【熱門】高中的作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的高中的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的作文 篇1
在報(bào)攤上看到一本小學(xué)時(shí)對(duì)其評(píng)價(jià)頗高的雜志――《兒童文學(xué)》。一時(shí)激動(dòng)掏錢買下，想起小時(shí)候常常逢人便稱贊這書怎么怎么充實(shí)怎么怎么有意義，然后大人們看者書名就笑了，我趕緊指著封面上一個(gè)不怎么起眼的角落說。“看吶，人家說了0——99歲都能讀的！”于是他們恩恩兩句就完了。那時(shí)候我想這些人沒治了挺好一本書哪能翻翻就了事兒，鄙視一番最后還是只有自個(gè)兒抱著翻。
但是這么一晃悠三年就過去了，再次看到它時(shí)已不是三年前的它，我也不是當(dāng)年的我。就是覺得挺親切的，自己曾經(jīng)喜歡過的東西。
而現(xiàn)在，現(xiàn)在我看了里邊兒幾篇東西，我的憋著看完的，我就不信每篇都這么無聊。然而事實(shí)是。確實(shí)無聊，一點(diǎn)也提不起我的興趣。作為小說而言是不能這么無聊的。然后我突然意識(shí)到這果然是兒童文學(xué)啊，還真是寫給小孩看的，隨即我又意識(shí)到我已經(jīng)干了幼時(shí)的我眼中那些不可理喻的大人們干的事了，這書我就想隨便翻翻扔一邊了事，沒勁兒，內(nèi)容簡單幼稚俗套，情節(jié)發(fā)展完全不切合實(shí)際，事情經(jīng)過破綻百出，好象作者想干啥就干啥，他是思維是一直線不會(huì)打彎停頓的。然后全文表達(dá)了世界的善良美好，教育我們要做一個(gè)積極向上健康活潑的好孩子，著實(shí)天真，沒意思，異想天開騙小孩的。
總之我是對(duì)這書沒興趣了。
看來我老了。
在我的意識(shí)里，再?zèng)]了那樣一個(gè)離譜的世界，不會(huì)相信并樂在其中。這些幼稚無聊不合邏輯且來歷不明的東西簡直就是毫無意義的瞎扯。
總歸是小孩子的東西。
可我一直不愿意這么說，不愿意否認(rèn)曾經(jīng)的自己，或者讓曾經(jīng)否認(rèn)如今。
我只是突然感到有種壓力，仿佛我們不過只是一個(gè)在黑暗中得意的竊笑者所操縱著的玩偶，所有的命運(yùn)早已注定，和最初的軌道慢慢偏離。我不能抗拒，只能一步一步地跟著時(shí)間走。從小學(xué)到高中，不過三年而已，短短的三年我似乎徹底變了個(gè)人，其間發(fā)生了什么我全然不知。它們的改變雖然緩慢不易覺察，可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)卻大吃一驚。
已經(jīng)完完全全徹徹底底地變了。
在孩子的'眼里，世界那么純粹，黑白分明。所有不可抵擋的誘惑在那里全都失去了應(yīng)有的色彩和形態(tài)。于是世界變得簡單，生活變得快樂，人生變得激情。每天都有做不完的事，每晚都有做不完的夢(mèng)。在孩子的眼里，一切都那么干凈。
用曾經(jīng)的我來作為結(jié)尾，因?yàn)槲疫�認(rèn)同那樣的世界。
高中的作文 篇2
小時(shí)侯，一排矮矮的瓦房，有著一棵棵雪白的梨花樹簇?fù)碇�，那便是我家的房屋。大概玩是孩子的天性，于是我便在樹下玩弄著雪白的梨花，累了便也睡著了�?/p>
待爸媽從田里回來把我叫醒，看著他們滿臉的汗水，便蹦蹦跳跳地從繩上取下毛巾遞給他們�？凑咚麄儭肮怨浴钡亻咄旰�，滿臉的笑容，我便會(huì)覺得很滿足。
