感動(dòng)人心作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的感動(dòng)人心作文，希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)人心作文1

　　那次，我報(bào)名了運(yùn)動(dòng)闖關(guān)比賽，和小區(qū)三號(hào)樓的夢(mèng)云，夢(mèng)瓏姐妹分到了一組。很快，就到了2天的訓(xùn)練！

　　訓(xùn)練開(kāi)始了，比賽內(nèi)容就是一人在水里憋氣，一人在跳臺(tái)上，一人挑戰(zhàn)賽程！由于我們沒(méi)練過(guò)，所以也抓緊時(shí)間練起來(lái)。在我們忙碌時(shí)，短短時(shí)間，也慢慢過(guò)去了。

　　比賽的前一天晚上，我在看電視“叮叮叮”電話(huà)響了，我跑去接電話(huà)�！凹我�！我姐姐剛剛在小區(qū)玩的時(shí)候，絆倒了，腿撞在了運(yùn)動(dòng)器材上，醫(yī)生說(shuō)有輕微的骨折，明天沒(méi)法比賽了！”夢(mèng)瓏邊哭邊說(shuō)。一聽(tīng)這消息，我也開(kāi)始著急了。坐在桌子前想辦法，想著想著，就睡著了。

　　第二天，我到了場(chǎng)地，只見(jiàn)夢(mèng)云正在賽場(chǎng)上準(zhǔn)備呢！只見(jiàn)她用雙手按著受傷的地方，身體不停的抽動(dòng)著，小聲呻吟。我走過(guò)去，皺了皺眉說(shuō)：“夢(mèng)云，你可以比賽？”夢(mèng)云笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事！快準(zhǔn)備吧！我們是第一組！”她邊說(shuō)邊把我推到了跳臺(tái)上，所有人準(zhǔn)備就緒，比賽開(kāi)始了。

　　第一關(guān)，第二關(guān)，第三關(guān)，夢(mèng)云都順利通過(guò)了！我們真為她高興！第四關(guān)是超級(jí)大轉(zhuǎn)盤(pán)！夢(mèng)云剛一上去，就摔倒了，但他還是堅(jiān)持著，很快就站了起來(lái)！高高一躍，跳過(guò)了轉(zhuǎn)盤(pán)，就在腳著地時(shí)，重重的摔倒在了地上。此刻，我多么為她擔(dān)心，還怕他再摔倒。但他一咬牙，又一次的站了起來(lái)。她的每一次摔倒，我的心中就像有針扎著似的。最后一關(guān)是激烈籃球場(chǎng)，無(wú)數(shù)的籃球在舞臺(tái)上搖晃著，要在這樣的環(huán)境下走過(guò)一個(gè)獨(dú)木橋已經(jīng)很難了，再加上夢(mèng)云腿上有傷，在障礙物的面前，她能通過(guò)嗎？我不禁為她擔(dān)心起來(lái)。“夢(mèng)云！”我失聲叫起來(lái)！夢(mèng)云在最后一個(gè)籃球的.阻擊下，摔在了平衡木上，漸漸她的腳漸漸的腫了起來(lái)，眼睛里也含著眼淚。就在我唉聲嘆氣時(shí)，夢(mèng)云堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)了，越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！歡呼聲，吶喊聲，響成一片！但是我不知道自己為何留下了眼淚……

　　這次比賽，我們以2分43秒的好成績(jī)得了第一，但在高興的同時(shí)，我也被她的精神感動(dòng)了。

感動(dòng)人心作文2

　　錯(cuò)落別致的精心是美，粗淡的樸素，只消瞬間，感動(dòng)在眼底，開(kāi)始錯(cuò)亂。

　　——題記

　　輕輕漫漫的走，腳底總會(huì)做出細(xì)細(xì)微微的聲響，那彌漫在心底的一絲沉默總在不經(jīng)意間扣在心水中，漣漪蕩漾。有那么一瞬間，粗淡的一個(gè)動(dòng)作，我瞬間融化在那份感動(dòng)里，久久停滯。

　　坐在擁擠的公交車(chē)內(nèi)，臭汗味道濃烈，那份彌漫空氣中的喧囂與百態(tài)世俗的面孔，比起往常，沒(méi)有任何的不同。我閉著眼，燥亂的守著一份自己喜歡的音樂(lè)，偶爾瞟過(guò)窗外，依舊是那份無(wú)所謂的煩。我只需在我要下的站，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。

　　“啊——”“怎么開(kāi)車(chē)的啊”我睜了一下眼，這樣的驟然剎車(chē)經(jīng)歷過(guò)好多次，我沒(méi)任何表情，繼續(xù)要睡，但，抬眼右前方的一眼，我全身汗毛張開(kāi)，為之一震。

