這件事感動了我作文500字【精品15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的這件事感動了我作文500字，希望能夠幫助到大家。
這件事感動了我作文500字1
作為銀行從業(yè)人員，我們時刻踐行”以客戶為中心“的服務(wù)理念，致力于提供規(guī)范化、專業(yè)化的服務(wù)。在此次銀行規(guī)范化服務(wù)培訓(xùn)中，我認(rèn)為學(xué)到了很多有益的知識和經(jīng)驗，深受啟發(fā)。
提高服務(wù)意識
在培訓(xùn)中，培訓(xùn)師介紹了許多銀行規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和國際慣例，使我深刻體會到規(guī)范化服務(wù)在銀行行業(yè)中的重要性。通過模擬客戶服務(wù)場景，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效溝通和情感管理，使我們更加注重客戶感受，提高服務(wù)意識。尤其是在解決問題時，也要以客戶利益為出發(fā)點，多角度思考，綜合分析，提供合理可行的解決方案。
重視個人素質(zhì)
在培訓(xùn)中，培訓(xùn)師還講授了許多個人素質(zhì)提升的方法和技巧，如溝通技巧、語言表達(dá)、形象管理等，使我們進(jìn)一步認(rèn)識到個人素質(zhì)對于服務(wù)質(zhì)量的重要意義。在平時工作和生活中，我們也需要時刻注意和提高自身素質(zhì)，提高自身職業(yè)競爭力。這不僅是一種職場素養(yǎng)，也是對生命的尊重。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力
銀行業(yè)務(wù)更新迭代的速度越來越快，我們需要時刻學(xué)習(xí)新知識，跟進(jìn)新的政策法規(guī)以及行業(yè)發(fā)展動態(tài)，才能夠為客戶提供更好的服務(wù)。在培訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)交流不斷開闊了知識的視野，培養(yǎng)了開放的'思維方式，提高了知識的綜合運用能力，更加深刻地認(rèn)知到，學(xué)習(xí)不止是一種行動，更是一種態(tài)度。只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的意識，才能實現(xiàn)自我超越和職業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。
總而言之，這一次銀行規(guī)范化服務(wù)培訓(xùn)，讓我深刻體會到銀行規(guī)范化服務(wù)的實質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)性，加深了我對自己提高服務(wù)質(zhì)量和自我料理問題的認(rèn)識；同時也提供了一種職業(yè)發(fā)展思路和方法，增強(qiáng)了我們對于銀行業(yè)務(wù)、行業(yè)發(fā)展、先進(jìn)理念的領(lǐng)悟，是一次非常有收獲的培訓(xùn)。
這件事感動了我作文500字2
在經(jīng)過四次令人印象深刻的講座后，我深感成為一名優(yōu)秀人民教師“任重而道遠(yuǎn)”。令我印象最深刻的即是第一次關(guān)于初心的講座，在一個巨大的會議室內(nèi)志同道合的人們齊聚一堂，了解成為教師的責(zé)任與未來。三尺講臺成為了我們以后的戰(zhàn)場，背負(fù)的不僅是講授知識點的'任務(wù)，也有育人的任務(wù)。在有自己特點的情況下讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的快樂，化學(xué)的快樂，這才是我的終極目標(biāo)。
風(fēng)趣的課堂掌握不到知識，是授課人的水平問題，因此在聽完講座后，我從每個經(jīng)驗豐富的教師眼中看到了成熟與穩(wěn)重，仿佛看到了多年后的自己，不是死悶地講題，而是靈活地走位帶動課堂，不是嚴(yán)厲地批評，而是耐心地講解提升水平。每次聽完課的我都會發(fā)出“這課還能這么上”的感嘆，在不斷地精進(jìn)自我的過程中我也在靠近曾經(jīng)想象中的自己，一個技藝嫻熟，得心應(yīng)手的老教師。
這件事感動了我作文500字3
國家衛(wèi)生計生委出臺了《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》，提出從20xx年開始在全國各地推廣并實施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。這一意見在醫(yī)學(xué)界引起了不小的反應(yīng)，這意味著本碩博醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后，還要接受3年的繼續(xù)教育，才能成為一名醫(yī)生。對于醫(yī)學(xué)生和青年醫(yī)生而言，這個新政策必然帶來巨大變化。作為一個新的政策，它也必然面臨一個漫長的磨合期。
在我國，同一所大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)很可能面臨這樣一種情況：畢業(yè)后分到協(xié)和醫(yī)院幾年后就是國家水平，而分到區(qū)衛(wèi)生院，幾年后就是衛(wèi)生院水平。這種落差使得優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源分布不均、社區(qū)和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療資源匱乏，也是優(yōu)質(zhì)醫(yī)療人員相對缺乏的主要原因。國家出臺住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)政策的出發(fā)點是好的，可以與國際接軌，縮短我國與發(fā)達(dá)國家的醫(yī)療水平;可以提高青年醫(yī)生的臨床實踐技能，提高臨床診療能力，培養(yǎng)一大批臨床技能熟練的醫(yī)師;同時，在某些程度上還可以改善醫(yī)患關(guān)系。
