【熱門】初中感動作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某踔懈袆幼魑�9篇，歡迎大家分享。
初中感動作文 篇1
蝴蝶翩翩起舞，是被盛開的鮮花所感動；淚水掛滿臉頰，是被激動的勝利所感動。我的心，是被流浪浪的母愛所深深地感動！
我家住的宿舍院兒里有很多貓，這些貓過去都是由人家養(yǎng)的寵物。主人買了新房子搬走了，就把這些多年飼養(yǎng)的家貓象垃圾一樣遺棄了，它們變成了無家可歸的流浪貓，經(jīng)常在院兒里的垃圾箱中撿吃人們?nèi)缘舻臍埜ｏ�。其中有一只長著白色毛絨，蘭色眼睛的波斯貓，溫順、可愛，看起來它已成了年邁的老貓了，每天它都會到我家門口討飯吃。我特意為它買了貓食，每天喂好幾次。喂了它幾個月后，沒想到它懷上了小貓，成了“孕婦”，為了給它增加營養(yǎng)，我把我自己吃的'火腿腸也拿來喂它。快要生的前一個星期中，它總是撥我家的門，企圖進來，還發(fā)出奇怪的叫聲，好象是有點哀怨。貓生寶寶是得先找個“產(chǎn)房”，而它選中了我家�？墒牵蚍N種原因，我家里不能養(yǎng)貓，我只好從樓后面一塊角落里給它蓋了個小窩。沒過幾天，它在那個貓窩里，順利生下了四只小貓。
天有不測風(fēng)云，誰知第二天就下起了大雨，貓窩被雨水沖垮了，那天很冷很冷，北風(fēng)呼嘯著。我正擔(dān)心著小貓們，就聽見門口有貓急切的叫聲，開門一看，�。±县埦尤辉谧炖锏鹬恢缓谏男∝�，老貓撕心裂肺地叫著，它肯定是想貓孩子們搬進來避雨，我一把時不知所措，看看它們被雨淋的樣子真是心疼，更是被貓的母愛所感動。我只好出去把窩收拾一下，它們的家重新蓋好后，我把小貓抱了回去，在去貓窩的路上，貓媽媽一直跟在我身邊。我把她們娘倆安頓好后，放心地回到了家�？墒�，過了十幾分鐘，門口又有貓叫，我開門一看，老貓又叼著小貓來了，我看到小貓被雨水淋濕后凍得瑟瑟發(fā)抖。老貓一邊保護著小貓，一邊用力沖著我叫。那一刻，我感動的眼睛都濕潤了。我顧不了許多了，急忙把那只小貓抱了進來，放在一個暖和的小紙箱子里。老貓似乎很感激似的，沖我低聲地叫了一聲，匆匆轉(zhuǎn)身跑回了貓窩。五分鐘，十分鐘……老貓忙里忙外的，終于把所有小貓都叼來了，它身上已經(jīng)被雨水澆透了。我把它也帶進家門，抱進懷里，起名叫“咪咪”。這咪咪一家在小箱子里抱成一團，貓寶寶們還沒睜眼，緊緊依偎在貓媽媽身邊，愜意地吃著貓媽媽的奶，這一幕真是令人感動，令人難忘。
動物界發(fā)自原始的毫無功利的這種親情、關(guān)愛，會使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動嗎？
初中感動作文 篇2
商店賣完東西卻送顧客一件精美禮品看似“多此一舉”，但換來是顧客由衷贊嘆;漆工涂漆卻補洞看似“多此一舉”，但無意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬謝;公司秘書幫經(jīng)理報票卻要記下經(jīng)理重要客戶的名單看似“多此一舉”，但贏得的是“你是我用的最舒服的秘書”的贊譽。其實，無論生活還是工作，都需要“多此一舉”的態(tài)度。
“多此一舉”換來的是感動，贏得的是聲譽。