　　一老婦，實(shí)在是年齡的.效果，使她全身發(fā)皺的皮膚，和那雙枯老的雙手，格外的顯眼，她什么都沒(méi)做，只是一雙手在那個(gè)在她身邊笑的燦爛的小女孩的額頭上一直覆蓋著。剛才剎車(chē)的一瞬使她的手離開(kāi)小女孩的額頭有那么一段距離。但轉(zhuǎn)眼她蹙緊的眉頭，有著慌的眼神，急急忙忙覆上額頭的手，讓我意外的看見(jiàn)，那女孩額頭一小塊不明顯的紅印記。

　　那是一份多么樸素的愛(ài)。是怎樣心疼小孫女或外孫的一份愛(ài)，是怎樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，和那份執(zhí)著，叫一個(gè)年邁的老人，那樣伸著手，只為遮掩那一個(gè)不刺眼的疤痕，是怕孫女受歧視吧，是怕女孩那瞬間手危險(xiǎn)吧······什么都好，那份愛(ài)，毫無(wú)掩飾著讓人心疼的疼愛(ài)。

　　我到站了，多看了那婆婆一眼，這份在夏季一直早亂的心隨之安靜。

　　這個(gè)瞬間，粗淡里，錯(cuò)落別致的美，我為之感動(dòng)。

感動(dòng)人心作文3

　　這是一個(gè)真實(shí)的瞬間。

　　那一天，放學(xué)了，我走在回家的路上，正當(dāng)我走到十字路口的時(shí)候，看到了一對(duì)盲人夫婦正顫巍巍地過(guò)馬路。此時(shí)，馬路對(duì)面的紅綠燈早已轉(zhuǎn)成紅燈了，可是他們還走在斑馬線(xiàn)上……

　　行進(jìn)的汽車(chē)停下來(lái)了，一輛、二輛、三輛……很多車(chē)子都慢慢地停下來(lái)，靜靜地等待著他們過(guò)去，周?chē)�的喧囂也似乎沒(méi)有了，只聽(tīng)見(jiàn)盲人夫婦拐杖敲擊地面的聲音，我分明聽(tīng)到了他們的談話(huà)：“今天的道路好像很靜……”他們走得很慢，車(chē)主們?cè)谀托牡氐戎�他們過(guò)去，安全地過(guò)去……

　　時(shí)間似乎因?yàn)槊と朔驄D的腳步停滯不前了，成了一幅定格的畫(huà)面。

　　十五分鐘后，那對(duì)夫婦終于過(guò)了斑馬線(xiàn)。

　　汽車(chē)的洪流又開(kāi)始流動(dòng)了，交通似乎沒(méi)有受到任何阻滯一樣。

　　我吃驚于這一瞬間的`美麗。我不知道是什么力量讓那些司機(jī)擁有那種難得的耐心。一位司機(jī)的回答既簡(jiǎn)單又讓我震撼：“幫助需要幫助的人，世間會(huì)變得更美妙�！�

　　也許你正在想：我能為盲人做些什么呢？其實(shí)，我們根本不需要刻意地去做些什么，只需無(wú)時(shí)無(wú)刻地給予他們無(wú)聲的關(guān)懷就是對(duì)他們最大的愛(ài)了。

　　人性的光輝在這一刻閃耀出不一樣的色彩。

感動(dòng)人心作文4

　　坐在黃包車(chē)上，手捧心愛(ài)的書(shū)——《三國(guó)演義》，嘴里哼著小調(diào)，回想在大舅舅家度過(guò)了一個(gè)美好的上午，我心情舒暢，踏上了回家的路。

　　一路上，陽(yáng)光更加燦爛，天空更加蔚藍(lán)，空氣更加清新，樹(shù)葉更加翠綠，小鳥(niǎo)更加歡快。一切都是美好的。

　　我跳下黃包車(chē)，興沖沖地跑向家門(mén)。響起書(shū)中足智多謀的諸葛亮，忽然覺(jué)得手中空空的。我放慢了腳步，低頭一看——“我的書(shū)！”我尖叫起來(lái)�！耙苍S落在車(chē)上了�！蔽倚煨斓刈呦蚵房�，心中頓時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)我，一個(gè)說(shuō)：

　　“你別去，黃包車(chē)夫素質(zhì)都很差，他不會(huì)把書(shū)送回來(lái)的。”

　　“去吧，也許有一絲希望；倘若不去，就連一絲希望也沒(méi)啦�！绷硪粋�(gè)說(shuō)。

　　到底去還是不去？我竟一時(shí)沒(méi)了辦法�！叭グ桑�也許他會(huì)把你心愛(ài)的書(shū)送回來(lái)哩。”我自言自語(yǔ)道。抱著一絲希望再次走向路口。

　　我焦急地等待著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。一刻過(guò)去了，他還沒(méi)有把書(shū)送回來(lái)。雖然我知道，他發(fā)現(xiàn)我的書(shū)落在車(chē)上也許需要很長(zhǎng)時(shí)間，但是我還是希望現(xiàn)在就能看到心愛(ài)的'書(shū)。