但是我們也應(yīng)該看到試點地區(qū)的規(guī)培存在著幾個問題：國家各地區(qū)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、醫(yī)學(xué)生成才周期太長、培訓(xùn)或許會流于形式等。
該過程不會一帆風(fēng)順，必然會經(jīng)歷一段長時間的陣痛期，針對于此，我們建議：
1、應(yīng)與研究生教育有機(jī)銜接，對現(xiàn)有體制進(jìn)行進(jìn)一步改革，特別是在醫(yī)學(xué)生的招生和錄取、專業(yè)研究生與住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)的并軌，適當(dāng)減少專業(yè)型碩士研究生與博士生的'規(guī)范化培訓(xùn)周期。
2、培訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一制定，全國統(tǒng)一的畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育或住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)基地的認(rèn)證和定期評估。
3、�？漆t(yī)生培訓(xùn)及認(rèn)證制度的建立。
4、國家財政的支持與鼓勵，采取培訓(xùn)醫(yī)院、當(dāng)?shù)卣蛧覍ｍ椯Y金結(jié)合的模式。
5、建立符合中國國情、同時與國際接軌的執(zhí)業(yè)醫(yī)生培養(yǎng)和監(jiān)管系統(tǒng)并予以實施。
這件事感動了我作文500字4
時光荏苒，歲月如梭，兩年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，十分感激能夠在畢業(yè)后有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)期間，讓我們找到自己的不足，進(jìn)一步完善自己。
在住院醫(yī)師培訓(xùn)工作中，我深切認(rèn)識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。醫(yī)學(xué)作為一種特殊職業(yè)，面對的是有思想、有感情的人類。只有具有高度責(zé)任心及同情心的醫(yī)生，才有可能當(dāng)好一名合格醫(yī)生。醫(yī)生擔(dān)負(fù)著維護(hù)和促進(jìn)人類健康的使命，關(guān)系到人的健康和生命。因此，我們在工作中，不僅在醫(yī)療技術(shù)上要逐漸達(dá)到精良，面對患者時，還需要有親切的語言、和藹的態(tài)度、高度的責(zé)任感和高尚的醫(yī)學(xué)道德情操，我在今后的工作中，將時刻牢記。
兩年的住院醫(yī)師培訓(xùn)，我輪轉(zhuǎn)了放射科和超聲科，通過輪轉(zhuǎn)，我能夠認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，理論知識聯(lián)系實際，提高工作技能。作為一名超聲醫(yī)生，在進(jìn)入無錫市第二人民醫(yī)院超聲科學(xué)習(xí)后，印象深刻，收獲滿滿。
我發(fā)現(xiàn)每個老師都有存圖、隨訪疑難病例的習(xí)慣，而且對于特殊病史會及時查閱文獻(xiàn)。老師們自我學(xué)習(xí)的方法也影響著我，這將有助于我今后的學(xué)習(xí)提高。其次，超聲報告言簡意賅，實行病變分段描述，便于臨床醫(yī)生在繁忙的工作中快速獲取超聲信息。并且超聲提示非常謹(jǐn)慎，新手因為對病變認(rèn)識的局限性，在異病同影的情況下，認(rèn)識不到相似的超聲圖像會有不同的臨床診斷。而老師們基于開闊的眼界及淵博的知識，在看到圖像時會有更多的思考，把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維帶進(jìn)檢查過程中，對于疾病的認(rèn)識更加充分，增加了診斷提示信息。老師們教學(xué)意識強(qiáng)，每每遇到這種情況，會及時講解疑難病例，提出啟發(fā)式問題，并耐心回答我們的問題，加深了我們的理解和認(rèn)識。
經(jīng)過無錫市第二人民醫(yī)院熔爐歷練的我，對如何把握學(xué)習(xí)機(jī)會有了深刻的體會。我們分為記錄崗和上機(jī)操作崗。不同的崗位會有不同的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也需要不一樣的學(xué)習(xí)技巧。先說記錄崗，在記錄崗可以學(xué)習(xí)老師對于病變的描述和判斷，發(fā)現(xiàn)自己對病變的描述不足之處，使自己對于病變的描述更加規(guī)范。再次，上機(jī)操作崗，上機(jī)操作是自己單獨練習(xí)的.過程，概括是上機(jī)就是學(xué)習(xí)再實踐的過程。自己親手做過的病人，印象非常深刻，尤其是自己有疑問的病例，在請老師會診后，如果自己與老師的思維和掃查方式有差異，會收獲很大。這種情況能及時補(bǔ)充自己思維判斷和知識的不足，下班后帶著疑問查閱書籍和資料。有的病變，老師能掃出來，我可能就漏了，為什么我沒有看見？是掃查不仔細(xì)還是對這個疾病認(rèn)識不足？這樣的思考只有自己上機(jī)后才會有。通過這樣的鍛煉，再遇到類似病例的時候，思維判斷就會更全面，描述也會越來越規(guī)范。
另外在工作中我還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的很多病人醫(yī)學(xué)知識比較豐富。所謂“久病成醫(yī)”，再加上現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，病人獲取醫(yī)學(xué)知識更加方便。記得有一次一位檢查乳腺的病人，在做完檢查后問她的乳腺結(jié)節(jié)屬于bi-rads幾類，老師告訴她是4類，緊接著她又問是屬于a/b/c哪類。可見病人豐富的醫(yī)學(xué)知識要求醫(yī)生解釋時更加全面嚴(yán)謹(jǐn)，更加督促我們不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)無止境，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)更是如此�！敖】邓�，性命相托”，是每個醫(yī)學(xué)生入學(xué)時的誓言，生命是神圣的，醫(yī)生這個職業(yè)是光榮的。所以，加強(qiáng)自己的醫(yī)德與醫(yī)術(shù)是我們每個醫(yī)生的義務(wù)。在以后的工作學(xué)習(xí)中，希望自己能夠更加積極主動，勤于思考，樂于提問，進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)能力。