上小學(xué)了，那一排排矮矮的瓦房變成了一座高大的樓房。門前一棵棵的梨樹也移走了，空曠曠的，心里不免有些失落。于是，我面對(duì)的不再是那雪白的.梨花。取而代之的是那炫目的文字及字母。太陽落山了，爸媽會(huì)從地里扛著鋤頭回來，但我不再坐在屋前等他們，而是在與那一道道煩人的數(shù)學(xué)題較勁。媽媽放下鋤頭，臉上依舊帶者汗水，但看到我正在做作業(yè)，她的臉上便又多幾絲微笑。起初，我不明白，沒了我遞過去的毛巾，媽媽也會(huì)笑得那么開心。后來，我終于明白了，因?yàn)閶寢屨f：“敏啊，好好學(xué)呀，你可是我們?nèi)业南Ｍ�！”我只是拼命地點(diǎn)頭，大概這才是媽媽最滿意的答案。
上初中了，那高大的樓房旁又多了一排矮矮的房屋。爸媽開始經(jīng)營茶食店，對(duì)此，我沒有給予多大的意見，因?yàn)槲抑腊謰尣话灿诂F(xiàn)狀，他們想尋找一條致富之路，而且，我也知道我的任務(wù)只是學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)記得媽媽說的一句話：只要你好好學(xué)習(xí)，我們苦一點(diǎn)便也值了。
不久，茶食店收益不好，便關(guān)了。后來有一天奶奶對(duì)我說：“你爸要到那大老遠(yuǎn)的地方承包田去呢，好好的不在家呆著，偏要去受那個(gè)罪�！碑�(dāng)時(shí)，我愣住了。我知道，奶奶那是心疼兒子，但我更明白爸媽這一抉擇的原因。于是，對(duì)此我并未反對(duì)，只是說：“那兒一定很苦吧！”半年之后，爸果然走了。于是，每周六便換成了媽媽來接我�；氐郊遥颐鎸�(duì)的是一臺(tái)冰冷的電話機(jī)，但是通過它我可以聽到爸爸那熟悉的聲音。第一次回家看不到那熟悉的身影，在電話里聽到那親切的聲音，不覺心頭涌起一股傷感，鼻子便也酸了。之后，我又覺得自己很可笑，才一個(gè)星期而已嘛，至于嗎？
回到家后，媽又匆匆忙忙地下地去了。雖然太陽藏起了半邊臉，她還是去了。我明白，媽現(xiàn)在太忙了，一個(gè)人要干兩個(gè)人的活。我習(xí)慣性地坐在門口等待。此刻，天空已經(jīng)是滿天繁星，看著那一閃一閃的星星，我仿佛又回到了小時(shí)候那種快樂的等待：那雪白的梨花映襯下，爸媽接過我遞過去的毛巾對(duì)著我微笑。那矮矮的瓦房依舊立在那兒。屋里傳來我們?nèi)铱鞓返男β暋?/p>
我知道我是在做夢(mèng)，但是在這樣的夢(mèng)里，我不會(huì)看到爸媽那疲憊的、滿是汗水的臉龐，見道的是他們舒展開的皺紋。于是，我倚著大門，嘴角微微上揚(yáng)。
高中的作文 篇3
童年時(shí)的事情，我也忘記得差不多了，記得的只是自己的天真，幼稚與任性——為了可以在家里吃好吃的東西，病好了，寧愿挨父親的打也不愿意去幼兒園，結(jié)果被父親拖著去了；
睡覺時(shí)總是吵著要睡在爸媽的中間；還有每天放學(xué)后都要跟著父親去他的工廠，那時(shí)候，父親是個(gè)工人，我總愛和父親一起去摘工廠里成熟的水葡萄，野菜花。
轉(zhuǎn)眼間，十幾年過去了，我長大了，而我的父母卻變老了。父親才四十多歲時(shí)，頭發(fā)就已經(jīng)花白了，母親，就是臉上爬起了皺紋，還有一些難看的斑。他們都下崗了，為了養(yǎng)我，他們一起做起了小生意。每天都起早貪黑，而且為了省幾塊錢，他們總是自己去做那些搬搬抬抬的工作。父親的胃不好，母親的腳有時(shí)會(huì)疼，他們也不舍得拿錢去治病。一年365天，沒有一天他們是休息的。
我呢，雖說人是長大了，但還是很不懂事。放假了，做完我的作業(yè)，就和同學(xué)出去玩，看到同學(xué)每天都有漂亮的衣服替換，自己也要買衣服，此時(shí)，我卻沒有想到，自己父母的衣服已經(jīng)好幾年沒有換新的了。童年時(shí)的我，很喜歡和母親一起上街，因?yàn)槊看紊辖�，她總�?huì)給我買好看的衣服。長大了，就不喜歡和母親上街了，覺得自己的母親怎么這么老��；怎么這么難看啊，和她走到街上會(huì)被人笑話的'。多不孝的我��！