　　終于，街道上出現(xiàn)了一輛熟悉的黃包車(chē)的身影，隱隱聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音。近了，越來(lái)越近了。我看到了熟悉的面孔。飛快地跑過(guò)去。他把書(shū)遞給我，我激動(dòng)地除了說(shuō)聲“謝謝”以外，不知該怎么說(shuō)才好。我掏出口袋中所有的硬幣塞進(jìn)他手中，他卻怎么也不肯接受，對(duì)我說(shuō):

　　“我把你的書(shū)送回來(lái)，并不是希望你掏錢(qián)給我，而是希望有更多的人擁有良好的素質(zhì)�！蔽冶簧钌畹馗袆�(dòng)了。黃包車(chē)夫在我面前變得越來(lái)越高大。

　　這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我想起來(lái)，就有一股暖流流過(guò)我的心房。

感動(dòng)人心作文5

　　每當(dāng)我看到這份89分的卷子時(shí)，就會(huì)不由地想起發(fā)卷子的那一天。

　　那一天早晨，我一來(lái)到學(xué)校，便聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)下午要發(fā)數(shù)學(xué)卷子，我頓時(shí)有些緊張，心里默默祈求這次數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)要考好，不要考砸了。下午終于來(lái)到了，我的心情更緊張了。我來(lái)到座位面前，看到了一份數(shù)學(xué)卷子，我一看分?jǐn)?shù)，竟然是89分，我頓時(shí)失魂落魄，哎，完了，我竟然考了89分，太低了!這次爸爸肯定會(huì)罵死我。放學(xué)了，我的心情更沉重了。我無(wú)力地走在回家的路上，做著激烈的思想斗爭(zhēng)：該不該告訴爸爸這次數(shù)學(xué)成績(jī)。如果告了，我有可能會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)，一想到爸爸那生氣的樣子，我不經(jīng)顫抖了一下;如果不告，那就是撒謊，撒謊不是好孩子，我可不想做壞孩子。最終，是戰(zhàn)勝了非。我來(lái)到爸爸的廠(chǎng)里，一走一停地走向爸爸的辦公室，我用顫抖的手輕輕地推開(kāi)門(mén)，哦，爸爸不在。那等爸爸來(lái)了再告訴他。

　　突然門(mén)被推開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)。我竟有些口吃地說(shuō)：“爸……爸爸，數(shù)學(xué)成績(jī)……成績(jī)出來(lái)了，考了……考了89分。”我又用顫抖的.聲音說(shuō)道：“爸爸，給您卷子�！碑�(dāng)爸爸看卷子的時(shí)候，我心里害怕極了，害怕爸爸會(huì)罵我，害怕爸爸會(huì)打我，害怕……正在這時(shí)，爸爸放下卷子，平靜地對(duì)我說(shuō)：“你知道這次考試為什么考這么低嗎?”我有些害怕地說(shuō)：“知道。”爸爸接著和我一起分析了錯(cuò)題的原因。最后爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，而是開(kāi)始自責(zé)起來(lái)：“這次你沒(méi)考好，我也有責(zé)任。我每天中午玩‘斗地主’，都把你帶壞了，沒(méi)有認(rèn)真輔導(dǎo)你寫(xiě)作業(yè)。以后我不玩游戲了，每天中午輔導(dǎo)你寫(xiě)作業(yè)，讓我們一起努力吧!”聽(tīng)完這段話(huà)后，我感動(dòng)的快要哭了。爸爸竟然沒(méi)有批評(píng)我，還從自身找原因。我想：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，不讓爸爸為我而操勞。

　　爸爸，您是世界上最理解孩子的;爸爸，您是世界上最偉大的。

感動(dòng)人心作文6

　　那是一個(gè)真實(shí)的瞬間。

　　那天，我走在回家的路上，看到一對(duì)盲人夫婦正在顫巍巍地過(guò)馬路。兩邊的交通燈早變成綠色了，可是他們還在斑馬線(xiàn)上慢慢地走著……

　　一輛，兩輛，三輛……行進(jìn)的汽車(chē)都停了下來(lái)，靜靜地等著他們過(guò)去。周?chē)�的喧囂似乎也沒(méi)有了，只能聽(tīng)見(jiàn)盲人夫婦的拐杖敲擊地面的聲音。我聽(tīng)到他們說(shuō):“今天路上好像很安靜……”他們走得很慢，開(kāi)車(chē)司機(jī)們?cè)谀托牡氐戎�他們安全地過(guò)去……