這件事感動了我作文500字5
仲夏七月，我接到醫(yī)院通知，將作為選送住院醫(yī)師代表，前往x醫(yī)院進(jìn)行系統(tǒng)正規(guī)的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。我的心情，十分的激動期待，也夾雜了少許緊張和擔(dān)心：為著能夠到國內(nèi)最知名的大醫(yī)院學(xué)習(xí)而感到激動期待，為著自己學(xué)識尚淺可能跟不上工作節(jié)奏而緊張擔(dān)心。在這樣復(fù)雜的心情中，我踏上了x醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)之旅。
8月3號我來到醫(yī)院，當(dāng)時正是長沙天氣最炎熱的時候。中午，醫(yī)務(wù)部的老師在住院醫(yī)師學(xué)員的宿舍樓下迎接我們，細(xì)心地為我們介紹醫(yī)院情況和解決住宿等生活困難。讓我們首先感受到了x醫(yī)院對住院醫(yī)師培訓(xùn)學(xué)員的高度重視和關(guān)懷。
我所在的科室是口腔科，師從x教授。這是一個工作非常繁忙的臨床一線科室，高教授淵博的學(xué)識，豐富的臨床經(jīng)驗和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。在他的身上，我看到的是忙碌整天顧不上喝水休息的辛勤付出，是每天餓著肚子加班的無怨無悔，是面對復(fù)雜病情的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，是面對病人的親切和藹，是教導(dǎo)學(xué)生時的耐心細(xì)致，是下班后回家查閱科研文獻(xiàn)的不斷學(xué)習(xí)。這些，都讓我知道，未來的'培訓(xùn)，我要學(xué)習(xí)的東西，實在太多太多。
每當(dāng)夜幕降臨時，我?guī)е燥@疲憊的面容走在下班的路上，心里卻都格外的充實和滿足。在x醫(yī)院的日子里，我的臨床知識在不斷的增長，為人處事也在不斷成熟。感謝x醫(yī)院，不僅僅授我以“魚”，還將更重要的“漁”植根我的心底，為我以后的工作鋪下了陽光之路。
這件事感動了我作文500字6
仲夏七月，我接到醫(yī)院通知，將作為選送住院醫(yī)師代表，前往xxx醫(yī)院進(jìn)行系統(tǒng)正規(guī)的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。我的心情，十分的激動期待，也夾雜了少許緊張和擔(dān)心：為著能夠到國內(nèi)最知名的大醫(yī)院學(xué)習(xí)而感到激動期待，為著自己學(xué)識尚淺可能跟不上工作節(jié)奏而緊張擔(dān)心。在這樣復(fù)雜的心情中，我踏上了xxx醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)之旅。
8月3號我來到醫(yī)院，當(dāng)時正是長沙天氣最炎熱的時候。中午，醫(yī)務(wù)部的老師在住院醫(yī)師學(xué)員的宿舍樓下迎接我們，細(xì)心地為我們介紹醫(yī)院情況和解決住宿等生活困難。讓我們首先感受到了xxx醫(yī)院對住院醫(yī)師培訓(xùn)學(xué)員的高度重視和關(guān)懷。
我所在的科室是口腔科，師從xxx教授。這是一個工作非常繁忙的'臨床一線科室，高教授淵博的學(xué)識，豐富的臨床經(jīng)驗和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。在他的身上，我看到的是忙碌整天顧不上喝水休息的辛勤付出，是每天餓著肚子加班的無怨無悔，是面對復(fù)雜病情的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，是面對病人的親切和藹，是教導(dǎo)學(xué)生時的耐心細(xì)致，是下班后回家查閱科研文獻(xiàn)的不斷學(xué)習(xí)。這些，都讓我知道，未來的培訓(xùn)，我要學(xué)習(xí)的東西，實在太多太多。
每當(dāng)夜幕降臨時，我?guī)е燥@疲憊的面容走在下班的路上，心里卻都格外的充實和滿足。在xxx醫(yī)院的日子里，我的臨床知識在不斷的增長，為人處事也在不斷成熟。感謝xxx醫(yī)院，不僅僅授我以“魚”，還將更重要的“漁”植根我的心底，為我以后的工作鋪下了陽光之路。
這件事感動了我作文500字7
我是20xx級xx醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院外科住培學(xué)員趙xx，20xx年8月31日順利結(jié)業(yè)。很高興在這里給大家分享一些住培收獲與感悟。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是目前每一位醫(yī)學(xué)生的必經(jīng)之路，是醫(yī)學(xué)生正式步入臨床的過渡期，在這一時期，我們從理論轉(zhuǎn)入實踐，學(xué)習(xí)書本外的知識、學(xué)習(xí)各位老師的臨床經(jīng)驗以及與患者的相處模式，我相信每個人都有屬于自己的經(jīng)驗和見解。
三年時間看似很長，但是當(dāng)我全身心投入工作學(xué)習(xí)時，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。這三年的學(xué)習(xí)過程仍然歷歷在目。組織我們崗前培訓(xùn)，讓我知道了醫(yī)院的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)知識、醫(yī)療法律法規(guī)及醫(yī)患關(guān)系相關(guān)知識，學(xué)習(xí)并鞏固臨床醫(yī)學(xué)實踐技能操作，為步入住培崗位做一名合格的住院醫(yī)師打下基礎(chǔ)。之后便按照輪轉(zhuǎn)計劃在各個科室學(xué)習(xí)工作、參加考試及各類活動。
