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感恩的作文

時間:2026-01-02 09:43:14 感恩作文

【精華】感恩的作文匯編5篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的感恩的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】感恩的作文匯編5篇

感恩的作文 篇1

  感恩節(jié)是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

  其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、親朋、同學、同事、領導、部下、政府、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來了,而我卻看不到她!蔽覀兣c這位盲人相比,進一步說與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰說不是一種命運的恩賜,我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎?

  所以,盡管苦難不能忘記,罪惡必須得到懲罰,但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。

  回報父母之恩,是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界。

  回報母校之恩,是各位師長培育我們成長。

  回報組織之恩,是組織在我們需要工作機會的時候,給我們提供了工作機會,使我們能夠在工作中繼續(xù)學習鍛煉而且不僅不用再交學費,還能獲得報酬。

  回報領導之恩,是他的責罵、嚴格要求和言傳身教,使我們不斷成長和進步,使我們沒有陷于懶散和放任的泥潭。

  回報同志之恩,是他們與我們一起工作和奮斗,共同開拓著未來。

  回報社會之恩,是社會給我們提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺。

  回報政府之恩,是政府給我們提供了這樣一個安寧和秩序,使我們免受混亂。

  回報員工之恩,是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領導的有所成就。

  美國的羅斯?偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命。第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部。第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情,我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心,就會把成就歸功于大家,失誤歸過于自己。就會把組織的優(yōu)點告訴大家,把組織的不足告訴領導。而犧牲精神便會凝聚在我們體內,當需要舍棄個人英雄主義時,我們坦然面對。在組織困難的時候,甘愿做出自我利益的犧牲。在他人困難的'時候,甘愿不計利益提供幫助。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯或罪行發(fā)自內心懺悔并主動接受應有的懲罰。感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨,感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災難。常懷感恩之心,我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。

感恩的作文 篇2

  敬愛的爸爸媽媽:

  你們好!

  轉眼間,我已經是一個大孩子了!我從一個不懂事的小孩變成了一位成熟的少年......

  這幾年,你們一直為我們以后的幸福所工作者、操勞著、看到你一天天變老,我就有一種說不出的`感覺,爸爸媽媽,您們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏,我們理所當然也要回報你們,爸爸媽媽,在這里我要說一聲謝謝你們!

感恩的作文 篇3

  曾經聽說過這樣一件事:一位老人在去世時將她留下的遺產分給了那些曾經幫助過她的人,這些人中有的是她的好友,有的只是在旅行途中給過她滴水之恩的陌生人。

  雨中行,小雨下不停,仿佛要澆滅這個世界的浮躁。晚飯過后,已經天黑了,唯有此時走在校園梧桐路上,才是忙碌的一天中得以稍稍喘息的機會吧。四周的沉靜如智者的雙眸窺視著你,直滲透到你的良心,你無法回避這無聲的提問,尤其是在感恩節(jié)這個特殊的日子里。

  曾經聽說過這樣一件事:一位老人在去世時將她留下的遺產分給了那些曾經幫助過她的人,這些人中有的是她的好友,有的只是在旅行途中給過她滴水之恩的陌生人。她從15歲起就把幫助過她和她的家人的人的.名字記錄下來,至此這個名單已經有兩百多個名字那么長了。

  我想,每個看到這個故事的人都會或多或少地感動。老祖宗很早就說過:“滴水之恩,當涌泉相報”。這句人盡皆知的話語在實際上被擺在何種地位?感恩,是否應該成為人生中的一件大事?

  我要非常堅定的告訴這個世界:感恩是一生中最重要的事之一!

  從你出生的那一刻起,你就在接受著恩惠,來自養(yǎng)育你的父母;在你成長的過程中,你無時不在接受著恩惠,來自給你快樂的朋友,來自給你知識的師長;在你“跌入”低谷的時候也有人給予你恩惠,那是和你相濡以沫的伴侶……縱觀人的一生,真的無時無刻不存在被幫助的可能性,上面的故事也印證了這一點。這是由人與人的相互依存的性質(最簡單的一點是沒有農民我們就沒法吃了)決定了的。因而感恩的存在便是人之常情了。

  可是,感恩僅僅作為一種人們主觀上的感謝之情而存在么?

  我看不盡然。人都是需要鼓勵的。當你從前輩的臉上看到對你的贊賞的神情,難道不會覺得身后有了更大的動力么?人同時也都是需要回報的,否則所有的勞動者為什么要有報酬呢?或許那個給予你恩惠的幫助你只是出于自愿,甚至不求任何回報(僅僅是因為他高尚),但你仍應給予他的回報。這回報已不僅僅是感謝的形式而已,更傳遞著你肯定他的重要性并且贊賞他的好品質的信號。這無疑改善了你于這個世界的關系。你們不再是陌生的,而是變得親近起來,這對于人這樣的社會動物是最根本的財富。反之,如果人脫離社會,它只能算是一個生命意義上的人,而非社會意義上的人。因此,感恩最為一種與社會溝通的有效工具,應該作為為人處事的一項原則。從每一個個體來說,只是一個好的作風,而且一個人有這樣的習慣無疑對他的成功有力;廣泛而言,人人都應該遵守這項原則并將其納入對人們的素質的評價中去,也標志著一個社會的文明程度。