　　時(shí)間似乎因?yàn)槊と朔驄D的.腳步而停滯不前了，這一瞬間定格成了一幅畫(huà)面。

　　五分鐘后，那對(duì)夫婦終于走過(guò)了斑馬線(xiàn)。

　　汽車(chē)的洪流又開(kāi)始涌動(dòng)了，交通似乎未曾受到任何阻滯一樣。

　　我驚詫于這一瞬間的安靜。我不知道是什么力量讓那些平日煩躁的司機(jī)有那么好的耐性。一位司機(jī)叔叔簡(jiǎn)單的話(huà)深深地震撼了我:“幫助需要幫助的人，世間會(huì)變得更美妙。”

　　也許你在想:我能為盲人做些什么呢?其實(shí)，我們根本不需要刻意去做什么，只要隨時(shí)隨地給予他們無(wú)聲的關(guān)懷就是對(duì)他們最大的愛(ài)了。

　　人性的光輝在那一刻閃耀出迷人的色彩。

感動(dòng)人心作文7

　　我眼中最美的風(fēng)景，不是那“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的杭州西湖;“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的內(nèi)蒙古……而是那一幕又一幕令人動(dòng)容的畫(huà)面。

　　猶記得小時(shí)候，家住在北星明園，那個(gè)小區(qū)沒(méi)有植被，在人們來(lái)來(lái)往往的腳步中，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。一天，一位老爺爺拿著卷尺，在自己家門(mén)前的.混凝土地上不停地量來(lái)量去。接著，他似乎早有準(zhǔn)備一樣，從家里搬出兩袋泥土和一車(chē)磚頭，爺爺把袖子往上一擼，兩手搬起一塊又一塊的磚頭，鋪成長(zhǎng)方形，再將兩袋泥土倒入他親手鋪的花圃中。然后拿出鏟子將樹(shù)葉腐爛成的肥料混入泥土中，最后將一株株幼小的苗植入土中。是他，是那位滿(mǎn)頭銀絲的老爺爺讓我們小區(qū)有了絲絲春意。

　　夜晚，雨傾盆而下，我依偎在媽媽的懷中，心想：那位老爺爺?shù)幕�苗�?yīng)該都被大雨打死了吧，看來(lái)老爺爺又有得忙了。我擔(dān)心的從窗戶(hù)看下去，一個(gè)熟悉的身影居然出現(xiàn)在花圃旁，是那個(gè)老爺爺!他一手撐著雨傘，一手拿著木棍和塑料袋，即使打雷了都沒(méi)有在意。他心中只有那在狂風(fēng)中劇烈搖擺的花苗。他先用雨傘擋住風(fēng)，再用木棍支撐著，將塑料袋套在花苗上，卻絲毫沒(méi)有在意自己被風(fēng)雨打濕了的襯衫。

　　秋天到了，秋姐姐染黃了綠葉，染金了麥子，同時(shí)也染紅了老爺爺?shù)幕ㄆ�。夕�?yáng)之下，一張張可愛(ài)的小臉圍著老爺爺，爺爺也在夕陽(yáng)下開(kāi)心地笑了。她對(duì)孩子們說(shuō)：“果子好吃不，爺爺再摘給你門(mén)吃�！蔽乙荒樅闷娴貑�(wèn)：“爺爺，你為什么要種花呀?”老爺爺慈祥的對(duì)我說(shuō)：“爺爺曾經(jīng)是個(gè)老師，老了退休了，不能更好的育人，那就改育花吧�！�

感動(dòng)人心作文8

　　20世紀(jì)30年代，一位猶太傳教士每天早晨，總是按時(shí)到一條鄉(xiāng)間土路上散步。無(wú)論見(jiàn)到任何人，總是熱情地打一聲招呼：“早安�！�

　　其中，有一個(gè)叫米勒的年輕農(nóng)民，對(duì)傳教士這聲問(wèn)候，起初反應(yīng)冷漠，在當(dāng)時(shí)，當(dāng)?shù)氐木用駥?duì)傳教士和猶太人的態(tài)度是很不友好的。然而，年輕人的冷漠，未曾改變傳教士的熱情，每天早上，他仍然給這個(gè)一臉冷漠的年輕人道一聲早安。終于有一天，這個(gè)年輕人脫下帽子，也向傳教士道了一聲：“早安。”

　　好幾年過(guò)去了，納粹黨上臺(tái)執(zhí)政。

　　這一天，傳教士與村中所有的人，被納粹黨集中起來(lái)，送往集中營(yíng)。在下火車(chē)、列隊(duì)前行的時(shí)候，有一個(gè)手拿指揮棒的指揮官，在前面揮動(dòng)著棒子，叫道：“左，右�！北恢赶蜃筮叺氖撬缆芬粭l，被指向右邊的則還有生還的機(jī)會(huì)。

　　傳教士的'名字被這位指揮官點(diǎn)到了，他渾身顫抖，走上前去。當(dāng)他無(wú)望地抬起頭來(lái)，眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。

　　傳教士習(xí)慣地脫口而出：“早安，米勒先生。”

