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高中敘事作文

時(shí)間:2025-12-18 10:01:08 高中作文

【精品】高中敘事作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的高中敘事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】高中敘事作文10篇

高中敘事作文 篇1

  在我們的生活中,有許許多多的第一次總是讓人欣奇又令人難忘。每一個(gè)第一次都是我們成長足跡中的一塊里程碑,都會(huì)給我們留下難以磨滅的印記;每一個(gè)第一次都是夜空中的一顆顆璀璨的星星,裝點(diǎn)了單調(diào)的夜空;每一個(gè)第一次都是一節(jié)階梯,每一個(gè)階梯終將會(huì)指引我們成功。而且有很多的第一次是讓人一生都無法的。這我的無數(shù)個(gè)第一次中,其中有一個(gè)讓我印象最為深刻,就是第一次騎只有前后輪子的自行車。

  記得那時(shí)剛讀幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了一輛有兩邊小車輪的小自行車,那種自行車特別好騎,剛買我就興致勃勃的坐上去騎,不一會(huì)兒就騎會(huì)了,不過只會(huì)蹬半圈兒,直到又過了一年左右才能蹬一整圈。

  四歲時(shí)我還只會(huì)騎四個(gè)輪子的小自行車,不會(huì)騎只有前后輪的自行車。因此,就有了下面的故事……

  又過了兩年左右,我已經(jīng)上了小學(xué)。我的爸爸看我都這么大了,應(yīng)該把自行車學(xué)會(huì),不要任何幫襯,就在一個(gè)周末之前我正上學(xué)時(shí)把自行車的兩個(gè)小輪子給下去了。我回來后,想把自行車騎出去在院子里玩,卻看到我的自行車被爸爸“改造”了便和爸爸抱怨起來:“爸爸,你把那兩個(gè)小輪子下了,我怎么騎啊!”爸爸不僅不買的回答道:“你都這么大了,還不學(xué)一學(xué)只有前后輪自行車怎么騎?”我被爸爸一反問,頓時(shí)明白了:我已經(jīng)長大了。這周末的下午,我、爸爸和媽媽到我家旁邊的一個(gè)小廣場上去——練車。

  我推著自行車,爸爸拿著護(hù)具媽媽拿著水杯,來到了小廣場上,我趁著現(xiàn)在下午人少,真好可以自由地練車。我先穿戴好護(hù)具,扶好了自行車,坐上去,爸爸過來幫我扶好。我緊緊的握著車把,手心的汗不斷的流著。我扶好后,我往前騎,爸爸扶著我,騎了一會(huì)兒爸爸突然來了一個(gè)松手,讓我措手不及慌張地讓人說不出當(dāng)時(shí)的'感覺,就一下子重重的摔在了地上。

  我拍了拍身上的灰塵,我繼續(xù)讓爸爸扶我騎,爸爸又像剛才那樣,我又摔了一跤,這時(shí),我大叫起來:“爸爸,不是扶著我嗎?怎么總是松手呢?”爸爸回答道:“誰讓你那么笨的,當(dāng)年我可是一起就會(huì)!蔽乙痪湓挾紱]有說,撇開爸爸自己去練車,爸爸看我這樣,立刻追上我,讓我坐上自行車,繼續(xù)扶著我一起練。雖然再練、再練結(jié)果終究是一樣的,但是我漸漸熟練起來,爸爸收手后我可以自己騎兩三米的距離,媽媽一直坐在旁邊的石凳上,一直鼓勵(lì)著我。不一會(huì)兒,風(fēng),慢慢的走來了,太陽公公,躲到大山伯伯的身后去了,小星星們一個(gè)一個(gè)的都跑出來玩耍,月亮姐姐也出來和星星們比美,天空也被刷成了藍(lán)色。

  我一直從吃了晚餐五點(diǎn)練到了晚上八點(diǎn)。晚上,那些跳廣場舞的老奶奶們都陸續(xù)進(jìn)入了這個(gè)小廣場,而我為了不打擾老奶奶,也不讓我練車受影響,我們轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)空地,我這次不要爸爸扶,自己一個(gè)人慢慢練。我練了好久,爸爸媽媽都在石凳上打起了瞌睡。我就一個(gè)人安靜的練車,直到晚上九點(diǎn)半。

