感動作文300字(精華)
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的感動作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動作文300字 篇1
記得那是寒冷的冬天。
教室下課鈴聲剛剛響起，我們飛快地把書包和作業(yè)收拾好，老師就組織放學了。我剛走出教室門口，一股寒氣迎面撲來，啊！今天真冷，看著外面鵝毛般的大雪，心想，我今天沒有帶傘啊，冰雪滴在我身上感覺寒風刺骨。眼看著同學們一個一個都回家了，可是我站在那里――心想我爸爸怎么還沒來接我回家。
我走到一個角落，看著別人家長和同學的親切而親密的`動作，在觀看他們的同時我也在努力尋找自己的父親，當我到學校大門口連一個人都沒有的時候，心里想我爸爸肯定有事了，我該自已回家了�？赡苁俏艺驹谕饷嫣昧�，我剛走到半路就感覺身體要被凍僵了，手凍的通紅冷死了！正當我準備一個人走的時候，一個熟悉的背影打著傘在寒冷的馬路上，鼻子都凍紅了，我飛快的跑過去叫了一聲爸爸。
爸爸伸出那雙大而冰冷的手，拉著我的手說：“兒子冷嗎”，爸爸來晚了，我看著爸爸都快哭了，說一聲“不冷”因為你來了，爸爸摸了下臉上的雪說“兒子我們回家吧”！
爸爸拉著我冰冷的手，感覺不冷了！很快我們就到家了，我感覺那天點都不冷，因為有我爸爸。
感動作文300字 篇2
在我的腦海里有許許多多難忘的事，它們像海邊的貝殼，數也數不清，但是有一件感動的事令我經久不忘。
記得有一次，我和媽媽一起去街上買東西，我突然看到，一個乞丐臉色蒼白、眉頭緊皺著向路人說：“好心人啊，給我一點吃的吧，我好幾天沒吃飯了。”一個好心人給了他一個漢堡、一份薯條、一杯可樂。我心想：“他肯定會馬上吃完的�！�
可是，他并沒有馬上吃完，而是馬上跑到一個殘疾人的身邊，眉開眼笑地說：“吃點東西吧。”而那個殘疾人馬上搖頭說起話：“不行，不行，你都還沒吃，怎么可以給我吃呢�！逼蜇みB忙笑著說：“沒事，你先吃�！蹦莻�殘疾人連聲謝謝乞丐。于是殘疾人把漢堡分成了兩半，他們一人一半，薯條和可樂也是一人一半，他們邊吃邊笑。我心想：“為什么他們這樣也笑得那么開心？”我的.淚花在眼眶中打轉。
那次以后，我便真正的學會了感動，感動在于每個人真誠的笑容，每一份鼓勵。
感動作文300字 篇3
在昨天的電梯里，一股暖流涌進了我的心田。我和媽媽去超市買東西，在電梯上，一位不起眼的外賣小哥引起了我的注意。
在電梯上，人人都戴著口罩，抬頭看著一片藍色，只有那一位外賣小哥居然在病毒如此強烈的情況下沒有戴口罩！
他穿著綠色工作服，頭上戴著頭盔，鼻尖上有幾顆晶瑩的汗珠，在灰色的電梯里，穿綠衣服的他格外顯眼，大家都看著沒有口罩的他，但是這位外賣小哥卻渾然不知，仍然忙著手機上的訂單。
這位外賣小哥沒有口罩，但大家都不約而同地做出一個動作——掏自己的口袋，想找一個多余的`口罩給這位外賣小哥，可誰也沒有多余的口罩。
這時，電梯門開了，那個外賣小哥像風一樣跑出去，我們全電梯的人都目送這位快遞小哥離開，心里對他有著無比地尊敬。
在病毒如此嚴重的情況下為了自己的生活，為了他人的方便奔波在城市空無一人的街道上的外賣小哥們，我真想把我所有的口罩都給你們，幫你們每個人的身上都消一次毒，讓你們也能平安回家。
感動作文300字 篇4
他，讓我感動每個星期六，我都會去大朗鎮(zhèn)中心區(qū)參加一些培訓，有作文培訓，數學培訓，書法培訓等。在作文培訓班里，有一個令我非常感動的人，他的形象深深的印在我的心上。他叫“小博”——一個大家都喜歡叫的名字。
小博是一個很愛學習的人，帶著一副眼鏡，很斯文的樣子，看起來也很帥氣。他是補習班里寫作文最好的一個。有一天，小博在跑步的時候不小心摔跤了，結果他的左手手腕的骨頭斷了。傷勢慢慢穩(wěn)定下來，現在已經恢復了一半，但是還不能活動。但他卻為了補習，而不顧傷勢了。這個星期作文課上，他寫得作文不是很好，字也寫得不美，因為他是用那受傷的手一筆一畫慢慢寫出來的，在寫作文的時候，因為手的疼痛，他不時落下了痛苦的眼淚，大家都勸他別寫了，連老師也心痛他。但他不聽，最終他以頑強的意志寫完了這篇文章，補習老師批改完好，連聲叫好。這是為什么呢？原來他寫的是一篇在住院過程中，所有關心過他的`人，愛過他的人。接受別人的愛，也會感恩別人的愛，這是多么偉大。他讓我們敬佩，讓我們在場的每一個人感動。
小博那種堅強的精神讓我們敬佩，他為了寫完那篇作文，不停地戰(zhàn)斗著，不停地落下令人感動的眼淚，那一刻，他在我的心中是最棒的。
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