  我這樣說并非把感恩格式化了,也并非要把那種溫馨美好的感情從感恩中分離出去。只是把感恩看得與要遵守的制度一樣的重要,才會促使人們重視感恩,而對感恩的重視會反過來使之逐漸滲入人們的內在,使感恩變得真正發(fā)自人們的內心。隨著時間的推移,這種良好的作風也就成為了習慣。我們都追求人與人的和諧,這就是一個簡潔而鮮活的方向。

  從這個意義上來說,感恩節(jié)的存在已不僅是一個對歷史的紀念了,它承載的太多太多。不要讓你的父母以離婚為借口騙你回家以求感恩節(jié)的團聚,也不要讓感恩流于形式,聽聽那從樹林深處吹來的帶著秋雨的風,你能不以最大的真誠來對待這個重要的名詞么?

感恩的作文 篇4

  大家早上好!我是四(3)班的白景瑞。還不到兩個月我就要離開這個美麗的校園了,但親愛的母校,您的一草一木,老師的點點滴滴都讓我難以忘懷。

  母校,您猶如驅趕寒冷的陽光,猶如帶來生機的春風,猶如滋潤萬物的春雨,帶給我們無盡的'歡樂和希望。美好的童年時光,是您見證了我們的成長,是您像媽媽一樣和我們肩并肩,陪伴著我們,與我們分享歡樂,與我們分擔煩惱。夏天的夜晚,蟬兒不時鳴叫,好像在贊美老師們的辛勤勞動?窗!老師們身伏案頭,爭分奪秒地備課,改作業(yè),手中的筆一刻也不肯停下!敬愛的老師,您辛苦了!沐浴春風后的小草含笑招手,感謝春風給它帶來了生機;布谷鳥放聲歌唱,贊美春天的美好。而我們,又該怎樣感謝老師您呢?春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您是春蠶,是蠟燭,默默地將知識傳遞,毫無怨言地耐心教導,渴望我們早日成才。親愛的母校,感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語文老師教我們寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;是數(shù)學教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題;是英語老師讓我們打開了一扇對外交流的窗口;是美術老師引導我們用美麗的圖畫去描繪生活的色彩;是音樂老師教會我們用最動聽的歌去打動人的心靈......

  親愛的母校,我們是多么舍不得您啊!親愛的母校,您給予了我們太多太多!十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終身難忘!六年的小學時光,留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校,敬愛的老師,我們不會忘記您!

感恩的作文 篇5

  “哇,這是什么呀!”“好棒呀!”……中午,從北干小學的一樓報告廳里七嘴八舌地議論道,非常激動。這是在干嘛?好奇的你一定想問。哈哈別急別急,聽我慢慢道來。

  明天是3月8日,一個特殊的日子,一個全世界女人的節(jié)日。沒錯就是婦女節(jié)。是呀,明天就是婦女節(jié)了,但送什么禮物給媽媽呢?昨天晚上,我躺在床上,翻來覆去,拿不定主意。第二天一早,我一籌莫展,愁眉苦臉地來到了學校。正當我苦惱的時候,蕭報小記者團幫我了一個大忙。

  中午,我接到了一個通知:蕭報小記者團會來到我們學校開展“暖心護手霜送媽媽”活動。太巧合了,這不正是把我的問題解決了嗎?我興高采烈地想:真是天助我也!

  中午十二點之前,我就提前來到階梯教室等候。呀,英雄所見略同,幾個同學也像我一樣早早的坐在位置上,等待活動的開始。

  十二點鐘,等候多時的活動終于拉開了帷幕。心靈手巧的.水晶老師又和我們見面了。首先,老師發(fā)給了我們材料:甘油、乳化劑等物品,并完成消毒。我更是迫不及待,三下五除二就迅速完成了任務。接下來,是選擇干花浸油,有芳香撲鼻的玫瑰和亭亭玉立的金燦花。我毫不猶豫地選擇了金燦花,滴到盒子里,還去老師那里滴了甘油,弄好以后,老師分了維生素E和乳化劑還有水,老師教我們用牙簽把維生素E穿破擠在盒子里,最后把乳化和水放入盒了用牙簽攪拌,直到變成乳白色。這樣,又香又潤的護手箱出爐了。

  “美好的時光總是短暫的!被氐郊液,我把自己制作的禮品送給了媽媽。媽媽看了眉開眼笑,高興地說道:“兒子,謝謝你!”我也非常高興。

  這次活動,令我受益匪淺。父母養(yǎng)育了我們,我們應該孝敬他們,不亂發(fā)脾氣,讓爸爸媽媽少操心。同時我也感嘆:哎,什么時候能有一個男人的節(jié)日呀!

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