  果然,功夫不負(fù)有心人,在多次的摔跤下,我終于學(xué)會(huì)了騎只有前后兩個(gè)輪子的自行車。我就騎著自行車高興的,對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我把自行車學(xué)會(huì)了!卑职謰寢屢幌伦颖惑@醒了:“真的?”“額”我騎著自行車?yán)@著一個(gè)花壇騎了一圈,爸爸說:“真棒,天色不早了,那我們回家吧。”我們一家三口在我們的歡聲笑語中回到了家。

  每個(gè)人的每個(gè)第一次都是難忘的,而且,你做好了任何的第一次,都會(huì)為自己感到驕傲和欣慰。我還通過了我這個(gè)第一次明白了,不管這件事有多么的辛苦,多么的難,只要你有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神,滴水就可以穿石,愚公就可以移山,鐵杵就可以磨成針,何嘗不是這樣的呢?

高中敘事作文 篇2

  窗前的梧桐樹,“中國梧桐”是 梧桐科 梧桐屬的植物、別名青桐、桐麻 ,也屬落葉 大喬木,高達(dá)15米;樹干挺直,樹皮綠色,平滑。原產(chǎn)中國,南北各省都有栽培,它挺拔,堅(jiān)強(qiáng),高大,每一個(gè)季節(jié),都有著不同的姿態(tài)。梧桐樹大概有十幾米高。

  記得我第一次見到它時(shí),他筆直的站在那里,舒展著手臂。鳥兒在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫著,似在抱怨酷暑的天氣,梧桐它聽見了鳥兒的抱怨,用它墨綠的樹葉遮蔽住陽光的烘烤。像一個(gè)母親一樣保護(hù)自己的孩子。

  之后的三年里,我看著它度過春夏秋冬,每當(dāng)我心情不好時(shí),便看向窗外。它站在窗外,讓風(fēng)吹動(dòng)著它的樹葉,慢慢地,我心中的煩悶也讓風(fēng)吹散了。

  秋天,梧桐葉變成了金黃色,在陽光的照耀下,金光閃閃的,好不漂亮。尤其是當(dāng)風(fēng)拂過葉子金光波動(dòng),發(fā)出嘩嘩的歌聲,甚是動(dòng)聽。

  冬天,梧桐的樹枝上光禿禿的,露出它的肌膚。冬日的陽光,沒有那么熱烈,懶洋洋的撒在它的枝干上,竟也是無比和諧。

  春天,萬物復(fù)蘇的季節(jié),梧桐從睡夢中蘇醒,那張開的手臂,你是在伸懶腰么?嫩綠的'的新芽在枝干上,迎著陽光,竹筍一樣冒了出來。

  夏天,酷熱的陽光仿佛要把大地蒸烤一般,大家都躲在教室里,開著空調(diào)緩解著熱氣,可梧桐并不在意,依舊筆直的站在那里。

  說起梧桐,它給我印象最深刻的是一場大雨,我鑒證了它的堅(jiān)強(qiáng)。那天天空陰沉沉的,剛上課沒一會(huì)兒,便開始下雨,雨愈下愈烈,豆大的雨滴砸在玻璃上,咚咚咚的聽著人心慌,唯恐玻璃裂開。我透過玻璃看見梧桐,挺拔的身影依舊筆直,不畏懼風(fēng)雨,風(fēng)狂亂的吹著,周圍的小樹都吹彎了腰,只有它依舊筆直,不畏懼風(fēng)雨的摧殘。

高中敘事作文 篇3

  青山間佇立著的他,成為我心田中一道綺麗的風(fēng)景。

  ——題記

  透過歷史的眼眸,站在歲月的肩上遠(yuǎn)眺;貧w青山,他緩緩步入我的心扉。

  群山萬壑,一抹幽云繚繞,一輪艷陽氤氳了一戶農(nóng)舍,一畝農(nóng)田。他,陶潛,誦著“采菊東籬下,悠然見南山”徐徐采下朵朵逸菊,悠然徜徉于一捧新綠間。高山流水,才是他的向往;繁星綴連,才是他那顆熾熱的心。仿若一位隱者,行走在山林間。臥在山上的那串腳印便是他的心意;飄逸在悠云上的詩詞,便是他的背影……山林,是他最終的歸宿。