我在三年來輪轉(zhuǎn)了甲乳外科，胃腸外科，血管外科，肝膽外科，心臟大血管外科，胸外科，神經(jīng)外科，骨科，泌尿外科，急診外科，麻醉科，重癥醫(yī)學(xué)科。住院醫(yī)師的工作繁多，另外每一個科室都有許多知識點，人的精力、記憶力是有限的，把這些知識都學(xué)會是不現(xiàn)實的，我認(rèn)為要有自己的側(cè)重，結(jié)合自己未來的執(zhí)業(yè)規(guī)劃，重點學(xué)習(xí)。但是也不能把自己所有時間都投入到臨床，還要留出時間學(xué)習(xí)理論知識，一則是為了通過基地的考核，更重要的是理論結(jié)合實踐才能快速進(jìn)步。理論學(xué)習(xí)有兩種方式，一是在入科前翻閱教科書學(xué)習(xí)該科的各病種診療知識，二是在臨床遇到疾病后查閱�？茣⒅改�、文獻(xiàn)等。之后便是實踐，我們想要學(xué)習(xí)的臨床經(jīng)驗大部分都隱藏在日常的繁瑣工作中，有病史采集、下醫(yī)囑、醫(yī)患溝通、術(shù)前準(zhǔn)備、手術(shù)、術(shù)后管理以及出院后治療、回訪等等。但是我的悟性一般，怎么辦呢，這時候就要請教帶教老師、上級醫(yī)師，同時把典型病例打印出來，留做學(xué)習(xí)。
在住培期間，除了臨床工作，讓我們更頭疼的就是各種考試，出科考試、年度考試、結(jié)業(yè)考試、衛(wèi)生專業(yè)資格考試。這些考試其實大同小異，理論知識考試需要日常積累再加刷題大法；實踐技能操作考試與臨床工作稍有不同，主要是一些細(xì)節(jié)問題，背一背技能書，基地會給我們提供場地教具，勤加練習(xí)，便可順利通過考核。
雖然住培期間是非常辛苦的`，但是也正是因為我們的付出才能收獲更多的知識，才能獲得老師們的認(rèn)可，傳授給我們更多臨床經(jīng)驗。
珍惜這三年時間吧，這三年不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更多的可以養(yǎng)成正確的診療思維、學(xué)習(xí)方法，還可以增長見識、開拓眼界。同時住培基地、老師們和同學(xué)也會是我們今后工作的重要后盾。
最后，希望我們不負(fù)最初的誓言，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
這件事感動了我作文500字8
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我在兒童醫(yī)院工作已有近兩年的時間了，這期間能夠積極擁護(hù)黨的路線、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，愛崗敬業(yè)，堅持加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，重視自身道德素質(zhì)的修養(yǎng)。為了使自己能夠具備良好的職業(yè)道德和服務(wù)各項意識，熟悉醫(yī)院護(hù)理工作制度，我按要求參加醫(yī)院及護(hù)理部制組織的護(hù)理規(guī)范化培訓(xùn)（崗前培訓(xùn)、專業(yè)知識及技能的培訓(xùn)、定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)），自覺遵守規(guī)章制度，在臨床實踐中不斷充實護(hù)理基礎(chǔ)理論及護(hù)理專業(yè)知識，熟練掌握�？谱o(hù)理常規(guī)和基礎(chǔ)護(hù)理操作，具有較強(qiáng)的工作能力。
剛來醫(yī)院時，醫(yī)院給我們進(jìn)行了崗前教育，由護(hù)理部的史主任向我們介紹了兒童醫(yī)院的概況、崗位紀(jì)律、工作制度及未來的發(fā)展目標(biāo)，使我們對醫(yī)院的宗旨有了一個明確的了解，激發(fā)我的主人翁責(zé)任感和為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的決心。
規(guī)范化培訓(xùn)的目的是要使我們：
�。�1）具有專業(yè)護(hù)理人員的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德。
�。�2）遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度和護(hù)理服務(wù)規(guī)范，維護(hù)醫(yī)院和護(hù)理人員的形象，無違紀(jì)行為。
�。�3）熟練掌握各項基礎(chǔ)護(hù)理操作，鞏固護(hù)理基本理論和知識，護(hù)理理論和各種操作考核達(dá)標(biāo)。
�。�4）能夠理解和陳述主要護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并能依據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行護(hù)理實踐。
�。�5）具有一定的人際交往和溝通能力。
�。�6）了解各種工作職責(zé)和程序，能夠勝任臨床各個班次的護(hù)理工作，為病人提供有效的護(hù)理，無護(hù)理事故、重大護(hù)理差錯及護(hù)理糾紛發(fā)生。
作為整個淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)最大的兒童醫(yī)院，我們面臨的患兒多及復(fù)雜，首先要學(xué)會尊重患兒及家長，學(xué)會處理各種紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系，始終以理智的態(tài)度抑制非理性的沖動，以良好的'服務(wù)態(tài)度和同情心，接待每位病人，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，學(xué)會在保證病人的利益不受損害的同時保護(hù)自己，從細(xì)微之處做起，力求服務(wù)于病人開口前，讓病人稱心，讓家屬放心。
