關(guān)于雨的初中生記敘文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于雨的初中生記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于雨的初中生記敘文1
獨坐在自家的小院中，品著一杯香氣撲鼻的菊花茶，閉上眼，周圍的一切都是靜靜的，如果沒有那討厭的微風(fēng)吹著，似乎一切都不存在，但是心中總是無法平靜，這或許真與那陰晴不定的天氣有關(guān)吧!
抬起頭，就是把人壓得喘不過氣的烏云。黑黑的，就像是恐怖片中的惡魔，而這惡魔的蝦兵蟹將就是那四季都出現(xiàn)的“雨雪風(fēng)霜”，這四五月的天氣，搞破壞的就是雨了。不僅僅是四五月，全年攻擊次數(shù)最多的就是它了。
一陣大風(fēng)吹過，就連那郁郁蔥蔥的森林都發(fā)出了哀鳴。隨后又是雷公作祟，幾個震天雷，仿佛是給“雨”打震軍鼓。閃電也不甘示弱，它就像是宇宙中的一把犀利的劍，幾下下來，就連萬物的母親——地球都無能力再與他們斗下去。
“一滴，兩滴，三滴……”隨后就是傾盆大雨。說雨是邪惡的，不如說它是調(diào)皮的，他沒有風(fēng)那樣冷血無情;也沒有雷那樣暴躁不堪;更沒有閃電那樣爭強好勝�；蛟S你曾經(jīng)在雨中漫步，與其說是漫步不如說是淋雨。在那時，你可能十分的厭惡它，但是你仔細想一想，如果是下冰雹或是下雪，那種感覺一定比下雨要難受的'多了。
雨，它只是像小朋友一樣有一顆頑皮好動的心;又像是溫順的小狗，只是想和你玩，和你跳，想得到你的愛護，僅此而已。當(dāng)它從空中降落，落在樹上，土地上，它又將開始它新的人生。當(dāng)萬物都睡著了的時候，它悄悄的，從土地的邊緣，空隙中滲透下去，讓萬物受到滋養(yǎng)，可是它自己，慢慢的成為植物的養(yǎng)分，而人們只是片面的認識到雨帶給他們的不便。
不由得，自己是否已經(jīng)成為了好雨之人，不明白……
關(guān)于雨的初中生記敘文2
下午的蒼穹黑沉沉的，看上去沒有一點發(fā)火，很厚云彩有氣無力的不肯動，迅速放滿了全部蒼穹。
突然，天上傳來了一聲炸雷，接著，風(fēng)凸起自身的兩腮，向著大家用勁地吹。一瞬間，梧桐樹葉飄飄灑灑的被吹落出來，如同雪片一樣。大家的衣服被風(fēng)輕輕吹得鼓了起來，仿佛伸開的船帆。響雷接二連三，響聲撼天動地，好像大地都被震得略微發(fā)抖。隨后，一粒豆大的雨珠落了出來——
“啪！”沒有一切的征兆，暴雨，來說就來，滂沱大雨而下，一瞬間就為天地織起了一張密不通風(fēng)的水晶簾。靠外放眼望去，模模糊糊的教學(xué)大樓雨中但見到一棟忽隱忽現(xiàn)的影子。風(fēng)經(jīng)過大家的窗前，它驅(qū)使著雷擊的響聲與豆大的降水，宛如一頭狂怒的猛獸，大吼著撲倒在我們的教室，亮開它威風(fēng)凜凜的爪牙，猛然，班里彌漫著水蒸氣的`味兒。
暴風(fēng)雨恍如一個頑皮的小孩，在過足了勁以后，便一蹦一跳地走了。僅有風(fēng)，仍在把施工工地上的廢棄物吹得四處漫天飛舞。未過十多分鐘，云就如群羊般四散開過，漂落出一只微笑的眼睛，照進太陽，吹入和煦的微風(fēng)，毫不吝嗇地俯望著我們的校園，學(xué)生們在校園里飛奔歡歌笑語，清理校園內(nèi)。在太陽的撫摸下，校內(nèi)再次越來越清新整潔。
“烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽飄散，望湖樓排水如天�！睔怏w是那麼清爽，我倚在窗前，看見景色，也許，風(fēng)雨之后，才有美的七色彩虹。
關(guān)于雨的初中生記敘文3
滴答滴答！雨不停的下著，風(fēng)嗚嗚地吹著樹葉，我的發(fā)絲被吹的凌亂了，涼爽的風(fēng)吹著我的皮膚，全身上下一種說不出的舒服，張開雙手，盡情的享受大自然帶給我的禮物。
街道上人來人往，人們打著傘快步的走著，他們沒有時間享受大自然恩惠，為此我為他們感到悲哀。濕漉漉的雨落在房頂上，樹上，花上，草上。白蒙蒙的雨像針一樣，籠罩這個世界，風(fēng)和雨像一對默契的伙伴悄聲無息的演奏著這場盛大的音樂會，我安靜的聆聽它們心中的音樂。
抬頭看向灰蒙蒙的天，烏云遍布，但沒有雷聲，這種天氣雖然讓人們煩悶，但在我心中這種天氣確實是我最喜歡的天氣，因為此時天就像一個小孩在哭泣，這樣盡情的哭，沒有偽裝，不需要看別人臉色，把心中的`不滿狠狠的發(fā)泄出來。
慢慢的，天空哭夠了，只有一些雨滴還在滴，行人收起傘，慢慢的走在街道上，我一個勁的踩在水坑里，腳邊濺起水花，褲腳濕了一片，但我仍然踩著，一個接著一個，快樂的踩著，和水一起玩耍。獨自一人。
雨停了，它沖走了天氣的悶熱，現(xiàn)在取而代之的是涼爽，樹葉上還存留著天空的眼淚，我的朋友走了，現(xiàn)在沒人和我玩耍了，我只有繼續(xù)漫步在濕漉漉的大街上。
雨來的匆匆，去的也匆匆忙忙，但這場涼爽的雨，柔和的雨一直停留在我的心間久久不散去。
關(guān)于雨的初中生記敘文4
有人覺得下雨是件令人不愉快的事，不能出門，聲音很吵……但我覺得，那是多么美的事��！雨點的純潔、美妙的聲音、還有雨天清爽的空氣。
這是一個悶熱的夏天，陽光亮得刺眼，窗外傳來幾聲困乏的蟬鳴，鳥兒疲倦地停棲在樹上，把它們的歌喉收在羽毛之間。“要是現(xiàn)在有一件武器可以把天氣變涼爽那該多好呀！”我伸了個懶腰。這時，天暗了下來，一道閑暇為交響樂報了個幕，雨點就有節(jié)奏地落了下來。我頓時感到一陣涼爽�！暗蔚未鸫稹币粋�個雨點有秩序地落到窗桿子上，輕快地跳著舞，然后盤旋著落到地上。那是一位位音樂家，演奏著無限活力的音曲，它們像精靈一樣演奏出動聽的音符。我情不自禁地夸贊道：“你們的音樂真美呀！”一滴雨落在地上的水中，一個圓暈蕩漾工來，那是雨點在笑，多么可愛的小酒窩。我似乎忘記了一切煩惱，把手伸出窗外，這時，雨下大了，雨點爭先恐后地落在我手上，冰冰的'，涼涼的，把我的心變得暖暖的。這些可愛的小雨點，在為我洗手呢！我把濕透的手舉起來，一顆顆晶瑩剔透的水珠滑過我的手。真想捧起來，嘗一口它甘甜的味道。
多么美麗的小精靈！清爽、純潔、美妙。親愛的同學(xué)們，如果你也喜歡雨點，那請你愛護環(huán)境，讓它更美吧！
關(guān)于雨的初中生記敘文5
烏云遮掩了陽光，大地沉寂在黯淡中。雨悄無聲息的零落在廣袤無垠的林空中，沉重而又無力的打落在樹葉上，迅疾的滑落，滴在了寧息已久的地上，濺起無數(shù)的小星點，發(fā)出一聲清脆的悶響，久久的回蕩。
雨越來越大了，密密麻麻，配合著雷鳴電閃，“嘩啦啦”的響著。驚醒了在午睡中的我。平靜許久的心，此刻就變得煩躁起來。隨著雨的聲勢，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久無法入睡。我便穿上了衣服，打起了傘，走進了雨中，試圖尋找心中的平靜。
