的自強(qiáng)。
初中作文 篇3
窗外，雪花又散散落落的下了起來(lái)，像個(gè)輕舞的仙子，揮動(dòng)著輕盈的身姿，慢慢飄落，那么輕盈，那么純潔，那么自在，慢慢的落在每一個(gè)角落。帶著自己的思緒，難道它是在尋找自己的夢(mèng)想，已經(jīng)迷失了方向了嗎？
那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
把手伸出窗外，想要安慰它，忽然發(fā)現(xiàn)了它在我的手心融化了，留下了一滴傷心的淚水，是我傷害了你嗎？為什么你要流淚？我本無(wú)意于傷害你，抬頭遠(yuǎn)望，發(fā)現(xiàn)你的同伴卻掛在枝頭，銀裝素裹裝扮著這個(gè)冬的世界，盡情的裝飾這個(gè)美麗的世界，而你卻在我的手心哭泣。是我的熱情融化了你？還是我的熱情摧毀了你？
穿上衣服走出門外，站在那里，我呆呆的望著路上，風(fēng)撫平了你的憂傷，靜靜的守候在路的'兩旁，默默的等待著太陽(yáng)出來(lái)，出來(lái)融化你，你要融化了自己來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界，用你的融化來(lái)滋潤(rùn)世界上的生命，豁然明白，你不是因?yàn)槲业臒崆槎鳒I，你是用你的生命想來(lái)滋潤(rùn)我，期待我的綻放。
抬起了頭，邁出了我的腳步，我不再覺(jué)得我在傷害你，腳下咯吱吱的聲音是你的歡快的掌聲，眼前飄灑灑的雪花是你送我的鮮花，臉上清涼涼的是你送我的親吻，我愉悅的接受著，我伸開(kāi)雙臂，攬你入懷，我知道你在鼓勵(lì)著我，有你的陪伴，我更加快樂(lè)！我陶醉著，我快樂(lè)著。
初中作文 篇4
人生之始，純?nèi)舭准�，未染墨色，未點(diǎn)朱砂，卻終五彩斑斕，也許艷諾朝霞，美如錦繡，卻不是我要的往昔純白……
——題記
紅塵如練，沒(méi)有人能不沾塵埃，獨(dú)善其身。若人生是一幅繡圖，少不了用絢麗多彩的繡線去編織，那么，是否能告訴我，你的繡線上，沾染著怎樣的色彩？
綠，幾簾竹風(fēng)，不與世爭(zhēng)。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！币髡b這幾句詩(shī)，遙望青翠籠煙的山林，你悠然一笑，朝食落英，夕枕暮霞。晨起踩露而出，晚來(lái)踏月而歸。多么閑適的生活！陶淵明，你怕是沉醉于這神仙日子中了吧！你的人生色彩，正如一叢初夏草木的綠，閑適而清雅。
是啊，多美，美過(guò)了杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”美過(guò)黑暗的官場(chǎng)，也美過(guò)了百姓的哀號(hào)。伴著幾簾竹風(fēng)入睡，抱著不與世爭(zhēng)的念頭恬然度日，多好！多美！五柳先生，你就醉在這綠中吧，把苦難留給百姓去細(xì)細(xì)品味，這樣閑適的綠色人生，多風(fēng)雅！多舒服！
紅，美人絳唇，綽約花容。
燈街舞繡，風(fēng)月無(wú)邊，“櫻桃樊素口，楊柳小蠻腰�！笔峭砟甑哪阕硪鞫�。是不是英雄遲暮后，都會(huì)似你這般迷醉于風(fēng)花雪月？沉醉于美人眉間的那抹朱砂？
紅綃裙的紅，美人朱唇上的`胭脂色，這，就是你壯志遲暮的人生之色��！
怎么，美人絳唇上的胭脂好吃嗎？佳人身上的嬌香好聞嗎？芙蓉帳暖，春宵苦短，就這樣讓你忘了當(dāng)初的抱負(fù)吧，算了啊，算了，就醉在你的溫柔鄉(xiāng)里吧，這抹鮮艷的朱砂紅，就這樣覆蓋住了你曾經(jīng)絢爛美麗的人生……
白，百態(tài)交結(jié)，返璞歸真
世間萬(wàn)色，全匯聚在光里，可光卻是白色。正如人生百色，終不過(guò)回歸最本真的純色。我們?yōu)槿松旧戏倍嗟纳剩赖媒k爛，卻不再干凈，倒不如洗凈一切，如初雪細(xì)白。我是向往的，我的人生，不需閑適的綠，也無(wú)需風(fēng)月的紅，需的，只有一顆不沾不染之心和被東風(fēng)洗至澄澈的靈魂。