“多此一舉”很難嗎?但有句古語言“千里之堤毀于蟻穴”，一個小小漏洞往往決定事物的成敗。這個小小的漏洞往往是舉手之勞，甚至是某個人的“多此一舉”，如果人人重視，問題就不會發(fā)生。但是現(xiàn)實中，有些人本著“多一事不如少一事”的心態(tài)，老人跌倒時成為了看客，孩子被撞時成為了儼然成陌路，阿婆的“多此一舉”警醒了世風(fēng)，給人們上了生動一課。“挾太山以超北�！�，語人曰“我不能，是誠不能也�！薄盀殚L者折枝”，語人曰“我不能，是不為，非不能也”�！岸啻艘慌e”不難，關(guān)鍵是心態(tài)，孟子的話言簡意賅，找到了那些冷漠旁觀者的托詞。
“多此一舉”當(dāng)人人參與。每個人都以自己的綿薄之力傳播愛心，帶來的是社會的和諧與溫暖;每個人都以100%的工作投入，換來的是集體凝聚力與協(xié)調(diào)力的增強。冰心有言“創(chuàng)造新陸地的`，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙”。每個人都“多此一舉”，看似低微，產(chǎn)生的能量卻不可低估，如果每個人都從小事做起，就能積小善為大善，積小德為大德，最終帶來的不僅僅是幫助別人的心靈愉悅，更是為社會文明的構(gòu)建添磚加瓦。
“多此一舉”能給你帶來更好的效果�！岸啻艘慌e”能量卻巨大;“多此一舉”并不為難�！岸啻艘慌e”只需主動參與;“多此一舉”并不需要轟轟烈烈。人人都“多此一舉”，人人都活躍起來，感動就會變成社會細胞里存在的一成不變的因子，你感動別人，別人也會感動你。今天，你“多此一舉”了嗎?
初中感動作文 篇3
時間如流水般匆匆而逝，很多美好的記憶隨著日子的消失而漸漸褪色，但是有一件事總在我的腦海里流動，讓我歷歷在目，感動不已。
記得有一天放學(xué)，因為受到了老師的表揚，心情非常好，蹦蹦跳跳的往家走，等到了家，我正準備掏出鑰匙開門時，卻發(fā)現(xiàn)我的口袋里空空如也，“壞了，一定丟在路上了！”我在心中暗暗叫道，急得直冒冷汗，馬上沿路去找，可鑰匙偏偏跟我玩捉迷藏，怎么也找不到。天漸漸黑了，還小起了小雨，我既擔(dān)心又害怕，無助地哭了起來。正當(dāng)我心灰意冷時，一陣稚嫩的童聲傳進了我的耳朵，我抬頭一看，是一個大約七八歲的小男孩，胖乎乎的圓臉蛋上一雙明亮的大眼睛，穿著一件很干凈的白襯衫，一看就知道是一個聽話可愛的孩子，那個素不相識的小男孩手里抓住一把鑰匙，稚聲稚氣地問：“大姐姐，這是你丟的東西嗎？”我仔細一看，緊皺的眉頭立刻舒展開來，這不正是我苦尋未歸的鑰匙嗎？那個小男孩看到我興奮的.表情，指著前面一個地方說：“大姐姐，我是在那里撿到的，因為下雨，我怕失主著急，所以一直在這兒等著，你現(xiàn)在終于來了！”聽這位小男孩說完，驚訝馬上爬滿了我的臉，我好奇他難道一直在這兒等我嗎、下這么大的雨，他不怕家人著急？我滿臉疑惑地問：“小弟弟，雨這么大，你完全可以把它放在地上不管啊，你為什么要在這里一直等失主啊？不怕家人擔(dān)心嗎？”聽我說完，他拍拍自己的胸脯，自豪地說：“我可是一個小小男子漢，怎么能放任它不管呢？老師說過，要多多幫助別人，我想爸爸媽媽知道后，也不會怪我的。再見了大姐姐，我要回家了！”小男孩說完，冒著大雨跑走了，我看著他的身影一點點消失在雨中，心中感慨萬分，我很感謝小男孩幫我找回鑰匙，同時我又為他的純真質(zhì)樸的精神所打動，他給我上了一堂看似簡單卻深奧無窮的教育課，讓我懂得了很多，他那在雨中奔跑的背影，永遠記在了我的腦海中……
現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去很久了，可小男孩質(zhì)樸的語言和他的背影仍深深的記在我的腦海中，它是我童年中最深刻的教育，也是我怕最難忘最值得回憶的一件事。
初中感動作文 篇4
