高中作文600字匯編四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的高中作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中作文600字 篇1
佛曰：“佛與魔皆在一念之間，一念成佛，一念成魔�！比藷o時無刻不在選擇不同的選擇有不同的結果，關鍵時刻的選擇人生只有那么幾次。明智的選擇，會讓我們的生活更美好，讓人生更無悔。
面對朋友，我選擇信任
“嗨，等等我，我有事要告訴你。”我回頭一看，是我的一位同學。“你知道嗎?小A曾在你背后說你壞話，她說坐在你后面簡直糟透了。誰都知道你是我們班脾氣最好的人了，她肯定是嫉妒你�！蔽也幻庥行@訝，小A是我的好朋友，她怎么會呢?我對那位同學說：“是嗎?可能是誰謠傳的吧，就算是她說的，也可能真的.是我做的不夠好�！泵鎸ε笥眩疫x擇信任。在這以后，我和小A通過溝通交流，在學習上互幫互助，成為摯友。
面對挑戰(zhàn)，我選擇迎接
一直穩(wěn)坐第一名寶座的我在上一次期末考試中被排名第二的小B超過這對于我是一種挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，我選擇迎接。在日后的學習中，我更加注意全面發(fā)展，更加注重在跛腿學科下功夫，及時總結經驗教訓。功夫不負有心人，在這次中考中，我又超越了小B。我深刻體會到，只有敢于迎接挑戰(zhàn)，才有成功的可能。
面對逆境，我選擇感恩
隨著年齡的增長，攀比之心悄悄爬上心頭。當聽到別人說家里如何富有，如何從小接受良好教育，生在城市的孩子多么幸福時，我的心里總是有一點埋怨和惆悵。但是，面對逆境，我選擇感恩。雖然我家沒有那么優(yōu)裕的條件，但是她給予我的信念、幸福感毫不遜色。在逆境中，我學會了吃苦耐勞，學會了如何做人，學會了靠自己的打拼贏得一切。逆境教會我另樣的人生體驗，堅定我的意志、信念、勇氣、技能和經驗。人生不是坦途，逆境能錘煉人生存的本領。面對逆境，我不會氣餒，我會以感恩之心直面人生。
高中作文600字 篇2
說起“感恩老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感恩我的'老師們。
老師，我感恩您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感恩您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感恩您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感恩您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感恩您!您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。
老師，我感恩您!你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感恩您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感恩您，您像春雨， 把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感恩您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感恩您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感恩您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感恩您，您就像大海，我們就是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師就是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。老師，就是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感恩您。
老師，我感恩您!感恩您的辛勤，感恩您的無私，感恩您為我們的付出的一切。
高中作文600字 篇3
不覺間，車子已緩緩駛入了田間小路，恍惚之間一位頭發(fā)斑白，弓著身軀，翹首盼望的老人浮現(xiàn)在眼前，不禁唏噓喟嘆，咫尺間的距離折映姥姥泛舊的笑靨，心底的那份懷戀即刻涌上心頭。
悵然呆立于田間，不同于異地的熟悉景象映入眼簾�？菔⒌娜~浪隨音符跳動，放眼望去，一片金色的麥田，近看則注目與腳邊那一叢叢翠微之下的蒲公英，蕩暈的夕陽徜徉著無限思緒，我仿佛又變成了那正調皮的'小女孩。
小時候，夏天將至，每到黃昏姥姥便牽著我到田間散步，看看那一片片整齊有序的麥田，教給我各種花草的名字。只是姥姥甚是偏愛那毫不起眼卻生命力旺盛的蒲公英。每每看到蒲公英，姥姥便拉過我胖乎乎的小手，飽含感情的注視著它們，告訴我：“孩子，這是蒲公英，它們可以飛，飛到很遠很遠的地方，然后落下生根……我的小寶貝長大后也可以飛到天南海北，領略各種風光，對不對？”“對！”我清脆而調皮地回答姥姥，看著滿頭銀絲，清瘦卻不失健康的姥姥，我向她懷中撲去，田間飄蕩起一老一少歡快的笑聲……
姥姥彎下腰，小心翼翼地摘下一朵蒲公英，遞到我面前，我便鼓足腮，用力將蒲公英吹散，看著一瓣瓣蒲公英愈飛愈遠，姥姥便親昵地抱起我，歡快的回家……
如今我吮吸著微薄的花香和淺淡的草味，細細回想起從前，遂彎腰學著姥姥的樣子，小心摘下一朵蒲公英，將其吹走，目送遠去，這次，看到的不僅僅是飛走的蒲公英，還有被它們一起帶走的歲月。心中的懷戀愈加深沉。
這些特定的光景，在過往的相同季節(jié)都絲毫沒消退和添置，只是我的身邊少了一個疼我愛我的人——姥姥，我最親愛的人，于三年前溘然長逝了。
一瓣蒲公英飄近，我伸手抓住，展開手掌，紋路中若以若現(xiàn)出姥姥霧靄般的笑容，一切的一切，都隨飄散殆盡的蒲公英遠去，唯愛停留，幾分懷戀蕩漾心頭……
高中作文600字 篇4
一個包，一雙腳，一顆心，一條路。為了夢想勇往直前，用雙腳辟出一方天地。收拾好心情，帶上行囊，就這樣沿著它走下去，
我要穿上寬松的白色T恤，松垮的深色牛仔褲，把牛仔褲的褲腳卷起來，一雙潔白得發(fā)亮的帆布鞋，揣著我的隨身聽，放著我所喜歡的音樂，帶上一頂黑色鴨舌帽，和一副墨鏡，背上我的雙肩包，就這樣，去行走，一個人的行走，去任何我想去的地方。
這是我的夢想，我想去行走，去我任何我想去的地方，然后就在那里打工，一個月后，我就再次背上我的背包，帶上我的耳機繼續(xù)我的旅程，去下一個，下一個我所向往的地方，不會停下我的腳步。
無論你行走在哪一條道路上，出發(fā)了就不要停下來，也不要回頭看自己走了多遠或收獲了多少。
我想去我所向往的.每一個地方。我想去看時代廣場的故事，去看西藏的廣闊，去看內蒙的無垠。我要去看看住在天堂和住在社會邊緣的人他們相隔多少英里。我想去另一個我所向往的地方，去呼吸那里的空氣，去看看那里善良的人們。
《行走的力量》一個公益活動，最讓我感動的是一個參加這個公益行動的人感受。在行走的過程中沒有任何多余的語言，那些正面的力量、思考都積蓄在內心里，但是旁人卻能感受到這股強烈的力量。
趁年輕，去遠方旅行吧。
縱使旅途再遙遠，也要一步步跨過面前的重重困難�，F(xiàn)在的我還有許多個未知等待自己挑戰(zhàn)，也許人生就是一個未知數(shù)，你得解，你得答，你還得做，不放棄。
每一次行走，每一次旅行，每一個不同的我。
曾記得陳歐說過：“夢想注定是孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮�！庇谖襾碚f，行走，便是為夢想而生的一次旅行。
我在路上，我不會停下我行走的腳步。
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