繪上白色吧，做最寧?kù)o，最真實(shí)的自己，抑或是經(jīng)歷一切后，大徹大悟，返璞歸真的自己。
白色便好，無(wú)需別的顏料，就染盡我的人生錦繡，它是對(duì)我而言最好的底色，無(wú)塵無(wú)埃，如玻璃澄澈，美好純昔。
初中作文 篇5
圣誕節(jié)快到嘍！雖說(shuō)圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，可是呢，我還是蠻喜歡的咯！因?yàn)榘�，有了這圣誕節(jié)，才有了我們那令人興奮的圣誕party�。(∩_∩)O 哈哈~
星期五一放學(xué)，我們?nèi)挛宄砗脮�，又用光的速度奔向我們那可�?ài)的、美麗的、動(dòng)人的少先隊(duì)室（因?yàn)閜arty在這里開(kāi)）！唉呀，一看手表——汗，才只有四點(diǎn)半而已了啦，party六點(diǎn)半才開(kāi)始，有必要那么匆忙嘛！唉——
苦苦的等待著，啊！到六點(diǎn)了！開(kāi)始行動(dòng)了！開(kāi)始設(shè)置關(guān)卡了！金老師，接招吧！
半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，大功告成了！
“快準(zhǔn)備好，金老師來(lái)啦！”嘉陽(yáng)努力壓低嗓子。我一聽(tīng)，頓時(shí)緊張起來(lái)。我和鑾嫻把六盞蠟燭點(diǎn)起來(lái)，然后打開(kāi)蛋糕盒，就等待發(fā)令了�！鞍 边@是金老師的`尖叫聲！哈哈，被嚇著了吧！金老師連續(xù)過(guò)了五個(gè)關(guān)卡，終于到了終點(diǎn)站�！伴_(kāi)門——”嘉陽(yáng)敲敲門。我拿著蠟燭，鑾嫻端著蛋糕，小心翼翼地打開(kāi)了門�！巴邸苯鹄蠋燇@喜而又激動(dòng)，在她還沒(méi)緩過(guò)神的時(shí)候，又一輪的愛(ài)心轟炸開(kāi)始了。“老師，請(qǐng)?jiān)S愿！”金老師立刻閉上眼睛，幸福的許了一個(gè)愿望，然后又幸福地吹滅蠟燭！不一會(huì)兒，我們迎來(lái)了汪老師，她特意來(lái)為老師慶祝生日。接下來(lái)，開(kāi)始分蛋糕，金老師給每人分了一塊蛋糕，而自己卻口稱“不喜歡吃甜食”幸福地看著我們大家開(kāi)心地吃著。
恩，大家總算是吃飽了。汪老師說(shuō)：“我先聲明一下，雖然我也是老師，但是我不會(huì)幫金老師的，我是你們一方的！你們有什么事情，也要通知我一聲的哦！”這汪老師，真是大大的“狡猾”！金老師笑了笑說(shuō)：“你們還有什么活動(dòng)么？”“數(shù)七——”張臻尖叫道。我應(yīng)和道：“對(duì)啊，老師，玩數(shù)七吧！”老師欣然同意了。
“我一號(hào)！”我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“我二號(hào)！”因?yàn)�，七�?hào)是最倒霉的啦！開(kāi)始嘍！“一，二，三……”“十四……”“哈哈，雨晴，十四可也是七的倍數(shù)啊，你怎么不拍手？淘汰——等著終極懲罰吧！”突然，在我心中不祥的預(yù)感奏效了！不會(huì)吧，我即將淘汰了？可后來(lái)，我以為瀟瀟已經(jīng)淘汰了，便跟張臻說(shuō)，接下來(lái)你說(shuō)的是“55”，張臻信了，結(jié)果，不是55，是56，唉，張臻抱怨死了！可我，也不是僥幸的，我要說(shuō)“57”的時(shí)候，也要拍手，可居然腦子短路——忘拍了！唉，張臻高興死了，說(shuō)：“活該！”我羞死了！
……
party就在歡笑聲中結(jié)束了！圣誕party，I love you!