　　米勒先生雖然沒(méi)有過(guò)多的表情變化，但仍禁不住還了一句問(wèn)候：“早安�！甭曇舻偷弥挥兴麄儍扇瞬拍苈�(tīng)到。最后的結(jié)果是：傳教士被指向了右邊——意思是生還者。

　　人是很容易被感動(dòng)的，而感動(dòng)一個(gè)人靠的未必都是慷慨的施舍，巨大的投入。往往一個(gè)熱情的問(wèn)候，溫馨的微笑，也足以在人的心靈中灑下一片陽(yáng)光。

　　不要低估了一句話(huà)、一個(gè)微笑的作用，它很可能使一個(gè)不相識(shí)的人走近你，甚至愛(ài)上你，成為你開(kāi)啟幸福之門(mén)的一把鑰匙，成為你走上柳暗花明之境的一盞明燈。

感動(dòng)人心作文9

　　英國(guó)著名詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)都是甜蜜的，無(wú)論是給予還是回報(bào)。愛(ài)就像陽(yáng)光一樣無(wú)所不在……”是啊，愛(ài)是盞燈，照亮別人，也溫暖自己。讀完《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書(shū)后，我更有感觸。

　　記得有一次，媽媽帶我去醫(yī)院拔完牙后，騎著電瓶車(chē)回家，路上，我突然感到身體不適，隨后就趴在媽媽背上暈了過(guò)去。媽媽趕緊下車(chē)，緊急中才發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)帶。媽媽一手抱著我，一手揮舞著大聲呼救，可車(chē)輛穿梭，竟無(wú)人停車(chē)相助。絕望中，媽媽發(fā)現(xiàn)前面有一位老人踩著三輪車(chē)路過(guò)，立刻上前像抓住了救命稻草一樣大聲喊道：“借我手機(jī)用一下吧，我女兒暈倒了！……”老人急忙從口袋里掏出手機(jī)，嘴里“啊，啊——”地叫著，原來(lái)他是個(gè)啞巴。在他的幫助下，媽媽叫車(chē)把我送到了醫(yī)院，這才放下心來(lái)。

　　事后，我們一家人常常談起那位陌生的老人，在我們最需要幫助的時(shí)候急人所急，毫不猶豫地伸出援助之手，我想他就是最可愛(ài)的.人。也讓我更加明白了愛(ài)就是無(wú)私的給予，哪怕是一個(gè)小小的善舉，也會(huì)給別人帶來(lái)春天般的溫暖。

　　20xx年暑假，我在青陽(yáng)論壇上看到一個(gè)募捐的帖子，酉華鄉(xiāng)有個(gè)小男孩得了敗血癥，因?yàn)榻o他治病，家庭已負(fù)債累累，陷入困境。聽(tīng)了這個(gè)消息，我的心隱隱作痛。于是，我和幾個(gè)小伙伴在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下冒著酷暑去看望小男孩。我至今還忘不了他因化療而掉光了頭發(fā)的腦袋，忘不了他因打點(diǎn)滴而留有許多針眼的手臂，忘不了他蒼白的臉，但更加忘不了的是因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，他消瘦的笑臉上泛起了甜甜的笑容，透露出一種信心，一種希望。從那以后，我更加堅(jiān)定了助人為樂(lè)的信念，我要做一只傳播善良的“美麗”小鳥(niǎo)，樂(lè)觀(guān)向上，充滿(mǎn)陽(yáng)光，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)影響和感染身邊的每一個(gè)人。

　　冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，……”。是啊，人心向善，感動(dòng)常青。愿我們每個(gè)人都心存善念，用自己的愛(ài)心傳播正能量，讓我們的世界變得更加美好！

感動(dòng)人心作文10

　　假期里我看了一本傾情小說(shuō)類(lèi)的圖書(shū)，其中有的情景令人高興、有的情景令人傷心、有的情景令人感動(dòng)、有的情景令人發(fā)指、有的情景令人流淚，我非常喜歡這本書(shū)。

　　書(shū)里講述了一個(gè)12歲少年單明明在小學(xué)六年級(jí)與轉(zhuǎn)學(xué)生成為好朋友，在小學(xué)的六年級(jí)發(fā)生一系列的事情，直到好朋友因白血病離去。

　　看完這本書(shū)，我真的被主人公和朋友的友誼感動(dòng)了，讀完這本書(shū)，我就在想如果遇到主人公遇到的.情況，我會(huì)怎么做，我會(huì)怎么想。會(huì)不會(huì)跟主人公做出同樣的行為。我想，我應(yīng)該不會(huì)像主人公單明明那樣做的過(guò)激，但我也會(huì)在好朋友生病時(shí)去看望朋友，照顧朋友，畢竟是好朋友嘛，如果不去的話(huà)，那就有點(diǎn)不夠義氣了。

