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高中故事作文

時(shí)間:2025-10-05 11:51:47 高中作文

【精華】高中故事作文集錦5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的高中故事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】高中故事作文集錦5篇

高中故事作文 篇1

  就象一本書,我們在別人的生活承擔(dān)配角,同時(shí)又讓別人在自己的故事里充當(dāng)陪襯。

  路人甲乙丙丁,我們每天都會與他們相遇;蚰樖斓辉蜻^招呼或初次相見。他們可能只充當(dāng)我們生命的一瞬間的過客。今日一個(gè)擦肩,來時(shí)不知在何年?在我的故事里他們默默的路過我的生活。我的故事外,我們的生命軌跡在紛繁復(fù)雜中多出了一個(gè)交點(diǎn)。

  認(rèn)識的人甲乙丙丁,比路人多了幾份交往。當(dāng)在茫茫人海中找出一個(gè)臉熟的人是多么的驚喜。他們是我們某一刻的精神寄托,是處于極度陌生環(huán)境下的精神依靠。在我的故事里他們是生活的點(diǎn)綴。在我的故事外,我們即是他們,他們也曾經(jīng)是我們。

  朋友甲乙丙丁,有共同的愛好,合得來的性格。比認(rèn)識的人更深一步了解對方。在我的故事里他們是生活的一部份。我的故事外,他們是我們曾經(jīng)的熟悉環(huán)境的共同締造者、我們懷念某段的時(shí)光的共同度過者。

  好友甲乙丙丁,一起度過那段難忘的歲月,滿布回憶的褶皺,多年后依然津津樂道的人,和與他們一起發(fā)生的那些津津樂道的事。在陌生環(huán)境中,會思念起的那幾個(gè)人中之一的家伙。在我的故事里他們是不可豁缺的。故事外,他們與我們曾一起有過那美好的時(shí)光。

  發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的甲乙丙丁,讓我們由懵懂到成熟,曾撕心裂肺,曾轟轟烈烈,亦或者甜蜜又心痛的遺憾。我的.故事里每個(gè)人都是王子與公主。我的故事外,盡管他們有許多不完美,但畢竟我們曾經(jīng)癡迷過,羞澀過,心痛過、憂傷過。象詩一般的懈逅過。那段小美好將封在詩里去流傳百世。那些人也會在記憶深處被珍藏。

  父母親,那倆個(gè)曾經(jīng)用青春年華換取我們成長的人;忍受我們各種小性子的人;默默付出的人;我們慢慢長大他們卻慢慢老去的人…我的故事里他們是一半的生活。我的故事外,我們是他們生活的全部。

  我,一個(gè)寂寞又高傲的人,有著不大不小夢想的人,一個(gè)多愁善感的人。我的故事里他是全部。我的故事外,他只是仰視宇宙萬物的一葉浮萍。

高中故事作文 篇2

  俗話說:“幸福的家庭都是相似的,不幸得家庭卻各有各的不幸。”當(dāng)時(shí)在我看來卻是:“不幸得家庭都是相似的,幸福的家庭卻各有各的幸福!

  記的在握四周歲生日的時(shí)候,爸爸媽媽都在忙于做飯,我自己在屋里玩,玩著玩著,我突然發(fā)覺自己前面的頭發(fā)長了一些,便突發(fā)奇想:我來給自己剪頭發(fā)!便悄悄地走進(jìn)臥室然后把門關(guān)上,拿出剪刀,照著鏡子,用手拽著前面的頭發(fā),“喳喳喳”幾剪子就把前面長的頭發(fā)剪掉了,剪下來得頭發(fā)我立刻扔到了垃圾桶了了。就在這時(shí),媽媽喊我出來吃飯,我剛周到客廳,媽媽就說:“你的頭發(fā)怎樣短了”我以為媽媽會罵我就沒有說話。沒有想到媽媽竟然沒有罵我,而是語重心長的對我說:“李夢,你這樣做事不對的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭從此,我再也不敢做敢為什么壞事了。

  我們家分為兩派,我和媽媽一派,爸爸自己一派。在我三歲的時(shí)候,媽媽時(shí)常指揮我去打爸爸,每當(dāng)這時(shí),我就會高高興興蹦蹦跳跳去揍爸爸一下,又高高興興地跑回媽媽身邊。

  我家的故事雖然算是微不足道的事,但幸福就在其中,就是這些事源源不斷地發(fā)出縷縷感人的溫情。

  俗話說:“幸福的家庭都是相似的,不幸得家庭卻各有各的不幸。”當(dāng)時(shí)在我看來卻是:“不幸得家庭都是相似的,幸福的家庭卻各有各的幸福!