初中作文 篇6
你是否關(guān)注街旁那些老人？是否有與他談過(guò)心事？讓關(guān)愛(ài)溫暖心懷，讓行動(dòng)多一份微笑。
一天傍晚，我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一位老人坐在地上的一塊石頭上乞討。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的面頰，發(fā)青而又干裂的嘴唇、簡(jiǎn)陋的襯衫讓人感到心寒。他一臉愁苦，用一雙可憐的眼神盯著街道上的行人，只見(jiàn)他苦苦哀求著人們能給他一些錢或一些吃的，還時(shí)不時(shí)摸摸肚子。
忽然，一群少年談笑風(fēng)生地走過(guò)，邊走還故意把手中的垃圾扔向老人。老人并不生氣，而是撿起袋子利索地打開(kāi)，用自己那雙長(zhǎng)滿繭子的手捏起碎渣，津津有味地吃了起來(lái)，臉上還浮現(xiàn)出滿足的笑容�？粗@位老人的舉動(dòng)我的心似乎被一根刺深深地扎中。他沒(méi)有的我都有：他的衣服是一塊破布補(bǔ)丁補(bǔ)成的衣服，而我穿的是嶄新的棉衣;我肚子餓了一伸手就會(huì)拿到吃的，而他卻在等待別人把垃圾扔向他后，撿里面剩下的'殘?jiān)＿@樣的老人，是出于什么原因要來(lái)乞討呢？難道，都沒(méi)有人來(lái)尊敬老人嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我一直跟隨在他的身后。
天漸漸黑了，這位老人撿起路邊的塑料袋鋪在地上，又拿了幾張破報(bào)紙蓋在身上，隨后就合衣躺下。風(fēng)“呼哧”“呼哧”地叫著，不停地拂開(kāi)他那沾滿灰塵的白發(fā)以及身上的報(bào)紙，他蜷縮成一團(tuán)，那雙長(zhǎng)滿凍瘡的腳，不停顫抖著，兩眼死死地盯著天空似乎在想些什么。我再也忍不住了，連忙跑回家抱起一床我的棉被蓋在老人虛弱的身上，我好奇地問(wèn)：“老爺爺，你為什么會(huì)這么落魄呢？”這位老人嘆了口氣說(shuō)：“自從我的兒子娶了漂亮媳婦就不要我了！”說(shuō)著，這位老人閉上了眼睛。伴隨著皎潔的月光，我看到了一滴渾濁的淚珠，掛在他那布滿皺紋的臉角，我蹲下來(lái)用手輕輕地擦掉那滾燙的淚水，我又拂了拂他那長(zhǎng)滿皺紋的額頭，暗下決心：以后我一定要天天來(lái)看他，給他送些好吃的！
“百善孝為先”，一個(gè)人沒(méi)有學(xué)會(huì)孝順，何謂當(dāng)家，何謂報(bào)效祖國(guó)？孝順，讓我們從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
初中作文 篇7
雖不敢說(shuō)“四書五經(jīng)”都看過(guò)，但古今中外許多名著我也算一一拜讀�，F(xiàn)在的我可真的算得上是名副其實(shí)的小書蟲(chóng)了。你一定會(huì)好奇，小小的我為何會(huì)與“書”結(jié)下不解之緣呢？那還得從我六歲那年的一件事兒說(shuō)起。
那時(shí)，我不甚愛(ài)書，只不過(guò)翻翻圖畫而已。小孩嘛，總是貪玩的，哪兒有閑情看那黑白兩色的書？家里的書有不少，我不�？�，卻常拿下當(dāng)積木疊著玩。