　　這本，用普通的語(yǔ)言，講述了一個(gè)年僅12歲少年生日時(shí)的思想，講述了在遇到運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓他使用卑鄙的手法，讓另外一名同校同學(xué)取得勝利，他做出的選擇，遇到一些在這個(gè)美好的年紀(jì)不應(yīng)該遇到的事情，遇到后，他做出的選擇。

　　人生本來(lái)就像一道多項(xiàng)選擇題，你每做出一次選擇，都會(huì)影響你最終的結(jié)果。

感動(dòng)人心作文11

　　20xx年5月12日下午2時(shí)28分，一個(gè)讓全國(guó)人民都刻骨銘心的時(shí)刻：四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)的大地震。這場(chǎng)突如其來(lái)的地震奪走了無(wú)數(shù)人寶貴的生命。為了紀(jì)念逝去的亡靈，為了向四川遇難同胞致以深深的哀悼，國(guó)務(wù)院要求全國(guó)人民在5月19日14時(shí)28分時(shí)，默哀三分鐘。

　　下午第二節(jié)課上，全校同學(xué)排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)�；鹄崩钡奶�陽(yáng)無(wú)情地炙烤著我們，要在以前，大家早就怨天尤人了，可今天，同學(xué)們卻格外的.安靜，大家的表情相當(dāng)嚴(yán)肅，連平時(shí)最喜歡說(shuō)笑的小王，今天也是雙眉緊鎖，表情十分沉重。大家都默默地等待著默哀儀式的開(kāi)始。

　　隨著一聲凄厲的聲音，防空警報(bào)響起了。那聲音仿佛在向我們痛苦地訴說(shuō)著四川人民的不幸：愛(ài)跳舞的孩子失去了雙腿，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子失去了雙手……同學(xué)們都不由地低下了頭，陷入了深深的默哀之中。此刻，我的腦海中閃過(guò)一張張慘不忍睹的照片，浮現(xiàn)出一聲聲撕心裂肺的慘叫，我仿佛看到了那深埋在廢墟下的與我們同齡的孩子，仿佛聽(tīng)到了他們那凄慘的求救聲音。要知道，他們和我們差不多大，要知道，他們?nèi)松�的道路才剛剛開(kāi)始呀！可是，老天爺卻如此地?zé)o情，偏偏忍心奪走他們的生命，為什么？為什么？？頓時(shí)，我的雙眼模糊了……防空警報(bào)聲還在我頭上盤(pán)旋，可我卻分明看見(jiàn)老師的眼中噙滿(mǎn)了淚花，同學(xué)們也都一個(gè)個(gè)泣不成聲。我那不爭(zhēng)氣的眼淚禁不住也流了下來(lái)……

　　防空警報(bào)聲漸漸地低沉下去了，可我們卻始終還沉浸在剛才那悲傷的氣氛中。四川同胞們的不幸像針刺痛了我們的心，大家一個(gè)個(gè)悲傷難過(guò)，淚流滿(mǎn)面，許久許久……

　　四川地震遇難的同胞啊，你們?cè)谔焯媚苈?tīng)得見(jiàn)我們這最真摯的哀悼嗎？

感動(dòng)人心作文12

　　這是一件女孩與她媽媽的感人事例。這位女孩叫王英齊，她的媽媽叫海林，是一家大公司的經(jīng)理，因?yàn)楣ぷ髅�沒(méi)時(shí)間照顧她。她從5歲開(kāi)使經(jīng)常一個(gè)人在家，她經(jīng)常問(wèn)她的爺爺自己是媽媽親生的嗎？她的爺爺總是肯定的說(shuō)：“當(dāng)然了！寶貝。”雖然爺爺這么說(shuō)，但是她總認(rèn)為自己不是親生的因?yàn)閶寢尭�本沒(méi)愛(ài)過(guò)她。

　　一天，她在書(shū)上看到一件事，在一次地震中，房樓馬上要倒踏了，許多人在這次地震中喪生，而有一對(duì)母女幸存下來(lái)，被夾在廢墟里，一天過(guò)去了，女兒暈過(guò)去了，母親便用嘴咬破手指，用血去喂女兒，當(dāng)人們救出她們時(shí)，母親休克過(guò)去了，女兒幸存下來(lái)了，經(jīng)過(guò)搶救母親也終于得救了。讀了之后女孩感動(dòng)了，她太羨慕這個(gè)女孩了，如果她也有這樣的母親那該多好�。�

　　她決定讓母親也看看，當(dāng)她給媽媽看時(shí)，媽媽竟漫不經(jīng)心的說(shuō)：“這有什么！每個(gè)媽媽都會(huì)這樣！：”然后將書(shū)扔到了紙蔞里，她哭了心里十分難過(guò)，當(dāng)她撿起書(shū)繼續(xù)看時(shí)，書(shū)中下一行寫(xiě)著：這個(gè)幸運(yùn)女孩叫王英齊，著位偉大的母親就是海林，海女士。�。∷�大吃一斤，她就是那位幸運(yùn)的女孩啊！她感到從所未有的幸福充滿(mǎn)心頭。