在規(guī)范化培訓(xùn)課程開始，護(hù)士長就對我們進(jìn)行了護(hù)理安全教育，要求掌握遵照法律程序處理護(hù)患矛盾的能力，以便正確認(rèn)識和處理護(hù)患糾紛。經(jīng)過一年多的規(guī)范化崗位培訓(xùn)，我增強(qiáng)了法律意識和防范意識。，能夠熟練掌握各項護(hù)理基礎(chǔ)理論、技術(shù)操作，能夠規(guī)范的書寫護(hù)理記錄，能熟練掌握各種急救藥品、器械、搶救儀器的使用，加強(qiáng)�？茦I(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊問，向護(hù)士長，高年資的老師，同事虛心請教，并利用業(yè)余時間繼續(xù)護(hù)理本科的學(xué)習(xí)。去年被院評為“穿刺能手”。在醫(yī)院潛移默化的文化氛圍中、在醫(yī)院良好成才的平臺上，我感受到了自己心靈的成長與知識技能的進(jìn)步！
通過規(guī)范化培訓(xùn)，我感到自己存在的不足，明確了自身的職責(zé)和目標(biāo)。要做一名優(yōu)秀的護(hù)士，特別是優(yōu)秀的急診室的護(hù)士，不但要有扎實的理論基礎(chǔ)，熟練地操作技能，還要具備良好的心理素質(zhì)，高度的責(zé)任心，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神，還要有兒科護(hù)士應(yīng)具備的愛心，關(guān)心，耐心，細(xì)心。以上是我對規(guī)范化培訓(xùn)的心得體會，今后，我要以最佳的護(hù)理，規(guī)范的服務(wù)行為，熟練的業(yè)務(wù)技術(shù)，達(dá)到患兒及家長的滿意。
這件事感動了我作文500字9
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我在xx醫(yī)院進(jìn)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)已近三個年頭，十分感激能夠在畢業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)，感謝國家政策給我們提供學(xué)習(xí)資金，感謝xx醫(yī)院為我們提供學(xué)習(xí)的平臺。在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)期間，獲得了更多的操作機(jī)會，能有機(jī)會獨自完成各項臨床技能工作，讓我們找到自己的不足，進(jìn)一步完善自己，也讓我們找到了自己的價值。
這次就心內(nèi)科規(guī)培期間的教學(xué)查房發(fā)表一下自己的心得體會。教學(xué)查房是以提高年輕醫(yī)師業(yè)務(wù)能力和水平為主要目的，在臨床帶教老師組織下，結(jié)合臨床病例進(jìn)行示教、講課、討論和歸納總結(jié)的臨床教學(xué)活動，是傳授醫(yī)學(xué)知識的一種重要的方法。教學(xué)查房既是臨床學(xué)習(xí)教學(xué)的經(jīng)常性工作之一，也是教學(xué)醫(yī)院提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞尼t(yī)療人才必不可少的手段之一。此次在心內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間，科室組織了我們教學(xué)查房，科室選取合適的病歷，合適的患者，提前一天與患者及家屬進(jìn)行溝通，征得患者同意后，進(jìn)一步進(jìn)行工作。被查一線醫(yī)師能夠積極的準(zhǔn)備病歷，熟悉�？撇轶w。此次教學(xué)查房，能夠做到病歷與疾病相結(jié)合學(xué)習(xí)，使醫(yī)學(xué)理論知識運用到實際疾病中，讓我們了解到疾病的發(fā)生發(fā)展過程，診斷及治療規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生的愛傷意識，能夠在體格檢查完成后意識到，要幫助患者穿上病號服，注意患者的保暖。
《禮記·學(xué)記》：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也�！蔽艺J(rèn)為，教學(xué)查房是學(xué)生和老師共同成長的過程，學(xué)生在查房過程中使自己的基本功(如查體)得到鍛煉，也可以學(xué)習(xí)到新的`指南，提高分析問題、解決問題的能力，養(yǎng)成良好的臨床思維能力。老師也可以在學(xué)生的提問中進(jìn)一步思考，進(jìn)一步鞏固自己的基礎(chǔ)知識，或者認(rèn)識到自己工作中的一些不好的習(xí)慣。每次的教學(xué)查房也是對自己的反思、檢查，我們會在每次的教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足之處。
學(xué)無止境，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)更是如此。“健康所系，性命相托”是每個醫(yī)學(xué)生入學(xué)時的誓言，生命是神圣的，醫(yī)生這個職業(yè)是光榮的。所以，加強(qiáng)自己的醫(yī)德與醫(yī)術(shù)是我們每個醫(yī)生的義務(wù)。在以后的工作學(xué)習(xí)中，希望自己能夠更加積極主動，勤于思考，樂于提問，進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)能力。
這件事感動了我作文500字10
聽完椿宇主持的這個座談會，讓我產(chǎn)生頗多的感慨，醫(yī)學(xué)生的規(guī)范化道路一路走來真是坎坷頗多啊!這也不難看出我們肩上的擔(dān)子有多重，作為一個醫(yī)學(xué)生，我們以后的.目標(biāo)就是成為救人治病的合格的醫(yī)生，臨床醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)也正是這個宗旨，這個決策可以說是勢在必行的!縱觀世界，我們也不難看出，規(guī)范化也是全球化的產(chǎn)物!只有把自己技術(shù)水平與世界的水平接軌，才能達(dá)到全面提高我們醫(yī)學(xué)在世界的影響力!
