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行孝與感恩優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-27 03:06:09 感恩作文

★行孝與感恩優(yōu)秀作文2篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的行孝與感恩優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

★行孝與感恩優(yōu)秀作文2篇

行孝與感恩優(yōu)秀作文1

  中國(guó)是一個(gè)非常講究孝道的國(guó)家,中華民族是一個(gè)很注重行孝的民族。古代的圣賢如∶堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人,沒(méi)有一個(gè)不教導(dǎo)人要孝敬父母,沒(méi)有一個(gè)不是自己努力去實(shí)踐孝道。中國(guó)古代各種古典文學(xué),也常有贊頌孝行和表達(dá)對(duì)父母的思念和愛(ài)戴的文字。

  孝經(jīng)上說(shuō)∶“夫孝德之本也,教之所由生也。”這無(wú)疑是對(duì)行孝意義的最高詮釋。由人的性情中發(fā)出來(lái)的一切美德,而行為中最大的就是孝。論語(yǔ)上說(shuō)∶“孝弟也者∶“孝弟也者,其為仁之本與。”就是說(shuō)孝順父母,友愛(ài)兄弟是一切道德的基礎(chǔ)?梢(jiàn),孝是所有愛(ài)之本源。

  孝行最初來(lái)源于父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)。世界上的情感很多,但是只有一種愛(ài)的付出是本能的、不講回報(bào)的,是心甘情愿的,那就是父母對(duì)子女的愛(ài)。它最執(zhí)著,最真誠(chéng),最持久。

  想到父母含辛茹苦的'把自己拉扯大,付出了無(wú)限的心血和愛(ài)意,人就會(huì)產(chǎn)生一種回報(bào)的心理,這種回報(bào)的心理就是“孝道”的神髓。對(duì)父母的養(yǎng)育產(chǎn)生了報(bào)恩的孝心,進(jìn)而擴(kuò)展到對(duì)于傳授自己知識(shí),教導(dǎo)自己做人的老師,就會(huì)產(chǎn)生一種回報(bào)之心;我們的一切“所得”,都緣于別人的“所施”,因而產(chǎn)生了一種博大的愛(ài)心,上帝稱她為博愛(ài),佛祖喚她做慈悲,她就是圣人的“仁愛(ài)之心”,也就是“仁”。這種報(bào)恩的情感,對(duì)于天地而言就是敬畏之心;用于對(duì)民族、國(guó)家、事業(yè),她就是忠誠(chéng)之心;用于對(duì)朋友她就是友愛(ài)之心,用于對(duì)社會(huì)、對(duì)自然,她就是熱愛(ài)之心……

  行孝的過(guò)程,其實(shí)就是感恩的過(guò)程。一個(gè)人最高尚的精神狀態(tài),就是時(shí)時(shí)刻刻常常懷著一顆充滿感激的心。

  然而隨著社會(huì)生活步伐的加快,不少人對(duì)父母的感情逐漸疏離,就像一對(duì)褪色的襪子,人們下意識(shí)地把它冷藏在冰凍一角的舊衣柜,卻忘了那雙襪子曾經(jīng)為保護(hù)他們而損傷、磨擦多少。然而,在它被打入冷宮時(shí),依然不嘆一聲。我們的父母為我們不記報(bào)酬地付出,而我們把這些習(xí)以為常,而忘記要懷著感激的心來(lái)接受父母對(duì)我們的愛(ài)。這是對(duì)親情的背棄,對(duì)愛(ài)的扭曲。

  一個(gè)人有了孝,一個(gè)人有了仁愛(ài)之心,他自然就會(huì)對(duì)社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象疾惡如仇,由此而產(chǎn)生正義的情感,這就是“義”;有了感恩之心,才能由衷地產(chǎn)生恭敬之心,用恭敬之心待人接物是表現(xiàn)為有禮而不輕漫,這就是“禮”;有了感恩之心,做事自然會(huì)用心,只有用心,才能開(kāi)啟智慧,這就是“智”;有了感恩之心,與人交往自然就會(huì)誠(chéng)信無(wú)欺,這就是“信”。現(xiàn)在商業(yè)上的信用危機(jī),思想的根源在于經(jīng)營(yíng)者不承認(rèn)自己的“成功”是靠別人的“成全”,對(duì)社會(huì)、對(duì)他人不存有感恩之心。所謂五德:仁、義、禮、智、信,人的優(yōu)良品德都是由這種感恩之心而來(lái)的。

