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身邊記憶中的感動作文

時間:2024-07-18 13:11:36 感動的作文

身邊記憶中的感動作文

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的身邊記憶中的感動作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

身邊記憶中的感動作文

身邊記憶中的感動作文1

  上個星期五下起了漫天大雪,我和幾個同學便決定中午不回家了,在學校餐廳吃一頓。

  吃過飯后,我們爭先恐后地去冼碗,但卻被幾個同學搶了先。我哪肯罷休,迅速地跑到水龍頭旁,發(fā)現(xiàn)位置已經全部被占,便故意這兒擠擠那兒擠擠,恨不得 削尖了腦袋鉆進去占個位置冼碗。著實沒有想到的事兒發(fā)生了,我把一位大姐姐擠到旁邊的污水處,一下子她那嶄新的白球鞋沾滿了污泥,像是傷疤一樣觸目驚心。 我頓時心怦怦跳起來,怕她大打出手,怕她去告訴老師懲治我,而最怕的是她如果當著那么多同學羞辱我一番,那該怎么辦呀!

  我臉頰發(fā)熱,不知所措地站在那里。哪知道,她卻看著我微微地一笑,說:“怎么了,小弟弟,這冰天雪地,誰都想早些回教室取曖,唉!今天人真多,你先 冼吧,我等著同學們來了再一起洗!”我簡直不敢相信自己的耳朵,這是天使一般的聲音,這里面包含著多少寬容、多少關愛!“快走吧,你同學等著你呢!”大姐 姐用話打斷了我的沉思,我張了張嘴,什么也沒說出口。

  回頭一望,大姐姐的身影是如此高大,是啊,這身影我曾經見過。

  幾天前的一個早上,我去外邊買煎餅。“小朋友,不要急,一會兒就出鍋!”當阿姨把熱氣騰騰的煎餅遞給我時,我的口水早已飛流直下三千尺了。連阿姨笑著囑咐我路上小心的話都沒有來得及答一聲,就急匆匆地邊吃邊走起來。

  剛走出沒多遠,就聽到一個人氣喘吁吁地喊:“錢、錢,剛才你的錢掉到地上了!”我急忙回過頭,正是剛才那個攤煎餅的阿姨。我一摸口袋,才發(fā)現(xiàn)口袋翻 了出來!斑@肯定是你剛才掏錢時把口袋里的那二十多塊錢掉落到地上,剛才聽別的'顧客說,這錢就是你的,快拿著!”那神情不容質疑。我滿懷感激地接過來,這 哪里是錢,這分明是一顆樸素善良的心啊!

  我緩緩地走出了餐廳,此時的雪花像一個個圣潔的小天使,向人間傳遞著“愛”——這一至真至善至純的美好情愫。這個冬天不再寒冷,因為一種曖曖的感動在我的心里流淌。

身邊記憶中的感動作文2

  我想,我的初中一定會像一首交響樂般時而抒情緩慢,時而歡快。

  上課了。老師面帶笑容的走進教室,和同學門問好。老師在講臺上繪聲繪色的講課,同學們在臺下津津有味的做著筆記。任何人都不會違反紀律。大家表面上看起來都十分輕松,其實,暗地里都在同自己的對手較著勁。

  上課時貌似是一首抒情而緩慢的樂曲,其實在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的.成分。

  下課了。隨著一聲清脆的鈴響,老師們走出教室。同學們有的人在看書,有的人在聊著最新的八卦,或者在討論某個明星,某個歌手,有的人則在第一時間沖出教室,揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時間,他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。

  這,顯然是一首曲調悠揚的樂曲。

  眨眼間,前兩年的初中生活已經過去,來到了緊張的初三生活。

  到了初三,老師們將會利用各種課余時間給我們上課,一分鐘也不會放過。有時還會因為對一道題的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學們也都在緊張的看書,復習。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。

  初三的生活,就像一首快節(jié)奏的,充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。

  這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。

  

身邊記憶中的感動作文3

  人生中的每一天都不會平靜,打開記憶的大門,無數(shù)事漸漸飄浮在眼前,有開心的、傷心的、痛苦的、美好的,其中最令我感動的那件事,一直印在記憶里,F(xiàn)在我就說給大家聽聽吧!

  “轟”隨著一聲巨響,剎那間,天上下起了傾盆大雨。大雨擊打著地面,擊打著樹苗,同時,也擊打著我脆弱的心靈。

  今天是我放暑假在老家體驗家村生活的.“第三天”!鞍ィ∮窒掠炅,真是天有不測之風云,早知如此,我就把傘帶來了,就算沒有也要帶個手機吧!”我悲 哀地說道!叭绻皇且驗樽蛱焱砩鲜謾C沒電的話,我也輪不到這個下場!蓖蝗婚g計從天來,我能不能一個人跑回去呢?抬頭一看這茫茫雨幕,心想:跑回去的話 就要變成落湯雞了,說不定還會感冒呢,又想到那尖尖的針頭,那就算我吃了熊心豹子膽也不敢這么做啊。就在這時,一個碧藍色的小傘伸到了我的頭頂上。我回頭 一看,竟然是他?吹剿愎雌鹆宋业挠洃。

  那次也是和今天一樣的大雨,我和幾個小伙伴在一個朋友家里玩,不知不覺便到上是我上9點鐘了,我們便要急忙趕回家?墒且惶扉T,有些同學就傻眼了, 外面的雨就像天下破了個沒似的。幸好我們有幾個人帶了傘,我就是其中一個。那時他問我能否和他共用一把傘,我看了看我的傘,心想:這傘實在太小了,如果兩 個人共用那就……他看我這樣猶豫,便直接往雨幕中跑了出去。

  而現(xiàn)在同樣大小的傘,同樣的兩個人,只不過換了一個地方。而他卻果斷的和我共用一把傘。我不好意思的問他:“上次我沒有幫助你,可你卻這樣……”他 臉一紅,說:“同學之間互幫互助是應該的!边@一刻我的心好像要化了一般。半路上,我不知怎么,不由自主的往后一看,發(fā)現(xiàn)他的左肩已經被雨水淋濕了。他那 把碧藍色的小傘也在空中畫出了一幅斜30度的圖畫,這時,我的心再次溫暖了起來。

  雖然這件事已經過去了幾年,但我仍然無法忘記。

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