辯證唯物主義哲學(xué)告訴我們，任何事物都是矛盾的統(tǒng)一體，所以在規(guī)范化的道路上難免會出現(xiàn)這樣或那樣的不足與失誤，我相信，人們會在實踐中加以修改和更正的!使我們規(guī)范化這條道路走的更遠(yuǎn)走的更好!
總之，聽完大家的發(fā)言，我受益匪淺，希望以后在時間的允許下可以多參加這樣的活動!互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步，最后祝椿宇的伯仲學(xué)術(shù)沙龍時事評論組越辦越好!加油!
這件事感動了我作文500字11
經(jīng)過一年的全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗規(guī)范化培訓(xùn)，我初步具備了處理社區(qū)常見健康問題或疾病、適時提供預(yù)防服務(wù)、早期發(fā)現(xiàn)潛在健康問題、及時協(xié)調(diào)衛(wèi)生資源提供綜合性衛(wèi)生保健服務(wù)的能力。當(dāng)然,我成為一名合格的全科醫(yī)生還有一定差距，需要在以后的工作中，我勤奮學(xué)習(xí)、及時總結(jié)、不斷提升問診能力，才可以成為一名真正的'全科醫(yī)生，去更好的為社區(qū)居民提供六位一體的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
身邊的朋友問我、為什么要當(dāng)醫(yī)生?因為在生命脆弱的時候，你被人們真實地需要著，匆匆一年轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，卻是要終身學(xué)習(xí)實踐，牢記一名全科醫(yī)生的神圣使命，用行動創(chuàng)造醫(yī)術(shù)的巔峰，點亮生命的光茫!
這件事感動了我作文500字12
20xx年4月我有幸被xxxx院規(guī)培基地錄取，成為xx省第一批住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員中的一員。
從20xx年5月至8月，我輪轉(zhuǎn)了皮膚科、精神科和腎內(nèi)科，在輪轉(zhuǎn)期間，我的綜合技能顯著提高，對臨床工作的認(rèn)識也逐漸增加。在正式培訓(xùn)前，我們接受了崗前培訓(xùn)，了解了包括醫(yī)院概況、輪轉(zhuǎn)內(nèi)容、輪轉(zhuǎn)考核、具體考勤等輪轉(zhuǎn)期間的管理內(nèi)容。到科室以后，各相關(guān)科室主任也很重視，安排科室骨干醫(yī)師擔(dān)任帶教老師，在臨床工作中，除了帶教老師以外，各科主任、科內(nèi)其他醫(yī)師和護(hù)士都很熱情，有求必應(yīng)，耐心指點，對我的學(xué)習(xí)幫助很大。一些稍微年長的青年醫(yī)師，他們醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識很扎實，但他們孜孜不倦的求知態(tài)度給我樹立了榜樣，讓我看到了自身差距，促使我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在此期間我還參加了山大一院規(guī)培基地還組織了“CPR急救培訓(xùn)”，掌握了心肺復(fù)蘇的要點，糾正了不規(guī)范的動作。高年資醫(yī)師通過系統(tǒng)講課、操作示范、模型練習(xí)等方式培訓(xùn)我們的臨床技能，老師會盡量給我們創(chuàng)造實踐學(xué)習(xí)的機(jī)會；輪轉(zhuǎn)考核登記冊中要求的病種因個人有限，科室都會積極配合給我們所需病例；院里每月進(jìn)行一次講課或病例討論，一些科室還會安排固定小講課；我們也常常跟隨主任查房，在查房過程中觀察、學(xué)習(xí)，提高臨床診療、與患者溝通的能力。在輪轉(zhuǎn)期間我發(fā)現(xiàn)自身還有很大的不足，理論知識不扎實，業(yè)務(wù)水平有待提高。
在接下來的學(xué)習(xí)過程中，我加倍努力，爭取成為一名合格的住院醫(yī)師。
剛來醫(yī)院時，醫(yī)院給我們進(jìn)行了崗前規(guī)范化培訓(xùn)，由護(hù)理部的史主任向我們介紹了兒童醫(yī)院的概況、崗位紀(jì)律、工作制度及未來的發(fā)展目標(biāo)，使我們對醫(yī)院的宗旨有了一個明確的了解，激發(fā)我的主人翁責(zé)任感和為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的決心。
規(guī)范化培訓(xùn)的目的是要使我們：
�。�1）具有專業(yè)護(hù)理人員的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德；
�。�2）遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度和護(hù)理服務(wù)規(guī)范，維護(hù)醫(yī)院和護(hù)理人員的形象，無違紀(jì)行為；
�。�3）熟練掌握各項基礎(chǔ)護(hù)理操作，鞏固護(hù)理基本理論和知識，護(hù)理理論和各種操作考核達(dá)標(biāo)；
（4）能夠理解和陳述主要護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并能依據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行護(hù)理實踐；
�。�5）具有一定的人際交往和溝通能力；