在你這里，我的心多次被觸動過。
你是我的爸爸。說實話，你挺煩人的。都說母愛如水，溫柔細膩，父愛如山，深沉嚴格，可在我們家，恰恰相反。你不僅溫柔細膩，在我眼中甚至是個受氣包，還是個喋喋不休的話嘮。
你從教育上來說，絕對不是個好爸爸，但卻也是世上少有的好爸爸，我也確定我絕不是一個好女兒，刁蠻任性，愛發(fā)脾氣。我知道你絕對不是一個愛說話的人，甚至你是一個沉默的人，可為什么電話里或回家時，你就像一只夏日里的蟬，喋喋不休，說的話每次都無比相同“吃飯了嗎？”、“干什么呢？”、“到家了嗎？”、“保護好眼睛！”......每天都問同樣的問題，不累嗎？
我知道你絕對不是個忍者，也不是不嚴厲。我見過你在工作中嚴厲的樣子，挺嚇人的，可是為什么在我面前總是一副表情，笑瞇瞇，沒完沒了的說個不停，我煩的受不了，大發(fā)雷霆。有時都覺得我是個壞孩子，幾乎沒見過你發(fā)脾氣，有時偶爾繃起臉，我有點心虛，為了自尊心繼續(xù)發(fā)脾氣，你卻繃不住了，又笑起來，那笑怎么看怎么有一種尷尬和溺愛，甚至還有一點不應(yīng)出現(xiàn)在父親臉上的討好，每當(dāng)這時我的心里很不是滋味。
你只對我發(fā)過一次火，那是三年級的時候，我忘記了我是怎么把你惹怒，我模糊的記得我好像對你發(fā)了很大的脾氣，而且很過分，我清楚記得你鐵青著臉，額頭上青色的筋一根根豎起來，橡樹根一樣埋在那里，你憤怒無比，此刻也力大無比，輕而易舉的把我拎過去，卻只輕輕拍了我一巴掌，而后，在我驚呆的目光下抓起一支筆折斷了。打在我身上的巴掌一點兒也不疼，我卻是大哭了一場，不知道是什么心態(tài)，委屈？驚嚇？或許更多的`是一種心酸和愧疚，或是感動。爸爸第一次“打”我，可連百分之九十五的憤怒沒有發(fā)在我身上！
記得你一直在出差。偶爾回來一下時，或者我去到你工作單位時，你用那特殊表達愛意的方式把我煩的無語，我很少體諒過你，也沒有真正理解你對我的愛，記得那年寒假在你工作單位，我需要一本字帖描寫作業(yè)，這荒涼的戈壁上哪兒會有書店，你趁著出去辦事，在兩個多小時車程外的地方給我買了回來。我說要頁數(shù)少的，可你買回來的頁數(shù)卻不少，我又大發(fā)脾氣，又鬧又叫，你最終沒有生氣，有些失落的走出去。第二天，我跟司機聊天時才得知，你為了找一本頁數(shù)少的，一家家的書店找，零下二十多度呀，司機勸你別跑了，隨便買一本，你只是倔強的說：“這是我女兒交給我的任務(wù)，我一定得買頁數(shù)少的�！痹谂芰耸畮准視�，一個多小時后，你買了一本頁數(shù)最少的回來，可是我卻仍不滿意，還發(fā)了這么一通脾氣......，司機對我語重心長的感嘆和教育，我一個字也不記得了，只記得最后我在角落里呆了很久，沒有向爸爸道歉，寫好了滿紙的愧疚也沒有遞出手，我把它埋在了土里，那紙上有幾滴淚痕，那是感動的淚。
我的爸爸，你不是一個好爸爸，你不會教育我，而我也只在你面前是那個刁鉆任性的小鬼，因為只有你會讓我這樣任性、這樣無理取鬧，你不是一個好爸爸，但絕對是一個偉大的爸爸。你是世界上最煩人的爸爸，在你煩人的啰嗦與叮囑中，我得到了世界上最多的感動與愛。
初中感動作文 篇5
我的奶奶今年七十五歲了。臉上雖然布滿了皺紋，可還是常常掛著慈祥的微笑。頭發(fā)已經(jīng)變成銀灰色，背也駝了，一看就知道她歷盡了滄桑。
奶奶對我可好了，每次我給她打個電話，隨便說幾句，她都要興奮好久，還要在姑姑和大伯面前重復(fù)好幾遍，好象我說了多么重要的事。姑姑說有時候她聽得都不耐煩了。每次我知道我要去看她，她都會早早地在門前守侯，每次要走的時候，她都要悄悄地流淚。