　　淚不由自主的流了下來(lái)，她飛快的.跑到母親身旁，媽媽正在看和她手里一樣的一本書(shū)，她撲到了母親懷里，她感到耳邊濕濕的。��！媽媽在流淚。愿來(lái)她也擁有母愛(ài)，她也擁有母愛(ài)，他是媽媽的好女兒，她原來(lái)竟那樣認(rèn)為，她好后悔，好后悔……

　　從此以后她更愛(ài)媽媽了，媽媽也更愛(ài)她了。

　　母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是純潔的，母愛(ài)是人人都擁有的，她怎么會(huì)認(rèn)為自己是撿來(lái)的呢！媽媽忙工作也是對(duì)我們的一種愛(ài)��！有一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”我們慢慢長(zhǎng)大，媽媽卻來(lái)越老了，我們要努力，盡力去報(bào)達(dá)母親。只是天下的兒女要抓緊呀！

感動(dòng)人心作文13

　　感動(dòng)人心的追悼會(huì)2008年5月12日下午2時(shí)28分，一個(gè)讓全國(guó)人民都刻骨銘心的災(zāi)難：四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)地震。這場(chǎng)突如其來(lái)的地震奪走了無(wú)數(shù)條寶貴的生命。為了紀(jì)念逝去的亡靈？，向四川遇難同胞致以深深的哀悼，國(guó)務(wù)院要求全國(guó)人民在5月19日至21日的14時(shí)28分時(shí)默哀三分鐘，并且將這三天作為全國(guó)哀悼日。下午，全校同學(xué)都集中在學(xué)校的操場(chǎng)上。每個(gè)人胸前別上了小白花，那是對(duì)在災(zāi)難中失去生命的靈魂祭奠。同學(xué)們格外安靜，表情相當(dāng)嚴(yán)肅，大家都默默地等著默哀儀式的開(kāi)始。校園里的廣播也在靜悄悄的等待著，這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻到來(lái)。隨著一聲凄厲的聲音，防空警報(bào)響起了。那聲音仿佛在向我們痛苦地訴說(shuō)著四川人民的不幸：愛(ài)跳舞的.孩子失去了雙腿，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子失去了雙手……同學(xué)們都不由自主得低下了頭陷入了深深的哀痛之中。此刻，我眼前閃過(guò)了一張張慘不忍睹的畫(huà)面，耳邊回蕩著一聲聲撕心裂肺的哭聲。我仿佛看到了那埋在石頭下的孩子，仿佛聽(tīng)到了他們那凄慘的求救生。要知道，他們和我們差不多大，他們?nèi)松�的道路才剛剛開(kāi)始呀！可是，蒼天卻如此的無(wú)情，偏偏忍心奪走他們的生命，可敬的老師為了保護(hù)學(xué)生付出了自己的生命，孩子們卻安然無(wú)恙，頓時(shí)，老師的眼中也有了淚水，同學(xué)們更是泣不成聲，我的雙眼中噙滿(mǎn)了淚水，不爭(zhēng)氣的眼淚也禁不住流了下來(lái)……我的腦海里閃現(xiàn)出的災(zāi)難場(chǎng)面一遍一遍的閃現(xiàn)著，在天堂的同學(xué)們。叔叔阿姨們，還有爺爺奶奶們，你們一路走好，我們會(huì)懷念你們。會(huì)好好的生活學(xué)習(xí)，努力讓在天堂里的你們開(kāi)心的微笑著。再見(jiàn)了！永遠(yuǎn)懷念你們！警報(bào)聲漸漸低沉下去了，可我們始終在悲傷的氣氛中，這真是一場(chǎng)令人感動(dòng)的追悼會(huì)。

感動(dòng)人心作文14

　　感動(dòng)是一塊蘸滿(mǎn)高尚情操的海綿，倘你愿擠，你生命的夾層中會(huì)留下光輝的一筆；感動(dòng)是一粒表面布滿(mǎn)灰塵的水晶，若你愿擦，你的生命將被它的光照得充滿(mǎn)活力；感動(dòng)是一支先人遺留的生花妙筆，倘你愿畫(huà)，它會(huì)助你畫(huà)出奇特的世界，生命的光環(huán)。

