【薦】身邊的感動作文14篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的身邊的感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的感動作文1
感動源于生活，感動源于真誠，感動源于愛心。感動時時刻刻就發(fā)生在我們身邊。
那一天，下著大雨，我躲在一家商店的門口。只見一個小男孩打著一把漂亮的小花傘，手上提著一個奶油蛋糕，飛快的從百貨大樓門前跑過。泥水滴在他的褲腳上，他卻滿不在乎。
突然，他在百貨大樓的墻角外停了下來，他看見了一個衣衫襤褸的乞丐。乞丐餓得臉色發(fā)青，小男孩走上前去，看看乞丐，又看看自己手上的蛋糕。那蛋糕非常吸引人，黃色的`奶油，中間的奶油快要從蛋糕里流出來了，顯得更香，更誘人了。小男孩咽了咽口水，真想吞掉一大塊。小男孩又看了看乞丐，一種同情油然而生，他咬了咬牙，把蛋糕捧了過去：“叔叔，給你!”乞丐睜開了眼睛，眼睛里流露出感激的神情。乞丐顫顫巍巍的接過蛋糕，還沒來得及說一聲謝謝的話，小男孩就一蹦一跳的跑開了。
感動就是這樣，雖然看上去是一件平凡的小事，但是如果我們用心去體會你會發(fā)現(xiàn)平凡中蘊含著偉大。
身邊的感動作文2
我在朋友的關愛下，逐漸成長。這些朋友對我很好，是我人生中最好的朋友。他們處處替我分擔事情。
然后，我就來講一講這些事吧。
有一次，我在家里把妹妹的'衣服剪破了一點。就因為這件事啊，我連睡覺都不好呀。
第二天早上，我慌慌張張的找朋友玩。他看見我神色很慌張，就走過來問我：“你是不是有什么煩心事?”
"嗨!說來話長啊!”我低聲嘆氣地說，“我在家里一不小心把我妹的衣服剪破了一點�！�
“啊!那你得承認呀!”她著急地說。
“可是，我說了就會被打的啊!”
"那你也得實話實說啊!”
我害怕得說:"好吧!”
果然，我承認后媽媽不打我了。我這次可真虧了她呀!
經(jīng)過了這件事后，我明白了朋友的分擔很重要。
身邊的感動作文3
感動在我的身邊是無處不在的，它總能給我?guī)頊嘏?
今天，我就來說一說我身邊的感動。有一天放學，同學們都回家了，就剩下我一個人了，天空中下著傾盆大雨，愛心傘被借光了，我自己又沒帶傘，我望著天空，心里很煩躁，可我又沒辦法，只好在校門口等待著媽媽或爸爸的來到。
過了一會兒，一個熟悉的身影引入我的眼簾，我定睛一看，原來是忙誒我送傘來了，我看見媽媽的褲腳都被路上的水給弄濕了，衣服也濕了好幾處，頭發(fā)上還掛著幾滴雨珠。我想她應該是很焦急，很匆忙地趕來的吧，我心里一陣感動。
感動是一個座位，老奶奶或老爺爺上車時，給他(她)讓座。
感動是一個牽引，有盲人或老人過馬路時，帶他(她)走過“危險地帶”。
感動是一次扶持，有小朋友或老人摔倒時，你去扶他(她)一把。
感動還是一次跳躍，有小妹妹或小弟弟把羽毛球不小心拍到樹上時，你幫他(她)拿下來。
感動無處不在，你可以是感動的制造者，也可以是感動的'受益者，感動精彩了我們的生活。
身邊的感動作文4
在我們大家身邊感動的事很多：給老人讓座;幫助人們撿東西;幫助別人提東西……這種事情都是很常見的，但卻著實令人感動，我也看過許多讓人感動的小事，有一件小事讓我至今難忘。
記得在一個陽光明媚的.日子媽媽帶我去基地，載滿人的公交車上挨肩擦背，我和媽媽好不容易擠上去。這時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶手提著一袋蔬菜，一搖一晃的上了車�？墒擒嚿弦呀�(jīng)沒有空座位了。隨著車起起停停，老奶奶也搖搖晃晃的站不穩(wěn)，這時的人們要不視而不見，要不假裝睡著了。我正想著怎么沒人給奶奶讓座時，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個小姐姐從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應該做的�！毙〗憬愕哪樕细∑鹆艘唤z笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都向小姐姐投向了贊許的眼神。
通過這一件小事，我明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛。這樣，我們彼此的心里才會感到甜蜜和溫暖!