雨還是淅淅瀝瀝地下著。調(diào)皮的雨點像小豆子一樣砸在了湖面上，濺起高高的水花，打破了如鏡子的平靜，驚走了水中出來看雨景的魚兒，五顏六色的.魚兒到處亂竄。不知不覺中，來到了老家面前。由于，老家的房頂是用瓦蓋的，看上去房頂呈“人”字形。猛烈的雨兒毫不留情的擊打的，發(fā)出“砰砰”的聲響，配合著小溪“嘩啦啦”的響聲，以及動物們歡愉的鳴叫聲，演奏成了一首優(yōu)美的歌聲，使人陶醉。雨兒在瓦房上相融合，互相嬉戲，感覺不耐煩了，又分開了，一顆一顆的延著房頂?shù)目p隙流落下來。密密麻麻，連綿不斷，使門前形成了一面雨簾。晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。這時，陳留在房頂上的枯葉也一同掉落下來，參雜在雨簾中，有規(guī)律的掉落下來，形成了一副魅力十足的畫卷。雨漸漸的停了，我放下了雨傘，靜靜的忘著這充滿活力的大地，萬物都在發(fā)著自己獨特的光，世界也因此亮了起來。我閉上了眼，靜靜的感受著，雨是清涼的，直透我的心。我的煩躁隨著雨的洗凈后漸漸退去。睜開眼，深深的吸了一口氣，感覺全身充滿清爽，精神抖擻。雨走了，我也要走了。
邁著輕快的步伐;聞著路邊的花香;看著天空的彩虹;聆聽小溪的樂聲，感受雨后的大地。突然，一滴殘留在樹葉上的雨點，掉落了下來，濺起無數(shù)的小星點，發(fā)出一聲清脆的悶響，久久的回蕩。
關(guān)于雨的初中生記敘文6
很多人并不喜歡陰雨連綿的天氣，在這樣的天氣里他們會感到壓抑與沉悶。而我則不會。我是那么的衷情于雨啊，每每下雨都有一種想沖出去痛痛快快淋一場的沖動。
我常把雨水?dāng)M人化，把它當(dāng)作頑皮的小孩兒。它有時淅淅瀝瀝，像個嬌柔害羞的小姑娘兒。它有時大雨滂沱，清爽利落，像個不知天高地厚的小伙子，它就是這樣，帶給我們不同的感受
愛雨，感覺雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來都會給我們?nèi)碌母惺�。�?dāng)它輕綿不可輕觸時，給我們帶來了浪漫優(yōu)雅的清幽氛圍;當(dāng)它狂放而下時，能讓我們的心情得到超然的釋懷;當(dāng)它豪爽至下時，讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。
感受雨，我們可以透雨的靈魂學(xué)到許多。當(dāng)閃電交加時雨總會不惜一切的與它們爭相輝映，不懼怕，敢于拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí);當(dāng)它柔弱纏綿地到來時，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那么的井然有序，就像雖在慌亂的大環(huán)境中但仍能靜穩(wěn)相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結(jié)晶，帶給我們啟示。
品讀雨，置身其中細細的欣賞，慢慢感悟自古以來人們對雨的評價。古人有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”之句來贊揚雨的無私與可貴;亦有“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”來暗示雨可以磨練人的性格;今人也不乏許多用雨水渲染環(huán)境的.靜謐與和諧,雨巷里撐著油紙傘的姑娘,江南雨里白娘子與許仙的動人傳說,因為有了雨的存在才使得這一切都那么的清新自然,都那么的超然灑脫.