  我仿佛與他同行,尋著他不為五斗米折腰轉(zhuǎn)身離去的身影,聞到他寒舍旁孤立的`逸菊淡香,看到了他被歲月雋刻下印痕的面容。官場之險(xiǎn)惡,人心之骯臟被他盡收眼底。他亦然離開,揮一揮衣袖,不留半句怨言,不帶走一片白云,不隨浪逐流沒落于黑暗中,是因?yàn)樗麅?nèi)心有一種叫做“淡泊”的信念縈繞心間。歸隱后,他活得更為怡然自得,更為精彩。窗邊的紅葉飄落,飄入流年,我才依惜與他告辭,從出深山,離開陶潛。

  是啊,如若僅為那渺小的官俸從而放棄心靈背叛的心,他只不過是利益的傀儡,金錢的奴隸,權(quán)力的俘虜!如果生命被利益所籠罩,他活得將毫無價(jià)值。陶潛隱山正因?yàn)樗牡,繼而他步入了人生又一段心靈旅程。面對紛繁的大千世界,人們僅沉迷于自己所擁有的,卻不知,此刻的他們早已綴入茫茫人海,已無淡泊,無輕松。人生就是一只潔白的飛鳥,當(dāng)有了利益的束縛,就會(huì)有一朝一味的墮落。純凈的藍(lán)天下,需帶一顆淡泊之心,方可掠過一道綺麗的風(fēng)景。

  沁涼入水的夏夜,皎潔無暇的明月早已忘卻,只有那心懷淡泊,漠視凡塵的陶潛,跨越千年塵封的煙云,佇立在我心中,成為一道風(fēng)景。

  心田上的風(fēng)景,就是淡泊。

高中敘事作文 篇4

  深秋季節(jié),天氣寒冷,在入冬前的最后一個(gè)節(jié)氣里是最寒冷的。我晨跑到湖邊,樹葉在發(fā)抖,護(hù)在發(fā)抖,甚至天空也在發(fā)抖。

  太陽把冷紅的臉露出了一部分,好像不想讓我看見一般。忽然耳邊傳來了熟悉而陌生的聲音—是那長長的掃地聲。北風(fēng)呼嘯著的把黃葉吹得漫天都是,但是那位清潔工卻還在有條不紊的工作著。那背影,偉大起來。

  那一堆黃葉被她掃起,臉上露出了一絲微笑。那遠(yuǎn)而龐大的背影,頓時(shí)刻畫在我的腦海中,那僅僅一身的紅橙色的工作服也許會(huì)使她寒冷,但心中如同烈火一般,無怨的為大眾勞動(dòng)者。那滿臉的汗珠已是那般飽滿,,一顆一顆的的滾落下來。他好像是為了工作方便些,特意沒有帶手套,但那被凍得通紅的手如同最美的壁畫。

  這樣的女人,他是如何堅(jiān)持下來的。作為一位環(huán)衛(wèi)工人,她又是怎幺不抱怨生活的'。我不知道。但我知道是他有那說勤勞的雙手為新的一天而創(chuàng)造,那辛苦的搖擺著掃把的背影,就是天下最美的舞蹈。

  我傾聽著美妙的“歌曲”,漸漸停下腳步。那身影是多么的高尚,多么的偉大,這就是美的縮影。

  “只有人人都獻(xiàn)出一份愛,世界就會(huì)變成美好的人間!闭绱烁瑁@位平凡而偉大,勤勞而樸實(shí)的清潔工,把“美”表現(xiàn)的淋漓盡致,實(shí)在令我敬佩。

  她,就是一位平凡的城市的美容師,一位不出名的藝術(shù)家。她,不怕臟,不怕累,即使刮風(fēng)下雨她也堅(jiān)持自己在自己的崗位上;就算在惡劣的天氣,也不離開前線一步。就這樣,年年月月,反反復(fù)復(fù)的將這些臭氣熏天的垃圾清掃,送走。

  美,并不是那樣的轟轟烈烈,也不必為此光榮犧牲,更不是娛樂圈里的浮華生活。她這樣默默無聞的這樣工作也許有幾年,幾十年。但他們的目的只是沒了保持城市的清潔,讓大家高高興興的出行,上班。自己卻默默消失在人群。這樣的無私奉獻(xiàn)不是最美的嗎?