�。�6）了解各種工作職責(zé)和程序，能夠勝任臨床各個班次的護(hù)理工作，為病人提供有效的護(hù)理，無護(hù)理事故、重大護(hù)理差錯及護(hù)理糾紛發(fā)生。作為整個淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)的兒童醫(yī)院，我們面臨的患兒多及復(fù)雜，首先要學(xué)會尊重患兒及家長，學(xué)會處理各種紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系，始終以理智的態(tài)度抑制非理性的沖動，以良好的服務(wù)態(tài)度和同情心，接待每位病人，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，學(xué)會在保證病人的利益不受損害的同時保護(hù)自己，從細(xì)微之處做起，力求服務(wù)于病人開口前，讓病人稱心，讓家屬放心。在規(guī)范化培訓(xùn)課程開始，護(hù)士長就對我們進(jìn)行了護(hù)理安全教育，要求掌握遵照法律程序處理護(hù)患矛盾的能力，以便正確認(rèn)識和處理護(hù)患糾紛。經(jīng)過一年多的規(guī)范化崗位培訓(xùn)，我增強(qiáng)了法律意識和防范意識、，能夠熟練掌握各項護(hù)理基礎(chǔ)理論、技術(shù)操作，能夠規(guī)范的書寫護(hù)理記錄，能熟練掌握各種急救藥品、器械、搶救儀器的使用，加強(qiáng)�？茦I(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊問，向護(hù)士長，高年資的老師，同事虛心請教，并利用業(yè)余時間繼續(xù)護(hù)理本科的學(xué)習(xí)。去年被院評為“穿刺能手”。在醫(yī)院潛移默化的文化氛圍中、在醫(yī)院良好成才的平臺上，我感受到了自己心靈的成長與知識技能的進(jìn)步！
通過規(guī)范化培訓(xùn)，我感到自己存在的不足，明確了自身的職責(zé)和目標(biāo)。要做一名優(yōu)秀的護(hù)士，特別是優(yōu)秀的急診室的護(hù)士，不但要有扎實的理論基礎(chǔ)，熟練地操作技能，還要具備良好的心理素質(zhì)，高度的責(zé)任心，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神，還要有兒科護(hù)士應(yīng)具備的愛心，關(guān)心，耐心，細(xì)心。以上是我對規(guī)范化培訓(xùn)的心得體會，今后，我要以的護(hù)理，規(guī)范的服務(wù)行為，熟練的業(yè)務(wù)技術(shù)，達(dá)到患兒及家長的滿意。
通過這次分行組織的服務(wù)規(guī)范化培訓(xùn)我受益匪淺，雖然只有短短的幾個小時，在兩位優(yōu)秀的`老師的指導(dǎo)下，通過觀摩學(xué)習(xí)，用圖片，錄像等方式把我們的日常工作的服務(wù)記錄下來，然后在培訓(xùn)會上跟大家一起探討，點評哪里做得好，哪里還做得不夠。
我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但在具體的接待服務(wù)工作中，不是我們淡忘了禮儀禮節(jié)，就是禮儀禮節(jié)做不到位，或者無法明顯地表達(dá)出來。在這次培訓(xùn)中，老師們講授了：學(xué)會去贊美、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學(xué)會傾聽和微笑；學(xué)會著裝莊重，舉止得體；了解交際要點，提高交際能力，把握每一個機(jī)會，不錯失優(yōu)良客戶；提升職業(yè)公信度，贏得客戶的信賴，增加客戶；用包容的心態(tài)去看待事物，通過塑造個人的職業(yè)形象，提升銀行公眾形象�？傊�，要設(shè)法使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給客戶留下美好的印象。
文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)并不是一張笑臉，一聲“您好”所能包容的，它需要銀行工作人員具備全心全意為客戶服務(wù)，一切從客戶利益出發(fā)的思想。客戶來到銀行，本身就是對銀行的一種信任，一種支持。銀行在服務(wù)時理應(yīng)急客戶所急，想客戶所想，盡可能為客戶提供最靈活的服務(wù)。這就需要我們銀行提高服務(wù)層次。我們要經(jīng)常提出“用心服務(wù)”，講的就是我們要貼近客戶的思想，正確地理解客戶的需求，客戶沒想到的我們要提前想到，用真心實意換取客戶長期的理解和信任。
這件事感動了我作文500字13
作為一名新教師，能夠在區(qū)級比賽中獲獎，對我來說是一份極大的榮譽和鼓勵。
首先，感謝基地學(xué)校XX在規(guī)培這一年為我們搭建了一個理論與實踐相結(jié)合的平臺；感謝學(xué)科帶教師父張秀珍老師和班主任帶教師父鐘彬彬老師的悉心指導(dǎo)和支持。這一學(xué)年我在生物教學(xué)方面有了大量的實踐經(jīng)驗，在班主任工作中更加得心應(yīng)手；感謝安亭高級中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的'支持和幫助，學(xué)科師父申麗娜老師對我進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，為我未來的教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