去年，我迷上了上網(wǎng)，就軟磨硬泡地要父親給我買一臺(tái)電腦，父親終于答應(yīng)了。我可高興極了。父母賺錢是多么辛苦啊，這樣一下子就用幾千塊了。有了電腦以后，我每天放學(xué)回家做的第一件事情就是開電腦，每天晚上都很晚睡覺，就是因?yàn)樯岵坏秒x開電腦。父親每天晚上11點(diǎn)多回來，都要叫好幾次我才肯關(guān)電腦睡覺。那時(shí)正是初三，我就快要畢業(yè)了，爸媽以前都肯定我能考上這里最好的高中，但看到我這么迷戀電腦，很是擔(dān)心。每隔幾天，父親都要和我進(jìn)行一次語重心長的談話。我也深知自己肩負(fù)的責(zé)任很重，所以收斂了一些，可還是不太注意自己的身體。我的體質(zhì)本來就不是很好，這樣折騰就更差了。父親就給我買來牛奶，規(guī)定我每天都要喝一瓶，每天還有新鮮的水果。中考那三天，爸媽每天都給我買好早餐才出去工作，害怕我吃不飽。
現(xiàn)在中考結(jié)束了，我沒有令他們失望，考上了這里最好的高中。我也放假了，去三姨家里住了十天就回家了，那天正好趕上母親拜神。我家是很少拜神的，我也很奇怪，為什么母親要拜神�。慨�(dāng)我和母親一起拜神的時(shí)候，我聽清楚了——“謝謝祖先保佑，保佑XXX（我的名字）考上了重點(diǎn)高中。”在母親的話中，我分明聽出了她的聲音在顫抖，我聽到了她的辛酸，聽到了我考上好學(xué)校給她帶來的安慰。在燒元寶蠟燭的時(shí)候，我看著地上，看到了有水從母親那里滴下來。我抬頭看她，看到滿臉是水滴的母親，我分不清哪些是她的淚水，哪些是她的汗水。
高中的作文 篇4
“軍人是不能玷污的！”這句最震撼人心的話時(shí)時(shí)在我腦海里回蕩。
在勞動(dòng)基地，我們的教官，一名真正的軍人，為我們?cè)忈屃俗鳛檐娙藨?yīng)有的意志和品質(zhì)。
他沒有漂亮的容貌，也沒有魁梧的體魄，但只要看上一眼，就能分辨出他的軍人的身份。無論他走到哪里，你都能看到他筆直的身軀、筆直的手臂和筆直的肩膀，像雄鷹張開的翅膀一樣，充滿著力量。
首堂訓(xùn)練課，他便為我們展示了軍人的力量。兩手毫不費(fèi)力地握住單桿，只輕輕把腳一抬，整個(gè)身子，便快速地繞著單杠轉(zhuǎn)了一圈，一圈還不夠，他又繼續(xù)重復(fù)著一樣的動(dòng)作。兩圈、三圈……直到我們甚至忘記了他轉(zhuǎn)的圈數(shù)，而他，依舊一臉輕松。軍人的力量，是比雄鷹還要強(qiáng)大的。
真正的軍人僅僅有力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是一種把軍人的使命看得比生命還寶貴的精神。
那是他唯一的一次對(duì)我們發(fā)脾氣，也是最嚴(yán)厲的教育。在那之前我們參觀華僑大學(xué)，走走停停，懶懶散散，他好幾次勸導(dǎo)，我們卻照舊不改，他終于發(fā)火了：“你們今天都是軍裝在身，穿上軍裝就是一個(gè)軍人，就要有軍人的紀(jì)律性和素質(zhì)！軍人是不能玷污的！”
“軍人是不能玷污的！”他一個(gè)字一個(gè)字強(qiáng)有力地念著，這句話不知重復(fù)了多少遍。我們可以清晰地看見，他雙手的青筋根根暴起。他緊捏著拳頭，就像要把這句話深深地錘進(jìn)我們的胸膛。
他踏著千斤重的步子從我們每個(gè)人的眼前經(jīng)過，一臉堅(jiān)定又嚴(yán)肅地緊盯著我們每一張臉。深邃的眼神里，仿佛挺立著一座永遠(yuǎn)的豐碑，一個(gè)堅(jiān)挺的軍魂。