去年寒假，媽媽因為要照顧住院的外婆，只好把我送到姑姑家。姑姑家離奶奶家很近 ，只有一二十分鐘的路程，一聽說我要去，奶奶高興得不知道怎么辦才好。我每天住在姑姑家，偶爾也到奶奶家去睡一兩夜，好幾次，奶奶懇切地對我說：“文文，到我那兒去睡吧�！笨墒�，我太想和表弟玩了，總沒有答應(yīng)。奶奶總是很失望，可她什么也沒說。
有一天晚上，天氣特別冷，風(fēng)把窗戶刮得直響。我和弟弟把取暖器開得大大的玩捉迷藏。突然，門鈴響了，我趕緊把門打開，一股刺骨的寒風(fēng)吹來，冷得我忍不住直打哆嗦，可門外竟然站著奶奶。“文文，你冷嗎？”奶奶急忙問道。我沒回答，奇怪地問奶奶：“有什么事嗎？”“沒什么事�！蹦棠绦χf。我見這樣就沒在意，接著和表弟玩，奶奶一直盯著我看，也不說話。過了一會兒，奶奶說要走了，我隨口說了聲：“再見！”因為我知道生病的爺爺離不開奶奶。可又過了一會兒，門鈴再次響了，奶奶竟然又回來了！原來，剛剛奶奶走熱了，把大衣脫下來，結(jié)果忘在姑姑家了。望著寒風(fēng)中奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和瘦小的身影，我真的感到內(nèi)疚。因為我知道奶奶其實就是為了和我多待一會兒，可我······
這件事已經(jīng)過去了很久，可我依然記得很清楚。因為只要一想起它，我就不由得為奶奶那無私的愛深深感動。
那次真讓我感動xxx：仍是那輛“74”路公交車，仍是那么憨厚老實又熱情好客的司機叔叔，仍是在等候排隊刷卡，那次的情景，又一次浮現(xiàn)在我的眼前。星期六的早晨，一陣刺耳的吵鬧聲打破了往日的寧靜�！安恢v，自己想，去問老師！”媽媽眼睛一瞥，不屑地說。原來，我有一道奧數(shù)題沒做，又被這愛生氣的媽媽訓(xùn)斥了一頓。我心一橫：不講就不講，今天我還自己去上課呢！便提起兜子抄起公交卡，狠狠地甩了一句話：“今天我自己去上課！”堵著氣，頭也不回地走了。走到車站，氣終于消了一點。隨之，公交車來了，可令人尷尬至極的事卻突如其來地發(fā)生在了我的身上。公交車來了，我把卡往識別機前一晃，只聽“嘀嘀嘀”三聲，怎么，這卡里沒錢啦？不可能��！頓時，我的`心里像揣了只活蹦亂跳的小兔子，來回不停地蹦。我又顫抖著將卡往識別機上一摁，“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”，機器瘋了似的叫得更響了。我心里頓時沒了底，真是十五個吊桶-----七上八下，怎么辦呢？我焦急地對司機說：“您先等會兒。” 說著，降身子往旁邊挪了挪。“急什么，就一塊錢的事，怕什么的！”叔叔笑著對我說。
我抬眼看了看這位叔叔，這才發(fā)現(xiàn)他一副胖胖的身架，圓圓的臉蛋，小小的眼睛因笑而瞇成了一條縫，憨態(tài)可掬的樣子。叔叔的安慰使我輕松了許多，還沒買票，便又開始找那張寶貴的一塊錢來。
初中感動作文 篇6
生活到處是感動，只是你有沒有留意。
不記得那是幾年級的秋游了�；貋砹耍液荛_心的沖回家，還想著媽媽做的木瓜雪耳糖水呢!一出電梯就開始叫媽“媽!”，可我敲了很久的門，也沒開門，我只好到樓下坐著。這是，子聰，他哥哥和奶奶剛買完菜出來。子聰看到我了，便過來拍了我一下，正在發(fā)呆的我被子聰一拍，下著了。
“放學(xué)這么久，怎么不回家?留在這大街上當(dāng)吸塵機?”子聰?shù)?話中帶有一絲取笑的意思。
我白了他一眼，轉(zhuǎn)過去說：“沒帶鑰匙!”