身邊的感動作文5
生活中充滿了愛，每一件平常的事都有時能讓人感動。我在網(wǎng)上看一個故事時也被里面體現(xiàn)出的品質(zhì)給深深感動了。
故事是這樣的，有一對兄妹，妹妹染上了重病，需要輸血。10歲的哥哥答應了輸血。
男孩輸血完之后問："醫(yī)生，我還能活多少年?"醫(yī)生愣住了：男孩還以為輸血會失去生命，而在那一瞬間，加極佳的季節(jié)啊的季節(jié)的佳績的來偶男孩是決定付出自己的`生命，挽救妹妹。醫(yī)生緩過神來說："你能活到一百歲，你很健康!"男孩子非常高興，挽起袖子，對醫(yī)生說："那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人各活五十年!"
我看完這篇文章后，我深受感動，令我感動的不是一個孩子傻傻的諾言，而是這孩子的品質(zhì)。我不知道讓我感動的這是一種怎樣的品質(zhì)，這到底是一種怎樣的愛，我一直在思考。當我再次閱讀這篇文章時，我隱隱約約的感受到了這就是一種人間最寶貴、 最善良的--對他人的關愛。
這種對他人的關愛現(xiàn)在在社會上越來越少，社會也變的幾乎沒有了人情味，人與人之間變得越來越陌生，越來越生疏，但我覺得只要我們新一代一起努力，就一定能喚醒社會各界的關愛熱潮!
身邊的感動作文6
往事總在我的腦海里流動，似平靜的心海總有波浪起伏，過去的日子，我就忘不了，更忘不了那件令我感動的事。
那天剛剛下課，我和媽媽騎著車飛速在大街上行駛，風呼呼地吹著，兩旁的商店在飛速倒退�，F(xiàn)在是晚上九點了，一輪月亮掛在天上，圓圓的。街上一個行人也沒有，但有的店門還是開的。
突然，身后一聲沙啞的聲音大叫了：“包掉了，包掉了……”開始我不以為然，看著旁邊后退的商店，我又猛然意識到我上課的書包掉了，立刻叫媽媽回去找包。媽媽把車頭調(diào)轉(zhuǎn)過來，向后沖去。然后，我們看到了一個乞丐追了過來，他只有一只手，僅有的那只手吃力的提著我的包。
我很驚訝，還有點懷疑他有沒有把我的東西拿走。媽媽把車停在了乞丐的面前，他身上只穿了一件黑色的薄衣服啊！這個乞丐非常瘦，一看就是營養(yǎng)不良，他是踏著一個滑板車滑來的。我們把包拿過來，發(fā)現(xiàn)什么東西都沒少，我很驚奇，一個乞丐竟然沒有拿我的東西，我有點感到意外，一個小小的'乞丐，卻有如此高尚的品質(zhì)，如果是別人，早就拿著包跑了，我的包里還有很多值錢的東西呢！
媽媽拿出了兩百元錢給了這個乞丐，乞丐低頭說了好幾聲謝謝才離去。我深受感動，一股熱流溫暖了我全身。
身邊的感動作文7
今天傍晚，媽媽回來很晚，而且回到家都沒有吃過飯。我聽到媽媽在對奶奶說，今天他們辦公室的一個會計把網(wǎng)上銀行的密碼鎖住了，一月份的工資無法在電腦里直接發(fā)出去了。下面的外地員工剛過完年回來上班，生活費都花得差不多了。如果今天發(fā)不出工資，員工就會鬧罷工，問題很嚴重。所以就跟那個會計一起到泗門銀行柜臺去發(fā)。
到泗門銀行時已經(jīng)是下午兩點多了。結果發(fā)現(xiàn)他們公司的網(wǎng)銀開戶在余姚支行，從泗門到余姚來回就要一個小時，肯定是來不及的。唯一的辦法只有手工一個一個地發(fā)放，任務非常艱巨，媽媽必須在四點之前把所有員工的存款單子手寫完成，然后分各個柜臺一個一個地發(fā)。在媽媽填寫單子的時候銀行柜臺的人還不停地催促，說四點鐘銀行取錢的車子要來的'，要來不及的，快點！快點！為了不填錯單子中卡號、金額、姓名等內(nèi)容，能順利地把每份工資打入員工卡內(nèi)，媽媽雖然心里很急，但是她沒有分心，不停地填寫單子。媽媽說那時寫字的速度是她生平最快的，中考高考都沒這么緊張過。
我想那件事并不是媽媽的錯，媽媽卻還要負起責任，把那么艱巨的任務完成了，真讓我感動！我以后做作業(yè)不再那樣磨磨蹭蹭的了，要像媽媽一樣認真地對待學習。
身邊的感動作文8
記得我上三年級的時候，我得過一次腸胃炎，可還是去了學校。上午第一節(jié)課，上到一半時，我就吐了。