雖然他可能永遠(yuǎn)也不會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)，我們永遠(yuǎn)無法知道戰(zhàn)場(chǎng)上的他會(huì)是怎樣的軍人，但從他的眼神里，從他的信念中，我們可以想象得到，他一定會(huì)是那個(gè)沖鋒陷陣、奮勇殺敵的勇士。
他是一名真正的'軍人，一名堅(jiān)守著軍人的使命的戰(zhàn)士。作為學(xué)生，作為將來祖國的棟梁，我們也應(yīng)該培養(yǎng)嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的精神、道德素養(yǎng)。真正的軍人，是恪盡職守的軍人；真正的學(xué)生，是恪盡職守的學(xué)生。
高中的作文 篇5
行走對(duì)我們來說有何意義呢？其實(shí)，行走不僅僅只是雙腿走路，更體現(xiàn)著人們的生活態(tài)度，是人們生活歷程的見證。
當(dāng)開始行走時(shí)，也許我們還興致勃勃。但不久就會(huì)感覺有些乏力或無聊，因?yàn)槲覀儾恢雷约旱哪康氖鞘裁�，自己的�?mèng)想是什么，從而導(dǎo)致我們漫無目的，虛度光陰。因此，我們就應(yīng)在行走中去探索自己的人生夢(mèng)想，耐心地去追尋奮斗目標(biāo)。
當(dāng)我們確立了夢(mèng)想后，再次行走時(shí)，在這期間，我們也許會(huì)摔得皮青臉腫，但我們不能因此而停留，要繼續(xù)前進(jìn)；我們也許會(huì)遇見一條岔路口，我們要學(xué)會(huì)冷靜思考，做出正確的選擇，走上一條正確的道路，但請(qǐng)切記：當(dāng)你做出選擇時(shí)，或許是一條崎嶇的小路，會(huì)充滿荊棘，會(huì)讓你步履艱難，請(qǐng)不要放棄，因?yàn)樗谋澈缶涂赡苁悄銐?mèng)寐以求的彩虹之橋，可以讓你通往成功的彼岸；那些寬闊的大道看起來也許很光亮，但它的背后有可能就是讓你萬劫不復(fù)的深淵。天堂和地獄只有一念之差、一步之遙；我們又或許會(huì)碰到許許多多的絆腳石，絆倒了，沒關(guān)系，爬起來再繼續(xù)走……總之，當(dāng)你走過這些路障后，你就會(huì)離成功更進(jìn)一步，或許能獲得成功。
回首自己走過的'歷程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來自己走過了兒童時(shí)期的純真；走過了少年時(shí)期的叛逆；走過了成年后的奮斗歲月。行走，為我們記錄了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在行走的途中，即使有遍地荊棘，即使被傷得千瘡百孔，即使我們的足跡還有很多未知領(lǐng)域，但是我們應(yīng)該明白：這是我們已經(jīng)選擇的路，就不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而忘記當(dāng)初的意愿。朋友們，繼續(xù)行走吧！請(qǐng)相信自己的選擇，大步向前，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)就自己有碩大的收獲。
高中的作文 篇6
那是暑假的一天，爸爸媽媽都加班去了，我在家沒事干，就去媽媽工作的店里玩。
半路上，看見路邊有一大堆人擠在一塊，形成了厚厚的“人墻”。他們?cè)诟墒裁茨�？好奇心�?qū)使我快步朝“人墻”走去，使勁鉆進(jìn)人縫中，好不容易擠到最前面，一看：原來是小孩子在地上作畫，我覺得沒勁，正想離開，卻突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的左手是殘疾了，于是，我又回頭仔細(xì)打量起他做的畫來。只見他畫的惟妙惟肖、色彩艷麗，令圍觀人贊嘆不已。