愛雨,一種心靈深處的吶喊,一種最真的想法,如果可以,我愿用淚化作相思雨;如果可以,我愿用雨水灌溉自己的心靈;無怨無悔,不會氣餒;正如它的豪情、它的深情一樣，我深深的愛戀著它。
愛雨就不畏懼等待。度過冬天，我依舊可以擁抱雨，仍然可以感受它的清涼，依昔可以聽見它的聲音。一切都不會變，縱然年齡增長，對雨的情懷不會改變。
關(guān)于雨的初中生記敘文7
下雨了，那用水珠子穿成的雨簾是多么的透明而美麗，我走在其中雖會被淋濕，但也快樂自在。
雨，是改變情緒的大師。若一個流離失所的人淋雨走路，并衣服單薄，他（她）一定會悲傷，還可能邊哭邊走。若一個放學(xué)的學(xué)生忘了帶雨傘，淋雨騎車回家，心中可能會煩悶。若一個養(yǎng)花的園丁要犯病了，雨會幫他澆花，他一定很快樂，因為他可以休息一下。而我，既有傘不用淋雨，又身著外套不用著涼，因為雨，而半喜半憂。喜的是雨中空氣清新，憂的是我買了飯怎樣掂著回家。雨下了很久了，而且比較大，我可以看到水珠子散落到地上碰出得小水花，好看極了。地面上因為有許多水坑，所以我不不繞著走。
下雨天，睡覺最舒服愜意了。我爸爸就是一個好例子。爸爸一到下雨天，就不再出門�？偸钦f這天氣是睡覺的好天氣，出門不便，雨夜也不安全。不會有人叫他出去玩耍。爸爸平時上班下班總是忙來忙去，只有這雨天他難得清閑。
雨天，一般都很冷，所以涼杯里的`水一會兒不喝就涼透了。在家里，不開窗，還冷到要穿外套的地步。立秋了，暖氣也該來吧。
雨水擊打著窗戶，我枕著雨聲，進入了香甜的雨夜之夢。
關(guān)于雨的初中生記敘文8
窗外的雨，似朦朧般打在后窗玻璃上，一顆一顆地，接連不斷地朝我們這里襲來，伴隨著的，是汽車引擎的腳步聲。
窗外的雨，隨著汽車的飛馳，開始變成了西昌的，猶如棉絲的雨，在風(fēng)的作用下，她們好似感知到什么，輕輕地，但又快速地襲來，在這期間，幾乎聽不見任何聲音，又讓我們感受到她們強大的感召力。
不知為何，我認為她們是獨立的，是孤獨的，是沒有朋友的。可細看時，發(fā)現(xiàn)，上面的雨絲從上落下，和下面的雨絲融合在一起，似乎哪兒有她的伙伴，她就會去哪兒。我出神的望著她們：一個接一個地連成一串，一個接著一個，最后，以一個勝利者的形勢在我的眼前消失;又是一次……她們就這樣反反復(fù)復(fù)地落下，組合，又落下……很快又消失在茫茫雨中，玻璃上只留下來她們還未消失的滑落的痕跡。這是為何，我不禁訝然，她們是在證明她們曾經(jīng)來過，她們在為新的雨滴指路。以一個引路者的身份為她們之路，以一個特殊的方式去傳遞這段里程。我才醒悟：她們并不孤獨，并不獨立，并不是活在自己世界的人。她們是由團隊意識，是有奉獻精神，是有靈魂的。
窗外的.雨，依舊下著，雨滴依舊打在窗玻璃上，她們也一如既往地融合，融合，滑落，消失……不同的是，我已然懂得：雨滴尚且有著如此強大的意識，人是整個世界的主宰者，對此，我們更應(yīng)該以一個引路人的身份去幫助可以幫助的人，以一個特殊德方式去為迷失方向的人指路，如此，我們的靈魂將會變得偉大，變得崇高，變得令人敬佩……
窗外的雨，如此的渺小，在我眼里，卻是崇高的偉岸。
關(guān)于雨的初中生記敘文9
雨來了，飄飄灑灑的來了。 你從最神秘的地方落下來。落在一切都需要水的地方；你從最純凈的地方落下來，落在污濁的大地上，把地上的污垢全都沖洗干凈；你從最透明的地方落下來，落在烏黑的泥土上；你從最圣潔的.地方落下來，落在狹窄的小巷里……