這天，我正玩著“疊書”的游戲，疊得太高，“嘩——”書塔倒了下來(lái)。怕爸媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊蹲下身子，收拾起來(lái)。微一抬頭，一本被翻開(kāi)了幾頁(yè)的書引起了我的注意：一只毛猴兒正跳出一堆亂石，兩眼發(fā)出的金光直射天庭。我被這畫兒迷住了，回過(guò)神來(lái)，也顧不得收拾了，連忙捧起這本厚厚的書，翻閱起來(lái)�？戳藘扇�(yè)，便皺起眉頭“這些字我都認(rèn)不得呀！”我有些失望，但那“猴王出世”的.圖畫卻讓我念念不忘，只好抱著書去找爸爸。
“爸爸，你看這本書�！蔽野褧f給他，“我看不懂，你給我買本兒童版吧！”
“《西游記》？”爸爸沉吟了一會(huì)兒，“你，晚上念給我聽(tīng)聽(tīng)，我再考慮買�！�
“這……算了，算了，我沒(méi)時(shí)間讀。”我吞吞吐吐地說(shuō)。
爸爸把書還給了我。
心灰意冷的我接過(guò)書，走近臥室，關(guān)上房門，把書擱在床頭，拉上窗簾，趴在床上哭泣起來(lái)。不一會(huì)兒，淚水便浸濕了枕頭。
晚上，我假裝乖乖地睡覺(jué)。待爸爸關(guān)上門，聽(tīng)那腳步遠(yuǎn)去，我便一下掀開(kāi)被子，打開(kāi)燈，取出《西游記》和一本字典，坐到書桌前，邊查邊讀。一章還未讀完，“吧嗒，吧嗒”，這是爸爸的腳步聲。我絲毫未察覺(jué)�！鞍舌舌�，腳步聲越來(lái)越近！“吱——”門開(kāi)了，爸爸怒氣沖沖，剛想呵斥我，卻發(fā)現(xiàn)瘦小的我正在燈下邊查字典邊看書。他停了下來(lái)，輕輕走到我身邊，“孩子，上床吧。爸爸，給你讀�！蔽覛g歡喜喜地上了床，聽(tīng)著聽(tīng)著，睡了……
連續(xù)讀了幾天，爸爸愁眉苦眼，老是抱怨“時(shí)間不夠”，只好買了一本兒童版《西游記》。我驚喜萬(wàn)分，日夜啃讀起來(lái)。
就這樣，書成了我生命中不可缺失的一部分。從繪本、連環(huán)畫到故事書、百科書，再到小說(shuō)、歷史類書籍……我對(duì)書的需求越來(lái)越大，常有求書若渴的感覺(jué)。
有人說(shuō)：書是一盞照亮前方的燈。那這盞燈將在我人生路中陪伴左右，永不熄滅！
初中作文 篇8
當(dāng)我們初來(lái)這世界，都是一塊塊璞石，有棱有角。但世俗、規(guī)矩將我們打磨得圓潤(rùn)，有些人變成了卵石，隨泥沙沉淀于人生水底。我不愿變得千篇一律，我要留點(diǎn)棱角給自己。
留點(diǎn)棱角給自己，為的是毛遂自薦那一刻的鋒芒畢露。沒(méi)有自己的刀鋒尖銳，哪有亮劍時(shí)的笑傲群雄？刺猬、河豚之所以能在千百萬(wàn)年弱肉強(qiáng)食的自然界中生存繁殖，正是它們?yōu)樽约毫粝铝死饨�，雞雛若無(wú)尖喙，便只有在蛋殼中窒息的命運(yùn)。在辯論場(chǎng)上，我也曾言語(yǔ)機(jī)鋒犀利，那時(shí)的謙讓不再是美德，唯有針?shù)h相對(duì)才是主角。若有逐鹿之心，必有虎狼之尖牙利齒。劉備在歷史的競(jìng)技場(chǎng)上一再謙和，最終因優(yōu)柔寡斷錯(cuò)失良機(jī)，落得個(gè)艱苦備戰(zhàn)卻為他人作嫁的下場(chǎng)；武則天身為女子，卻果敢鏗鏘，成就了“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”的統(tǒng)治，也成就了一代女皇的傳奇。