  記的在我四周歲生日的時(shí)候,爸爸媽媽都在忙于做飯,我自己在屋里玩,玩著玩著,我突然看到鏡子里的我前面的幾綹頭發(fā)長了一些,便突發(fā)奇想:“我來給自己剪頭發(fā)!”便悄悄地走進(jìn)臥室然后把門關(guān)上,拿出剪刀,照著鏡子,用手拽著前面的'頭發(fā),“喳喳喳”幾剪子就把前面長的頭發(fā)剪掉了,剪下來得頭發(fā)我立刻扔到了垃圾桶了了。就在這時(shí),媽媽喊我出來吃飯,我剛周到客廳,媽媽就說:“你的頭發(fā)怎樣短了”我以為媽媽會罵我就沒有說話。沒有想到媽媽竟然沒有罵我,而是語重心長的對我說:“李夢,你這樣做是不對的,如果,你一不留意戳到自己的眼睛了那該怎樣辦阿!!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭從此,我再也不敢做敢為什么壞事了。

  我們家分為兩派,我和媽媽一派,爸爸自己一派。在我三歲的時(shí)候,媽媽時(shí)常指揮我去打爸爸,每當(dāng)這時(shí),我就會高高興興蹦蹦跳跳去揍爸爸一下,又高高興興地跑回媽媽身邊。

  我家的故事雖然算是微不足道的事,但幸福就在其中,就是這些事源源不斷地發(fā)出縷縷感人的溫情。

高中故事作文 篇3

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”“讀萬卷書,行萬里路”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……這些人們耳熟能詳?shù)淖x書名言時(shí)刻銘記在我心中。

  從我識字開始,媽媽就給我不停地買書、借書。漸漸地,我也愛上了讀書。

  說到讀書,我還有不少小故事呢!

  記得那一年,我上二年級。雖然我還小,但卻很喜歡讀書,特別是那些圖畫繪本。

  有一次,我在鄉(xiāng)下和小伙伴玩得正高興,突然,鄰居家的小孩兒提出要玩捉迷藏,身為姐姐,我只得奉陪到底。

  開始倒計(jì)時(shí)啦!我玩兒了命地奔向二樓,東瞧瞧西瞧瞧,終于找到了藏身之處——我房間里的一個(gè)書柜。我趕緊打開櫥門,找了個(gè)空地兒,藏了起來。等了十分鐘,還沒有人找到這兒來!肮,我躲的地方一定沒人找得到!”我開始得意起來。

  無意間,瞧見我的藏身之處旁有一疊厚厚的.書。我好奇地拿出一本,一看,嚇!還是我喜歡的繪本!柜子里怪悶的,我就出去看吧。于是我鉆出柜子,席地而坐,津津有味地看了起來。

  我越看越覺得好看,居然跟著書中的人物一起哼起小山歌兒來。

  “啦啦啦……”

  “喂,你在這兒干嘛呢!”也不知過了多久,大概一個(gè)多小時(shí)吧,小伙伴們“找上門兒”了。我看的正起勁兒,還來不及反應(yīng),伙伴們不耐煩了,大聲的吼了一聲:“喂——”

  我這才反應(yīng)過來,嚇了一大跳。

  閱讀,能給我們帶來許許多多的好處。它可以讓你覺得有許多寫作的靈感。也可以讓你學(xué)到許多修辭手法,在寫作時(shí)可以合理運(yùn)用,我們還可以用書中的好詞好句和生活哲理,讓你的文章更精彩。

高中故事作文 篇4

  “薇拉又在樹下守了一個(gè)上午。”支倫說。

  不用問,我就知道薇拉所做的一切了,它守在后院的那棵百英尺高的松樹下。它日復(fù)一日地蹲伏在樹下,指望有小鳥兒從巢里掉下來。

  薇拉,是我家的一只老貓,長得像一只虛胖的企鵝。在我們養(yǎng)的四只貓中,是最不健壯的。小的時(shí)候,薇拉從來沒有像其他貓那樣去捕老鼠。它寧愿吃貓罐頭,一日兩餐。現(xiàn)在,薇拉又老又胖了,更沒有興趣去捕食。它靜待樹下,頭斜向上,目不轉(zhuǎn)睛。薇拉知道樹上有鳥巢。她也許猜測,最終,她會有好運(yùn)。

  第二天早晨,胖薇拉繼續(xù)堅(jiān)守在樹下,抖動著胡須!皠e費(fèi)事了!蔽覍λf,“小鳥不會從樹上掉下來的。面對現(xiàn)實(shí)吧!鞭崩焕頃业慕ㄗh,一個(gè)春天都守在樹下。

  一天,薇拉沒有像往常一樣出現(xiàn)在樹下。在初夏,它改進(jìn)了計(jì)劃。

  “誰在拖老鼠?”6月的一個(gè)晚上,我問艾倫。

  “我留意一下。一定是薩克萊,或者是凱恩斯!蔽覜]有說什么,但是我相信不是我們的4只貓。薩克萊一下午都在睡覺,凱恩斯從來不捉老鼠。還剩下夏洛特……還有薇拉,不可能。

  繼續(xù)有死老鼠出現(xiàn)。當(dāng)我們得出結(jié)論,是薇拉,只可能是巍拉在捉老鼠時(shí),我們由困惑轉(zhuǎn)而吃驚。

  “它怎么捉老鼠呢?它又胖,又老,根本捉不了老鼠!