他奶奶從他兩兄弟中擠了上來，用手摸了摸我頭說：
“小姑娘，別管他兩，到奶奶家里來玩!”
我心里想，一個老奶奶第一次見我就把我請到家?可能她聽過子聰說過我的事吧!我還沒來得及說什么，就被奶奶推走。
到了子聰家里，我問：“我可以打個電話給媽媽嗎?”
“可以，可以!”
奶奶把電話拿過來以后，就進了飯廳。等我打完電話，奶奶拿了許多好吃的給我。
我真感動。
初中感動作文 篇7
在腦海里有一片星空，雖然沒有月亮做主體，但是這片星空依然光芒不減！這里的每一顆星星都是別人給予我的每一份感動。它們有可能是公交車上的一次讓座，也有可能是困難中投來的一份微笑……它們平凡而又偉大。在這片星空中有許多閃光的令人難忘的記憶，但是最令我揮之不去的還是那顆最大最亮的星星……
這是一次數(shù)學(xué)課，這節(jié)課的要求是畫一條折線統(tǒng)計圖，可是粗心的我偏偏忘記帶鉛筆了。我茫然的看著同桌的鉛筆在圖紙上跑過來跑過去，急得我用手猛敲桌子，突然過了一道念頭“為什么不找同學(xué)借呢？”說干就干！我伸出手碰了碰同桌的手臂，“你要干嘛？”同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來粗聲粗氣的說。我看著同桌的鉛筆小聲的說；“可以借支鉛筆嗎？”同學(xué)搖搖頭說；“我只有一支了�！闭f完他又聚精會神的到紙上畫來畫去了。接著我又問了幾個同學(xué)，可還是沒有借到。我實在沒辦法了，在桌子上輕輕的'敲來敲去以發(fā)泄我的苦惱。這時我前面的那個同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來笑嘻嘻的對我說；“可愛的陳弋宇小同學(xué)�。∈遣皇菦]有鉛筆��？”說完他還彈了一下我的臉�！翱蓯喊�！你小子是不是找‘屎’啊！”我用力的抓住了他的手臂，雙眼直瞪著他。這時他從抽屜里拿出一支鉛筆在我的眼前晃來晃去，鉛筆很短只有五厘米，鉛筆的另一端還有被折過的痕跡，可這支鉛筆這時在我看來卻十分珍貴，我立刻松開了緊抓著他的手，把鉛筆一把搶了過來問“這支鉛筆是借給我的嗎？”“不，是送給你的。”他笑著說。這時我開心極了，急忙對他不斷的道謝，終于在這支鉛筆的幫助下我圓滿的完成了統(tǒng)計圖。我開心的看著他，可我的眼睛卻濕潤了，我看見他拿著一支也是五厘米左右，另一端的折痕可以和我那支的折痕完全吻合的鉛筆在一張紙上寫寫畫畫……
我已經(jīng)欣賞了這顆星星，它依然那樣令我感動，我又小心翼翼的就這顆星星放回原處，雖然已經(jīng)飽經(jīng)歲月的沖刷，可它還是和以前一樣閃耀。現(xiàn)在我趴在草地上繼續(xù)欣賞這片星空……
初中感動作文 篇8
我還是靜靜地趴在那里，耳邊突然響起了老師的呼喚聲：“小凱，過來�！蔽姨Я颂ь^，向講臺桌走去。
“你這次考試考得很差，你知道為什么嗎？”老師輕輕地拿著我的手，親切地問。
我沒言語，只是毫無表情地望著老師，覺得她是那么的'美麗，那么的親切！
老師輕輕地放下了我的手，拍著我的肩膀，笑著說：“我希望這次考試能成為一次教訓(xùn)，讓你會更優(yōu)秀的�！边@句話使我信心百倍，此時，我從老師期望的眼光中看到了鼓勵，看到了希望。我想，這應(yīng)該是世界上最和藹的目光吧！不過，我還是有點恐懼，生怕媽媽指責(zé)我。