留點(diǎn)棱角給自己，為的是思維碰撞那一瞬間的脫穎而出。在市場(chǎng)上，沒(méi)有自己特色的產(chǎn)品終會(huì)被淘汰，一場(chǎng)場(chǎng)選秀節(jié)目中出現(xiàn)的`諸多模仿明星的達(dá)人，沒(méi)有自己獨(dú)特的風(fēng)格，最后都湮沒(méi)在了人群之中。沒(méi)有自己的妙語(yǔ)哲思，何來(lái)論劍時(shí)的神采飛揚(yáng)？第一個(gè)把美人比作鮮花的人是天才，第二個(gè)把美人比作鮮花的人是庸才，第三個(gè)則是不折不扣的蠢才，在“世人盛愛(ài)牡丹”的宋代，周敦頤卻發(fā)出了“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的感嘆，推舊出新，《愛(ài)蓮說(shuō)》終留名千古；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，韓、趙、魏等國(guó)不知變通，墨守成規(guī)，最終被變法后的秦國(guó)一一吞并，成王敗寇的結(jié)局也因此注定。
留點(diǎn)棱角給自己，不是盲目的標(biāo)新立異，而是奇峰峻拔，怪石嶙峋，桂林山水甲天下，不是江南雨迷濛，不是塞北風(fēng)咆哮，而是漓江水迷離，陽(yáng)朔景如畫；留點(diǎn)棱角給自己，不是盲目的特立獨(dú)行，而是武林門派各有所長(zhǎng)。東邪西毒、南帝北丐，少林有羅漢拳，段家有凌波微步，雖門路迥異，卻各自登峰造極。
卵石雖有圓潤(rùn)卻屬泛泛之輩，山石或會(huì)傷人，細(xì)看卻超凡脫俗，留點(diǎn)棱角給自己，保留一份堅(jiān)持，保留一份銳意進(jìn)取，永不讓自己沉淪水底。
初中作文 篇9
花開(kāi)花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我一一與你們握手，體味芳香。
（一）
“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”。是他從內(nèi)心發(fā)出的強(qiáng)烈吶喊。有誰(shuí)能說(shuō)人年老志就衰了？他已年邁，仍想著魏國(guó)駐守邊關(guān)，讓自己的壯志永存在自己的詩(shī)篇中�！按艘骨新�?wù)哿�，何人不起故園情”是他的思鄉(xiāng)之愁，悲傷隨著美酒散去，不在心上留下任何痕跡。品著“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！逼分稽c(diǎn)一滴的歲月，把他們的壯志深深地印在我的心頭。
歲月的點(diǎn)滴更漏中，我感受著詩(shī)人的雄心壯志，久久不能釋懷……
（二）
與他們一起創(chuàng)作《我的自白書》，抒發(fā)發(fā)自內(nèi)心的情感。與他們一起高呼，感受時(shí)代的變遷。那嚴(yán)酷的地下斗爭(zhēng)，就像他們說(shuō)的一樣，有一種既緊張又喜悅的感覺(jué)，讓人不能左右。與她一起感受自然、贊美自然，帶著積極、樂(lè)觀的感情，歡聲笑語(yǔ)，一起放一只《紙船》，將思念帶給母親！還要與他一起去故里，那彌漫的芳香，讓我沉浸。
歲月的點(diǎn)滴更漏中，我感受著作家的文化底蘊(yùn)，我不時(shí)停下腳步……