雨，你總是在一切事物上停留，你總是最透明、純凈的。你不像雪花那樣自私，誰損害它，把她弄臟了，它就融化了，流著眼淚離開了。而你卻相反，你落在哪兒，你就和它們成為朋友，融為一體。小草的臉上都是灰塵，你一來，把小草的臉沖洗得干干凈凈，不留一點痕跡和灰塵，小草的臉上又變得碧綠無暇了。小花兒馬上就盛開了，它們非常需要水，小雨點來了，落在小花苞上，花苞馬上就盛開了，還連聲道謝你呢！還有每天的大地，不是都需要你留在地面上來打掃嗎？人們的鞋底踩著各種各樣的臟東西，人們都不想從那兒經(jīng)過，只有你，嘩嘩地流著把那些討厭的污垢沖洗的一干二凈，還有那很久都沒有人沖洗的臭水溝，是你領(lǐng)著伙伴們一起去打掃的，人們都要謝謝你。雨，你是人們的好幫手，植物需要你，大地需要你，人們需要你，沒有一樣?xùn)|西不需要你的，你簡直是大自然“清潔工”。
雨啊！我看到你有一顆把一切都改變的心；有一顆舍己為人的心；有一顆從來不驕傲的心。你雖然把自己弄臟了，但從來不去抱怨別人，也從來不需要報酬.你就是那么的偉大,我愛你,雨！
關(guān)于雨的初中生記敘文10
傍晚，天空一片漆黑，月亮也不見了，只在茫茫的夜空里找到幾顆小星星，調(diào)皮的眨著眼睛，一片樹葉稀疏的矮樹叢下有一群正在搬運東西的螞蟻。整齊有序的排列著隊伍前進，一滴水下來，它們亂了方寸，整齊的隊伍被擾亂了。不一會兒，二滴、三滴、四滴……落下來了，越下越大，越下越急，也不知道什么時候會停。
大街上不見一個人，街頭上高掛的路燈忽閃忽暗，聽見雨水落在屋頂?shù)呐九韭暎挚匆娪觏樦白恿髁讼聛�，可雨水很快就把窗子弄得朦朧一片，看不清楚外面。感覺一瞬間，雨忽的大了，這時路上有幾個行人，看到雨下大了，慌忙地跑到檐下躲雨，期待這雨能停。暴雨順著房檐如瀑布一樣泄下，院里的小樹也被狂風(fēng)驟雨弄得搖搖晃晃，葉子也掉了許多。天空陰沉沉的，不時傳來幾聲雷聲。漸漸的，雨小了，淅瀝地下著。馬上，雨就停了。
早上，太陽出來了，天上的云很少，地面因為昨夜下過雨的`原因，現(xiàn)在還是潮濕的。空氣還夾雜著雨水味，露珠也順著葉子滴下來，經(jīng)過雨水的沖刷，葉片的顏色更加青翠了，泥土也帶著新鮮的味道。茶源廣場有許多中年人、老年人穿著運動服在健身、打太極。陽光這時很溫暖，把大地照得暖洋洋的，遠處的校園又傳來了朗朗的讀書聲，新的一天又開始了。
關(guān)于雨的初中生記敘文11
正值六月，酷熱炎夏。
但在灼人的天氣中，也總有滴滴雨露令人欣喜。在雨中散步顯得格外舒暢，雖然有幾分潮濕但卻很涼爽，空氣清新。
獨在漫步在雨中。任由雨滴灑落在身上，風(fēng)兒吹亂發(fā)絲，頭腦在慢慢清醒。雨中的世界是美麗的，虛幻的。遠處落下了成片的霧，使景物有些朦朧，若隱若現(xiàn)，使人癡迷，沉醉。
萬籟俱寂，只留下一段激昂的協(xié)奏曲。聽！風(fēng)、雨、雷同時奏起高亢的音樂�？�！遠處的江河為之咆哮，山巒為之動蕩。望！閃電在為他們喝彩。
雨中，花花綠綠的傘構(gòu)成了多彩絢麗的風(fēng)景線。許多人在雨中奔跑，雨水濺滿了鞋子，而卻驚呼，他們闖過了雨地。我在雨中漫步，淋濕了衣服，浸濕了褲綰，清醒了腦袋，明白了自己。
天性好強，沖動，有傲骨但卻無傲心，是女孩子但卻不嬌氣，豪放，灑脫，不拘小節(jié)才是我的本性。對生活充滿了熱情，使我友情豐收。雨中的我顯得最為平靜、冷漠，我在靜心、凝神。
“空洞的.內(nèi)心，寂寞的眼神，刺骨的冷漠，簡單的脆弱，那人是誰？”