  所以,作為一個(gè)在社會(huì)生活的“社會(huì)人”不得不需要對(duì)父母行孝,需要對(duì)愛(ài)的正確認(rèn)識(shí),需要心存感恩,這樣人活著才能對(duì)這個(gè)社會(huì)有所作用,不枉費(fèi)曾經(jīng)活在世上的歲月,不浪費(fèi)父母和他人對(duì)自己的所付出的愛(ài)。

行孝與感恩優(yōu)秀作文2

  如果我們是嬌滴滴的花兒,您就是傾盆大雨,磨練我們的意志;如果我們是含苞待放的花兒,您就是淅瀝淅瀝的細(xì)雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;如果我們是繁花似錦,您必是一片艷陽(yáng)天!

  初見(jiàn)你時(shí),是那么不理解。都說(shuō)一班最好,可就偏偏分來(lái)一個(gè)快年過(guò)半百的老師,總覺(jué)得你會(huì)跟不上我們的步伐,無(wú)論是活動(dòng)還是思想,覺(jué)得您肯定是一個(gè)特別古板,特別傳統(tǒng)的人。所以,那時(shí),我是那么不喜歡你。

  上課時(shí),你普通話不是那么標(biāo)準(zhǔn),有些鄉(xiāng)土氣息,讓我一度懷疑過(guò)你的語(yǔ)文水平,你的字有些小孩子氣,不是那么秀麗,沒(méi)有那些年輕老師的字那么漂亮,如同你在我心中的第一印象——普普通通,毫無(wú)亮點(diǎn)。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了你的.優(yōu)點(diǎn)。

  你不放棄每個(gè)學(xué)生。那時(shí)有個(gè)學(xué)生,父母離異,家庭條件極差,不愛(ài)學(xué)習(xí)。憑著你在我心里的第一印象,我以為你會(huì)對(duì)他不管不顧,但你沒(méi)有。你努力去找他的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)?shù)弥矚g生物時(shí),你欣喜不已,讓他當(dāng)了課代表。他可以說(shuō)是我們班的臭氣彈,有他的地方都很臭。你不會(huì)去問(wèn)他為什么不洗澡不換衣服,因?yàn)槟阒浪腋F,他有一個(gè)人該有的自尊心。于是你給了他錢讓他去洗澡。可是你對(duì)他這么好,他卻自暴自棄。他用爸爸給的飯錢買各種玩具,買各種貴飲料滿足自己的虛榮心。

  你仍然一如既往的對(duì)待他,送他衣服,送他鞋,還帶我們?nèi)タ赐麪敔。記憶最深刻的是那雙鞋墊,你用雙手做出的鞋墊,樸素耐穿,送給了他。可誰(shuí)知,他在回家的路上卻弄丟了一只,你雖然沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)有多生氣,但內(nèi)心早已很痛了吧?你費(fèi)盡心思把他送到***媽那里,不顧別人的說(shuō)三道四。你是如此偉大,如此無(wú)私!猶如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  從那以后,我不再對(duì)你有成見(jiàn),也漸漸喜歡上了你。

  那次,你打了我,我卻并不討厭你,因?yàn)槟愦虻,是我的傲氣。自從合作學(xué)習(xí)以來(lái),量化分成了寶貝,一分也尤為珍貴。正好我們組干值日,但沒(méi)有干好,你讓扣五分,在那樣一個(gè)時(shí)間段,五分是多么重要,所以,我甩了脾氣,不計(jì)后果的甩了脾氣。你走來(lái)彭彭打了我兩下,又拿書砸我。問(wèn)我干什么,我不吱聲,也不想吱聲。你讓我出去,但我沒(méi)有掉一滴眼淚。

  過(guò)了一段時(shí)間,你讓我進(jìn)班受教育,你當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)我長(zhǎng)大也是個(gè)禍害。也就是那一句話,讓我的眼淚潰不成堤。到底是受了多大的氣,才讓你說(shuō)出這樣的話。那時(shí),那一刻,我不想聽(tīng)下去。后來(lái),你跟我道歉了,這讓我再度落淚,無(wú)關(guān)怨恨,只是歉疚。

  從那以后,我不再那么傲氣。多虧有你,傾盆大雨。

  你沒(méi)有那么完美,也沒(méi)有那么不好,但我就是喜歡你,因?yàn),你是我們的艷陽(yáng)天,我們的小花媽——張老師。

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