關(guān)于惜時(shí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于惜時(shí)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于惜時(shí)的作文1
時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?聰明的你,能告訴我嗎?散文家朱自清曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你能告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?”時(shí)間正如朱自清所說(shuō)的,一去不復(fù)返。在我們的生活中,每一秒都在飛速流逝。當(dāng)我們?cè)诎l(fā)呆時(shí),當(dāng)我們?cè)谒X(jué)時(shí),當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí),當(dāng)我們?cè)谟螒驎r(shí)。時(shí)間毫不留情的從我們身邊溜走,讓我們看著真有一點(diǎn)心疼。啊,時(shí)間是多么地短暫。因此我們要珍惜時(shí)間,把握時(shí)光,從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?聰明的你,能告訴我嗎?正如朱自清在《匆匆》一文中所寫(xiě):“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間又怎樣的匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射擊兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕巧巧的挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)!睍r(shí)間就這樣悄無(wú)聲息的、無(wú)影無(wú)蹤的、飛快的從我們身邊溜走。于是我常常想和時(shí)間賽跑。記得有一次,我又和時(shí)間賽跑了,五秒跑到一個(gè)地方,五秒跑到另一個(gè)地方……我用最快的速度,花最少的時(shí)間。但無(wú)論你怎么跑,也比不過(guò)時(shí)間。太陽(yáng)還是下山了,天還是黑下來(lái)了,一天的時(shí)間又過(guò)去了。因此,它讓我感悟到,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。朱自清曾經(jīng)還說(shuō)過(guò):“等你和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí),這算又溜走了一日。”但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它,卻不能留下它;也許你合理安排它,它依然而去。
時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?聰明的你,能告訴我嗎?曾記得魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是海綿里的水,只要用力擠,總還有的。”是。≈灰闳D,時(shí)間總會(huì)有的.。但不是人人可以做到的哦。有的人貪玩,一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間,時(shí)間就對(duì)你不公平,很苛刻。有的人很珍惜時(shí)間,時(shí)間就對(duì)你很慷慨、很公正、很公平。你就能做出很大的成就。
時(shí)間悄無(wú)聲息,無(wú)影無(wú)蹤的從我身邊過(guò)去。一算起來(lái),四千多的日子從我身邊溜走,我又有什么值得回憶呢?在這么多的日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外,還有什么呢?只有匆匆罷了,只有學(xué)習(xí)罷了!所以,我一定要珍惜時(shí)間,珍惜生命。珍惜時(shí)間就等于決定你的命運(yùn)。時(shí)間是一去不復(fù)返的,請(qǐng)好好珍惜時(shí)間吧!
關(guān)于惜時(shí)的作文2
天上飄零下來(lái)的雪花,是時(shí)間,轉(zhuǎn)眼即逝;樹(shù)上飄落下來(lái)的枯葉,是時(shí)間,只在眨眼間;怒放的曇花,是時(shí)間,美好瞬間消失;潺潺作響的小溪是時(shí)間,如離弦般的箭,忽而遠(yuǎn)逝。
別說(shuō),別說(shuō),別說(shuō)時(shí)間不珍貴。好似初中三年,瞬間飛逝。過(guò)往三年的點(diǎn)滴,已逝去,我已不能再挽回,而現(xiàn)在我能做的,就只有珍惜眼前的。
曾幾何時(shí),我們坐在窗旁談笑風(fēng)生,明朗的教室里充滿(mǎn)了我們銀鈴般的笑聲;曾幾何時(shí),我們共同追逐著李白,來(lái)到走馬川,領(lǐng)會(huì)好友分離時(shí)的痛楚;曾幾何時(shí),我們一起穿越時(shí)光的隧道,了解新中國(guó)成立時(shí)的輝煌,激動(dòng)的心情在我們心中澎湃;曾幾何時(shí),我們一起仰望著牛頓的畫(huà)像,絞盡腦汁的探索這他那偉大的“萬(wàn)有引力定律”。
曾經(jīng)一起領(lǐng)略大自然的杰作的我們、一起遨游在知識(shí)的海洋的我們、一起研究著煩人的.數(shù)學(xué)的我們、一起討論同學(xué)的品行的我們,如今,已不復(fù)存在。取而代之的是一種前所未有的緊張感和壓迫感。對(duì)此,我只能感嘆道:“惜時(shí)吧!” “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰“這句古老的諺語(yǔ),我們大家早已耳熟能詳了,可是我們哪一個(gè)能明白其中的精髓?誰(shuí)又能真正做到這一點(diǎn)?
看不到,摸不到的時(shí)間,只有用心與體會(huì)。
時(shí)間沒(méi)有形狀,可是它卻能令人感到生活的美好;時(shí)間沒(méi)有重量,可是它卻壓著人的脊梁越來(lái)越彎;時(shí)間沒(méi)有顏色,可是它卻使大地變的如此的五彩繽紛。但是,如果你不懂得珍惜,那么,這些美好的事物,永遠(yuǎn)都不會(huì)屬于你。
頭發(fā),慢慢變長(zhǎng)了;身體,慢慢長(zhǎng)高了;思想,漸漸成熟了。這一切,都是時(shí)間的功勞。但是,不可置疑的是,時(shí)間,也在你不經(jīng)意之間,悄然溜走。
面對(duì)人生,面向初三,面向同在學(xué)業(yè)中拼搏的我們,我嘆息:惜時(shí)吧,用惜時(shí)來(lái)紀(jì)念我們美好的過(guò)去。
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