回到家后，遲遲沒有見到哈哈哈身影。不久，媽媽回來了，她快步走上前去，把我攔住，我雖然有些驚奇，但馬上緩過神來，看著媽媽。萬萬沒有讓人想到的是，媽媽并沒有打我，只是意味深長地對我說：“我知道你這次考試考得很差，雖然很差，但是你應(yīng)該從中找到原因，吸取教訓(xùn)，努力地向別人學(xué)習(xí)……”我怔住了，用異樣的目光望著媽媽。頓時，哈哈哈形象在我的心中高大了許多，她那樸實，發(fā)自于內(nèi)心的話語雖然有點啰嗦，但是同樣吐露著對我的愛。我想，這應(yīng)該是世界最感人的話吧！
那一刻，我好感動！我好幸福！
初中感動作文 篇9
天氣霧蒙蒙的，雖是下午，可太陽一點要露臉的意思都沒有。
我和班里的幾個女運動員站在檢錄處，熱火朝天地討論著棒次問題。這是此次校運會的最后一個項目——4x100米接力賽�！斑@組同學(xué)跟我走!”帶隊老師發(fā)話了�！凹佑团�!”同學(xué)們不停地對我們說�！澳銈兗佑吐曉酱�，我們跑得越快�！蔽掖蛉さ�，其實心里十分緊張。
到了賽場旁，我們還在討論，喋喋不休�！澳闩茏詈笠话��！彼齻兺蝗晦D(zhuǎn)過頭來對我說�！鞍�?”我驚異的睜大了眼睛。從小到大，我從來沒有跑過最后一棒，受此大任，還真有點措手不及。“好呀好呀!”還沒來得及細想，我就興奮地答應(yīng)下來了。畢竟，這是一種榮譽，是他人給予我的信任。我拿過校服，反穿在身上，即使不刻意低頭，那不同于天空的蒼白的白色仍不停在我眼眶里跳躍，直跳到我心里�！安挥眠@樣都可以，其他班的都沒穿。”“沒事，這樣讓我有種自豪的感覺!”我說�？晌业男鸟R上又緊張了起來，像一個吹得很大的氣球，緊繃著、顫動著，這終究是第一次啊!我告訴自己，今天一定要實現(xiàn)沖終點線的愿望，一定要好好把握這次機會，不可辜負了同學(xué)們的'信任!
“預(yù)備——砰!”第一棒得同學(xué)開始跑了，她雖然不時地抬抬頭，但漸漸超過了旁人;第二棒更是風(fēng)馳電掣般，她已領(lǐng)先一大截�！吧系�!”在他人的目光中，我昂首上了跑道。同學(xué)從人群中丟給我礦泉水，我仰頭便喝，想要淹死懷里那只亂蹦的小鹿�！翱�!”聽到催促聲，我扭緊蓋子順手將水甩了出去，然后回頭看到遙遙領(lǐng)先的三棒朝我跑來。我瞬間感到壓力的巨大，這個成績是她們奮斗出來的，如果我有什么差錯，就會功虧一簣，就會后悔莫及。我的腿仿佛在打顫，心里焦急不安。“接住!”我接住棒就跑，腦袋里全是終點那條紅線，壓力也讓我感到了責(zé)任，給了我奮進的力量。我的世界混沌了，望出去的東西也都模糊不清，聽不到吶喊聲、加油聲。
紅線就在我面前了，意識又清醒過來，然而我懵了。在這個時刻，我不知該用什么樣的姿勢沖過去。我回想起以前看過的種種比賽。跳過去?撲過去?來不及了，我張開雙手像鳥兒在藍天下飛翔似的飛過去了!我回頭，看著趕來的其他班的運動員，淚水就要浸過雙眼，那頭小鹿又跳起來了，而且更加歡快!把棒交給老師后，我發(fā)現(xiàn)我的手心里全是汗。
我的激動難以言表，那是一種大任終成的輕松，是一種實現(xiàn)愿望的歡欣，是一種至高無上的榮譽，是一種奮進后獲得成功的感動!我不顧一切地從跑道旁歡呼著沖向班級，就像鳥兒擁向藍天——我終于沖線了!同學(xué)們亦是興奮得不得了：“我們班又奪得冠軍了!”也歡呼著向我涌來，我們抱在一起，跳著、叫著。
那一剎的感動，將永遠珍存在記憶的寶盒!
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