“是你！”
“真的是我嗎？”
“是的，那是你的心。”
我何時變成這樣，卻刻意的掩飾，撕下笑的偽裝，我內(nèi)心不再有華麗的樂章。
安靜地聽雨，安靜了自己，我拋棄了回憶，把快樂留給了自己，現(xiàn)在我是快樂的自己。
關(guān)于雨的初中生記敘文12
八月的雨不知是該張揚，還是應(yīng)該含蓄，所以他就這樣思考著下來了。
如果想知道它想訴說什么，用心聽：“
我沒有夏季雨的豪爽，也沒有秋季雨的陰柔。這個不倫不類的季節(jié)，也塑造了我不倫不類的性格。
有時我是歡快的，一點一滴的拍打著綠色的琴鍵，奏出唯美的樂曲，或許在人們看來有點零亂，只有用心聽方可體會他的美。
有時我會耍些小性子，使勁的往人們身上落，弄的他們哭笑不得，不知該接受我還是拒絕。
有時我是憂郁的，不開玩笑的落在地上，靜靜的思考人間那段愛情的結(jié)局是喜是悲。濺起的水花讀出了我的心思。他說：”每個人都有屬于自己的夙命，不可能改變的。”對呀！不必去想了。
或許我是神秘的，自由的'穿梭在遼闊的天地間，時隱時現(xiàn)閃閃爍爍的聲音給人留下無限的遐想，盡情的構(gòu)思我的神秘。
我沒有春雨那么珍貴；沒有夏雨那么張揚；沒有秋雨那么溫柔；也沒有冬雨那么憨厚。我就是我，八月令人難以琢磨的雨。”
聽雨，我深思。每個人都有自己的夙命，每個人都應(yīng)做到真正的自己。
盲目的追求所謂的完美；
模仿所謂的完人；
最終把原始的自己丟棄。
可悲！可悲！
想找回自己是多么不易！
作真正的自己——最美。
八月的雨是有個性的，所以我也是有個性的！你呢？
關(guān)于雨的初中生記敘文13
春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺;因季節(jié)變化，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。
在圖畫音樂和詩歌里，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律，空靈剔透。
輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙溕中載浮載沉;也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風(fēng)四處飄航。
沉默的雨，無聲勝有聲;逗人的雨，真叫人喜悅�？梢圆槐卮┯暌拢趹敉廛U躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤著心靈。
——這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的教人幻想。
記得杏花春雨的江南，雨點敲打著船蓬，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿湖荷葉被打的篤篤地響。記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗滌，顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫。
細雨微風(fēng)的夜，適宜讀詩和散文�？耧L(fēng)暴雨的夜，則宜恐怖神怪小說。要不然，便邀幾位知己，泡幾杯濃茶，買一包花生米，點上一支洋燭，又當(dāng)另有一番情趣。風(fēng)雨更宜懷人，懷人常不寐;一聲風(fēng)一聲雨，都似離人低訴。