  第二天,我開始跟蹤薇拉來到后院。我搬來張椅子,拿了一大杯咖啡,期待著漫長的等待。捉老鼠,對薇拉來說,是一場耐心的`較量。我一邊等待,一邊觀察。

  薇拉的計(jì)劃非常巧妙。它爬上柴堆,蹲伏在老鼠窩前。它守著,一動不動,直到獵物失去警惕。當(dāng)一只老鼠跑出來時(shí)。等待的是薇拉的黑爪子,一把將它逮住。

  那個(gè)夏天,薇拉就是個(gè)滅鼠器。一天又一天,老鼠們都死在薇拉“耐心”的爪下。

  薇拉靜靜地躺在我的腿上。它已經(jīng)16歲了。明天,我們得帶它見見獸醫(yī)。薇拉得了癌癥,我們無能為力。

  撫摸著薇拉,我意識到,我是多么幸運(yùn),有這樣一只寵物貓,一只聰明的貓。它教給我長大的智慧:知道如何定位自己,才能心隨所愿。

  薇拉抬起頭來。我想它一定是對著我笑。

高中故事作文 篇5

  我們?nèi)缤池?fù)著生命中一種偶遇的情感,一段刻骨銘心的歲月,一些讓人唏噓的記憶。這些情感、歲月、記憶安靜地跟我們一路,你聽不到他們的聲音,卻能感受到它們的存在。也許是一行文字串聯(lián),也許是一個(gè)擬聲的感嘆。簡單,卻包含著不平凡,它就是故事,自己的,別人的。串聯(lián)著一個(gè)個(gè)章回,成了歲月的一部分,陪我們走過蒼山泱水、四季春秋。

  讀一個(gè)故事,總希望有一個(gè)美麗的開始,它來自一聲響亮的啼哭,如同天籟,這是故事的第一句,就已經(jīng)牽動了我的心,它閃耀著光輝,溫暖著身邊的每一個(gè)人,那個(gè)叫母親的女人和那個(gè)叫父親的男人,他們的目光為這個(gè)開頭潤上了一層名叫溫柔的顏色,帶著微笑的甜美和淚水的清新。迎接生命的感動。就是這個(gè)故事,承載了無數(shù)希望與祝福來到了我的生命中,以一個(gè)美的形式,引出了未知的下一段。

  讀一個(gè)故事,總希望有一個(gè)豐富的過程,有過波折再迎接歡笑才會有讓人銘記于心的精彩。故事中開始出現(xiàn)不同的人物演出不同的'情節(jié)。兒時(shí)后院捏過的泥巴人,幼兒園結(jié)識的第一個(gè)伙伴,小學(xué)溫柔的班主任,甚至偶然回想起的中學(xué)那個(gè)初戀小女友。漫長的中篇里,不停地重復(fù)一個(gè)個(gè)離別與重逢,歡笑與淚水,它們化作一個(gè)個(gè)文字,映入這個(gè)故事。然后任由讀著這故事的我,在淚眼模糊間反復(fù)地追溯著回憶著,直到那紙張變得濕潤。

  就如同一條川流不息的河流日夜向前奔涌卻無法阻擋河床上深沉了的泥沙,一層層地抬高,那里面藏著什么無人知曉。只有在某一天無意中翻開,才發(fā)現(xiàn)原來那是無可替代的寶藏。讀著這個(gè)故事,從回憶中走來,再走向未知。

  讀一個(gè)故事,總期待有一個(gè)完美的結(jié)局;蛟S是一片海;或許是一道霞光,平靜得讓人期待;或許在到達(dá)之前無數(shù)崎嶇。我知道成功是無止境的,只要我勇敢地迎接競爭,只要一腳一腳執(zhí)著地走下去,不斷地超越自己,改變自己。心頭時(shí)時(shí)燃燒著自己的信念,一往無前地走下去,無論前方有多困難,所有坎坷都將被我踩在腳下。只要有著故事,就會讓我披荊斬刺,去尋求美好的結(jié)局,永不止步,便成了這個(gè)故事永恒的宗旨。

  我的故事?lián)碛幸粋(gè)美好的開端,一個(gè)豐富的過程,F(xiàn)在它仍有條不紊地進(jìn)行下去。它與我有永不分割的牽掛,有難以忘懷的情節(jié)。有深如大海的情感。只希望它能迎接來一個(gè)完美的結(jié)局。

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