  美的聲音,不止名曲。耳熟能詳?shù)摹吧成成场钡膾叩芈曇彩敲赖谋磉_(dá),愛的奉獻(xiàn)。只有這樣,才能發(fā)現(xiàn)最普通,最基層的美。

  這些在平凡崗位堅(jiān)持工作的人,才是美的創(chuàng)造者。

高中敘事作文 篇5

  憂傷的旋律

  習(xí)慣于在寂靜的夜里,倚著窗,望著漆黑的夜空,影子寂寞無依,窗外是寂寞的旋律,憂傷地爬滿心階。把憂傷飄渺成空氣,包圍著自己,以致于淪為憂傷的階下囚,無法逾越。痛定思痛,在痛苦的深淵中憂傷地掙扎著,最后只會(huì)溺死在憂傷而痛苦的海洋中。

  花落悲愴,傷于寂寥。冬日里,清冷的日光,隨著葉片瑟瑟地散落,不經(jīng)意間釀出鸞鳥展翅的幻像。腦海中有千絲萬縷剪不斷,心中有千言萬語訴不清,總有一份憂傷占據(jù)著我心靈的一角,作繭自縛的悲哀,毛蟲自困的無奈;錆M地鳥驚飛,東窗未白孤燈滅。

  破繭的音符

  一縷陽光劃破灰暗的天空,心的.烏云也隨著陽光的蔓延而被驅(qū)散。憂傷的烏云,是在自我束縛下把心靈禁錮得不透入一絲陽光。放眼望去,蕓蕓眾生里遍地開滿了掙扎不屈的生命之花,倔強(qiáng)地在狂風(fēng)暴雨中綻放笑靨。何故作繭自縛,淪為毛蟲?

  天空依舊,白云浮動(dòng),陽光耀眼,時(shí)間流逝。人生沒有草稿,不能從來,何不奏響破繭的音符?藍(lán)色的繭,掙破束縛后褪變成一只金色的蝴蝶。蠶蛹作繭自縛,備受折磨,等待破殼而出,把翔飛的夢留給明天,是破繭的等待與勇敢。用手撥開漫天心的烏云,讓陽光射進(jìn)陰暗的心房,讓滋潤的雨水滴在心田,讓幸福在心的草地上萌芽。

  幸福的舞步

  夜,遮住了光,而星星努力閃爍,成就了美麗的夜空。高懸空中的一彎明月,皎潔已漸退散,留下朦朧的月影,靜謐,劃破!拋開心靈的羈絆,扎破自縛的藍(lán)繭,守住心靈的契約,張開雙手,去感受幸福的風(fēng)。

  把心靈的無奈與憂傷刪去,憂傷不應(yīng)該是青春的主旋律。讓心靈的出口透入一縷陽光,把自縛的悲哀留給昨天,希望的夢留給明天,幸福的舞步留給今天。

  量身定做自己的幸福,青春的主旋律里不應(yīng)有憂傷。用破繭的音符,幸福的舞步,奏響青春之曲的華章。在字里行間演繹著屬于自己的繁華,讓華麗落幕處閃耀休止符幸福的光亮。在風(fēng)行處聆聽花開的聲音,在水云間綻放筆端的笑靨。

高中敘事作文 篇6

  閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng),選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。

  再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,在美好的事物也會(huì)有消失那天但只要有書將它們珍藏其中,它們的美便會(huì)得到永久的記錄。一點(diǎn)點(diǎn)的小文字,記錄一個(gè)個(gè)刻骨銘心的故事,一點(diǎn)點(diǎn)話語,講述了一個(gè)又一個(gè)美好的傳奇。“書”一個(gè)可以了那個(gè)人廢寢忘食的子,而我又何嘗不是沉浸在書的海洋里。

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。因?yàn)閺臅形夷軌颢@得知識(shí):去了解中國五千年的歷史,去了解宇宙的.奧秘,去了解名人的資料,去了解大自然的秘密等等這一切的一切,全都是書教會(huì)了我。

  理想,可以不顧一切,哪怕是不由自主的愛情,不受控制的身體。一切一切,只求回憶往事時(shí)的不悔。每一次面對生活給他的選擇題,不管是救朱赫來,放棄冬妮婭,帶病參見工作,進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。他都選擇對得起自己的沉重的一方。像米蘭昆德拉寫的那樣:“最沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們崩塌了,沉沒了,將我們釘在地上?墒窃诿恳粋(gè)時(shí)代的愛情詩篇里,女人總渴望壓在男人的身軀之下。