那年夏天，和友人在春秋閣小坐。那時候，菱角已經(jīng)成熟，蓮池潭上，鄉(xiāng)人駕著小船，忙于采摘;天空的白云，和水面的白鷺相映成趣。陣雨驟來，如萬馬奔騰;半屏山忽然不見了，只有密密的雨，密密地替蓮池掛上了珠簾。陣雨里，那些采菱角的船，依然從容地游移搖蕩。船上的'人連蓑衣也不穿。
我省南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天;樹枝樹葉上厚墩墩地堆積著塵埃，經(jīng)陣雨一淋，蒼翠碧綠，煥然一新。雨后的壽山，嫵媚地俯視默默的愛河;銀鱗似的水波也被青青的山染綠了。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路燈的瓷罩，白玉球似的鑲嵌在山水之間，依稀是西湖的景色。
關(guān)于雨的初中生記敘文14
天空中刮過一陣陣呼嘯的狂風(fēng)，空氣漸漸變得悶熱起來，螞蟻們成群結(jié)隊地搬著家，就在這時候，雨悄悄地來了。
抬頭望望天空，頭頂已經(jīng)有了大片大片的烏云，好像一伸手就能抓得到似的。
細如牛毛的雨絲像一個個小精靈，降落在不同的地點。有的降落在大地上，有的降落在樹木上，也有的降落在草叢上。這些小精靈是來灌溉植物的，他們讓大自然中的花草樹木喝飽水。還有一些調(diào)皮的小精靈，落在一些不銹鋼屋檐上，傳出“啪啦”“啪啦”的聲音，好像在我們伴奏呢！
漸漸地，雨大了，打在樹葉上的沙沙聲也大了。雨奏出了一首首樂曲，而打在屋檐上的“鼓”聲，就是來給這首樂曲伴奏的。這樂曲時而快，時而慢，時而歡快，時而悲傷。
雨的色彩也在變化著。一會兒是金黃，嫩綠，一會兒是淡藍，淺紫，一會兒又是火一般的紅色。在不同的`環(huán)境下，雨就有了不同的顏色。
雨停了，樂曲奏完了，鳥兒來為這場雨謝幕，大自然的雨就像一雙手，為我們造出如此美的景色。
關(guān)于雨的初中生記敘文15
又是一個下雨天。我慢慢地走出校園，撐起傘，看見腳底沾滿了泥巴，雨似千萬根銀針散向我們的雨傘，我們的鞋子，最后落到地面上，發(fā)出啪嗒一聲響后，又歸于平靜。
但不完全是這樣，你看花壇那里，雨滴落在葉子上，又滑下來，浸入土壤中，仿佛是想與蚯蚓一起玩耍。我聽見它們的聲音像跳動的樂章，唱著：“我為花壇澆水～我們多么快樂～”“啪嗒，啪嗒，”新出來的雨滴還在繼續(xù)演奏著。
我不希望雨水打濕自己的衣襟，那樣會不會使它們變得讓人討厭？我想，落在地上的雨滴一定對它們的一生感到無趣吧。它們其實與大多數(shù)雨滴一樣：落下—到地面一蒸發(fā)一再落下……對自然環(huán)境沒有做到一絲奉獻。再看那些掉到土壤中的雨滴，它們同肥料一樣，滋養(yǎng)著花朵，直至花兒長大，并與它融為一體。默默無聞，卻成為了植物生長不可或缺的'一部分，它們一定會覺得自己的一生特別有意義吧。
雨和人一樣，我們不愿意只為了自己而生活，看看那樓房，看看那城市，總有人為我們默默付出。我們是不是也應(yīng)該做些什么呢？還是說甘愿歸于平淡，過完這短短的一生呢？
思緒回到了放學(xué)后，這時天色已暗，雨也變小了，望著道路兩旁的燈光和來去匆匆的人們，我覺得這個城市有些許溫暖，也有些許寒涼。
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