前面的同學馬上報告老師：“老師，這里有人吐了！”之后一大片同學都轉(zhuǎn)過頭來，看看是什么情況，并七嘴八舌地討論起來：“生病了就不要來學校嘛，在家里多好！”“她是什么時候吐的，沒事吧？”……
老師走了過來，問我有沒有事，要不要去校醫(yī)室，我說：“我沒事，我吃過藥了，應該就沒事了。”老師這才放下心來，又叫我到陽臺外面去清洗一下。之后，老師轉(zhuǎn)過頭，對那些七嘴八舌地討論的同學說：“有同學生病了，就應該去關心、幫助她，而不是在這討論。換成是你生病了，別人也這樣說你，你會好受嗎？”聽了老師這番話，教室里立刻變得鴉雀無聲。
坐在我后面的xxx同學馬上去拿拖把和掃把清理地面，又倒了一杯水給我，老師表揚了她，那些討論的同學都感到很羞愧。之后，老師繼續(xù)給我們上課……
下課后，有一大堆同學都跑過來問我：“你沒事吧？”“要不要去校醫(yī)室看看？”“剛才真是對不起，我們不應該討論你的.。”我感到十分高興與感動，有那么多同學來關心我。
其實身邊的感動還有很多，他可能也是一件平凡的小事。
身邊的感動作文9
身邊會有很多感動，只是我們不會去發(fā)現(xiàn)而已，在這個暑假我努力的尋找著····終于，我發(fā)現(xiàn)了，請跟我來看一看。
在寒假里，有幾天是非常冷的。我坐車經(jīng)過一個地方（我也忘了是哪里）看見一個老爺爺。我看見那個老爺爺，他腳邊放著一個涂料桶，左手拿著一把大刷子，右手拿著鏟子，在鏟著墻，腳 邊還放著一個垃圾桶。雖然汽車飛馳而過，但我還是記住了這個身影。誒？這個老爺爺在干嘛呢？難道這么老了還破壞墻？
這個問題讓我百思不得其解。有一天爸爸說到有人美化市容——鏟除小廣告，哦！那個老爺爺是在美化環(huán)境，美化市容�。�
小廣告卻實讓人討厭，很多都是騙人的'，有些會害死人的。
身邊的感動是有很多的，只要我們善于發(fā)現(xiàn)就可以找到許多！
身邊的感動作文10
國慶長假期間，聽說宣城好人館將在市博物館開館，爸爸帶著我第一時間趕去，讓我真切感受了這些好人帶給我們的感動。
如果不是跟著爸爸，還真不相信熱鬧非凡的府山廣場竟然還有這么一處安靜的地方。走進博物館，正對面一排古色古香的房子，就是“宣城好人館”了。館里布置精美，內(nèi)容豐富，展柜里掛滿了很多人物圖片，都是這些年來我們宣城涌現(xiàn)出來的道德模范、精神文明人物等好人。
滿懷敬仰，我專心致志地看起每個人的介紹，其中有開辦助教中心、關愛千余名留守兒童的王直老人；有先后接力跳進湍急河流搶救落水兒童的“8.17”英雄群體；有數(shù)年如一日、愛崗敬業(yè)的交警劉少來叔叔等。有一位比我大不了幾歲的女孩的'事跡格外讓我敬佩，她就是郎溪小姑娘吳志珍：從小家庭的變故，使吳志珍更加堅強，當別的小孩衣來伸手飯來張口，甚至在父母懷里撒嬌時，她已經(jīng)毅然挑起家庭生活的重擔，照顧起父母和年幼的妹妹，在她面前我感到自己是多么渺小��！
好人館里還介紹了許多好人，有助人為樂的、有誠實守信的、有孝老愛親的……他們都是生活中的平凡人，卻用自己的善行義舉，感動著我們每一個人。
身邊的感動作文11
人們常用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來形容教師，可是教師到底是如何工作和生活的，現(xiàn)在才真正能感覺到自己身邊的許多老師，正如我們所歌頌的那樣，在自己的一畝三分地上默默耕耘，無私奉獻著。所以借著今天的這個機會，我想夸夸我身邊的徐老師。
徐老師是我們學校一位有著多年豐富教學經(jīng)驗的數(shù)學老師，為人和藹可親，對待工作腳踏實地，是一個能嚴格要求自己和學生的好老師，平時也特別關心照顧我們這些青年老師，我很幸運能遇到徐老師，和她在一個年級組時，從她那里我學到了很多東西。