　　在我的腦海里清清楚楚地刻印這一件很感人的事。那是我在三年級(jí)上學(xué)年的時(shí)候，有一天媽媽帶著我去百貨商場(chǎng)購(gòu)物。我非常高興，因?yàn)槲液芫枚紱](méi)有出去瘋狂購(gòu)物了，這次我一定要好好“敲”一下媽媽的錢(qián)包。我高高興興地跟著媽媽跑出來(lái)。一路上，小草向我“低頭致敬”，花兒向我“招手迎接”，好像在說(shuō)：“祝你玩得愉快！”來(lái)到百貨商店的門(mén)口，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這里多了一個(gè)賣(mài)藝的小姑娘。仔細(xì)看，并不是她一個(gè)人來(lái)的。她還有一個(gè)殘疾的'父親正躺在推車(chē)?yán)铮瑥乃�的父親臉色來(lái)看，應(yīng)該很痛苦吧！因?yàn)樗�的父親臉色蒼白，骨瘦如柴，穿的衣服還更是破爛不堪，這多么悲慘啊！這時(shí)，小姑娘已經(jīng)表演完了，大家都把許多錢(qián)給了那個(gè)小姑娘。當(dāng)她來(lái)到我面前時(shí)。我也情不自禁地掏出了僅有的5元錢(qián)，輕輕地放在了小姑娘瘦小的手上。小姑娘表演完后，人群也漸漸地散開(kāi)了。突然，那個(gè)小姑娘大叫了一聲：“誰(shuí)丟了錢(qián)��？”大家聽(tīng)到后，你望望我，我望望你，似乎在找尋失主一樣。就在這一刻，一個(gè)中年男子跑到小姑娘的面前告訴她他丟了50元錢(qián)，而小姑娘卻說(shuō)自己撿的并不是50元，后來(lái)這個(gè)男仔滿(mǎn)臉通紅地走開(kāi)了。之后又來(lái)了一位婦女，謊稱(chēng)自己丟了10元，但是小姑娘說(shuō)她并沒(méi)有撿到10元，只是撿到了一元錢(qián)。“這么小的數(shù)目，值得你大費(fèi)周章地去尋找失主嗎？”有人問(wèn)道。她只是說(shuō)了一句平白無(wú)常的話(huà)：“不是屬于我的東西，我絕對(duì)不會(huì)要！”這種拾金不昧的精神是多么地高尚��！這是多么令人感動(dòng)�。�

感動(dòng)人心作文15

　　世界上沒(méi)有一種美是不讓人喜歡的，沒(méi)有一種奉獻(xiàn)是不令人感動(dòng)的。

　　——題記

　　魯迅說(shuō)過(guò)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，這些人都是中國(guó)的脊梁�！睆墓胖两�，中國(guó)人的“奉獻(xiàn)精神”就不曾被埋沒(méi)過(guò)，也有無(wú)數(shù)默默無(wú)聞的人為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)效力，打造一個(gè)美好和諧的社會(huì)，他們的行為是閃爍著金黃的光輝，是偉大的。

　　“最美教師”張麗麗

　她，只是一名在普通不過(guò)的女教師，為人師表，盡職盡責(zé)。隨著時(shí)間的推移也讓白色的粉筆在她日益粗糙的.手中變成漂亮的文字，寶貴的知識(shí)。她把畢生所學(xué)到的知識(shí)通通傳授給了學(xué)生，她就像是一只蠟燭，燃燒了自己，用光亮的燈火為學(xué)生照明了前進(jìn)的方向，可是事事總是不盡人意，不幸的事就落到了她的身上，當(dāng)那輛車(chē)來(lái)不及減速危險(xiǎn)地逼近路邊的兩個(gè)學(xué)生時(shí)，在千鈞一發(fā)的時(shí)候，她奮不顧身地沖上去推開(kāi)那兩名全然不知的學(xué)生，當(dāng)巨大的一聲“砰”地響起，才使得他們猛地驚醒，回過(guò)頭去，女子早已倒在血泊中。結(jié)果是她付出了雙腿的代價(jià)才救了兩名學(xué)生，她舍己救人的行為如此偉大，令人感動(dòng)。

　　20xx年，她的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人，被評(píng)為“最美教師”，她就是張麗麗。

　　“拾荒老人”劉盛蘭

他，是一名退休老人，即便不工作了，每年也有4000元的生活補(bǔ)貼費(fèi)可領(lǐng)取，本以為退休了他就可以在家里享受清閑日子，可是無(wú)論風(fēng)雨都阻擋不了他去拾荒的腳步，他用那雙蒼老有褶皺的雙手拾來(lái)了許多瓶瓶罐罐，把它們換成了錢(qián)，連同每年4000元的生活補(bǔ)貼費(fèi)一同捐贈(zèng)給貧困學(xué)生，讓他們能夠快樂(lè)的踏上知識(shí)的新航路。他自己生活節(jié)儉，連衣服都舍不得給自己買(mǎi)，卻把所有的金錢(qián)捐助給貧困學(xué)生。他的奉獻(xiàn)精神令人敬佩、令人贊美。

　　因?yàn)榉瞰I(xiàn)最可貴最令人敬佩的精神，所以感動(dòng)。

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