這次獲獎讓我更加堅信，教育是一項需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的事業(yè)。我將以此次獲獎為新的起點，繼續(xù)深化我的專業(yè)知識，提升教學(xué)技巧。在準(zhǔn)備和參與比賽的過程中，我深刻體會到了教師職業(yè)的挑戰(zhàn)與魅力，也認(rèn)識到了自己在教學(xué)實踐中的不足和成長空間。同時，我也希望能夠?qū)⑦@份榮譽轉(zhuǎn)化為動力，激勵我在未來的教育道路上不斷前行，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量。
這件事感動了我作文500字14
在本階段的培訓(xùn)中，令我收獲最豐的是XX老師所作的以“如何上好一堂課”為主題的講座。XX老師主要從如何上課、怎樣才算是好課以及可以做些什么三個問題入手，來為我們在教學(xué)實踐方面提供指導(dǎo)。其中令我印象最深的是“如何上課”大問題中的“如何提問”。初入教壇，面對的又是上課不愛發(fā)言的高中生，我在“如何提問學(xué)生”這個問題上也是頗費腦筋，但結(jié)果總是不盡人意。而陳老師的提問策略給了我很多靈感。
陳老師指出教師應(yīng)從五方面進(jìn)行提問的反思總結(jié)：問題的指向性是否明確，問題是否超出了學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，留出思考時間，注重問題形式的多樣、靈活性以及注重元認(rèn)知的提問。“留出思考時間”這一點提醒了我，在之前的課堂教學(xué)中，出于對課堂時間有限的`顧慮，在提問時我想很快得到答案，而忽視了初次接觸新知識的學(xué)生需要思考的時間。在之后的教學(xué)實踐中，我會盡量補(bǔ)足這一點，爭取讓提問發(fā)揮最大作用，且能引起學(xué)生的探索興趣。
這件事感動了我作文500字15
作為服務(wù)行業(yè)，銀行除了出售自己的有形產(chǎn)品外，還要出售無形產(chǎn)品——服務(wù)。銀行的各項經(jīng)營目標(biāo)需要通過提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來實現(xiàn)。
通過這次分行組織的服務(wù)規(guī)范化培訓(xùn)我受益匪淺，雖然只有短短的幾個小時，在兩位優(yōu)秀的老師的指導(dǎo)下，通過觀摩學(xué)習(xí)，用圖片，錄像等方式把我們的日常工作的服務(wù)記錄下來，然后在培訓(xùn)會上跟大家一起探討，點評哪里做得好，哪里還做得不夠。
我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但在具體的接待服務(wù)工作中，不是我們淡忘了禮儀禮節(jié)，就是禮儀禮節(jié)做不到位，或者無法明顯地表達(dá)出來。在這次培訓(xùn)中，老師們講授了：學(xué)會去贊美、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學(xué)會傾聽和微笑；學(xué)會著裝莊重，舉止得體；了解交際要點，提高交際能力，把握每一個機(jī)會，不錯失優(yōu)良客戶；提升職業(yè)公信度，贏得客戶的信賴，增加客戶；用包容的心態(tài)去看待事物，通過塑造個人的職業(yè)形象，提升銀行公眾形象。總之，要設(shè)法使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給客戶留下美好的印象。
文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)并不是一張笑臉，一聲“您好”所能包容的，它需要銀行工作人員具備全心全意為客戶服務(wù)，一切從客戶利益出發(fā)的思想。客戶來到銀行，本身就是對銀行的一種信任，一種支持。銀行在服務(wù)時理應(yīng)急客戶所急，想客戶所想，盡可能為客戶提供最靈活的服務(wù)。這就需要我們銀行提高服務(wù)層次。我們要經(jīng)常提出“用心服務(wù)”，講的就是我們要貼近客戶的思想，正確地理解客戶的.需求，客戶沒想到的我們要提前想到，用真心實意換取客戶長期的理解和信任。
時代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也在時時變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，這都需要我們跟緊形勢努力改變自己，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，學(xué)習(xí)新的知識，掌握新的技巧，適應(yīng)周圍環(huán)境的變化。
為了切實規(guī)范服務(wù)行為，我們必須按培訓(xùn)中所講的服務(wù)禮儀要求，努力讓自己的規(guī)范服務(wù)成為習(xí)慣，做到標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化，在為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，體現(xiàn)自身服務(wù)的價值，展示良好的個人修養(yǎng)，通過個人的專業(yè)形象與風(fēng)度，加上周到的服務(wù)，提升客戶感知的銀行形象。
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