  也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征,負(fù)擔(dān)越沉,我們的生活也就越貼近大地,越趨近真切和實(shí)在!彼_實(shí)是貼近了地面,真實(shí)的活著。所以在臨死時(shí),他可以無限回味自己的人生,直面自己的每一次抉擇,然后自信的說我不悔。每每想到這里心里不覺一震,默默的感嘆后又會(huì)有一絲的羞愧。因?yàn)槲覀儽驹撊缁ǖ哪挲g,本該激昂的時(shí)期,信仰,理想,未來卻被慢慢的腐蝕,最可悲的是既然是一個(gè)剛剛進(jìn)入黃金時(shí)代的人的心里寫照。多么的悲哀啊,我們要像保爾那樣,擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,認(rèn)真的面對生活帶給我們的每一次考驗(yàn),告訴生活你不是我的主宰,我才是你的主人。

  因?yàn)槟阒荒軒Ыo我痛苦,我卻能將這痛苦轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,讓我更好活著的動(dòng)力。書是知識(shí)的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盤,我們應(yīng)該感謝書,書不僅給了我有形的東西,更給我注入了無形的力量,教給我許多深刻的道理,為我的人生指明了方向……

  書是知識(shí)的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盤,我們應(yīng)該感謝書,書不僅給了我有形的東西,更給我注入了無形的力量,教給我許多深刻的道理,為我的人生指明了方向……

高中敘事作文 篇7

  回想起上學(xué)的日子,我印象最深的要數(shù)那條熟悉的小路了。

  小時(shí)候幼兒園、小學(xué)、初中都是在鎮(zhèn)子里上學(xué)習(xí)的。由于那時(shí)候條件沒有現(xiàn)在好,還是會(huì)走一些鄉(xiāng)間小路的。在那樣的路上行走,難免會(huì)遇到很多事情。其中多數(shù)自然是會(huì)為自己帶來不便的。印象最深的就要數(shù)雨天了。那時(shí)候,一下大雨,整條小路都會(huì)變成泥濘。要去學(xué)校只是帶一把傘只是防雨,但是鞋子和褲子有大半邊都會(huì)濕透,也會(huì)沾上泥巴。但是現(xiàn)在回想起來,那樣的日子并不是吃苦,而是對于知識(shí)的渴望,對于生活的享受。

  在那條熟悉的小路上,我還能遇到許多有意思的人,督促著自己健康成長。小時(shí)候調(diào)皮,總是愛拖著鞋子走路,發(fā)出一陣難聽的摩擦聲。而有一次遇到了一對夫妻一般的陌生男女,當(dāng)時(shí)他們沖我走來還對我搭話。這可把我嚇了一跳,生怕他倆是壞人。結(jié)果那個(gè)叔叔也只是很溫和的對我講,走路要抬好腿,把鞋子穿好,不然以后就很難改掉了。盡管我現(xiàn)在依舊回憶不起來那一對夫妻的模樣,但是我還是很感謝他們兩位,讓我在人生路上少了一個(gè)缺點(diǎn)。

  而當(dāng)時(shí)的小路,是極為富有人情味的。許多時(shí)候,家里人擔(dān)心孩子一個(gè)人走出現(xiàn)什么意外,不放心,就會(huì)在課程結(jié)束之后親自接孩子回家,或者送孩子去學(xué)校。我當(dāng)時(shí)算是獨(dú)立比較早的了,沒有經(jīng)常讓父母接送的習(xí)慣。不過,每當(dāng)我一個(gè)人走在路上,總會(huì)有一些同學(xué)的爸爸媽媽之類的親人也把我拉到他們身邊,說“一起走吧!蹦菚r(shí)候,感覺那種安全感是十分難得的,十分的溫暖和美好,我至今仍然能夠感受得到。

  還有一些情況就更加有趣兒了。

  在這條路上,時(shí)常能夠看到一些小動(dòng)物的身影,盡管不多。有時(shí)候雨天過后,會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑不溜秋圓滾滾的小家伙,渾身是刺,但是當(dāng)它舒展身體,又能夠看到它細(xì)膩的,粉紅色的皮膚。沒錯(cuò),這個(gè)動(dòng)物就是刺猬。還有的時(shí)候,能在樹上看到會(huì)爬樹的老鼠,當(dāng)然,這老鼠是棕黃色,比家里的老鼠可要可愛好多倍了!是松鼠。至于小白兔什么的,我其實(shí)小時(shí)候一直有期待遇到,只不過遺憾的是并沒有遇到過。