�。ㄈ�
喜歡讀著她的《目送》，喜歡讀著他的《草房子》，喜歡讀著她的`《龍眼與傘》，還喜歡讀著他的散文。那有濃厚的現(xiàn)代生活氣息，摻雜著一些令人感動(dòng)的情感，那是他們對(duì)親情的感悟和對(duì)感恩的感悟。我愿意與他們一起感受生活，讓心靈得到一種升華。
歲月的點(diǎn)滴更漏中，我感受著時(shí)代人的深刻情感，我落下豆大淚珠……
歲月一點(diǎn)一滴地流逝，像一只小船，擺渡著多少人的夢(mèng)想。品味生活，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)感悟，然而夢(mèng)里花落知多少。
初中作文 篇10
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”三月的春雨如少女般姍姍而來(lái)，把春天的希望灑向大地，喚醒大地上睡了一冬的小生靈。
三月中春天悄然來(lái)臨，沙沙沙，那就是春天派來(lái)的使者——春雨。她踮著輕快的腳步走過(guò)我的窗前，在窗子上留下了她的腳步。春雨來(lái)了，我趕緊打開(kāi)窗子迎接她的到來(lái)。一股清新的空氣迎面而來(lái)，和著這空氣春雨如調(diào)皮的小天使從天上偷偷地跑了出來(lái)。我抬頭向上望，天空如巨大的篩子，里面裝著許多調(diào)皮的小雨點(diǎn)，風(fēng)婆婆輕輕地把篩子抖了一下，這些小雨點(diǎn)變得又細(xì)又輕，從天空中飄落下來(lái)，這就是春雨的遐想。
春雨綿密繁多，她沒(méi)有夏雨的猛烈急切，沒(méi)有秋雨的霏微凄冷，也沒(méi)有冬雨的寒冷徹骨。她有的是少女般的溫柔和羞澀。更重要的是她帶來(lái)了一年的希望。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”詩(shī)人杜甫用筆刻畫了善解人意的春雨。她悄悄地來(lái)到田間，讓田野上的莊稼禾苗，讓山坡上的樹(shù)林果林都喝足了春的乳汁；接著她又來(lái)到了池塘邊，輕輕地跳起舞來(lái)，她的裙子飄揚(yáng)起來(lái)，池塘里的青蛙也“呱呱呱”地叫好，水里的魚(yú)兒們領(lǐng)著小蝌蚪和她一起跳著舞；最后，她來(lái)到草地上，溫柔地喚醒了已在泥土里睡了一冬的種子。種子聽(tīng)到了呼喚從泥土里鉆了出來(lái)，伸了伸懶腰，貪婪地吮吸著春的.甘露，楊柳也探出了小腦袋……
真的是一場(chǎng)及時(shí)的雨啊！聽(tīng)，沙沙沙，春雨奏出輕快的春的進(jìn)行曲。她不僅給農(nóng)民們帶來(lái)了歡樂(lè)，她也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。我們不打雨傘漫步在春雨中，我們盡情地在春雨中沐浴。那霏霏的春雨，如蠶絲般柔和，如牛毛般細(xì)，如繡花針那樣輕。你看，我們的頭上、衣服上都沾滿了一層水霧，如珍珠般，我們追逐著，歡笑著，在這春雨中留下了一串串笑聲。
當(dāng)我們豐收的時(shí)候，不要忘了給我們帶來(lái)希望，給大地滋潤(rùn)的春雨。感謝你，春雨！給我們帶來(lái)了希望，讓大地上的一切充滿生機(jī)！
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