每節(jié)課，徐老師都會在課前做好上課準備。記得教學《認識米》這部分內(nèi)容時，需要一根米尺，徐老師提前就開始準備教具了，到處找米尺，辦公室里找，資料室里找，詢問老師有沒有米尺。功夫不負有心人，徐老師最終找到了米尺。徐老師說沒有米尺，學生就不能親身感受，就不能很好的建立對一米這個概念的認識，那么這節(jié)課還不如不上。徐老師這種認真執(zhí)著的精神一直感染著我，讓我明白一定要做好充足的.課前準備，不打沒有準備的戰(zhàn)役，注意每一個小細節(jié)，從而真正提高課堂效。
身邊的感動作文12
今天下午，我和媽媽去了公園。一進公園就聽見了悅耳的歌聲，我循聲望去，有一大群人圍在了一起。好奇心驅(qū)使我跑了過去，我和媽媽擠進人群，看到了兩個殘疾人在賣藝。
一個人沒有了雙腿，但他卻用美妙的歌聲感動世間。
另一個人沒有了雙手，但他卻用一個個毛筆字和滿頭的大汗，來告訴人們一個道理：只要努力就會成功。
圍觀的人越來越多，人們議論紛紛。有人說：“他們真厲害，值得學習�！�
還有人說：“他們身殘志不殘，比正常人都厲害�！�
在議論的.同時，都紛紛捐錢。不管是努力學習的有志青年，還是衣著華麗的成功人士都在捐錢。就連每天辛辛苦苦，起早貪黑的環(huán)衛(wèi)老爺爺都掏出皺巴巴的五元錢捐給他們。
我覺得作為一名小學生，也應該為社會貢獻愛心，于是我就對媽媽說：“我要預支一個星期的零花錢，捐給他們。”媽媽說：“兒子不用預支，我們獻愛心是應該的，去吧孩子也帶上媽媽的愛心�！�
兩位殘疾人見此情景，那個沒有雙腿的唱起了“只要人人都獻出一點愛世間將會是美好的春天”這首歌。那個沒有雙手的則寫出了“好人一生平安”這六個大字。
我相信只要人人都獻出一點愛，世界會越來越美好的。
身邊的感動作文13
星期天的晚上，我來到公園散散心。公園的花叢中有許多五顏六色的花朵吸引著我的眼球。
我正在欣賞這美麗的鮮花時沒想到一個小女孩向我走來，把我給下了一跳，“哥哥，能不能幫我一個忙？”小女孩的眼神似乎十分希望我去幫忙。
“你找我是要我?guī)褪裁疵ρ剑俊蔽矣X得這個小女孩很奇怪，為什么只找我，不找其他人幫忙呢？
小女孩對我說：“能不能幫我去那邊的書報亭買一份報紙，就是那個《城市商報》，這一塊錢我給你�！�
我百思不解，為什么她自己有錢不買報呢？反正我沒事，就幫她這個忙吧。我答應了她，便轉(zhuǎn)身向那邊的書報亭里買了一份《城市商報》，遞給了她。
小女孩接過報紙，便說出了真相：“其實，那個書報亭是我的媽媽開的'。生意一直很不好，還有很多報紙沒有賣出去，媽媽很擔心，今天的報紙明天就賣不出去了。所以我想找人幫我買《城市商報》，這樣媽媽就不會擔心了。這份報紙我不看，給你看吧，哥哥。”說完，小女孩把報紙放在我的手里，就走了。
這件事是多么感人啊，我把這件事銘記在心中。只要我們留心觀察，認真發(fā)現(xiàn)，就可以找到身邊的感動。希望有朝一日，可以去孝順父母，幫父母做一些力所能及的事情。
身邊的感動作文14
我們大家身邊有很多殘疾人，比如說坐在輪椅上的張還迪，駱潤法。而我最最敬佩的是駱潤法，因為他那堅持不懈的精神深深的感動了我。
駱潤法原名順法，出生于浙江紹興。他很喜歡書法，對書法情有獨鐘。但是駱潤法在1994年換上了嚴重的心侓不齊，血管硬化，雙眼底出血，這場突如其來的大病使他不能在寫書法了。但是駱潤法 還是頑強不息。仍舊帶著病痛，認真的練書法。雖然他沒有了手，但是他寫的字是那么得剛勁有力。他那種 堅強的'意志力 時刻鞭策著我 。
駱潤法是我們身邊的好榜樣，我們要向他學習。有一次，我正在公園散步，突然看到一位作在輪椅上的老爺爺，去撿地上的垃圾。他忘了自己是殘疾人，撿完垃圾后他坐在地上，他想用雙臂的力 量將身體移到輪椅上可是怎么也上不去，這時他無可奈何。他堅持不懈，試了一次又一次終于坐上了輪椅。這時我真真的領悟到了做每件事只要堅持不懈，總有一天會成功。
��！我們身邊的殘疾人是我們的驕傲，我們應該要學習殘疾人那種世上無難事，只怕有心人的精神。
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