  遺憾的是,后來我念高中到了縣城里讀書。在縣城里的路和市區(qū)一般無二,并沒有了曾經(jīng)的那些人情味。偶爾會(huì)遇到闖紅燈發(fā)生意外的車輛。這讓我不免心生出了幾分哀傷。長大之后,幾乎所有的人都想要去更遠(yuǎn)的地方,更大的城市。而對于我們這種普通農(nóng)村的小家庭里的孩子來講,努力念書才是唯一的`出路。我時(shí)常會(huì)因此而暗下決心,當(dāng)我以后如果能夠有所作為,一定要為家鄉(xiāng)做些什么。讓和我一樣鎮(zhèn)子上的孩子們能夠享受到更加美滿的生活。

  后來,我走那條路的機(jī)會(huì)越來越少了。我也很少往曾經(jīng)的小學(xué)里去了。在某一次無意間聽聞,那條小路已經(jīng)沒有了,周邊的樹木也被清理,如今已經(jīng)變成了柏油馬路。我的心里一震,不知道該高興還是失落。條件變好了,以后孩子們也不用再踩著泥濘的小路去學(xué)校了。但同時(shí),我兒時(shí)的回憶也會(huì)逐漸湮沒于時(shí)光。未來再想重新回到曾經(jīng)舊時(shí)光的機(jī)會(huì),已經(jīng)沒有了。

  而今,我正在一條康莊大道上繼續(xù)努力的成長,可我依舊會(huì)記得那條小路。它不僅是我童年的美好回憶,更是一代人成長的道路,我想,在未來的某一天,許多人都會(huì)和我一樣吧。懷念著過往,心里想著那條熟悉的小路

高中敘事作文 篇8

  1.彎路是一種追求的過程,而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出:人要通權(quán)達(dá)變。只有變化才能進(jìn)步。所以走彎路是磨練自我,重塑自我的方法,我們并不反對走直路的人,因?yàn)橹甭纺茏屇阍缭绲捏w會(huì)到勝利的甘甜。

  2.正因?yàn)闀r(shí)間的流逝,才讓人感受到其真正的意義;正因?yàn)闀r(shí)間流逝,才讓你我懂得時(shí)間至于生命的重要;正因?yàn)闀r(shí)間的流逝,才讓你我懂得珍惜。時(shí)間流逝,我愿追隨遠(yuǎn)去的腳步,印證自己的人生……

  3.在人生的道路上有兩條路:直路與彎路,雖然她們通向的目的地可能是一樣的——都是成功,但過程絕對是不一樣的。當(dāng)直路走不通時(shí),或許選擇彎路更加容易通向成功。

  4.世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。人生與路形影不離。世上路有千萬條,有直有彎。直路固然可以直達(dá)遠(yuǎn)方,彎路亦別有一番情趣。當(dāng)然,人生更多的是彎路,直路不過是陪襯。

  5.生活總是展露著他們的缺點(diǎn),使人們不斷地來為它彌補(bǔ)。他用沒有光亮的夜叩開人們的想象,讓人們發(fā)明了燈,電燈。它用沒有清涼的夏日打開了人創(chuàng)造的大門,又有了扇子,有了電扇,有了空調(diào)。生活給予了我們無窮無盡的困難,也在不斷地開發(fā)我們的智慧。

  6.信仰可以是空洞的,也可以是豐富的;信仰可以是樸素的,也可以是花哨的。信仰可以是簡單的,也可以是復(fù)雜的。每個(gè)人都有信仰,不同于理想,不同于宗教,更多是與信念更加相似。

  7.黃河滔滔,經(jīng)九曲之后方能奔騰入海,人生漫漫,經(jīng)歷磨難才能獲得成功。是的,人生如黃河一樣,不可能一“直”到頭其中有各種各樣的“彎路”等著我們,我們只有通過這些彎路才能一步步走向成功。

  8.人生就如同一條彎彎的路,每個(gè)人都是這條路上的步行者。出生時(shí)這條路是直的,每個(gè)人可以毫無顧忌地走著,成年后每個(gè)人面前會(huì)有無數(shù)條路,只有兩種選擇,要么坐以待斃,要么選擇一條路走下去,大多數(shù)人會(huì)選擇走下去。每一條路都有其曲折的`部分,這就要考驗(yàn)每個(gè)人的意志了,膽小的人看見彎路就馬上往回走,只有一部分敢于挑戰(zhàn)自己的人勇敢走下去。