我仔細(xì)聽著人們的議論，只見一位叔叔不住的夸獎(jiǎng)：“這孩子真不錯(cuò)，這么小就畫得如此漂亮，還是殘疾人，真難為了他。”一位大嫂接過話說：“就是，我家孩子比他大，還沒他畫得好呢！”一位老大爺拍著孩子的肩膀說：“小朋友努力畫，大爺支持你！”……人們關(guān)心的話語，熱情的鼓勵(lì)，使孩子舒心地笑了。人們紛紛向他買畫，我也不甘落后掏出兩元錢，買了一幅畫。
我把這幅并不十分精美的畫貼在書房，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，就看看這幅畫，想想這幅畫的主人，便會(huì)立刻趕到全身充滿干勁，堅(jiān)持走下去，直至成功。
從前，有一個(gè)人不愛讀書，經(jīng)常不去上學(xué)，他最不喜歡寫作文。還經(jīng)常不寫作文，不寫作業(yè)�？墒�，老師和他的家長還是一直幫助他，他的爸爸要求他每天學(xué)習(xí)一個(gè)漢字，理解意思，會(huì)組詞和造句，記住同義詞和反義詞；學(xué)習(xí)一個(gè)成語，理解意義，記住同義成語和反義的成語，運(yùn)用這個(gè)成語造句，練習(xí)成語接龍，這樣一來，豐富了詞匯量，也學(xué)會(huì)了運(yùn)用字、詞、成語，習(xí)慣了用字組詞，用詞造句，用句連成文章，他也漸漸地愛上了寫作文。
經(jīng)過一段時(shí)間之后，他的作文寫得越來越好，他寫的作文越來越多，經(jīng)過一次又一次地檢查，終于有幾篇作文發(fā)到了網(wǎng)上。
他家里的作文書雖然很多，可是一下子就學(xué)完了，他爸爸又幫他買了許多作文書。放寒假了，他爸爸規(guī)定一天寫一篇作文，還說，如果網(wǎng)上的`作文只要達(dá)到500個(gè)人閱讀，就可以獎(jiǎng)勵(lì)100元，有一次，他在網(wǎng)上一看，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有兩篇作文閱讀率達(dá)到了500，他連忙跑去告訴了他爸爸，結(jié)果，他爸爸真的給他獎(jiǎng)勵(lì)了兩百元。
經(jīng)過長時(shí)間練習(xí)寫作文，他寫作文的水平漸漸地提高了很多，作文的字?jǐn)?shù)逐漸變多。他以前以為寫作文很難，可是，他現(xiàn)在覺得寫作文特別的簡單。
現(xiàn)在，他認(rèn)識(shí)了寫作文的重要性，寒假的時(shí)候，他幾乎每天都寫一篇作文，他漸漸地變成了一個(gè)愛寫作文的人。
高中的作文 篇7
我總是很不習(xí)慣的把生活同一些莫須有的故事聯(lián)系在一起，我想是因?yàn)槟挲g的增長讓我明白那些是不可能出現(xiàn)在生活中且不會(huì)去想。但每次在遇到挫折前還是會(huì)思考，如若是好便當(dāng)作是生活在給我安排挫折，在經(jīng)歷后讓我更多的去思考明天是充滿希望未來是充滿明亮，即便是不好便作為在經(jīng)歷后的時(shí)間中可以想一想是否是自己過于牽強(qiáng)的去承擔(dān)那些可以避免的責(zé)任。
現(xiàn)在我每天都有許多不知道從何而來的感觸，有時(shí)是因?yàn)橐皇钻惻f的歌曲有時(shí)是為了一部過氣了的電影，有時(shí)是因?yàn)樵谛鷩痰慕诸^遇見很久不見的人看見許久不曾遇見的風(fēng)景，然后故作矯情的懷抱自己，在寒風(fēng)凜冽的夜晚中步行。
寫在前面
時(shí)間很快，快到自我認(rèn)為以來像洶涌的洪水一瀉千里，我驚慌失控的發(fā)現(xiàn)盡管我不愿意向前但也只能手足無措的被時(shí)間追趕。五年又三年，三年又六年，六年又三年，我不知道生命會(huì)不會(huì)照此延續(xù)下去，所以我害怕，在某一個(gè)夜晚的噩夢(mèng)清醒后身邊的人離我遠(yuǎn)去，或者是整個(gè)世界塌陷下來我還沒有做許多想完成的事。