  9.瞬息間,水從我的指縫間滑過,略帶留戀與傾訴,貼近而真切。轉(zhuǎn)瞬間從我的身邊劃過,略帶懷戀與憂傷,回味而傷感。無論怎樣留戀,卻終歸只能如流水,不能留下。

  10.彎路與捷徑的目的是一樣的——成功,但方式卻不一樣,當(dāng)捷徑不通的情況下,選擇彎路的成功率是最大的。青年們,我們是否更應(yīng)該腳踏實(shí)地,通過彎路,來得到屬于自己的一片彩虹呢。

  11.我們應(yīng)珍惜我們?nèi)松飞系拿恳淮螐澛,每通過一個(gè)彎路,其實(shí)就是對我們的一次磨礪,是我們的一次成長。失敗是成功之母,彎路是我們?nèi)松虝旱氖。呀?jīng)驗(yàn)銘刻入我們的心底。它是我們走出坎坷奮然前行的動(dòng)力,重新將人生引上正確的航向。我們要記住,人非圣賢,孰能無錯(cuò)。記。簭澛穼槲覀兂砷L。

  12.珍惜每一次轉(zhuǎn)彎吧,黃河因?yàn)閺澢虧欀鼜V袤的土地;勘探隊(duì)因路途彎曲而得以深入鉆探;那么,我有理由堅(jiān)信人們也將因?yàn)檎湎恳淮无D(zhuǎn)彎而將人生的路走得更好。

  13.沒有誰的一生是一帆風(fēng)順的,在人生中難免會(huì)走一些彎路,它是人生的一部分,如果沒有它,我們就無法體會(huì)到人生的意義,就不會(huì)懂得珍惜人生。只有經(jīng)歷了,才會(huì)悟出人生的真理,才會(huì)懂得珍惜。

  14.人生路注定是枯燥無味的,可同時(shí)又充滿了精彩。這個(gè)世上沒有什么是絕對的,那人生路上數(shù)之不盡的彎路,與彎路后未知的天地,不正是對勇士最好的饋贈(zèng)嗎?

  15.微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。

高中敘事作文 篇9

  “出門在外,說話辦事多長個(gè)心眼兒!”

  這句話媽媽不知說了多少次,聽得我耳朵都出了繭子。 生活在這個(gè)世界上,最讓人撓頭的可能就是與人相處了。按媽媽的說法,現(xiàn)在的人們都猴兒精猴兒精的,像我這樣傻實(shí)在的人,鬧不好就會(huì)鉆進(jìn)別人的口袋,吃虧丟人現(xiàn)大眼,寒磣!

  怕我不信,媽媽還經(jīng)常用自己的“悲慘”經(jīng)歷現(xiàn)身說法,搞得我有時(shí)神經(jīng)高度緊張,好像一抬腳就會(huì)踩到地雷似的。與人相處真的就那么難嗎?也許更多的時(shí)候是與同齡人在一塊兒,也許是我們還都保持純天然的.本色,坦誠相見,心口如一,同學(xué)間交往很隨意、很率性。是不是年齡大了,閱歷豐富了,反倒膽小了,謹(jǐn)小慎微了。如果這就是“成熟”的話,我情愿永遠(yuǎn)18歲。

  老師講課時(shí)出現(xiàn)了口誤,把“人是一根會(huì)思想的蘆葦”的版權(quán)給了笛卡爾。我立刻舉手,老師微笑著接受了我的“指正”;丶腋鷭寢屨f起這事兒,沒想到招來訓(xùn)斥:“傻瓜,別人都不言語,就你有文化?”

  我知道老師也是凡人,也好面子,但總不會(huì)因?yàn)槲业摹爸毖赃M(jìn)諫”就給我小鞋兒穿吧?后來的事實(shí)證明,媽媽的擔(dān)心純屬多余。老師不僅對我青睞有加,還特別提升我做了管紀(jì)律的班委。

  待人以真誠,生活定會(huì)回報(bào)你以真誠。 也有陰云密布的時(shí)候。前些日子,不知什么原因,同桌與我的關(guān)系頗為緊張,“冷戰(zhàn)”了四五天,課桌上也是楚河漢界分明。怎么辦?向老師求救,多丟面子,還是自己解決吧。碰了兩次壁后,同桌終于敞開了心扉。原來是我一句無意的玩笑觸到了他心里的傷疤,而我真誠的道歉終于驅(qū)散了連日的烏云。

  其實(shí),人與人相處并不難,只要能真誠地敞開心靈的大門,對方就一定會(huì)撤去或因誤解或因戒備而設(shè)置的屏障。 未來的路還很長,也許隨著年齡的增長,隨著與社會(huì)接觸的深入,我們必然會(huì)脫去幼稚走向成熟。但我想,我絕不會(huì)讓真純、坦誠等流失,更不會(huì)成為一個(gè)世故、圓滑的鄉(xiāng)愿。

高中敘事作文 篇10

  微風(fēng)吹拂,我與她漫步在淡綠的田野里,麥浪如波,一次接著一次,似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。我靜靜地跟在她的身后,許久無言。只是那交融的花香縈繞在身旁,一絲一縷,清新淡雅,靜靜地彌漫開來……

  “這花真香!”她緩緩地回過頭,眼角的皺紋里掩不住愛的芬芳。我在后面定定地看著她,恍惚間記起,去年的母親節(jié)那天,她也這樣說過。

  “喂,媽。?哦,我沒事,嗯,其實(shí)我想祝你……”拖著重重的鼻音,頭昏腦漲的我倚在墻上,用學(xué)校的公共電話撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼。今天是母親節(jié),我要給她一個(gè)大大的驚喜。想到這,嘴角不自覺微微一笑,卻不想聽到那個(gè)熟悉的聲音帶了幾分慍色。

  “什么沒事啊,你聽聽你那個(gè)聲兒。唉,你這孩子,吃藥了嗎?”她在那邊大聲問道,隔著電話,我仍感受到了那個(gè)力度。

  “。窟馈蔽疫t疑了幾秒,心底一沉,低頭看了看腳尖,小聲說了句:“沒!

  “沒?不是下午考試嘛,感冒成這樣還不吃藥,你還考不考試了!唉,必須要關(guān)心身體,我去給你送藥,就明天,再給你帶點(diǎn)金銀花……”

  聽著那充滿“命令”的`“商量”,一團(tuán)怒火沖進(jìn)心中。不就是怕我考不好丟人嗎,還“美其名曰”關(guān)心我,誰信?“不用了,我沒事,掛了啊。”我不耐煩的打斷了她,掛了電話。唉,本想祝媽媽母親節(jié)快樂的,可是……

  啊,難受。我頭暈?zāi)垦5刈叱鲭娫捦。反正兩天后就考完試放假了,一點(diǎn)小感冒不算什么。咦,一股清香沖入我這堵塞的鼻子。哦,原是路旁,長著幾株金銀花。簇?fù)碇男《潇o靜地散發(fā)著令人為之一震的芬芳……

  “你生病了?”班主任拍拍我的肩膀“你媽給你請假了,下午不用考試了,收拾一下回去吧,她在校門口等你。”什么?這是我媽?那個(gè)無比看重考試的媽?帶著深深的疑問,我拖著步子走向校門口。迷糊中掃視一眼,頓時(shí)清醒了幾分,我媽不在?唉,就說嘛,我媽能讓我請假?說不定是老師弄錯(cuò)了……

  忽然,一只歲月侵染而干裂的手闖進(jìn)眼簾……

  一個(gè)微胖的女人正踮著腳尖,吃力的向這邊招手。那不就是我媽嘛……風(fēng)飛過,揚(yáng)起了她那染成黃發(fā)中的幾根銀絲。不高的學(xué)校護(hù)欄像是將她藏在身后似的,我竟沒有發(fā)現(xiàn)。眼圈一紅,我緩緩地向她走去,生怕她看出什么。在這時(shí),一股熟悉的清香飄入鼻腔。是金銀花。

  “快點(diǎn)走啊,你這孩子,回家也不快點(diǎn)兒。我去田里摘了些金銀花,泡水喝,能祛火!闭f著,她隨手從包中抓出幾朵,聞了聞,笑道:“這花真香,你聞聞。”湊近,一股的清香沖進(jìn)我堵塞的鼻子,沁人心脾……是,這花真香!我不自覺地笑了,心里溢滿著芬芳。這是媽媽愛的味道,清新淡雅,入人心脾。

  我靜靜地嗅著,這母愛的芬芳,在今天這個(gè)特別的日子,是天地間最神圣的存在!

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