現(xiàn)在的.自己似乎可以歸結(jié)到與任何事都沾有瓜葛那樣強(qiáng)大，有時(shí)候在看見明明已經(jīng)看過的一本書上頁碼末的句子或是聽見一首明明已經(jīng)會(huì)哼的歌里的詞句，我突然發(fā)現(xiàn)我忽略了許多本該有關(guān)系的東西，而沒有去真的關(guān)心值得關(guān)心的事物。直到某一天被人提起自己的變化很多，才驚諤的發(fā)現(xiàn)我竟然忘記了自己以前是什么樣子，然后沒心沒肺的笑笑說或許吧。
我的人生
我曾在年少時(shí)不假思索的幻想著未來，用手繪畫出一棟簡單的房子前面有兩個(gè)人，男孩手里握著一把吉他唱著溫暖的情歌女孩依偎在他的肩膀上，我想或許有許多人如我那時(shí)一樣，對(duì)未來感到迷茫的同時(shí)也帶著少許的憧憬。按著起初的腳步預(yù)定的場(chǎng)景卻經(jīng)歷物逝人非，所以未來是什么樣的概念對(duì)如今的我早已辨認(rèn)不清。
或許我的人生一開始并沒有這么的索然無味，導(dǎo)致這樣的處境無非就是取舍選擇結(jié)下的果，為了看清生活摒棄了無知得到了認(rèn)識(shí)犯下了過錯(cuò)，不知悔過日復(fù)一日的在痛苦的邊緣上掙扎，遍體鱗傷我除了這樣別無選擇。
朋友
這樣一個(gè)夜。我把我們的歌反復(fù)聽了許多遍，思慮著應(yīng)該如何敘寫這些年你給我的感動(dòng)，給我的疼痛。
你知道嗎。我總會(huì)在你的一旁看著你在人前發(fā)光閃耀，還記得許久前，在別人面前只要是提到你，我總會(huì)很驕傲的說她是我的朋友�？墒侨缃衲切┝魇诺臅r(shí)光已帶著斑駁的記憶愈走愈遠(yuǎn)，只剩下難以痊愈的傷疤，一碰就痛。
徐王風(fēng)懿
不要責(zé)怪我沒有遵守當(dāng)初給你許下的承諾，因?yàn)槭聦?shí)是我并沒有給你帶來溫暖。記得有那么一些蕭條的日子，我總愛與你抱怨生活中那些無關(guān)緊要的小事，你卻總是會(huì)很耐煩的聽我訴說，然后給予我慰藉的話語。
你是我每每想起便會(huì)不自覺的嘴角上揚(yáng)的人。
結(jié)尾語：
如果說非要提名才能表達(dá)在我內(nèi)心重要，那么你必定是與我話語最多的誰。我會(huì)在心坎間記著誰。誰是如何看我，我都明白。更別說如何待我了。
如果說在我寫的這些話里都帶著些傷感，那么相信我定是對(duì)生活抱著希望。是因?yàn)槲倚闹杏袌?jiān)持，堅(jiān)持情感不棄，如同磐石，對(duì)愛的人持續(xù)付出。
高中的作文 篇8
自從有了人類，便有了門與路。這是人類作為高級(jí)動(dòng)物，為了適應(yīng)自然，改造自然，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展而具備的特質(zhì)。世界上任何其他動(dòng)物，都沒有這個(gè)能力，它們可以有穴，有洞口，卻不會(huì)有閉合關(guān)啟的門。盡管說蛇有蛇道，蟹有蟹路，但也都是隨機(jī)而不是相對(duì)固定的。
門，是人們從一個(gè)空間到另一空間的通道，是從一個(gè)境地進(jìn)入另一個(gè)境地的過渡和轉(zhuǎn)折，是從一個(gè)階段進(jìn)到另一個(gè)階段的分水嶺和跨躍點(diǎn)，是一個(gè)過程的結(jié)束和另一過程的開始。門是一個(gè)點(diǎn)。
路，則是一種時(shí)空的延伸，是連結(jié)兩點(diǎn)之間的途徑，是從一個(gè)地點(diǎn)走向另一個(gè)地點(diǎn)、從一個(gè)位置到達(dá)另一個(gè)位置的通道。與門是一個(gè)點(diǎn)不同，路是一個(gè)過程，是一種延伸，一種連續(xù)。門只有大小方圓狹窄通暢之分，路則有寬窄曲直、平坦坎坷、向上往下、連貫斷續(xù)之別。
為了實(shí)現(xiàn)階段性的飛躍與轉(zhuǎn)折，我們需要門。更多的時(shí)候還要為此做好準(zhǔn)備和付出。人生會(huì)有許多門，走哪個(gè)，何時(shí)走，怎么走，都要有合理的規(guī)劃、明智的選擇、充分的準(zhǔn)備。有時(shí)沒有門，怎么辦?那還需有不懈的努力。這就要靠我們知識(shí)的積累，不斷地學(xué)習(xí)，探索，成長。而知識(shí)，則是我們開啟未來之門的敲門磚和金鑰匙。大學(xué)，作為知識(shí)的殿堂，正是我們學(xué)習(xí)、積累和成長的學(xué)堂，是我們走向未來，迎接和開始新的人生的訓(xùn)練營和集結(jié)點(diǎn)。
門，我們可以繼承，享受前輩為我們創(chuàng)造和留下的便利。但我們不能一味躺在先人的懷抱坐享其成，更要通過自己的學(xué)習(xí)和積累，去創(chuàng)新，去發(fā)展，在國家和人民需要的`地方，選擇好切入口，修建、開鑿新的大門，通向新的更為廣闊的世界，也為我們的后代為國家未來更大的發(fā)展做好鋪墊。
路，是從來不會(huì)一馬平川的，每個(gè)人的人生也同樣不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)有艱難困苦，會(huì)有是非曲直，會(huì)有崎嶇不平和坎坷曲折。但為了實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，到達(dá)理想的彼岸，我們必須有攻艱克難頑強(qiáng)拼搏的毅力和不屈不撓、不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)意志，不管遇到多大的艱難險(xiǎn)阻，都要有逢山開路，遇河駕橋的勇氣、智慧和努力，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)絕不半途而廢，必須咬定青山不放松，鍥而不舍，意志堅(jiān)定地沿著既定之路，披荊斬棘，奮勇向前。
每個(gè)人一生中都會(huì)遇到門與路的問題和考驗(yàn)，都要直面人生做出回答。大學(xué)是中學(xué)時(shí)代宣告結(jié)束，為走上社會(huì)做好準(zhǔn)備，新的人生即將開啟，是通向未來的大門。大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，是我們?yōu)槲磥矸e蓄知識(shí)準(zhǔn)備力量的驛站，而不是一個(gè)從此可以高枕無憂的終極目標(biāo)。
每個(gè)人都要有自己的傲骨，立足自身，依靠自己的聰明才智，光明正大地想方設(shè)法去克服前進(jìn)道路上的各種困難，而不是靠所謂的門路，找關(guān)系抄近路，走旁門左道，甚至通過歪門邪道，走后門，搞不正之風(fēng)，以不公平的競(jìng)爭，助長消極的不良社會(huì)風(fēng)氣。
人生幾何，總要對(duì)門與路有所選擇。風(fēng)物長宜放眼量，在做這些選擇的時(shí)候，不能光看眼前，要有長遠(yuǎn);不能追求目前的平坦、舒適，要有最美好的愿望，更要有最壞的思想準(zhǔn)備;要勇于離開舒適的家門，穿過通向前方的大門，踏上奮斗不息的前進(jìn)之路，勇于擔(dān)當(dāng)，不怕跌倒。只有頑強(qiáng)的拼搏和不懈的堅(jiān)持，才會(huì)開啟未來之門，到達(dá)路的那頭!
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